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關于獨立的演講稿范文

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關于獨立的演講稿范文

  所謂獨立,也是不可以被單獨認識的。它有一個伙伴,叫團隊。而獨立的關鍵,也不應該是獨,而應該是立。目的是立起來,靠自己不過是一種規(guī)則。下面是關于獨立的演講稿,歡迎各位閱讀和借鑒。

  關于獨立的演講稿

  這是一幅漫畫。

  圖片上,一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍,風“呼呼”吹過,而小樹苗卻沒有受到一點損傷,因為他的父母——大樹,已經把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無奈的神情,它這么大了,父母依然保護著它,不讓它自立,更不愿讓它收到一點傷害。

  這幅圖的確很令人深思,尤其是現在的父母們。現在我們大都是獨生子女,父母對我們都是?i在嘴里怕化了,對我們備加關愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小,不懂得大人對我們的關愛,但是還有多少在少年時不自立自強,長大了什么事情都依著父母,依靠別人來幫助完成,自己卻什么也不會干的例子呢?如果不自立自強,后果會有多么的嚴重呢?現在的家長卻依然這樣,小孩子在家里衣來伸手飯來張口,什么事情都讓父母幫忙完成,脫離了父母什么也干不了,難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去,即使成績有多么多么的好,不能自立自強地生活,又有什么用呢?難道說一個不會自立自強的人也能成為一個棟梁之材嗎?

  不,絕對不可能!一個人,就要自立自強,才是對生活的樂觀面對,對困難的泰然處之的態(tài)度。否則,不會自立自強自食其力的人,遇到困難就沒了方向,會被困難所擊倒;反之,自立自強、脫離父母襁褓的人,遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它,戰(zhàn)勝它,最后才會取得勝利。

  讓我們自立吧!如果還這樣下去,我們要脫離父母的溺愛,從小事做起,從現在做起,自立自強,汲取生活給予我們的營養(yǎng),努力成長,成為對這個社會有用的棟梁之才,做一個自立自強的人。

  讓我們自立吧!

  關于獨立的演講稿

  著名作家涵浼同志稱當今的一代青少年患有一種病,這就是“四二一綜合癥”,這“四二一綜合癥”就是所謂的“四個祖輩,圍著一個小太陽轉?!?/p>

  望子成龍,望女成鳳的父母們總是用全方位的優(yōu)質服務來為我們的生活、學習“保駕護航”,總是抱著“長大了就會了,現在還小,”“現在學習緊,沒時間”等錯誤的想法為我們開脫。但傅儀二十多歲從故宮走出成為平民的時候,連門都不知道怎么開,這又如何解釋呢?而我們呢,也大都沉浸這暖融融的溫室生活之中,悠哉起來,于是養(yǎng)成了“飯來張口,衣來伸手”,自私自利,貪圖享樂的壞習慣。

  韓非子說得好:“恃人不如自恃?!惫沤裰型?,多少優(yōu)秀人物認識兒女的自立重要性,又有多少青年人成為我們的楷模。明朝名臣王翱雖然愛女,卻不利用職權調女進京。毛澤東的女兒李敏上學時,每星期只回家一次,而且從來都是乘公共汽車。美國總統(tǒng)里根的兒子自謀職業(yè)做影星。如此等等確實令人深思,也許能喚起一些同學的覺醒。

  因此我提議,從現在開始,自己的事情自己做,干一些力所能及的家務。否則,我們一旦離開父母,走上社會,就會因無法自立而寸步難行。那又怎么能適應未來社會的要求,又怎能挑起建設祖國的重擔?

  梁啟超說過:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立?!?/p>

  同學們,想象雄鷹一般展翅高飛,首先得具備覓食的本領,千萬不要忽視那些看似不起眼的能力,有了它,你才能讓自己飛得更高,更遠。讓我們努力學會自立吧!為了自己將來能成為社會中有用的一員,為了不負父母的哺育之恩,也為了中華之振興!

  關于獨立的演講稿

  獨立,這個詞我們已經知道很多年了,但是我們一直不清楚,什么是獨,什么是立。獨立的意義是什么?

  我和許多人都說,獨立是靠自己。有些人告訴我獨立是一種傲慢,一種偏執(zhí)。

  其實沒那么簡單,當我們真的離開父母和老師的翅膀時,試著問問有多少人可以依靠自己軟弱的雙腿堅定地站著。

  當獨立到來的時候,意味著更多的困難需要解決,更多的現實需要面對,更多的責任需要承擔,更多的社會和自我的限制。

  所以,獨立就是要自己站起來,用自己的汗水和付出去得到自己想要的,獨立是一種責任,一種成熟,一種自我監(jiān)督,一種自我完善。

  當我們真正獨立時,我們會攜帶更多。我們需要對我們的所有行為負責,對我們身邊的人負責,作為孩子,作為朋友,作為公民。

  我們有更多的身份,更多的責任。獨立的開始是我們勇于承擔責任。

  獨立與年齡有關嗎?因為獨立的意義需要多年的理解,也無關緊要,獨立可以從一個孩子開始,獨立不是從行為開始,而是從內心開始,從磨練自己的頭腦和能力開始。獨立甚至是一種自我要求,一種向上的生活態(tài)度。

  作為學生,我們不僅要盡力完成學業(yè),還要調整自己的學習觀和自省。坐在教室里的目的是什么?每天去同一個地方接受教育有什么意義?

