教師節(jié)暨教師表彰大會的舉辦有利于形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)氣，教師表彰發(fā)言大家想好怎么說了嗎？下面給大家分享一些關(guān)于2024年度《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位班主任：

大家好！

參加工作以來，除去年四個月外一直擔(dān)任班主任工作，我忙碌著、緊張著，同時也充實著、快樂著。在這里要感謝學(xué)校以及年級組對我的信任、關(guān)心和支持，同時也要感謝和我奮斗在一起的老師們。今天本著學(xué)習(xí)的原則，借這次機(jī)會把自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會與大家分享，說的不妥之處希望能得到大家的指正和批評。

一、把品德教育放在首位，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育

學(xué)校教育首先是德育為先，學(xué)生沒有一個好的思想品德，沒有好的行為習(xí)慣。就是再聰明的苗子也很難培養(yǎng)成為一個對國家和社會有用的人才。為此，我特別制定了：“細(xì)節(jié)決定未來，習(xí)慣決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度”的班訓(xùn)。俗話說得好：“良好的開端，是成功的一半。”入學(xué)初，我就狠抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范教育。同時合理利用班會、第一節(jié)自習(xí)時間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《高一學(xué)生管理條例》，以及山陽中學(xué)的班級管理條例，強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念。學(xué)生現(xiàn)已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已逐漸形成。

二、用愛心感染學(xué)生

作為一名班主任，除了嚴(yán)格要求學(xué)生外，我認(rèn)為更重要的是對學(xué)生要有愛心。因為高中學(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛。他們在逐步走向成熟的過程中，一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強(qiáng)等。但另一方面又比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要得到老師的關(guān)愛，使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些有問題的學(xué)生，他們平時聽到的多是批評，最渴望的是家長及老師的理解和寬容。因此，班主任不僅要在學(xué)習(xí)上，更要在生活上、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，使他們感到老師可親?！澳阆Ｍ愕淖优惺裁礃拥睦蠋煟憔团ψ瞿菢拥睦蠋??！边@是李德春主任過去在年級組會議上常說的一句話。他是這樣說的，也是這樣做的，在他女兒上高三的那年他總是在網(wǎng)上找全國的高考試題，一但找到他認(rèn)為好的試題在給他女兒印時總是給他的哪個班也印上。每當(dāng)我給學(xué)生談話時；每當(dāng)學(xué)生犯錯誤我要批評時。我就想起這些，總想：“如果是我女兒，我會怎么辦？”冬天，學(xué)生遲到每當(dāng)想罰站時，想到這句話便打消了這個念頭。因為我不會讓自己的女兒在外面凍一個早上的。也許讓他回教室還能多記幾個英語單詞呢。我會這樣說：你今天幾點(diǎn)起床？明天你把表提前五分鐘或者十分鐘，問題不就解決了嗎。事實上這樣比讓他們在外面凍一早更有效。

三、班主任工作要“勤”

我認(rèn)為班主任要搞好班級工作還得“勤”。也就是說班主任：一要勤深入學(xué)生的生活。當(dāng)今的'高中學(xué)生與過去的學(xué)生相比，有了明顯的變化，即希望班主任和他們能打成一片，參與他們的各種活動，又希望得到班主任的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點(diǎn)。為此我利用課余等時間經(jīng)常深入學(xué)生，了解他們的家庭，個人愛好，和他們談?wù)摦?dāng)今發(fā)生的一些大事小等等，真正成了他們無話不談的朋友。去年下期以來我堅持每天到學(xué)生寢室去二次以上，查看他們的生活情況。二要勤于觀察。班主任要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，就要事事留心、時時注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學(xué)生的活動能力、意志品質(zhì)、個性傾向、人際關(guān)系和集體觀念，在與家長談話時了解學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法，等等。三要勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會。四要勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。比如，打掃衛(wèi)生時，親自動手示范；放學(xué)了，隨手關(guān)上門窗；走進(jìn)學(xué)生宿舍，幫忙整理一下衣物、用品；學(xué)生發(fā)燒了，用手測一下學(xué)生的額溫……

諸如此類的細(xì)節(jié)和動作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，產(chǎn)生了“此時無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。五要勤于思考。既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料，又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實施有效的教育和引導(dǎo)；既要考慮全班的共性特點(diǎn)，又要考慮到不同學(xué)生的個性差異；既要考慮班級目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性，也要考慮近景性和局部性；既要全面思考學(xué)生必須明白的“大道理”，又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實際等等。第七周學(xué)校舉行“寫給家長的一封信”征文。我一一看完所有的信件。所有同學(xué)都說愛自己的家長。我結(jié)合電視上那個廣告：一個父親在什么都記不清時，只記得自己的兒子喜歡吃餃子而把盤子里僅剩的兩個餃子裝進(jìn)口袋的情景。說到：這說明老人的愛是發(fā)自肺腑的，是真誠的。如果你愛你的家長，請拿出你的誠意來，不要辜負(fù)她（他）們的希望。比如：按時到校；不曠課；按時獨(dú)立完成作業(yè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)；不浪費(fèi)家長的血汗錢等。說到這我留意下面：好多同學(xué)頻頻點(diǎn)頭，好像在暗下決心要做到似的。

