演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)演講稿1

各位老師同學(xué)：

你們好！

感恩是一種生活態(tài)度，一種內(nèi)心獨(dú)白，一種肺腑之言，一種難忘的感激。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。老師，多么神圣的話(huà)語(yǔ)。這個(gè)名字給了我們太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一個(gè)進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的努力和奉獻(xiàn)。教師是書(shū)，傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天起，我們的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的努力和汗水，都來(lái)自于老師們的培養(yǎng)和努力。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。人們總是用動(dòng)人的詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤工作的崇高敬意和美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人們說(shuō)春蠶到死絲，你——偉大的老師，你的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像春天一樣甜蜜；你的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；你的愛(ài)，高貴而偉大！此刻，我們的心激動(dòng)，思想，成千上萬(wàn)的話(huà)不能深深表達(dá)我們的感激，成千上萬(wàn)的話(huà)不能說(shuō)我們心中對(duì)你的愛(ài)！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給你節(jié)日的快樂(lè)和喜悅。

古人說(shuō):一天當(dāng)老師，一輩子當(dāng)父親。值此第x個(gè)教師節(jié)之際，我代表全世界的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深鞠躬，真誠(chéng)地對(duì)我們的老師說(shuō):老師，你辛苦了！

讓我們弘揚(yáng)尊師重教的美德，感受師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，完成每一個(gè)老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親朋好友，為營(yíng)造尊師重教的氛圍做出自己的貢獻(xiàn)！

祝全體教師身體健康，青春永駐！

教師節(jié)演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

1985年1月21日，六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)《關(guān)于教師節(jié)的決定》，決定每年9月10日為教師節(jié)。自此，新中國(guó)建立以來(lái)，廣大教師第一次有了自己的節(jié)日，掀開(kāi)了中國(guó)尊師重教嶄新的篇章。再過(guò)三天，我們將迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)，在此，衷心祝愿各位老師身體健康，合家幸福！中國(guó)自古就有尊師重教傳統(tǒng)，“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存?！蔽髦軙r(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父” 《呂氏春秋》里有“好學(xué)在于尊師”。

老師，一個(gè)普通的名字，但對(duì)于我們學(xué)生，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書(shū)；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與哺育。

我們每一位老師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師功德是永遠(yuǎn)的。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。

韓愈在《師說(shuō)》里寫(xiě)道：師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的偉大人物也都十分感激老師教育之恩。一代偉人毛澤東在自己的老師徐特立60歲生日之時(shí)寫(xiě)信給老師說(shuō)：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。”魯迅先生在日本留學(xué)之時(shí)，深得老師藤野先生的關(guān)懷幫助，后來(lái)寫(xiě)下了膾炙人口的散文《藤野先生》，表達(dá)對(duì)老師深深的懷念之情。

作為學(xué)生的我們，尊敬老師不能僅僅停留在口頭上，要落實(shí)到具體的行動(dòng)中，體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中：對(duì)待老師有禮貌，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，樓梯主動(dòng)讓行，是尊敬老師；上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)積極思考，是尊敬老師；獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲，不潦草，是尊敬老師；虛心接受老師的批評(píng)、教育，不頂撞，不違背，是尊敬老師。我們應(yīng)該處處尊敬老師，時(shí)時(shí)銘記師恩。

有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，默默奉獻(xiàn)著大好的年華，培養(yǎng)造就出一大批棟梁之材。同學(xué)們，師恩難忘，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)回報(bào)老師吧。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！

教師節(jié)演講稿3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

親愛(ài)的老師們，早上好！今天是教師節(jié)，在這特別的日子里，我代表全校的同學(xué)們，誠(chéng)摯地向關(guān)懷和培育我們成長(zhǎng)的眾多老師們送上我們最純真、最真摯、最熱烈的祝福。愿您們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！

五星紅旗再次升起在校園中心，激昂的國(guó)歌聲回蕩在我們耳邊，歡快的鈴聲響徹整個(gè)校園，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了廣闊的綠草地，新的學(xué)期又開(kāi)始了。秋風(fēng)送爽，香氣四溢，我們共同期待著豐富而有活力的校園生活再度展開(kāi)。

