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環(huán)保問(wèn)題的演講稿

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演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的環(huán)保演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

1環(huán)保問(wèn)題的演講稿

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹(shù),紅葉,青山,藍(lán)天,是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍(lán),這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿(mǎn)生機(jī),人類(lèi)擇水而居,河流便成了人類(lèi)生存的依托??墒牵裉炷?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的沙塵暴,不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。

在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。

因此,我們______班向全校師生發(fā)出以下倡議:

(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。

(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,用水澆花,沖廁所等。

(4)將垃圾分類(lèi)丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池,為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。

天空的幸福,是它穿著一身藍(lán);光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。

2環(huán)保問(wèn)題的演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保護(hù)綠,美化校園》。

春,帶來(lái)希望,帶來(lái)溫暖,沿著冬天離開(kāi)的腳步,在這陽(yáng)光明媚之中,款款向我們走來(lái),她帶給人間鶯歌裊繞,繁華似錦。在這欣欣向榮,生機(jī)勃勃的春日里,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

樹(shù),綠色的代言,生命的源泉,它象征著青春,象征著理想,象征著希望。一片綠色的樹(shù)葉,一朵鮮艷的花瓣,一根無(wú)名的小草,都是生活在大自然中可愛(ài)的生靈,她點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。

披著柔媚的春光,穿梭在綠色的校園,是我們所共同期待的,也是一直努力的目標(biāo)。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)盎然的季節(jié),我向全體師生倡議:

1.愛(ài)護(hù)每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。綠化校園,從我做起,從身邊做起。

2.不攀折樹(shù)枝,不采摘花朵,不踐踏草坪,不坐在花壇邊背靠樹(shù)木看書(shū)、嬉戲,看見(jiàn)不文明行為及時(shí)加以勸阻。

3.愛(ài)護(hù)環(huán)境。紙屑、食品包裝袋等垃圾要倒入垃圾箱內(nèi),絕不能隨地亂丟??吹郊埿肌⑹称钒b袋等垃圾時(shí),能及時(shí)彎腰撿起丟入垃圾箱。

4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是不要使用一次性碗筷。

5.積極、認(rèn)真參加校園的綠化。

6.勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。

老師們、同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)中去,為建設(shè)美麗、文明、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

3環(huán)保問(wèn)題的演講稿

當(dāng)你經(jīng)過(guò)綠化帶時(shí),你會(huì)看到“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)綠化帶”的標(biāo)志?!安灰S便亂扔垃圾”、“不要隨地吐痰和亂扔雜物”等詞語(yǔ)在我們的生活中隨處可見(jiàn)。這些標(biāo)志提醒你注意周?chē)沫h(huán)境,保護(hù)環(huán)境。

作為一個(gè)社會(huì)的公民,我們所做的不是大規(guī)模的產(chǎn)生垃圾,而是將垃圾的產(chǎn)生量降到最低。

當(dāng)然,保護(hù)環(huán)境不僅僅是單方面減少垃圾產(chǎn)量,還包括水資源、土地資源等。甚至可以說(shuō),我們需要珍惜的資源無(wú)處不在。安裝節(jié)水龍頭和節(jié)能燈;用我們的淘米水,可以洗菜澆花,等等;沒(méi)人的時(shí)候關(guān)燈。減少筆桿的一次性更換和不必要的浪費(fèi)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),如果一噸紙需要17棵樹(shù),如果12億人浪費(fèi)一張紙,就要?dú)У舸蠹s680萬(wàn)棵樹(shù);

以一次性木筷子為例,每年消費(fèi)一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木質(zhì)一次性筷子,就要消耗一棵生長(zhǎng)了30年的楊樹(shù)。中國(guó)每天生產(chǎn)一次性木筷將消耗100多畝森林,每年總計(jì)3.6萬(wàn)阿木?!?800000”和“36000畝”是巨大的數(shù)字。