  明白了這些就不會被小小的興趣和迷惑,不會浪費時間,浪費青春。我也會在生活中更加體諒別人的做法,監(jiān)督自己的錯誤行為,以免給別人造成不必要的麻煩。

  獨立的過程是痛苦的,但這是我們必須經歷的,人民,生活在獨立。

  所謂獨立,也是不可以被單獨認識的。它有一個伙伴,叫團隊。而獨立的關鍵,也不應該是獨,而應該是立。目的是立起來,靠自己不過是一種規(guī)則。

  事實上,團隊是幫助那些想要站起來并自己遵守這條規(guī)則的人的最佳環(huán)境。如果沒有團隊環(huán)境,要么會導致偏執(zhí),要么會導致傲慢,要么會導致過度。

  因此,獨立不能只是一個人對自己世界的一種反映,而忽視了身邊的人和事。

  如果比爾蓋茨在大學畢業(yè)后沒有得到他的合作伙伴的支持,他可能不會在未來取得任何成就。是獨立的。在生活中要獨立。

  關于獨立的演講稿

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  隨著社會的發(fā)展,我們生活的環(huán)境變得越來越好,物質上也得到了極大滿足。過去出一趟遠門,只能依靠馬車等交通工具,而如今坐上飛機,幾小時便能到達千里之外;過去衣食簡單,只能吃野菜喝稀飯,而如今如種各樣的美食小吃層出不窮;過去聯(lián)絡親友,只能依靠信差,而如今一個電話便能同千里外的朋友交流談話……然而,在物質條件變好了的如今,我們卻失去了更重要的東西――獨立自主。在條件惡劣的過去,人們?yōu)樯鎿鷳n,極小的孩子也能干活為父母分憂。而如今,人們把重心放在孩子的學習上,各種課程各種輔導班壓得孩子喘不過氣來,卻忘了讓孩子們學會比學習更重要的獨立。

  學會獨立,從身邊的點滴小事做起?,F在的中國家長為了讓自己的孩子上高校,拿到好的文憑,為孩子報了各種輔導班,卻忘了讓孩子們學會獨立?!帮垇韽埧冢聛砩焓帧钡那闆r在國內屢見不鮮。別讓孩子成為學習的機器,別用學習壓得孩子喘不過氣來。讓孩子自己穿衣服,自己疊被子,自己盛飯,自己做自己能夠做到的點滴小事。父母是孩子人生的引導者,而不是孩子的奴隸;孩子是父母最珍貴的寶物,而不是學習的機器。別讓自己望子成龍、望女成鳳的心態(tài)捆綁住你的孩子,教他們從身邊的點滴小事做起,學會獨立自主。學會獨立,并不意味著在學習上松懈。中國父母讓學習成為孩子的家務這樣的做法的確不妥,但學會獨立并不意味著除了做家務,學習上閑得慌。學會獨立,在生活中獨立,在學習上也要獨立。獨立完成自己的作業(yè),獨立收拾自己的課本書包,獨立答完自己的試卷……明白自己想要的和不想要的,告訴父母自己想學什么和不想學什么,做自己喜歡的事,在學習上真正的獨立。別讓父母的要求束縛了自己,從自己的興趣出發(fā),學會在學習上也能夠獨立。

  學會獨立,不僅要在學習和生活中獨立起來,更要讓自己的思想獨立。父母及親人只是你人生道路上的一盞為你照亮道路的明燈,他們在你失意時給你安慰,在你生產時給你陪伴,在你無助時給你建議……你不能夠一切都依賴于父母,不光要在生活中獨立,更要在思想上獨立。自己為自己的人生做好規(guī)劃,自己為自己的命運做出決定,切莫讓他人的話語淹沒了你內心的聲音,在思想上學會獨立,為自己的人生做決定,對自己負責。

  記住這是你自己的人生路,他人的幫助只能讓你走一段極短的路程,要想走出屬于自己的康莊大道,要想在這條人生路上越走越順利,能夠獨立是最基本的要求。學會獨立,你的人生才能變得真正的精彩紛呈!

  關于獨立的演講稿

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我向來認為,成功靠自己,成人看父母。老師常說美國小孩如何獨立,會獨立生活、獨立思考,其實很多都是父母教育出來的。觀念改一下,我相信我們也一樣可以獨立自主、獨當一面來學會獨立。

  今天的這個機會,足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨,我起得早早的,向爸爸要:“爸爸,老師讓交保險費,人壽的,五十元!”爸爸問:“是什么保險?”我支支吾吾的,說不出來。“爸爸,是鍛煉我獨立能力的時候了,這次保險費讓我自己來交,是什么險種下學后向你交代。美國的小孩,不吃飯就得餓著,三、四歲就會洗衣服,十六歲就離開父母獨自去闖蕩,十八歲就自己打工掙錢交學費。給我五十元,讓我自己去交。你就等著瞧吧!”說完,爸爸沉思了一會兒,點點頭,遞給了我五十元。

  到了學校大門口,呵!人真多,好不容易才擠進去,我叫了一聲:“阿姨!先讓我交吧,一會兒就要關大門了,我還上課呢?!彼f:“好吧!姓名?”“王云灝?!薄吧矸葑C號?”“410923xxxxxxxxxxxx?!薄凹议L姓名?”“王祥領?!卑⒁痰怯浲旰?,我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。

  噓……我長出了一口氣,終于完成任務了,心中那沉甸甸的石頭也落了地,忐忑不安的心情飄得無影無蹤。我想:美國人的孩子,五、六歲就已經學會獨立自主了,而我都十二啦,自己交個保險,竟把我自己搞得如此緊張。看來我還需要鍛煉呀!到了教室,我把那個阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師,就跟讀同學領的課文了。

  已經六年級了,馬上要上初中了,獨立自主的能力還沒有扎實。六年級的我,已經長大了,不能再依賴父母了,學會獨立是現在必要的。

  我們這些中國孩子,哪一樣不比美國小孩好?就是獨立能力稍稍落后了一點點嗎!我們會改正的。我們要做最優(yōu)秀的學生,在獨立中慢慢的進步,在進步中更加努力,在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天!


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