這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，是與眾不同的！同學(xué)們，在我們漫步校園、走進(jìn)教室的時(shí)候，許多人都驚奇地發(fā)現(xiàn)了我們校園的煥然一新！環(huán)校路重新鋪設(shè)，食堂裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新。老師們辛勤地付出汗水，為我們創(chuàng)造出這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

老師是一份崇高且偉大的職業(yè)，被贊譽(yù)為“人類(lèi)心靈的工程師”。自從我們踏進(jìn)校門(mén)的第一天起，老師時(shí)刻關(guān)注著我們，用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心呵護(hù)著我們，用淵博的知識(shí)澆灌著我們，使我們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。無(wú)數(shù)個(gè)日夜里，老師在燈下不知疲倦地批改作業(yè)；多少次成功的喜悅，老師與我們分享；經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨，老師教導(dǎo)我們勇敢面對(duì)困難，在跌倒的地方重新站起來(lái)。因此，我們才能一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地走到了今天。

老師，用愛(ài)勾勒著人性的崇高，直到那生命的托付從春日的花開(kāi)轉(zhuǎn)化為秋日的果實(shí)。有人說(shuō)，教師的生命如同一條長(zhǎng)句：辛勞是引子，無(wú)私是主語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)充。也有人說(shuō)，您的生命如同根號(hào)符號(hào)，那看似永無(wú)止境的作業(yè)讓您的青春反復(fù)開(kāi)展了無(wú)數(shù)次的平方運(yùn)算。

同學(xué)們，面對(duì)老師無(wú)私的愛(ài)和付出，讓我們將感恩化作行動(dòng)。

一、尊重老師的勞動(dòng)。 老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。見(jiàn)到老師要有禮貌的向老師問(wèn)好，主動(dòng)給老師讓路，等等。

二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中。 一句親切的問(wèn)候、一個(gè)感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、健康成長(zhǎng)更是對(duì)老師最大的回報(bào)。讓我們對(duì)老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”寫(xiě)一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中；給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，告訴他（她）您沙啞的聲音讓我們很揪心；以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報(bào)恩情。

最后，再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！我的演講到底結(jié)束，謝謝大家！

教師節(jié)演講稿4

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我想和大家分享的主題是：感謝辛勤的老師們！在這個(gè)幸福和收獲的季節(jié)，我們歡慶著我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)讓人感動(dòng)的日子，此刻此時(shí)，無(wú)論用什么方式，都難以表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情！親愛(ài)的老師們，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)你們說(shuō)一句：辛苦了！我們感謝你們！

還記得我們剛踏入校園的時(shí)候，我們的心靈幾乎是一片空白。如今幾年過(guò)去了，我們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)，是老師們手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、做題、繪畫(huà)、唱歌，還有打球和做操。

這些年來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋焸優(yōu)槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里不斷學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是老師們教會(huì)了我們?nèi)绾斡赂颐鎸?duì)困難，如何正確面對(duì)人生。在風(fēng)雨中，又是老師們激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師們就像勤勞的園丁一樣默默地在我們稚嫩的心田里努力耕耘、播種。

親愛(ài)的老師們，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)你們的感激之情。為了不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望，在新的學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，以百倍的學(xué)習(xí)熱情和前所未有的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們由衷的感恩之心，通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)祖國(guó)。親愛(ài)的老師們，辛苦了，我們衷心地感謝你們！

教師節(jié)演講稿5

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！

又一年長(zhǎng)空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得10年前的那一個(gè)早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路，引向無(wú)窮智慧的完美境地。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光。

又是一個(gè)教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品。

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?ài)，我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語(yǔ)，她就是一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，甚至是一次啰嗦的說(shuō)教，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

每年到了教師節(jié)，心里總會(huì)有澎湃的詩(shī)意——對(duì)傳道、授業(yè)、解惑的老師有敬意，對(duì)“默默無(wú)聞、生生不息、桃李滿(mǎn)滿(mǎn)”的園丁更有感激。這時(shí)候語(yǔ)言總顯得蒼白，賀卡總顯得單薄。只有這首詩(shī)和這首歌才能表達(dá)我對(duì)老師的敬意。