減少塑料袋和一次性飯盒的使用。如果這些被隨意丟棄,將會(huì)破壞土地,影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對(duì)動(dòng)物的生存構(gòu)成威脅。但是電池使用后不能直接到處扔。測(cè)得一號(hào)電池爛在土里,能讓一平米土地失去使用價(jià)值;紐扣電池可能污染60萬(wàn)升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲用水。

有時(shí)候,只要我們做到以下幾點(diǎn),我們就能為保護(hù)我們的星球做出貢獻(xiàn)。

第一,樹(shù)立環(huán)保知識(shí)。

第二,懂得節(jié)約資源。不浪費(fèi)水,不浪費(fèi)食物。應(yīng)控制礦產(chǎn)資源的開(kāi)采;

第三,不買(mǎi)一次性筷子、泡沫飯盒、白色污染物品,抵制白色污染;

第四,從小樹(shù)立孩子的環(huán)保意識(shí),不要隨手扔垃圾,讓孩子從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念;

第五,一個(gè)月開(kāi)車(chē)不到一天,多走路或者只是騎車(chē),既可以減少一氧化碳的排放,又可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì);

第六,參加社區(qū)組織舉辦的環(huán)?;顒?dòng),加入他們,我們會(huì)明白環(huán)保的重要性;

第七,在社區(qū)或家中種一些綠色植物,美化環(huán)境。這樣一些小細(xì)節(jié)就可以保護(hù)環(huán)境了。

4環(huán)保問(wèn)題的演講稿

老師,同學(xué)們:

你們好!

今天,我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言,我這次要演講的題目是《環(huán)保從我做起》。

我之所以要以環(huán)保為主題,是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非,可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想要改變環(huán)境,還想通過(guò)我的努力,把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。首先,要自我遵守,要有足夠的環(huán)保意識(shí),不能亂丟紙屑,而且不隨地吐痰,看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,只要能做的就盡量去做。

我們一方面都在埋怨環(huán)境污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾,而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上,這不屬于自欺欺人嗎?

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō):"大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

5環(huán)保問(wèn)題的演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于環(huán)保的話題。

前天晚上,我和媽媽坐23路車(chē)回家,車(chē)在一個(gè)站停后剛啟動(dòng)就又停了下來(lái),司機(jī)從車(chē)上下去喊住幾個(gè)剛下車(chē)的大學(xué)生,讓他們把剛才在車(chē)上吃過(guò)的零食碎屑打掃干凈再走。幾個(gè)大學(xué)生臉都紅了,上車(chē)打掃干凈后還給司機(jī)道了歉才下車(chē)走了。司機(jī)說(shuō)一再對(duì)這些大學(xué)生的行為容忍,結(jié)果只會(huì)讓他們更無(wú)視環(huán)保行為。

還有一件事就是前段時(shí)間我去公園玩,一位老人在草坪邊撿垃圾。老人默默拾起一個(gè)個(gè)飲料瓶和一張張宣傳單,然后裝在旁邊的袋子中。我看到路邊的行人都不亂丟手中廢物,而是自覺(jué)投進(jìn)垃圾桶中了。

這兩件事對(duì)我的觸動(dòng)很大,現(xiàn)在每當(dāng)有廢棄物我都會(huì)想到大學(xué)生尷尬的表情和老人默默的舉動(dòng),時(shí)刻提醒我要注重環(huán)保。

環(huán)保是利國(guó)利民的行為,我們都應(yīng)該自覺(jué)做到。即使是我們小學(xué)生要做的也有很多,我列出幾點(diǎn)要求供大家參考:

1.節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。

2.將廢電池投入回收箱送往回收站。

3.節(jié)約用水,多植樹(shù)。

4.保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡。

5.正確處理廢棄物,保護(hù)潔凈環(huán)境。

“破壞環(huán)境,就是破壞我們賴(lài)以生存的家園!”是啊,真希望我們都成為環(huán)保小衛(wèi)士,為我們生存的家園有個(gè)美好的環(huán)境而努力。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

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