四、班主任要有團(tuán)結(jié)合作，共同提高的意識和精神

俗話說得好：“一個籬笆三個幫”。團(tuán)結(jié)任課老師，形成一個強(qiáng)大的工作團(tuán)隊，也是班主任工作成功的關(guān)鍵。為此，擔(dān)任班主任工作的這幾年中，我經(jīng)常利用一切可利用的機(jī)會與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自他們的反饋意見，和大家一起分析存在的問題、探討解決的方法，和大家一起暢說班級管理之所見。由于發(fā)揮了團(tuán)隊的作用，大大地提高了工作效率。團(tuán)隊合作精神得到了充分肯定和體現(xiàn)，在高一的三次考試中有兩次考試是第一，一次第二。在此請讓我代表高一（13）班的全體同學(xué)對全體任課教師表示衷心的感謝。

五、班主任還得提高自身素質(zhì)，為學(xué)生樹立良好形象。

作為班主任，要想做好班級管理工作，我認(rèn)為還得要時刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生潛移默化的影響，特別是一些小事、言語話題等細(xì)節(jié)對學(xué)生的影響。為了提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象。這些年，我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向年輕教師請教有關(guān)新教育理念，向老教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗。不斷適應(yīng)新形勢下的要求。另外，我還認(rèn)為班主任一定要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，這樣才能讓自己的良好風(fēng)范吸引學(xué)生，才能讓學(xué)生從情感上接納你，給你的班主任工作帶來事半功倍的效果。

以上是我擔(dān)任班主任工作時的一些做法和一點(diǎn)粗淺體會，在今后的工作中我將繼續(xù)與各位老師和班主任一起探討，繼續(xù)向各位同仁學(xué)習(xí)。以前我是這樣做的，現(xiàn)在我正在做著，以后我會更加努力的做好。謝謝大家。

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇2

尊敬的各位、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是__鎮(zhèn)的關(guān)懷，學(xué)校的支持，同事的之指點(diǎn)及__班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝__中學(xué)__學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

借此機(jī)會，我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是__中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學(xué)們，__的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天！

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

初冬時節(jié)，乍暖還寒，帶著希望和欣喜我們迎來了高一級部20__—20__學(xué)年第一學(xué)期期中考試師生表彰大會。我很榮幸能作為代表上臺發(fā)言。

首先，請允許我代表所有的班主任老師，向支持、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)，表示誠摯謝意！正是因為背后有你們的鼓勵和期待，我們的腳步才不敢有絲毫的懈怠，在你們的提攜下，我們不斷得以完善和提高。請你們放心，我們決心不負(fù)重托，不辱使命。我們一定會一如既往的把學(xué)校和班級看作自己的家，把學(xué)生看作自己的孩子，扎扎實實做好班級日常管理工作；一如既往的把您們交給的任務(wù)切實落到實處，把工作做的實一些，再實一些；細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)。默默燃燒，辛勤耕耘！

其次，要感謝在座的各位同事，在生活中，你們是班主任的良師益友，在工作中，你們是班主任的智囊團(tuán)，默默地支持班主任工作！在教學(xué)中，你們的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動了班級的持續(xù)進(jìn)步，良好的班級氛圍離不開你們的精心管理。

最后，感謝班級常務(wù)班干部、值日班干部、課代表和組長們。每個優(yōu)秀的班級必有這樣一批負(fù)責(zé)的班干部，你們把個人成長與集體成長融合在一起，盡職盡責(zé)，和班主任們共同挑起了整個班級。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場，你們各盡其責(zé)，不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進(jìn)步、每周有提升。期中考試已經(jīng)結(jié)束，后面我們還要面臨無數(shù)次更重要的考試，希望大家調(diào)整心情，掀起冬學(xué)熱潮，爭取期末考試再創(chuàng)新高。作為班主任，我們也將更加嚴(yán)格高效的管理班級，創(chuàng)建良好的班級環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作；努力成為你們心目中那個“最好的班主任”，助力大家成人成才！

最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作開心，祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，謝謝大家！

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，下午好！

很榮幸，我能夠作為高三班主任代表在這里發(fā)言。我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，把我留在高三這個優(yōu)秀的年級部；也很感謝我們高三的每一位同事對我工作的支持和幫助。

作為青年教師，班主任這個工作對我來說是個巨大的挑戰(zhàn)。這是我第一次帶畢業(yè)班班主任，沒有什么經(jīng)驗，但是我會虛心向各位久經(jīng)沙場有經(jīng)驗的班主任請教學(xué)習(xí)。這條路雖然難，但是我會努力地走下去，因為這次機(jī)會對于我來說更是難得的機(jī)遇，我一定要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，迎難而上。

高三的每個班級都有自己的陣地，每個班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭，我們就要堅守陣地。堅守，就意味著付出和拼搏；堅守，就是萬家燈火時，我們穿梭于家和學(xué)校的路上；堅守，就是晨曦微露時

我們陪伴學(xué)生一起讀書；堅守，就是一次次的和成績較量，一回回的和學(xué)生談心；堅守，就是守住我們的良知，守住我們的責(zé)任，守住屬于我們的成功。

在此，我謹(jǐn)代表所有高三班主任向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們鄭重承諾：高三一年我們一定認(rèn)真工作，上好課，管理好班級，為任課老師創(chuàng)立良好的上課環(huán)境，和任課老師全力合作，力爭完成學(xué)校給我們的升學(xué)任務(wù)，為了我們的2015年高考而努力奮斗！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇5