這是我送給第一個(gè)教師節(jié)的禮物。此時(shí)的老師就像是我詩(shī)歌里的一座美麗的橋：“小石橋，小石橋，彎過(guò)一條小河，送我上學(xué)，不抱怨，不累，不被日曬雨淋所動(dòng)搖。啊，家鄉(xiāng)的小石橋，我心愛(ài)的小石橋。好老師，好老師，是知識(shí)河上的橋梁，幫助我克服困難，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看著學(xué)生飛過(guò)大橋。啊，我學(xué)校的好老師，我心中的橋梁?！?/p>

教師節(jié)演講稿7

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師:

你們好！

我很榮幸代表所有的學(xué)生在今天的神圣節(jié)日上發(fā)表演講。今天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)對(duì)所有在教育土地上辛勤工作的老師說(shuō)：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！

今天，在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們的心中蕩漾，我們邀請(qǐng)你——親愛(ài)的老師，聽(tīng)桃李對(duì)園丁的真誠(chéng)傾訴。老師，我們看到了你的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們記住了你的無(wú)償回報(bào)，你用一生的青春和鮮血為我們建立了一個(gè)信仰的長(zhǎng)城！

你愿意成為一個(gè)梯子，微笑堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上走向新的旅程；你愿意成為園丁，堅(jiān)持不懈，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)豐富多彩，你勤奮的春蠶，非凡的才能，讓知識(shí)絲綢從我們身上延伸；你就像蠟燭，忠誠(chéng)，燃燒自己給世界帶來(lái)光明！

老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣，認(rèn)為我們還年輕，不知道你的痛苦，事實(shí)上，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，了解你。你的心博大精深，包容環(huán)衛(wèi)工人的心；不能容忍任何污漬和垃圾；它包容著船舵手的心，一直關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包含著母親的愛(ài)、園丁的責(zé)任和老頑童的天真……一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成就體現(xiàn)了你的辛勤工作和汗水。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你也在為我們導(dǎo)航。嚴(yán)厲的指責(zé)是恨鐵不成鋼的關(guān)注，教學(xué)是希望成功的愿望。我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳兀?/p>

也許因?yàn)槲覀兡贻p的沖動(dòng)總是犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徫覀?。我們?cè)谡n堂上，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，我們一天天長(zhǎng)大，我們不再只是保證，而是用行動(dòng)證明我們將是你的好學(xué)生！

親愛(ài)的老師，你是我們心中永無(wú)止境的蠟。你在我們心中扮演著重要的角色。我們感謝你！在這個(gè)美麗的節(jié)日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！

最后，我用最簡(jiǎn)單最真誠(chéng)的話(huà)喊——老師好！

教師節(jié)演講稿8

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好，伙計(jì)們！

在教師節(jié)到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表我們的小學(xué)生，向老師們致以最誠(chéng)摯的祝福。謝謝您孜孜不倦教導(dǎo)。

一年一度，春風(fēng)和秋雨帶給我們xx教師節(jié)。此刻，親愛(ài)的老師們，也許你們還在思考如何讓明天的課生動(dòng)有趣。也許你還在思考如何把班會(huì)活動(dòng)做的全面徹底。也許你什么都沒(méi)想過(guò)。育人教書(shū)是你義不容辭的責(zé)任。努力工作是家常便飯。

親愛(ài)的老師，如果我們不能提供一份豐厚的禮物，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的詩(shī)。我們深感我們的學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的大課堂，因?yàn)檫@里有一群團(tuán)結(jié)、有能力的老師。你的突出成績(jī)?cè)缇偷玫缴鐣?huì)的稱(chēng)贊。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|彩霞升起的時(shí)候，老師，您的身影已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)校的走廊里。

傍晚，當(dāng)晚霞燃盡最后一縷光的時(shí)候，老師們，你們的話(huà)語(yǔ)還在活動(dòng)室蕩漾。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘。

用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。

皺紋爬上你的額頭，你的身體不再美麗，但你的笑容依然燦爛，因?yàn)槟愕男挠肋h(yuǎn)年輕。

再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們?nèi)〉昧司薮蟮某删停玫搅俗C書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是你們?yōu)槲覀兏冻隽似D辛，指引我們追尋理想的光芒，直到那時(shí)。即使回不了校園，我們也要把更新更美的詩(shī)詞呈現(xiàn)給親愛(ài)的老師們。

教師節(jié)感言學(xué)生感言(下)自古以來(lái)，秋天都是悲涼無(wú)聲的，但這個(gè)秋天比第三個(gè)春天更好。春天的絢爛，夏天的蔥綠，還在我的腦海里揮之不去，秋天的果實(shí)，陣陣稻香已經(jīng)出現(xiàn)在我們的視野里。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不能忘記也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。這個(gè)節(jié)日不屬于任何人。它屬于一群讓我們感激和敬佩了一輩子的人。

老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！

每個(gè)人的人生都有你的過(guò)去，無(wú)數(shù)的青春通過(guò)你的精心雕琢變得更加蓬勃，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想通過(guò)你的啟發(fā)和引導(dǎo)得以實(shí)現(xiàn)。也許沒(méi)有我們的閃耀歲月，你們只是普通人，但你們給予我們的，才是生命中最珍貴的東西。也許你會(huì)一直站在我們身后，過(guò)著平凡的生活，但正是你的平凡生活讓我們熠熠生輝。我們感謝你！

無(wú)論我走到哪里，即使到天涯海角，我也不會(huì)忘記和你在一起的那些難忘的歲月。

當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校，你面帶微笑站在學(xué)校門(mén)口，牽著我的小手，傳遞著我的勇氣和信心；

當(dāng)我面臨難題時(shí)，是你嫻熟的靈感和生動(dòng)的描述吹散了籠罩在我頭上的烏云。

當(dāng)我的人生遇到很多挫折的時(shí)候，是你溫暖的話(huà)語(yǔ)和深邃的眼神給了我克服困難的無(wú)窮力量。

在我孤獨(dú)失落的時(shí)候，是你陪伴著我，像朋友一樣給我不一樣的關(guān)心和溫暖的幫助。

正因?yàn)槿绱?，?dāng)我離開(kāi)學(xué)校去工作時(shí)，我不能忘記我的老師。

一通電話(huà)，我聽(tīng)到了諄諄教誨；我在網(wǎng)上聊天中向你敞開(kāi)心扉；一封郵件，滿(mǎn)滿(mǎn)的醉人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一張賀卡，表達(dá)我們的真情和最美好的祝愿。

這一切，我無(wú)法忘記；

這一切，我感激一生；

一次同學(xué)聚會(huì)，有人問(wèn):你最尊敬的老師是誰(shuí)？我想了很久，我覺(jué)得你們都是我最尊敬的老師。

你付出的太多了?，F(xiàn)在你們中的一些人已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，而你們中的一些人已經(jīng)因?yàn)榛疑奶?yáng)穴而步履蹣跚。你需要快樂(lè)健康，安享晚年。

此時(shí)此刻，我有很多話(huà)想說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感情。我只能祝你長(zhǎng)久:

老師，你真幸運(yùn)！

教師節(jié)演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教練，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我很榮幸代表全體同學(xué)在今天升旗儀式上發(fā)表演講。教師節(jié)即將到來(lái)，作為學(xué)生的我們，衷心向辛勤耕耘在教育事業(yè)中的老師們致以最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！秋天是一年一度的季節(jié)，它不同于炎熱的夏天，而是更加清爽和莊嚴(yán)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，有一個(gè)人、一個(gè)節(jié)日值得我們感激和慶祝。盡管我們無(wú)需提及具體的名字和節(jié)日名稱(chēng)，但我們應(yīng)該銘記和感激與他們共度的每一天。讓我們聆聽(tīng)、回憶并感激他們的點(diǎn)滴付出。謝謝大家！

父母之愛(ài)，讓我們深刻體會(huì)養(yǎng)育的辛苦之處；朋友之間的愛(ài)，使我們感受到了互助的溫暖；而老師的愛(ài)，則讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。尊敬的老師，我明白您經(jīng)常為我們調(diào)皮搗蛋而感到煩惱，可能認(rèn)為我們還小不懂事，無(wú)法理解您的用心良苦。但事實(shí)上，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)開(kāi)始懂您了。

您的心慈悲廣闊，容納著環(huán)衛(wèi)工人的辛勞付出；絲毫不容忍污穢和垃圾存在。您的心承載著航船舵手的專(zhuān)注與關(guān)注，時(shí)刻留意風(fēng)向和航道。您的心包容了母親的深情厚愛(ài)，園丁的責(zé)任與奉獻(xiàn)，老人的天真無(wú)邪……一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，您像導(dǎo)航員一樣指引著我們。您嚴(yán)厲的責(zé)備是對(duì)我們的期望，誨誨教導(dǎo)則寄托著對(duì)我們的殷切希望。我們年少?zèng)_動(dòng)，因此常常犯下各種錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。我們?cè)谡n堂上走神，樓道里亂跑撞闖，但隨著日子一天天過(guò)去，我們已經(jīng)不再只滿(mǎn)足于保證，而是要通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己將成為您最好的學(xué)生！

我很自豪，我是中華武校的一名學(xué)生，我感到非常幸運(yùn)能夠融入這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我們有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，他們激勵(lì)著我們?nèi)プ非笞吭?；我們有知識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他們傳授給我們寶貴的技能和知識(shí)；我們也有嚴(yán)格謹(jǐn)慎、精神飽滿(mǎn)又溫暖的教練，他們教導(dǎo)我們不僅僅是技藝，更是品德；而且我們還有彼此友愛(ài)、互相進(jìn)步的學(xué)生，我們共同成長(zhǎng)，相互支持。這所學(xué)校的校園美麗迷人，每次走進(jìn)校園，都感受到無(wú)限的活力和希望。知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種知識(shí)和學(xué)科，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們作為當(dāng)代青年承擔(dān)著光榮的使命，我們要珍惜這個(gè)最好的學(xué)生時(shí)代，努力成長(zhǎng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)學(xué)校，我們將不斷努力，不斷進(jìn)步，成為更好的自己。

感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅(jiān)持的人。您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅(jiān)強(qiáng)。

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。

教師節(jié)演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第x個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！尊敬的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！

記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

尊敬的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿11

老師，我想告訴你，我愛(ài)你。因?yàn)槟阌脤拸V的胸懷關(guān)愛(ài)著年少無(wú)知的人。

你太年輕了，但你的小眼睛充滿(mǎn)了精神，你的小嘴巴能發(fā)出響亮的聲音，你干凈的長(zhǎng)發(fā)顯示出年輕的氣息。

你太愛(ài)笑了。每當(dāng)你說(shuō)到一個(gè)搞笑的情節(jié)，總會(huì)引我們發(fā)笑，露出一排整齊的牙齒。在熱鬧的教室里總能聽(tīng)到你爽朗的笑聲。你笑起來(lái)還不失優(yōu)雅，真聰明。偷偷的，大家都叫你笑面虎，你卻不介意。

你個(gè)子不高，和我們站在一起。經(jīng)常從外面進(jìn)來(lái)的同學(xué)找不到你。事實(shí)上，你就站在他們面前。

我記得3月17日，我三次四次打擾你，但你想盡一切辦法和學(xué)生溝通，才把我調(diào)到合適的地方?？吹侥慊厝?，我很感激。這時(shí)候我才知道，你為了我的調(diào)動(dòng)，很努力。你感冒發(fā)燒了。老師，老師，我只是一個(gè)臨時(shí)學(xué)生，但是你對(duì)我沒(méi)有偏見(jiàn)，就像對(duì)所有的學(xué)生都是公平無(wú)微不至一樣。當(dāng)時(shí)我深深的恨自己的愚蠢給你帶來(lái)了不該有的麻煩！

老師，我也想對(duì)你說(shuō)，我謝謝你！感謝你們的支持，感謝你們發(fā)掘我的潛力，教會(huì)我正視自己的價(jià)值。

老師，我也想告訴你，很多人對(duì)你充滿(mǎn)了依戀和愛(ài)。大作家魏巍在《我的老師》中寫(xiě)道，‘一個(gè)孩子對(duì)老師的純粹依戀，是戀愛(ài)中的人難以比擬的！’這正是我和同學(xué)想要的。老師，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵；我愿化作一片云，幫你遮擋強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光；我愿意為你變成一扇窗戶(hù)，抵擋瘋狂的風(fēng)雪，讓你在一生的勞累之后得到休息。

你的腰太直了，讓我第一次覺(jué)得自己像個(gè)女生。走在你身邊，我忍不住挺直了腰。是你讓我，一個(gè)跑來(lái)跑去，制造噪音的女孩，冷靜下來(lái)，覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)小人類(lèi)。

我愛(ài)優(yōu)雅高貴的百合，精致可愛(ài)的玫瑰，堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花，優(yōu)雅芬芳的夜來(lái)香，但我更愛(ài)你———老師，你永遠(yuǎn)是我心中最美的花！老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會(huì)我如何堅(jiān)定的向前看。你的愛(ài)是無(wú)限的。請(qǐng)讓我說(shuō)“我真的愛(ài)你”

教師節(jié)演講稿12

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都熟悉老師的頭銜。她/他像照顧一切的陽(yáng)光一樣照耀著我們和祖國(guó)的希望。每個(gè)人每天都在說(shuō)尊重老師這個(gè)詞，但誰(shuí)真正理解老師為我們付出了太多，無(wú)論我們?nèi)绾位貓?bào)，我們都無(wú)法回報(bào)。

我們是一滴小水滴，老師是大海，我們是樹(shù)苗，老師是綠樹(shù)林，我們周?chē)袩o(wú)數(shù)關(guān)于老師的感人事跡。讓我舉個(gè)例子。

當(dāng)時(shí)我還是三年級(jí)的學(xué)生，總是不懂事，老師給我們上課，可以說(shuō)很累。一天下來(lái)，我太累了，不能再累了。在課堂上，老師愉快地上課。下課后，老師的喉嚨非常不舒服。喝唾液，下課后繼續(xù)上課。我寧愿累也不愿下課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身體給我們上課。他站了一節(jié)課，口茶都沒(méi)喝。下課后，老師的聲音已經(jīng)沙啞了?？粗蠋煴永锱趾鹾醯拇蠛?，作為一個(gè)男孩，我的鼻子也紅了。這個(gè)時(shí)候，我想給老師倒一杯水，潤(rùn)潤(rùn)她沙啞的嗓音，為她唱首歌，讓他沉重的心情愉悅。

還有很多這樣的事情。我是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的老師。你為我們貢獻(xiàn)了太多，無(wú)數(shù)次感動(dòng)了我們。難道我們沒(méi)有一絲感激和悲傷的老師嗎？你早上的陽(yáng)光照顧著我們年輕的綠草，說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，但沒(méi)有你的播種和澆水，我們最終會(huì)枯萎，據(jù)說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，但沒(méi)有你的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望最終會(huì)為我們幻滅，你站在課堂上，為我們，你為我們努力工作，你累了身體老師為我們擔(dān)心，為我們痛苦我們想同情老師。

今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，今天，總是，我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)感謝老師，回報(bào)老師，讓她得到一點(diǎn)安慰！

教師節(jié)演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

節(jié)日好！我代表高一所有學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的。所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)。當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

老師！敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津。三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路。一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情。一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。

您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路。

您是雨水，澆灌著株株幼苗。

您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛。朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在那里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，作為送給老師的禮物。應(yīng)對(duì)老師的恩情，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的期望，應(yīng)對(duì)校園為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(zhǎng)，尊重校園的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌期望，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫(xiě)下秀麗的詩(shī)行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為一中的驕傲！

最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！

教師節(jié)演講稿14

親愛(ài)的老師們：

大家好！

涼爽的金秋來(lái)了，這是開(kāi)學(xué)的日子。隨著秋天的到來(lái)，教師節(jié)也來(lái)了。這個(gè)節(jié)日，這個(gè)屬于老師的節(jié)日，也喚醒了我心中的烙印。老師們給了我們知識(shí)、智慧和力量。

老師不是園丁，但她播種希望；老師不是歌手，但她唱知識(shí)音樂(lè)；老師不是雕塑家，但她塑造了年輕人的靈魂。教師肩負(fù)著偉大的使命，引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的宮殿；教師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，播下希望的種子；教師肩負(fù)著歷史的責(zé)任，培養(yǎng)我們的人才。

