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歌頌教師演講稿主題

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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的歌頌教師演講稿,希望能夠幫助到大家。

歌頌教師演講稿主題

1歌頌教師演講稿主題

老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的稱號才有著大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,您既是美的播種者,又是美的耕耘者!是您用溫暖的陽光普照,用甘甜的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

老師,您像蠟炬一樣燃燒著自己,點(diǎn)亮著我們的前程。依稀記得有一次,我因?yàn)樯险n時(shí)開小差而被語文老師懲罰。我獨(dú)自坐在座位上,靜靜地,教室里的喧鬧聲突然停止了,“蹬蹬”那聲音好熟悉,但是,我卻沒有回頭,因?yàn)槲冶晃倚闹械膲浩榷蛔钄r。忽然,一只溫暖的手輕輕地拍在我的肩上,我回頭一看,是老師。老師和藹可親地對我說:“沒事吧,語文老師之所以懲罰你,是因?yàn)檎Z文老師重視你,在乎你。你要想語文老師不再對你大發(fā)雷霆,你就要用實(shí)際行動去證明你不會在上課開小差了,上課要認(rèn)真聽課,你要懂得去克制你自己。”老師的這番話,深深地刻在我的腦海里。

老師,您是世界上最勤勞的園丁,每天我們到學(xué)校的時(shí)候,您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時(shí),我們早已回到家里,您卻還在學(xué)校里批改作業(yè)……

加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵!您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

2歌頌教師演講稿主題

老師的愛純潔而偉大。她像一個(gè)勤奮的園丁,精心培育著祖國的花朵;她想要明亮的太陽來喂養(yǎng)沒有結(jié)果的小樹。

時(shí)鐘敲了十二下。大家從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)老師的房間還亮著。她低頭一動不動地批改作業(yè)。她想要的是我們美好的未來和祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們再次看到老師拖著疲憊的身體走上講臺時(shí),我們的眼睛濕潤了,眼淚不自覺地流了下來,我們被老師的無私感動了。

老師經(jīng)常告訴我們“學(xué)海無涯,學(xué)海無涯。”。耶!成功在于付出。老師精心把我們從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在這個(gè)過程中,老師付出了多少心血和汗水!老師,您給了我知識和戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,您為我們所做的,我們無法回報(bào)。

老師,你還記得那年春天,下午放學(xué),下起了傾盆大雨,學(xué)生都走了。只有我一個(gè)人,在一個(gè)角落里發(fā)呆。你看到我,讓我穿上你的雨衣,送我回家。我的心由冷轉(zhuǎn)暖。我回家的時(shí)候正要給你端杯熱茶,你卻已經(jīng)消失在雨中。你多無私啊!

老師,我贊美你,你就像一座燈塔,照亮了我們茫茫大海中的路;老師,我贊美您的無私,您的高尚,您為我們所做的一切!

3歌頌教師演講稿主題

老師就像蠟燭,照亮了我們學(xué)生,卻默默化為灰燼;老師就像一個(gè)辛勤的園丁,照顧好我們的小樹苗,流下一點(diǎn)汗水。

教師這個(gè)職業(yè)神圣、光榮、偉大。

每一個(gè)老師都是那么可親,細(xì)心,認(rèn)真,像愛母親一樣愛每一個(gè)學(xué)生。

記得我上學(xué)前班的時(shí)候,一個(gè)寒冷的冬天,放學(xué)了,同學(xué)都走了,媽媽也沒來接我,我只好一個(gè)人坐在冰冷的教室里。

過了一會,老師來鎖門,突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里,就騎著自行車帶我。

當(dāng)時(shí)是三九天,老師頂著寒風(fēng)站著,腳硬硬的,手凍紅了。

走著走著,突然看到媽媽騎著自行車飛奔,我驚喜地?fù)溥M(jìn)她懷里。我和媽媽轉(zhuǎn)頭感謝老師的時(shí)候,只看到漫天的雪。

隨著教師節(jié)的臨近,我想對所有的老師說:“節(jié)日快樂,老師!你已經(jīng)很努力了!

4歌頌教師演講稿主題

日歷一頁一頁翻著,時(shí)間過得很快。

有些人把老師比作勤勞的園丁,好好照顧我們,讓我們茁壯成長。有人說,老師是我們學(xué)習(xí)旅途上的導(dǎo)師,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸;也有人說,老師就像一臺永不停止工作的機(jī)器……但我會說,老師就像一支蠟燭。"春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會把燈芯抽干",這句話對老師來說再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識,帶我們在知識的海洋中遨游。

每次放學(xué),經(jīng)過老師的窗口,我們總會看到他們還在電燈的陪伴下認(rèn)真批改作業(yè)備課,甚至花很長時(shí)間做很多模型,為了讓我們理解的更透徹,學(xué)的更扎實(shí)。作業(yè)本上的每一個(gè)勾和紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們遇到不懂的難題時(shí),老師總是會耐心的給我們講解。"老師像山一樣重。""滴水之恩被報(bào)道為春天."同學(xué)們,不要等到事業(yè)有成。今天,在師生朝夕相處的今天,我們將真誠的感謝和美好的祝愿獻(xiàn)給我們的老師,讓我們的老師永遠(yuǎn)感受到學(xué)生的愛!

他們努力,他們愿意當(dāng)梯子,他們可憐的生活想要什么?為了給國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。老師是一根不起眼的蠟燭,一根在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭。

老師是無私的,他們可以接受所有的贊美。

5歌頌教師演講稿主題

老師人類靈魂的工程師——只有這個(gè)光榮的稱號才有大海般豐富,藍(lán)天般深邃的內(nèi)涵!老師,你既是播種者,又是美的耕耘者!是你用溫暖的陽光和甘甜的雨露滋潤著我們的心,讓草綠了,花開了!你忙著花開花落,忙著果實(shí)成熟,默默地懸掛著葉影。

老師,你像蠟炬一樣燃燒自己,照亮了我們的未來。依稀記得有一次,我被語文老師罰逃課。我一個(gè)人坐在座位上,靜靜的,教室里的噪音突然停止了,“蹬踏”的聲音是那么熟悉,但我沒有回頭,因?yàn)槲冶恍睦锏膲浩葥踝×?。突然,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀。我回頭一看,是老師。老師和藹地對我說:“你沒事吧?語文老師之所以處罰你,是因?yàn)檎Z文老師重視你,關(guān)心你。如果你想讓語文老師不再對你大發(fā)雷霆,你就要用實(shí)際行動來證明你上課不會心不在焉。上課要認(rèn)真聽講,要懂得克制自己。”老師的話深深地刻在我的腦海里。

老師,你是世界上最勤勞的園丁。我們每天上學(xué)的時(shí)候,你已經(jīng)在辦公室伏案工作了。每天放學(xué)后,我們已經(jīng)回家了,但你仍然在學(xué)校批改作業(yè).

加減乘除都數(shù)不過你的付出!詩詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵!你用你心靈的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。

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