同學(xué)們：大家好。

學(xué)考已經(jīng)結(jié)束，從20__年6月14日開始，我們正式進(jìn)入學(xué)生生涯中最重要的高三階段。那么，高三對我們來說，到底意味著什么?我們該確立怎樣的目標(biāo)?我們該有怎樣的精神和狀態(tài)?高考考什么，怎么考?我們該怎么復(fù)習(xí)?我今天的談話主題是《高三是什么?》，就是圍繞這些問題展開的。

高三的意識

意識到自己已經(jīng)是高三的學(xué)生，高三的學(xué)生應(yīng)該比高一高二的學(xué)生更自覺、更成熟理性、更敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。理應(yīng)在苦學(xué)、守紀(jì)、文明舉止、理解尊長等方面成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。高三沒有特權(quán)，高三學(xué)生照樣要早起，要穿好校服，要搞好教室和環(huán)境衛(wèi)生，照樣不得遲到，不得帶零食或早餐進(jìn)入校園;不得帶手機(jī)。

高三的信仰

相信自己，一定能行。不管你的基礎(chǔ)如何，高三各科都要重新復(fù)習(xí)2-3輪。其實，大多數(shù)人的智商都差不多，成績的取得主要是后天努力的結(jié)果。(比如被我們神話的高三的聶卓和王鋼同學(xué)，都是苦讀出來的)。

只要我們珍惜每一分鐘，每一分鐘都有效益，高中完全可以重來一遍，我們完全可以彌補(bǔ)自己在知識和能力上的不足，完全可以取得翻天覆地的驚人的進(jìn)步，創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。

相信老師。老師的經(jīng)驗可以讓我們少走彎路;老師的指導(dǎo)可以讓我們茅塞頓開;老師的鼓勵可以激勵我們奮勇前行。

相信學(xué)校。學(xué)校把本屆高三看做學(xué)校工作的重中之重，在師資調(diào)配上將集中優(yōu)勢師資;在管理上將出臺很多新舉措。學(xué)校管理層都是高三管理和備戰(zhàn)高考的行家里手，目前的管理團(tuán)隊有務(wù)實的作風(fēng)、踏實的工作態(tài)度和豐富的經(jīng)驗。學(xué)校的課改精神和成果也將賦予我們復(fù)習(xí)新的動力和方法。

高三的目標(biāo)

明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動力和方向。高考的目標(biāo)必須從自己的實際出發(fā)，必須具有挑戰(zhàn)性，是我們通過努力可以實現(xiàn)的。大目標(biāo)要分科、分階段地分解為小目標(biāo)，然后自己有計劃的完成。

文化相對薄弱而又有藝術(shù)愛好的同學(xué)，一定要選擇一門專業(yè)，從現(xiàn)狀和未來的社會需要來看，有一技之長的專業(yè)生的就業(yè)有明顯的優(yōu)勢。文化基礎(chǔ)相對薄弱又沒有藝術(shù)愛好的同學(xué)，必須確定三本和專科的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo)，那么請你離開高286班。

高三的狀態(tài)

不抱怨，我愿意;情緒穩(wěn)定，熱情樂觀;沉下去，活起來;專心致志，心無旁騖;作息有規(guī)律，勞逸結(jié)合。全力以赴，絕不放棄。

高三的精神

拼搏：搏一輪春夏秋冬，換一生無怨無悔。

堅持：無論怎樣努力都可能失敗，無論怎樣失敗都要更加努力。

高三的復(fù)習(xí)

既要在課堂緊跟老師復(fù)習(xí)，多與老師溝通，又要自己課外主動復(fù)習(xí)和積累。

既要獨(dú)立思考，也要和同學(xué)合作探討;

只有真正把握基礎(chǔ)知識和基本概念，才能提高思維和能力。

既要多練(50套題以內(nèi))，做到量的積累，更要總結(jié)各種類型題目的思路、方法、程序和規(guī)律，做到質(zhì)的提高。做透一道題比做100道題重要100倍。

充分發(fā)揮錯題集的作用，反敗為勝。正是從自己的錯誤中，我們才可以取得最快的進(jìn)步。

平時練習(xí)要獨(dú)立、認(rèn)真，更要限時。書寫要字跡工整，大小適宜，又快又好。高考就是獨(dú)立認(rèn)真限時地做題目。把平時的練習(xí)當(dāng)作高考，高考就變成平時。

高三的收獲

高三的收獲是通向高等學(xué)府的通行證，是父母滿意的微笑;是老師和同學(xué)的贊賞;是對自己10幾年寒窗苦讀的回報。更是自己發(fā)揮潛能，超越自我，戰(zhàn)勝一切艱難困苦

排除一切干擾去爭取勝利贏得競爭的成長。高三的苦能吃，人生的苦就都能吃，高三的關(guān)能過，人生還有什么關(guān)不能過?所以說，高三的收獲是一筆巨大的財富。

同學(xué)們，高三的帷幕已經(jīng)拉開，高三的號角已經(jīng)吹響，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我相信，只要我們?nèi)w師生、家長共同努力，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和班級的理想。歷史已經(jīng)證明你們是最優(yōu)秀的文科生，20__年的六月的天空將因為你們而格外閃亮，我們?nèi)w老師家長將因為你們而自豪!

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇6

領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家下午好！

我是初中部的閻x，現(xiàn)任__屆11班的班主任。我于20__年來到省實驗中學(xué)__工作，至今已有5個年頭，一直擔(dān)任班主任工作和兩個班的語文教學(xué)任務(wù)。

回首剛剛來到省實驗的日子，一切都是陌生的。從未教過初中孩子的我，面對著陌生的初中教材，和一群沒長大的孩子，既要教會他們學(xué)習(xí)，又要教會他們生活，真的感覺是一頭霧水。

生活上，因為他們基本上都是頭一次住校，年齡又小，父母的牽腸掛肚是可想而知的。我們只有照顧好孩子，才能讓家長放心。所以我們班主任老師要教孩子按時就寢，要教孩子如何利用時間，晚上回寢室要先打水泡腳，與此同時吃水果、喝牛奶；然后再抓緊洗漱，按時上床就寢，保證睡眠。寢室的物品擺放要整齊有序，牙具、臉盆、拖鞋都有指定位置。寢室要每天打掃，這樣才能有個干凈整潔的環(huán)境……這些看似平常的事情，對于一群小孩子來說，卻是需要老師很長時間的督促才學(xué)會的。

學(xué)習(xí)習(xí)慣更是要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)。坐軍姿要求身正、腰直、肩平、足安、目視前方；寫字時要求不許做小動作，比如轉(zhuǎn)筆、摸頭等；聽課時要大聲發(fā)言；自習(xí)時不可以抬頭、翻書桌；要學(xué)會記筆記、整理錯題本、積累本；要學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；要有計劃本合理安排時間；要學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師常抓不懈。用陳校長的話講，就是“養(yǎng)成教育必須不斷培養(yǎng)才能成”。

還記得剛帶一零屆六班的時候，很多孩子都很調(diào)皮。因為打球而受傷是常事，最嚴(yán)重的一次是我班林孝東同學(xué)一天課間剛上籃就摔倒扭傷了胳膊，當(dāng)時就不敢動了。同學(xué)告訴我后我急忙聯(lián)系了他的家長，開車送他到骨科醫(yī)院緊急處理。他媽媽嚇得手都抖了，醫(yī)生讓她簽字，她連名字都寫不了，只好讓我代簽。他在家休養(yǎng)期間，我又利用休息時間買了水果去看望他，他媽媽爸爸都很感動，覺得老師真是無微不至。其實我就是將心比心而已。在校時間老師就是孩子的父母?。?/p>

現(xiàn)在帶的13屆學(xué)生也有過去醫(yī)院的經(jīng)歷。那是兩個男生課間扔水瓶子，沒想到那么巧，這水杯就砸在了一個學(xué)生的頭上。因為是運(yùn)動型的鐵皮水杯，當(dāng)時這個孩子的頭上就血流不止。我當(dāng)天沒有晚課，正在辦公室里批卷，學(xué)生瘋跑過來告訴我說李航凱頭被打破了，嘩嘩流血，正往醫(yī)務(wù)室去呢。我聽了也嚇一跳，趕緊往醫(yī)務(wù)室跑。醫(yī)生說，挺嚴(yán)重的，趕緊聯(lián)系了學(xué)校的車子往醫(yī)院送。一路上孩子疼的哇哇哭，我看他衣服上已經(jīng)血跡斑斑了。平時那么皮實的孩子，如今無助極了。我摟著他，安撫他，不能使勁哭，會讓傷口更疼的。到了醫(yī)院，醫(yī)生要給他縫針。當(dāng)時他爸爸還沒趕過來。我看著醫(yī)生的針線穿過他的腦皮時，緊張的我都要哭了，那一針針仿佛穿過的是我的身體，真是揪心??！等他爸爸來到醫(yī)院時，孩子已經(jīng)縫完針了。因為情況嚴(yán)重，只能趕快處理，不能讓孩子再受罪，所以我只能用電話和他爸爸取得聯(lián)系，卻不能等他到現(xiàn)場再處理。

很多時候都是由不得自己去選擇的。一零屆六班的齊越，是外市縣的同學(xué)。周末住校，與同學(xué)一起回寢室的時候，五班的一個同學(xué)打招呼，一抬手手指尖就刮到了他的眼睛，當(dāng)時就紅腫了。因為事關(guān)眼睛的大事，醫(yī)務(wù)室老師要求必須到醫(yī)院檢查?？墒翘焐淹?，他父母又在外地過不來，就說沒什么大不了，不用去醫(yī)院。五班趙中波老師給我打電話，我趕緊從家里出來，直奔醫(yī)院與他們會合。四院的大夫說得虧來了，不然會影響到孩子將來的視力。然后做了緊急處理，縫了針。我和趙老師陪著他，一直等到他媽媽來，天早已經(jīng)黑了。

那年我家的孩子才剛剛3歲，感冒在家，我卻不能陪伴她，因為學(xué)生周末住校，家長不在身邊，只有老師才是他的安慰。

我班的孩子都很仁義，像郭浩博同學(xué)，是個熱心腸，有困難時，總是先想著幫助別人，我也總是有意識的在班級樹立這樣的典型，他被同學(xué)成為“活雷鋒”，年年都被評為“學(xué)雷鋒積極分子”。

班長李哲更是有原則、有毅力、公平正直的典范。任何考試，答案放在旁邊都不會看一眼。每天早來晚走，檢查門窗，從不間斷。因為品行好，再加上臉黑，被同學(xué)成為“黑包公”。他代表學(xué)校參加西安科技大學(xué)的少年考試班，盡管因為我們學(xué)校從未做過這方面的培訓(xùn)，他卻取得了很不錯的成績?；貋頃r他給辦公室里的每個老師（不論教不教他的）和班級里的每個同學(xué)都帶了禮物，是一個刻著西安風(fēng)景的鑰匙扣，絕對一視同仁。

我班佟菱格同學(xué)以前在育才小學(xué)時養(yǎng)成了孤僻的性格，她媽媽非常擔(dān)憂。來到我校，在大家的熏陶之下，她開始關(guān)心同學(xué)了。她去上海世博園時要給大家?guī)ФY物，還想要給大家驚喜。就坐在那一個一個的寫同學(xué)老師的名字。50多人，時間還很緊，她居然一個沒少的寫到了明信片上。要知道這個孩子以前可是對別人漠不關(guān)心的啊！

三年的摸爬滾打，讓我和孩子們增進(jìn)了情感。最讓我意外的不僅是我班趙博文同學(xué)在中考中取得我校第一名的優(yōu)異成績，更有家長們在學(xué)校的畢業(yè)典禮后，又給我和我班的科任老師召開了一個別開生面的謝師宴，那個場面我至今難忘。家長和孩子們歡聚一堂，有孩子們深情的詩朗誦，有同學(xué)代表的感謝信，有鮮花和謝師茶，有家長和孩子們共同演唱的《感恩的心》的手語歌，有家長朗讀的感謝信，有飯店里的橫幅和我在畢業(yè)典禮上家長給我照的一張張大照片……我感受到了同學(xué)們真誠的感謝，我感受到了家長們真心的感謝，三年的辛苦一瞬間都化為烏有，留下的只有甜蜜和感動。

送走一零屆學(xué)生，我又迎來了我的13屆11班。雖然這只是一個平行班，但是在大家的共同努力下，我班也取得了很多成績。像“數(shù)學(xué)小先生”比賽最佳課堂設(shè)計獎、“我愛背唐詩”最具風(fēng)采獎、英文歌曲大賽一等獎、最具創(chuàng)意獎等。

我班男生多，愛運(yùn)動的也多。每天早晨在學(xué)校的操場上總能看到我班晨練的身影，當(dāng)然其中也有我一個。我班也因此鍛煉了身體，增強(qiáng)了體魄，凝聚了精神，并且在初一時榮獲第六屆校運(yùn)動會第三名和精神文明獎，在初二時榮獲第七屆校運(yùn)動會第一名和最佳會場布置獎，并且連續(xù)兩年榮獲“一二、九”長跑第一名。2010--2011年校優(yōu)秀班級、2011--2012年校優(yōu)秀班級和校寢室優(yōu)秀班級等榮譽(yù)稱號。

在學(xué)習(xí)上，我們也不甘人后。我班侯凱升同學(xué)曾經(jīng)考過年級總分第一名的好成績，班級里進(jìn)入年級前50名、前100名的同學(xué)也是平行班中最多的。當(dāng)然榮譽(yù)只能代表過去，未來的路還很長，作為一名老師，作為一名黨員，我只有更加努力的工作，為同學(xué)做成長路上的領(lǐng)航人，才能不愧于家長和孩子們的厚望。

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

大家下午好!

非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日快樂!

我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個方面談?wù)勛约簭慕桃詠淼母惺堋?/p>

作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，獲得了“全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎”、“~~大學(xué)青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽(yù)，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長得益于~~大學(xué)對于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制：如“新教師首開課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。

作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師，我感到三個幸運(yùn)。第一，很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽老教師講課;老教師也會旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前，時任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信心地走進(jìn)教室。第二，很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革，當(dāng)我們在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案，并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會時，教務(wù)處大力支持，特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。第三，很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對力學(xué)系青年教師的鼓勵，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心。

作為一名從事國防科研的教師，非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國防單位溝通，幫助我成功地進(jìn)入了3個重大科技專項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi)，更重要的`是，幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢，找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任，我很自豪地向大家匯報，力學(xué)系“十二五”的科研立項經(jīng)費(fèi)數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的三倍。

走上~~大學(xué)的講臺已經(jīng)八年了，八年來，我也曾累得課后吃不下飯，但是當(dāng)我看到學(xué)生評價我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時，我覺得所有的付出都是值得的，我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是教師的天職。八年來，我也曾經(jīng)體會到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力，但是，當(dāng)科研成果被國防單位采用，當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文，我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年，我非常榮幸地獲得了“~~大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù)，我想這是對于我八年來工作的最高評價!

我非常幸運(yùn)地遇上了~~大學(xué)跨越式發(fā)展的時期，我想借此機(jī)會對青年教師說，~~大學(xué)有著適合青年人成長的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)，攜手奮進(jìn)，為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

謝謝!

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：

在這果實累累、芳香馥郁的金秋時節(jié)，我們欣喜地迎來了教師節(jié)。首先，我代表全體師生向前來參加大會的各級領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并向辛勤工作在學(xué)校不同崗位上的全體教職工致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！老師們，節(jié)日快樂！

近年來，在市委、政府以及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在社會各界的關(guān)愛支持下，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，堅持轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，以辦好人民滿意的`學(xué)校為目標(biāo)，牢固樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念。狠抓德育工作，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會認(rèn)可度空前提高。20__年高考，在本屆畢業(yè)生生源質(zhì)量總體較低的情況下，我校的一本人數(shù)、本科人數(shù)都較去年仍然有了較大幅度的增長，831名同學(xué)考入了本科大學(xué)，其中不少同學(xué)進(jìn)入了985和211高校；體育考生有考入北京體育大學(xué)者，美術(shù)考生有考入中央美術(shù)學(xué)院者。今年的高考實現(xiàn)了低進(jìn)高出、超常發(fā)展，成績繼續(xù)位居全市前列，彰顯了學(xué)校一貫的辦學(xué)實力。今年我校排球隊在自治區(qū)組織的兩次大型比賽中分別獲得第三名、第四名的優(yōu)異成績，為學(xué)校、為鄂爾多斯?fàn)幜斯?！此外在市教育局的大力支持下，今?月份，我校與意大利國立美術(shù)學(xué)院進(jìn)行了教育交流和合作，成為意大利國立美院的生源基地，邁出了與國際教育接軌的步伐，目前這項工作正在進(jìn)行中。我們的工作得到了上級部門的肯定，我們的成績得到了社會的認(rèn)可。這些來之不易的成績，是全體教職員工共同努力的結(jié)果。在慶祝教師節(jié)之際，我代表學(xué)校對全體教職員工表示衷心的感謝！老師們，辛苦了，謝謝你們！

今天，我們隆重表彰了一學(xué)年來在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)等方面取得突出成績的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，希望你們繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，勤奮努力，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績！在此，我向受表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀！

在我校的發(fā)展過程中，受到了主管局以及各有關(guān)部門和社會各界的大力支持，在此，我代表學(xué)校，向這些部門及其領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！

老師們、同學(xué)們，在不斷深化教育綜合改革、大力推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的大背景下，我校既欣逢良好的發(fā)展機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和困難。我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，艱苦奮斗，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、追求卓越”的三中精神，主動適應(yīng)新形勢，以育德強(qiáng)能為主線，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，依法強(qiáng)化學(xué)校管理，精心打造素質(zhì)高能力強(qiáng)的師資隊伍，大力實施優(yōu)生培養(yǎng)工程，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快沖刺人民滿意的一流學(xué)校！

一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。在座的同學(xué)們來到三中，就遇到了眾多的道德情操高尚、業(yè)務(wù)能力精良的老師。希望同學(xué)們珍惜大好時光，確立明確目標(biāo)，修養(yǎng)品德，珍愛生命，尊重老師，規(guī)范言行，遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，爭取取得優(yōu)異的成績，將來進(jìn)入理想的大學(xué)，實現(xiàn)自己人生的夢想，創(chuàng)造自己輝煌的未來！

老師們、同學(xué)們，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，辛勤工作，刻苦學(xué)習(xí)，用智慧和汗水澆灌理想的花朵，以執(zhí)著的追求迎接美好的明天！祝鄂爾多斯市三中蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、工作順利！

祝老師們節(jié)日愉快、事業(yè)有成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！謝謝大家！

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們?nèi)＝處煔g聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第__個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全校獲獎教師，向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學(xué)第一線的教師致以崇高的敬意，祝愿所有教師的節(jié)日快樂！

懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于大莊子小學(xué)這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。正因為全校的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；

正因為全校的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！作為一名青年教師，我越來越深刻的感受到一支積極進(jìn)取，和諧凝聚的團(tuán)隊是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動力和源泉。學(xué)校樹立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識帶動全校教師的專業(yè)發(fā)展，促成了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校多維教育管理的調(diào)控下，增強(qiáng)了教師的`競爭合作意識，提高教學(xué)成績。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！笔前?！讓我們做葉的事業(yè)吧！呵護(hù)紅花，播撒希望?！肮⒐@丁意，拳拳育人心?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?/p>

老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下莊小教育事業(yè)的華麗樂章。

最后，衷心的祝愿各位老師工作順利，身體健康，萬事如意。

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的各位老師、可愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們?nèi)熒奂诙袕V場，歡迎第__個教師節(jié)，并隆重舉行本學(xué)期的開學(xué)典禮。我作為教師代表，向多年來辛勤耕耘在__第二中學(xué)這片沃土上的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩、各位教師致以節(jié)日的問候和衷心的祝福，像剛剛結(jié)束軍訓(xùn)并表現(xiàn)出色的高一同學(xué)表示熱烈歡迎，祝賀你們成為海爾中優(yōu)秀的組成部分。向為我校70年校慶奉獻(xiàn)精彩演出的高二同學(xué)致以深深的敬意，你們書寫了二中永不磨滅的一頁。向積極備戰(zhàn)高考揮汗如雨的高三同學(xué)道一聲——辛苦了，20__年是你們的地盤，由你們做主，由你們主宰！

當(dāng)我每天走在二中校園里的時候，我常想，我們要感謝二中。對許多人來講，二中既不是人生的起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，但他終究會成為你生命中最難忘的一點(diǎn)。我幸運(yùn)，20__年成為二中的一名教師。這里讓我找到了一個老師最感到幸福、最需要的東西---讓你著迷、讓你欣賞、讓你自豪、更讓你敬畏的東西！那就是你們，親愛的'同學(xué)！現(xiàn)今世界，不是沒有路，而是多歧路，令人迷茫；不是沒有色彩，而是流光溢彩，令人目眩；不是沒有選擇，而是太多，讓我們手足無措。感謝自己，感謝父母，感謝二中，你有了一個正確的選擇！當(dāng)別人向你投去羨慕的目光時，感謝二中，她給了你做人的尊嚴(yán)；當(dāng)你擁有鮮花和掌聲時，感謝二中，她給了你一個人生的舞臺；當(dāng)你茫然無助心灰意冷時，感謝二中，她有一個讓你找到方向重新振作的70年；當(dāng)你人生漂泊或者白發(fā)蒼蒼，感謝二中，她是你生命中停靠的家的港灣。

讓我們懷著一顆感恩的心，踏上本學(xué)期的征程，請相信，風(fēng)雨中，有一把傘，跌倒時，有一雙手，前行時，有鼓勵的么光，受挫時，還有一顆寬容的心。他們當(dāng)中有你的父母、你的同學(xué)、你的老師、我們的母校！各位同仁，各位同學(xué)，讓我們一起感謝二中，感恩母校，一路走好！

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的.書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

謝謝大家！

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

教育，民族之命脈；先生，教育之魂魄?！敖處熞蔀榇笙壬?，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人。”在國家出臺了“雙減”政策的背景下，作為新時代的教師，要順應(yīng)形勢發(fā)展、更新教學(xué)觀念、提升專業(yè)水平，爭做新時代“大先生”。

一、提升“三力”，促進(jìn)自我成長。一個好教師必須要有好素養(yǎng)。我將努力提升自己的學(xué)習(xí)力、研究力和課程力，為教好書、育好人做好知識和能力的儲備。在提升學(xué)習(xí)力方面，我將加強(qiáng)積累，堅持參加學(xué)校的“每日一讀”，與學(xué)生共讀，學(xué)習(xí)經(jīng)典，提升自己的文學(xué)底蘊(yùn)，并堅持向同行學(xué)習(xí)、向名師學(xué)習(xí)，讓集體智慧助力自己提升，讓先進(jìn)的經(jīng)驗和方法為我所用。在提升研究力方面，我將特別注重問題和經(jīng)驗的積累，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗進(jìn)行及時記錄，形成研究專題，并且深入研究班級學(xué)情，認(rèn)真鉆研每一課的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，提高教學(xué)的針對性。在提升課程力方面，我將加強(qiáng)課程實施的模型建構(gòu)，不斷提高閱讀、積累、運(yùn)用和反饋等課程實施的能力。

二、把好“三關(guān)”，提升課堂效率。一是精細(xì)管理，把好課堂教學(xué)組織關(guān)。要提高課堂教學(xué)效率，組織好課堂教學(xué)是基礎(chǔ)。我非常注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，通過制定班規(guī)班約，規(guī)范學(xué)生的課堂行為。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。二是精密設(shè)計，把好課堂教學(xué)流程關(guān)。我校注重匯集集體的智慧和力量，創(chuàng)新了備課方式，采用個人主備——集體研討——個人復(fù)備的“三步備課法”，集思廣益、博采眾長，力求備精備細(xì)，努力讓每一份教學(xué)設(shè)計有深度、有溫度。三是精準(zhǔn)實施，把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。我一直注重建構(gòu)自主的、開放的、充滿活力的課堂，在教學(xué)過程中既注重知識的傳授，又關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新思維與實踐能力的'培養(yǎng)，努力讓每一節(jié)常態(tài)課都成為精品課。

三、落實“三特”，注重全面發(fā)展。一是設(shè)計特色作業(yè)。我將活用課后服務(wù)時間，針對學(xué)生發(fā)展的差異，設(shè)計難易不同的作業(yè)，或?qū)ψ鳂I(yè)設(shè)置不同的要求，讓學(xué)生喜愛上作業(yè)。二是打造特色項目。我將充分利用學(xué)校的各類園林景觀，組織學(xué)生進(jìn)行講解訓(xùn)練，讓每一個學(xué)生在自我寫稿和實境講解中，拓寬知識面，提升表達(dá)能力、寫作能力和交流能力，讓校園講解成為我們班一道亮麗的風(fēng)景。三是組建特色社團(tuán)。我將在班級組建特色社團(tuán)，開設(shè)舞蹈、樂器、繪畫、書法、編程等“有聲有色”的興趣小組，讓每一個學(xué)生讀起來、唱起來、跳起來、演起來、畫起來……促進(jìn)學(xué)生全面且有個性的發(fā)展。

心在哪里，智慧就在哪里。讓我們乘著“雙減”改革的東風(fēng)，以“咬定青山不放松”的韌勁、用“不破樓蘭終不還”的拼勁，爭做新時代“大先生”，為創(chuàng)造我區(qū)教育的新輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇13

各位老師、同志們：

今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表青理工黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的老師們，致以誠摯的節(jié)日問候！

教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的.，就是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。教師這個職業(yè)又是艱苦而辛勞的，世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個人的成長，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個老師自己的節(jié)日里，所有做過學(xué)生以及正在做著學(xué)生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達(dá)我們最崇高的敬意！同時，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠(yuǎn)用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報曾經(jīng)教育過你的老師，回報曾經(jīng)培育過你的學(xué)校。

最后，再一次真誠的祝愿全體老師，節(jié)日快樂，闔家幸福，萬事如意！

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇14

各位來賓、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

金色九月，收獲的季節(jié)，我們迎來了第__X個教師節(jié)。

今天，楚雄農(nóng)校在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十一個教師節(jié)，同時，表彰在農(nóng)業(yè)教育工作中取得優(yōu)異成績的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人，舉行學(xué)校與新生推薦就業(yè)協(xié)議書簽字儀式，向貧困學(xué)生捐資助學(xué)等活動。在此，我受州農(nóng)業(yè)局黨組書記、局長倪志文同志的委托，代表州農(nóng)業(yè)局向長年工作在農(nóng)業(yè)教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的各位教師及退休教職工致以誠摯的祝福和節(jié)日的問候！向受到表彰的優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向長期關(guān)心、支持楚雄農(nóng)校的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝！

多年來，楚雄農(nóng)校在黨的教育方針的指導(dǎo)下，在教育行政主管部門及相關(guān)部門的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成績，先后被認(rèn)定為“?。ú浚┘壷攸c(diǎn)中專學(xué)?！?、“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！薄＾r(nóng)校堅持“為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)方向，面向‘三農(nóng)’，緊緊抓住市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展及省州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的契機(jī)，不斷拓寬辦學(xué)思路，積極推進(jìn)內(nèi)部改革，以改革促發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為彝州和全省培養(yǎng)了一批又一批的農(nóng)業(yè)科技人才。目前，楚雄農(nóng)校畢業(yè)的學(xué)生遍布州內(nèi)外，絕大部分成為了彝州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的中堅力量，為我州農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，我州農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作存在著農(nóng)民增收困難；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大；名、特、優(yōu)、新農(nóng)產(chǎn)品不多；農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)帶動、輻射農(nóng)民增收的能力不強(qiáng)；農(nóng)業(yè)信息與千變?nèi)f化的大市場還不相適應(yīng)；部分農(nóng)民的文化、農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)不高，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移難；部分農(nóng)業(yè)科技人員技術(shù)陳舊，與發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的要求不相適應(yīng)；農(nóng)產(chǎn)品安全問題不容樂觀等問題。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的'基礎(chǔ)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì)，是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加農(nóng)民收入、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)“兩個根本轉(zhuǎn)變”，推動全面建設(shè)小康社會的必由之路。希望楚雄農(nóng)校再接再勵，在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級有關(guān)部門和社會各界的支持幫助下，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的努力，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為我州培養(yǎng)更多更好的農(nóng)業(yè)科技適用人才，為我州全面建設(shè)小康社會和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會作出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福，一帆風(fēng)順！

謝謝大家！

《教師節(jié)暨教師表彰大會》發(fā)言稿精選篇15

尊敬的陳市長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家上午好！

金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節(jié)，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節(jié)日—第__個教師節(jié)。龍書記發(fā)來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認(rèn)真領(lǐng)會并加以貫徹落實。下面，根據(jù)安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：

事業(yè)興衰維系教育，教育發(fā)展決勝未來。近年來，乘著全市發(fā)展升級提速的強(qiáng)勁東風(fēng)，踏著教育改革騰飛的時代節(jié)拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區(qū)包校聯(lián)老師，四進(jìn)三入兩共同”活動為抓手，大力開展創(chuàng)服務(wù)機(jī)關(guān)、建美麗校園、辦責(zé)任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發(fā)展的春天。教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新佳績。今年，在優(yōu)質(zhì)生源嚴(yán)重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創(chuàng)歷史新高，回應(yīng)了全市人民對教育的關(guān)切；特色辦學(xué)孕新內(nèi)涵。隨著“美麗校園”建設(shè)活動的持續(xù)深入，“千校一面”現(xiàn)象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現(xiàn)，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定；課改工作拓新局面。積極學(xué)習(xí)全國課改先進(jìn)山西太谷的經(jīng)驗，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實施有效教學(xué)，“向45分鐘課堂要質(zhì)量”業(yè)已成為全市教壇的主流；教師素質(zhì)有新提升。堅持立足實際，積極引進(jìn)人才，師資隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，“愛崗敬業(yè)、愛生守紀(jì)”成為兩千名井岡教育人執(zhí)著的追求；園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區(qū)包校聯(lián)老師，四進(jìn)三入兩共同”主題活動初見成效，機(jī)關(guān)干部靠前服務(wù)熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進(jìn)、趕先進(jìn)的`氛圍日益濃厚，逐步實現(xiàn)管理無盲區(qū)、服務(wù)零距離、系統(tǒng)大和諧。

責(zé)任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻(xiàn)的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了！

肯定成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距，辦學(xué)水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，教育質(zhì)量還有待提高，教育發(fā)展均衡的任務(wù)還很艱巨，特色辦學(xué)還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認(rèn)真加以研究和解決。

“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發(fā)展思路，放活辦學(xué)思維，深化教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)，傾力打造“順應(yīng)時代需要、適合學(xué)生發(fā)展、社會家長認(rèn)可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優(yōu)化”。一是優(yōu)化教育理念。牢固樹立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現(xiàn)最好的一面，把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)有活力、升學(xué)有實力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才；二是優(yōu)化教育資源。嚴(yán)格監(jiān)管、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學(xué)布局、有效整合，實現(xiàn)教育資源利用效率的最大化；三是優(yōu)化教育環(huán)境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進(jìn)一步濃厚，科學(xué)實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學(xué)生獎”等獎項，完善師生激勵機(jī)制，激發(fā)教育發(fā)展活力；四是優(yōu)化教育水平。學(xué)前教育抓規(guī)范，義務(wù)教育重素質(zhì)，高中教育看升學(xué)，職業(yè)教育為就業(yè)，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學(xué)上、上好學(xué)、都學(xué)好”；五是優(yōu)化教育內(nèi)涵。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術(shù)美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學(xué)校發(fā)展，用特色品牌提升辦學(xué)品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學(xué)校同樣精彩”的需求；六是優(yōu)化教育形象。以機(jī)關(guān)干部“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍，深入教師、深入學(xué)生、深入家長，與師生共同學(xué)習(xí)、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網(wǎng)，不斷倡導(dǎo)教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠?！柏?fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們?nèi)w教育人一定不負(fù)重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負(fù)與才華，努力開創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面，為建設(shè)開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！