關(guān)于呼吁閱讀的演講稿
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書(shū)像水,它滋潤(rùn)著我們的心田;書(shū)像泥土,它培育著我們茁壯成長(zhǎng)。 同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)珍愛(ài)書(shū)這個(gè)巨大的寶庫(kù),一起好好讀書(shū),共同體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!下面是小編整理的關(guān)于呼吁閱讀的演講稿,僅供參考。
關(guān)于呼吁閱讀的演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!敝R(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn),而閱讀,則是人們獲取知識(shí)的重要途徑。
世界上最聰明的民族是猶太族,他們?yōu)槭裁茨敲绰斆髂?那是因?yàn)樗麄冮喿x量非常大。相傳猶太族的每一名嬰兒來(lái)到人世后,他的父母都會(huì)在一本書(shū)上滴上蜂蜜讓嬰兒去舔吮,使嬰兒知道,書(shū)籍是甜蜜的。
我也十分熱愛(ài)閱讀,雖然談不上廢寢忘食,只要閑來(lái)無(wú)事,我就會(huì)隨手拿起一本書(shū),躺在沙發(fā)上,欣賞那一段段文字組成的一個(gè)個(gè)故事,在那些動(dòng)人的文字里歡快地暢游。
閱讀《魯濱孫漂流記》,我仿佛置身于那個(gè)生機(jī)勃勃的小島上和魯濱孫一起建造房屋、打造工具、捕獵動(dòng)物、種植作物、運(yùn)輸水果、乘船探險(xiǎn)……我和他一起生存,一起創(chuàng)造。在書(shū)中,魯濱孫教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、永不氣餒,告訴我只要能堅(jiān)持下去,凡事都有會(huì)有希望的道理。
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾和他的朋友們的反抗而吶喊助威,為他們的命運(yùn)感到擔(dān)心,為保爾朋友的死而感到痛心,為他們的勝利歡呼,為他們的失敗而感到惋惜。保爾那堅(jiān)忍不拔的精神,執(zhí)著的信念,值得我學(xué)習(xí)。
閱讀《三國(guó)演義》,我最欣賞張飛喝退曹操百萬(wàn)雄兵的氣魄,最佩服諸葛亮煮酒論英雄時(shí)的鎮(zhèn)定,也被趙云單騎救阿斗時(shí)的膽識(shí)所折服……
閱讀帶給我快樂(lè)。無(wú)論是生活空閑時(shí),還是緊張的課后,捧上一本書(shū)在知識(shí)的海洋中遨游,便可以放松心情,除卻煩惱。每天睡覺(jué)前,我都會(huì)習(xí)慣性地捧起書(shū)本,借助那一個(gè)個(gè)美妙的故事,把一天的勞累一掃而光,讓書(shū)香伴著我結(jié)束這一天。
閱讀帶給我歡樂(lè)、享受和幸福。古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋?!睂?duì)我來(lái)說(shuō),閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的學(xué)識(shí),還孕育了我的品行,提升了我的修養(yǎng)。
生活,因閱讀而美麗。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這句話說(shuō)的很多,多讀書(shū)可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),拓寬我們的視野。
在記憶的心扉中,暑假生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。暑假里,我一做好作業(yè),有點(diǎn)空余的時(shí)間就看課外書(shū)?!缎W(xué)生時(shí)代》這本書(shū)非常有趣,里面說(shuō)到小狗坐在蘋(píng)果手機(jī)上,想象那個(gè)場(chǎng)面都覺(jué)得很有趣的。
