我的未來(lái)演講三分鐘
人生是一個(gè)神圣的混沌。宇宙之如此完美，讓我們時(shí)常無(wú)法理解，但我們的未來(lái)卻是我們選擇的，我們通過(guò)每天的選擇創(chuàng)造了我們的未來(lái)。以下是小編為大家整理的我的未來(lái)演講三分鐘，感謝您的欣賞。
我的未來(lái)演講1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鳥(niǎo)的起飛是尋找下一個(gè)方向，葉的落下是另一段旅程的開(kāi)始，這一刻是結(jié)束，也是開(kāi)始。我的未來(lái)，我的路，這一刻，我將又能留下的印記是什么呢?
回頭想想，中學(xué)應(yīng)該是最有理想的時(shí)代。不像小學(xué)那樣太過(guò)貪玩、幼稚，那時(shí)都想過(guò)要在綿綿的白云上睡一覺(jué)，醒來(lái)拿著望遠(yuǎn)鏡望大地;也不像大學(xué)，很多想法開(kāi)始接近現(xiàn)實(shí)，幻想的東西有了邏輯，開(kāi)始理性思考。在中學(xué)這個(gè)理想豐富的時(shí)代，我有很多夢(mèng)想，那些今天看來(lái)虛無(wú)縹緲的幻想，卻支撐著我快樂(lè)地度過(guò)了那個(gè)孤單的階段。不僅如此，也改變了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，幻想了一條自己要走的路。
我想成為一名女警，因?yàn)榫焓菫槿嗣穹?wù)，是保護(hù)市民安全，是正義的化身?，F(xiàn)在我所需要做的就是努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為自己的理想打好基礎(chǔ)。在通向未來(lái)的途中，一定會(huì)有許許多多的困難，就算它們變成塵土鋪滿了我的未來(lái)路，我也會(huì)竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。未來(lái)是艘大船，而我就是那船的船長(zhǎng)。船在大海上航行，方向由我來(lái)決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達(dá)我心中所想的目的地。
我對(duì)未來(lái)充滿著好奇與遐想，我努力追尋著我的未來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的向著我的未來(lái)前進(jìn)!
我的未來(lái)演講2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠(yuǎn)方，未來(lái)是什么樣?我也不知道，我也不清楚。眼前的濃霧擋住了去路，而我才剛剛穿過(guò)第一層。
新學(xué)期的第一天，當(dāng)?shù)谝豢|晨光透過(guò)窗戶灑進(jìn)屋子，我便起了床。今天，既是開(kāi)始又是結(jié)束?？諝庵羞€彌漫著薄薄的霧，無(wú)數(shù)細(xì)小的水珠成了陽(yáng)光最好的反射點(diǎn)，綻放七彩的光束。進(jìn)入中學(xué)的第一天，我就知道：七色花只是童話，依米小花正在發(fā)芽，沒(méi)有神奇的藥水，我也會(huì)長(zhǎng)大!于是，在這條名為“成長(zhǎng)”的路上，留下來(lái)了一個(gè)個(gè)屬于我的腳印。
一天的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，日月星辰的交替，誰(shuí)也無(wú)法停止。望著窗外，不知什么時(shí)候，月亮隱了起來(lái)，失去月輝的的夜空頓時(shí)顯得黯淡。但下一剎——“嗤砰”一聲巨大的響聲震耳欲聾，我立即回過(guò)神。那一個(gè)小小的光團(tuán)啊，打著旋兒從地面快速向高空飛去，“砰”的一聲，又化作千萬(wàn)個(gè)光點(diǎn)四散落下。如同一顆顆細(xì)小的流星劃落，燦爛了半片蒼穹。
之后，就沉寂了。
結(jié)束了嗎?只燦爛了那么一瞬?
回答是否定的，這僅是個(gè)前奏。一個(gè)接一個(gè)的精靈躍上黑幕，演繹著蒼穹之上的火樹(shù)銀花。夜幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)花苞，接著就是怒放，重重疊疊，竟比繁星滿天時(shí)還要絢麗。
那一瞬，煙花震撼了我的心，這樣美的背后，付出的代價(jià)卻如此殘酷——永遠(yuǎn)消失!我靜靜思索著：或許我也應(yīng)該像煙花般，追求屬于我的未來(lái)。即使消失于天地間，也要綻放自己的光彩。況且，我不是煙花，我的未來(lái)要更加燦爛，更加精彩!
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠(yuǎn)方，撥開(kāi)重重濃霧，我的未來(lái)不再迷茫!
我的未來(lái)演講3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我就身同感受：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。同學(xué)們，你的理想是什么?你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國(guó)邊疆的解放軍;也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。如果你問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要作一名教師!