我們要感謝老師，感謝他們給了我們智慧的靈魂。老師，你多偉大啊！老師，你是美麗的耕耘者，美麗的播種者。你的陽(yáng)光，你的細(xì)雨，促使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們綻放。

我們不是詩(shī)人，不能用詩(shī)歌的語(yǔ)言贊美老師；我們不是畫(huà)家，不能描述老師的偉大形象；我們不是作家，不能用美麗繁榮的詞來(lái)贊美老師的靈魂。我們只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師的辛勤工作。取得好成績(jī)是我們回報(bào)老師的最好禮物！

老師，用愛(ài)播種春天，播種希望，播種理想，幫助我們茁壯成長(zhǎng)。

教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)演講稿15

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

又是一年金秋九月，又是碩果掛滿(mǎn)枝頭，伴著軍訓(xùn)的號(hào)令，伴著開(kāi)學(xué)考試的鈴聲，伴著高考沖刺的步伐，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。我很榮幸代表20xx級(jí)所有同學(xué)，向孜孜不倦，勤奮耕耘在一線(xiàn)的老師們致以崇高的致意和節(jié)日的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津、開(kāi)拓視野的燈塔，不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，孜孜不倦是您敬業(yè)愛(ài)崗的真實(shí)寫(xiě)照。老師的愛(ài)，讓我們感受到的是博大與無(wú)私！難忘您的諄諄教誨，鞭策鼓勵(lì)；難忘清晨7點(diǎn)天色微明時(shí)您的身影，深夜10點(diǎn)夜色沉沉?xí)r您的守候。一言一行育桃李，一筆一劃寫(xiě)春秋！是您陪伴我們風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，感恩有您。

記得去年此時(shí)，我也身穿迷彩，帶著對(duì)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的向往，帶著自己青澀的夢(mèng)想，為新的班級(jí)奔忙付出，為我們每一天的進(jìn)步激動(dòng)歡呼……我一路走來(lái)一路成長(zhǎng)，滿(mǎn)載著老師們的陪伴，滿(mǎn)載著同學(xué)們的真誠(chéng)與熱情。

20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，我想對(duì)你們說(shuō)，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)有最敬業(yè)的老師，最幽默的老師，最嚴(yán)格的老師，最有學(xué)問(wèn)的老師。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有最美的校園，最溫馨的宿舍，最衛(wèi)生的食堂，最有情調(diào)的“柳泉”書(shū)吧。當(dāng)然，還有你們，最年輕最熱情的20xx級(jí)！實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們最好的成長(zhǎng)平臺(tái)。今天，實(shí)驗(yàn)是我們的光榮和夢(mèng)想；明天，實(shí)驗(yàn)的金字品牌將因我們的存在而更加閃亮。

新的學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的起航。三年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)，其實(shí)就在倏忽之間，20xx的我們就成了學(xué)長(zhǎng)。前有20xx的省狀元、20xx的國(guó)家金牌、保送清華，后有20xx的競(jìng)賽學(xué)霸。作為高考改革第一年的我們，決然沒(méi)有退路！我們只有牢記自己對(duì)未來(lái)的那份夢(mèng)想和執(zhí)著，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；既然選擇了堅(jiān)持和拼搏，也就選擇了成功和輝煌。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”讓我們努力拼搏，飛揚(yáng)青春，用勤奮和汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

親愛(ài)的20xx級(jí)高三學(xué)長(zhǎng)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生。但這都不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤膲?mèng)想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩的戰(zhàn)友。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)就是時(shí)刻縈繞耳畔的音符；走進(jìn)高三，青春就是考試升級(jí)的征途；走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生橋梁。一份耕耘，一份收獲，在這充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都一定能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！

“飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師?！币粋€(gè)老師最大的回報(bào)，是桃李滿(mǎn)天下；一所學(xué)校最大的回報(bào)，是人人成棟梁。親愛(ài)的學(xué)校，敬愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信您的學(xué)子！我們近五千名在校學(xué)生將牢記您的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧一道續(xù)寫(xiě)大實(shí)驗(yàn)的輝煌！

衷心祝愿老師們?cè)谶@個(gè)金色的秋天幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊！

謝謝大家！