還記得看了《感恩我們要行動(dòng)》這本書(shū),把我感動(dòng)的淚流滿面。當(dāng)中有一章《父親》,大概內(nèi)容就是父親帶著女兒坐船去看遠(yuǎn)方孩子的媽媽,晚上,他要用刀削蘋(píng)果,船一震動(dòng)刀就無(wú)情的刺傷了父親,父親把刀輕輕拔出來(lái),不管自己身上的傷,繼續(xù)給孩子削蘋(píng)果,。忍受著傷痛,終于到達(dá)目的地,這位父親讓他的孩子跟他媽媽說(shuō),他愛(ài)她。
還有一個(gè)叫《啞巴爸爸》的故事,大概內(nèi)容是一個(gè)女兒最先看不起自己的父親,因?yàn)楦赣H是賣(mài)豆腐的??墒牵@位父親為了給女兒上學(xué),把家里僅有的兩頭豬給賣(mài)了給女兒攢學(xué)費(fèi),終于,這位女兒明白了父親的用心良苦,每到周末就去幫爸爸賣(mài)豆腐。又到周末了,她又要去父親了,可是出了意外,她變成了半植物人,但是,父親沒(méi)有放棄她,父親還是慢慢教她學(xué)習(xí)走路………
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我陶醉,讓我久久不能忘懷。我很熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)帶給我快樂(lè);我熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)帶給我知識(shí);我熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以拓寬我的視野。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我喜歡書(shū),也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)中那一個(gè)個(gè)情節(jié)、一個(gè)個(gè)懸念吸引我走進(jìn)了豐富多的故事世界;書(shū)中一個(gè)個(gè)問(wèn)題,帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋,使我擴(kuò)大了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、豐富了積累。
兒時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了許多《看圖說(shuō)話》、《識(shí)字》書(shū),書(shū)桌上、沙發(fā)旁、枕頭下、陽(yáng)臺(tái)邊、只要是我經(jīng)常愛(ài)玩到的地方,都能隨手拿到。那時(shí)我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),還裝做似懂非懂的樣子看得津津有味。有時(shí)連書(shū)都拿倒了,還嘰哩呱啦地讀著,逗得他們哈哈大笑。
當(dāng)我上幼兒園時(shí),我又迷上了《智力迷宮》,一有空的時(shí)候,就拿起一本厚厚的趣味無(wú)窮的迷宮書(shū)讀,拿起筆畫(huà)路線,彎彎曲曲的線縱橫交錯(cuò)著,我還自認(rèn)為做對(duì)了?!段覍W(xué)畫(huà)畫(huà)》更是每日的必修課,《快樂(lè)的一家》,《雞媽媽》,就是我最早的繪畫(huà)作品了。
現(xiàn)在,我已是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,認(rèn)識(shí)的字很多了,我可以不讓媽媽給我讀書(shū),自己就能看得懂。書(shū)里的知識(shí)可真多:讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多古今中外的著名人物:知天文、識(shí)人心、懂地理的諸葛亮,為人民除害的“打虎英雄”武松,七十二變的孫悟空,“詩(shī)仙”李白,發(fā)現(xiàn)了地球引力的牛頓,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我,地球?yàn)槭裁床煌碌?花為什么會(huì)有不同的顏色?閃電是怎樣形成的?使我了解了許多世界的奧妙!
《愛(ài)的教育》讓我了解到如何為人處事,如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。
《成語(yǔ)故事》《歇后語(yǔ)》《神話故事》《童話故事》更讓我感受到了中華文化的博大精深,多姿多彩!