同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的。事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭，無(wú)私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書(shū)育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有知識(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)。阿拉伯有句諺語(yǔ)：學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識(shí)，還要誨人不倦。
同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說(shuō)過(guò)：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧!同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的未來(lái)演講4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，指引我們走上正確的道路。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗。我從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就有可能現(xiàn)，哪怕沒(méi)有成功也沒(méi)關(guān)系，至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)。
中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人共同的夢(mèng)想，我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，吸收著知識(shí)給予我們的營(yíng)養(yǎng)。在這人生的漫漫長(zhǎng)路上我們要?dú)v經(jīng)多少磨難，我們遇上難題就像小鳥(niǎo)折斷了腳，無(wú)法行走大地從此消失了，這時(shí)你會(huì)做何選擇，難道還要失去天空嗎?明智的你絕對(duì)會(huì)說(shuō)：不，雖然我的腳折斷了，但是我依然可以飛翔。當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí)會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。信心和意志是挫折和困難的天敵，相信自己，一切困難都可能戰(zhàn)勝。我要為自己奮斗努力，我要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人共同偉大的夢(mèng)而奮發(fā)圖強(qiáng)。
俗話說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”我相信成功有一雙明眸我的不懈努力他一定看得見(jiàn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，周恩來(lái)總理在少年讀書(shū)時(shí)期就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大理想。這成了他畢生為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的力量源泉，也讓我們看到他對(duì)中華民族復(fù)興的必勝?zèng)Q心。我也要學(xué)習(xí)周來(lái)總理那為國(guó)家付出的精神，發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?我的未來(lái)不是夢(mèng)正應(yīng)了這句話，夢(mèng)遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)，而你正努力的向夢(mèng)的終點(diǎn)前進(jìn)。讓我們?yōu)槲覀児餐奈磥?lái)而奮斗吧!
我的未來(lái)演講5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
“那一天，我不得己上路，為了不安分的心，為了自尊的生活，為了自我的證明，路上的心酸，已融入了我的眼睛....”這是一首歌的歌詞，名為《在路上》。有人說(shuō)：“人生的輝煌猶如搭乘火車(chē)，經(jīng)過(guò)大學(xué)的訓(xùn)練，就等于取得火車(chē)站月臺(tái)上的一張門(mén)票?！碑?dāng)然，最終上哪一班火車(chē)，往哪個(gè)方向走，還需要我們自己做決定;但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的教育，那就連上火車(chē)的機(jī)會(huì)都會(huì)艱辛百倍甚至沒(méi)有，所以我們很幸運(yùn)、真的很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冎辽俣歼€在路上......
在中國(guó)歷，曾有過(guò)這樣一段影響深遠(yuǎn)且發(fā)人深省的對(duì)話：
唐德宗因用人不當(dāng)而造成建中之亂，事后卻毫無(wú)悔意的說(shuō)：“此乃天命，非人力可以改變”。
宰相李密反駁道：“天命其他人說(shuō)說(shuō)，但君王和宰相卻不能把一切都?xì)w于天命，因?yàn)榫鹾驮紫嗍窃烀?，如果說(shuō)一切都源自天命，那么還用得著賞善罰惡?jiǎn)?”
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們也常用“天命”一詞來(lái)掩飾失敗或炫耀成功;也許在那個(gè)時(shí)候，我們的思想便也在天命中沉淪或墮落。只有當(dāng)另一詞成為我們的信念和動(dòng)力的時(shí)候，我們才會(huì)感受到生命的生機(jī)和活力，這個(gè)詞叫什么?他叫“造命”，中國(guó)文字，博大精深，雖然一字之別，卻有兩種不同的含義，人可以出生不同，但一個(gè)造字卻是我們通往成功或偉大的共同之路。
我想在座的大家大部分都是九零后的人，作為九零后的人，叛逆使我們共同的特點(diǎn)，桀驁不羈使我們共同的個(gè)性，我們都追求“寧可熱血噴涌化作紅花，也不愿小鳥(niǎo)依人喪失藍(lán)天，”所以為了九零后這三個(gè)字，我想送給大家三句話，如果你想要愛(ài)情，那我送你一句“花堪折時(shí)方須折，待到無(wú)花空悲切”;如果你想要學(xué)習(xí)，那我送你一句“我們的高中可以再大學(xué)里重生”;如果你想要能力那我送你一句“只要你勇敢的站出來(lái)，每一個(gè)地方都是一個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)不僅屬于我，屬于你們，還屬于這個(gè)世界上的每一個(gè)人”。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，其實(shí)我們的未來(lái)也是一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槲覀兌疾恢牢磥?lái)會(huì)有什么事情發(fā)生;我們的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)的華麗與平庸，都源自于今天的打造;作為九零后的我們，未來(lái)的接力棒即將傳遞到我們的手中，我們要認(rèn)真的走好今天的每一步，在未來(lái)的生活中我們才可以肆意馳騁;這個(gè)世界才會(huì)因有我們而更加精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
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