書(shū)像水,它滋潤(rùn)著我們的心田;書(shū)像泥土,它培育著我們茁壯成長(zhǎng)。 同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)珍愛(ài)書(shū)這個(gè)巨大的寶庫(kù),一起好好讀書(shū),共同體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)的好處太多了,能增長(zhǎng)知識(shí),穿越時(shí)空,能在無(wú)聊時(shí)成為你解悶的好友。
我看的書(shū)有很多種,像小說(shuō)、歷史、地理、科技、宇宙、軍事、科幻小說(shuō)等,我都喜歡看。
小說(shuō)類(lèi)我喜歡看曹文軒和黃蓓佳的,但兩種小說(shuō)風(fēng)格不同,曹文軒的抒情敘事,文章前后起伏不大;而黃蓓佳的卻讓人看了后,心情澎湃,所以,黃蓓佳的小說(shuō)會(huì)讓你手不釋卷,有時(shí)我看的都不愿睡覺(jué)。尤其是她的《艾晚的水仙球》一書(shū)中,主人公的故事讓我深受感動(dòng),特別是里面的一句話:一書(shū)在手,悠然南山。更是成為我看書(shū)的座右銘了。
歷史類(lèi)的我最喜歡看古代的,現(xiàn)在正在看《三國(guó)演義》,人物性格我都很了解。比起《水滸傳》,《三國(guó)演義》寫(xiě)得更好,因?yàn)楣适虑楣?jié)更吸引人,而《水滸傳》的故事情節(jié)是能預(yù)料到,所以《三國(guó)演義》更神秘、更好看一些。
地理類(lèi)的我喜歡看一些地形圖、公路圖和政區(qū)圖它們是你旅游、辦事時(shí)的好幫手,也能讓你更加熟悉中國(guó)的地形地貌,增長(zhǎng)知識(shí)。
科技類(lèi)的我喜歡看有關(guān)現(xiàn)代電子的書(shū)籍,它們能讓我掌握一些現(xiàn)代化的信息,現(xiàn)代化產(chǎn)品的用途等;我還喜歡看交通類(lèi)的科技書(shū),了解現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)和便捷,以及未來(lái)的發(fā)展方向。
浩瀚宇宙,茫茫星空,每一顆天體都有著它自己的神秘,宇宙黑洞、神秘天體,一個(gè)個(gè)都吸引著我好奇的心靈,我渴望得到這些問(wèn)題的答案,得到滿意的回答,我便從書(shū)中找起來(lái)。
軍事類(lèi)我喜歡各種武器和戰(zhàn)爭(zhēng)信息,在書(shū)中我得知,哪種槍好,哪種槍差,并會(huì)從武器的綜合性能中評(píng)判武器的好壞。
科幻小說(shuō)類(lèi)我喜歡凡爾納的,他的書(shū)十分驚險(xiǎn),有層次,讓人愛(ài)不釋手,如果有冒險(xiǎn)愿望的人,看看凡爾納的科幻小說(shuō)還是有幫助的。
我的讀書(shū)興趣源于一本小說(shuō)----《今天我是升旗手》,里面的第一句話就讓我愛(ài)不釋手:“這萬(wàn)元巨款就像從天而降似的”。這讓我一下子有了興趣,一下子看完了這本書(shū),而且覺(jué)得看書(shū)十分有趣,就接著一本本看下去。至今,我已經(jīng)看了五六十本書(shū)了!
讀書(shū)就像在吃蜜,好書(shū)會(huì)比蜜還甜。
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小時(shí)候看到別的小朋友買(mǎi)書(shū),我看了也想買(mǎi)。就讓爸爸給我買(mǎi)一本。當(dāng)書(shū)買(mǎi)回來(lái)沒(méi)看幾天就放過(guò)去不看了。從沒(méi)有認(rèn)真讀完一本書(shū)。
這次我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)接龍》,剛開(kāi)始還挺感興趣,本來(lái)想認(rèn)真讀完,堅(jiān)持每天背,可時(shí)間長(zhǎng)了覺(jué)得很枯燥,我想:反正背成語(yǔ)也沒(méi)多大用處,干脆不背了。有一次放棄了。
可后來(lái)事實(shí)證明我這種想法是錯(cuò)的。有一個(gè)星期天,我們輔導(dǎo)班搞了一次競(jìng)賽。規(guī)則是:老師挑一個(gè)人,他人上來(lái)再叫一個(gè)人。然后那兩個(gè)人比賽。比什么由第一個(gè)人來(lái)定。我是第三個(gè)被挑中的。我想了想比什么好呢?這時(shí)我想起了我曾經(jīng)背過(guò)的《成語(yǔ)接龍》。就決定比這個(gè)。于是,我就叫了學(xué)習(xí)水平和我差不多的同學(xué)比賽。我憑著記憶一口氣背了三十多個(gè),而那個(gè)同學(xué)才背五六個(gè)就卡住了。最后,自然是我贏了。我高興極了,看來(lái)讀書(shū)還有這么大的好處。我突然下決心,以后要好好讀書(shū)。
通過(guò)這件事,讓我懂得了“天才在于積累”這句話。只有平時(shí)多讀書(shū),多積累豐富的知識(shí),用的時(shí)候才會(huì)得心應(yīng)手。從此,我愛(ài)上了閱讀,看書(shū)讓我受益匪淺。相關(guān)文章: