小學(xué)優(yōu)秀教師演講稿
老師--是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。一起來看看小學(xué)優(yōu)秀教師演講稿,歡迎查閱!
優(yōu)秀教師演講稿1
在感恩中前行提要:感謝你們,親愛的家人為了我,父母承擔(dān)了更多的家務(wù);為了我,老公風(fēng)里來雨里去,早送晚接;為了我,女兒要到一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí),每天起早??粗麄兤v但無悔的面容,我心痛又心動(dòng)
文章及格的帽子。心的魔力真大!
回校拿素質(zhì)報(bào)告書的那天,當(dāng)我踏進(jìn)教室的一剎那,“滋——”彩絲從我的頭頂上空飄落,孩子們歡呼著鼓起掌來。我抬頭看去,教室里被布置一新,彩帶氣球更增添了幾分溫馨和甜蜜,黑板上工整地寫著幾個(gè)大字:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!旁邊一顆顆火紅的心在跳動(dòng)。孩子們又一次涌了上來,送上他們真摯的祝福和紀(jì)念。“朝夕相處情意深,老師今別讀書生。千言萬語說不盡,送別卻道何時(shí)歸?”稚嫩的詩行中飽含著孩子們的真情厚意……
幾個(gè)家長(zhǎng)擠過來:“陳老師,怎么就要走了呢?”“是啊,是啊!”另外一些家長(zhǎng)也附和著,我只能解釋說是領(lǐng)導(dǎo)信任,派我出去鍛煉取經(jīng),很快就會(huì)回來的,家長(zhǎng)們才逐漸散開。全班最貧困的那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)擠到我跟前,遞給我一個(gè)閃亮的水晶球:“陳老師,你那么關(guān)心孩子們,孩子們又那么喜歡你上課。走的時(shí)候我沒別的東西送給你,這個(gè)水晶球你帶著吧,看到它就想到孩子們!”
一張張卡片,一句句祝福,怎說得盡心中的話,道得完濃濃的情?看完孩子們?yōu)槲冶硌莸墓?jié)目,我也深情地演繹了一曲《感恩的心》。曲終,孩子們一次又一次地涌上來要我的照片留念,直到我答應(yīng)照片洗好后給他們每人一張才罷休……
孩子們,謝謝你們讓我的生活如此絢爛,謝謝你們讓我收獲如此多的感動(dòng),謝謝你們給了我提升自己的動(dòng)力和信心……
感謝你們,尊敬的師長(zhǎng)們!
那個(gè)明麗的金秋,我真正感受到竇桂梅,被她的激情點(diǎn)燃,被她的才情激勵(lì)。一直以來都覺得孤獨(dú)的我,也同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷而動(dòng)容。他們鼓勵(lì)我,指引我,讓我身在異鄉(xiāng)也找到了家的感覺。謝謝熱情洋溢的馮小人!
機(jī)遇總是垂青那些有所準(zhǔn)備的人。兩次偶然的“搶”話筒品課,城東小學(xué)書記、海陵區(qū)教研室魏斌主任認(rèn)識(shí)了我,我也見到了他。他的親切隨和、多才多藝,讓名不見、經(jīng)不傳的我在受寵若驚的同時(shí),對(duì)教育教學(xué)的追求境界也提高了一層。博客上熟悉或素未謀面的朋友:沙樂丘、踏雪無痕、舟中倦客、老頑童、東籬下、方圓……你們也都是我的榜樣,是我的老師,用真切的行動(dòng)告訴了我勤奮執(zhí)著的定義……
當(dāng)年的春天不期而來時(shí),我和另一位老師一起踏入了鼓樓路小學(xué)。濃厚的校園文化底蘊(yùn)、先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施、入微的關(guān)心幫助指導(dǎo)、精細(xì)的教育教學(xué)管理……處處都有我們要取的“真經(jīng)”!
開學(xué)第一周,陳嵐校長(zhǎng)就聽了我的課,百忙中還抽空給我評(píng)課,讓我大有“勝讀十年書”之感??蒲酗L(fēng)氣之盛,工作作風(fēng)之實(shí)可見一斑。
也許真的是我的幸運(yùn)年,因?yàn)槲矣龅搅司囱鲆丫玫挠让分魅魏完惣t芳主任。她們的隨和大氣、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真讓我折服。早就聽說尤主任是省特級(jí)教師,這次海陵之行可以說是慕名而來,巧的是我竟在尤主任負(fù)責(zé)的年級(jí)組!當(dāng)我忐忑不安地?fù)芡ㄓ戎魅蔚碾娫捪M芟蛩龑W(xué)習(xí)一節(jié)課時(shí),尤主任爽快地答應(yīng)了。起初的敬畏化為了尊敬!課堂中的尤主任似乎年輕了十歲,激情洋溢,層層推進(jìn),鉆研教材透徹,注重學(xué)法指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生感悟……學(xué)生的主體與教師的主導(dǎo)表現(xiàn)得淋漓盡致,上出了濃濃的語文味。我真后悔沒有用相機(jī)攝下當(dāng)時(shí)的精彩!
這里的每一位老師都是一本厚實(shí)的書,我要慢慢地去品讀、去學(xué)習(xí)!
感謝你們,親愛的家人!
為了我,父母承擔(dān)了更多的家務(wù);為了我,老公風(fēng)里來雨里去,早送晚接;為了我,女兒要到一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí),每天起早??粗麄兤v但無悔的面容,我心痛又心動(dòng),我只能用行動(dòng)來回報(bào)他們!我愛你們!
“感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”在感恩中前行,我的腳步將更加堅(jiān)實(shí)有力!
優(yōu)秀教師演講稿2
主任,老師們:
大家晚上好!我是來自寶中附小的___,剛才有幾個(gè)老師都提到誠惶誠恐,站在這里的我,應(yīng)該是最惶恐的了。因?yàn)閺拇蠹业陌l(fā)言,我已經(jīng)感受到各位老師都是非常優(yōu)秀的老師了。而我,只不過是一個(gè)走上講壇還不到一年的新老師,雖然這樣,但我覺得自己還是非常幸運(yùn)的,因?yàn)橐?a href='http://www.zbfsgm.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)就能到寶安工作,特別是到了寶中附小這樣一個(gè)溫暖的大集體大家庭工作。
不知不覺,工作也快一年了,這一年以來,有苦有甜,苦的是作為一名新教師要學(xué)習(xí)的東西很多很多,不象自己之前想得那么簡(jiǎn)單那么輕松,而且在這邊工作壓力也特別大。不過,有壓力才有動(dòng)力,而且新教師本來就是要多學(xué)習(xí),多努力,多交流,多吸收經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格要求自己才能更快地成長(zhǎng)。所以在這一點(diǎn)上特別要感謝區(qū)教科培中心為我們提供了這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),交流的平臺(tái),我們除了象身邊的同事學(xué),象自己的指導(dǎo)老師學(xué),我們還能通過各種培訓(xùn)向?qū)毎矃^(qū)的專家老師們學(xué),或者通過網(wǎng)絡(luò)向遠(yuǎn)方的專家名師們學(xué)。說到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我的體會(huì)特別深刻,因?yàn)樽詮奈覀儗W(xué)校有幸成為新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用基地的基地校以來,我就有了自己的教學(xué)博客,通過博客這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),我認(rèn)識(shí)了很多的良師益友,也從中學(xué)到了很多東西。我已經(jīng)習(xí)慣了把自己教學(xué)中的教學(xué)困惑,教學(xué)感悟,教學(xué)案例等放到博客中去,讓全國各地的老師們一起給我點(diǎn)評(píng),給予我意見,幫助我進(jìn)步。例如我4月份參加區(qū)的數(shù)學(xué)說課比賽以及前不久參加新教師上課比賽,我的備課,教學(xué)設(shè)計(jì)的修改等除了學(xué)校指導(dǎo)老師給予我修改已經(jīng)外,很大程度都是通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來完善的,期間也得到了網(wǎng)絡(luò)上多老師的支持與幫助。順便跟大家分享一件喜事,在剛剛結(jié)束的由教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心組織的“—20__年度課堂教學(xué)博客大賽”中有幸被評(píng)為了最佳互動(dòng)獎(jiǎng)。這個(gè)對(duì)我來說,是一個(gè)很大的鼓勵(lì)與激勵(lì),而且從中也可以證明我一直都是在不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步的。
將近一年的教學(xué)工作,讓我覺得最甜的是:每天都可以看到孩子們天真可愛的笑臉,與孩子們共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。通過這一年來的工作與學(xué)習(xí),我對(duì)這一句話有了更深切的體會(huì)。在我們的職業(yè)活動(dòng)中,我們既是孩子的朋友,母親,老師,甚至是保姆,同時(shí),我們還要是家長(zhǎng)的合作者,也是社會(huì)的宣傳者,和孩子們共同成長(zhǎng),關(guān)心,了解,教育每一個(gè)孩子。
我的教學(xué)之路才剛剛開始啟航,還有很多教育理論,教學(xué)方法等著我去學(xué)習(xí)和提高,我也相信,通過自己的不斷努力,一定能成為一名孩子喜歡,同事認(rèn)可以及家長(zhǎng)愛戴的合格教師。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
優(yōu)秀教師演講稿3
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天且容我代表支教一行在這里發(fā)言。首先,我在此介紹一下我們的團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)有個(gè)名叫做彩云支教隊(duì),隸屬彩云協(xié)會(huì);支教一行共七人,其中郭老師、周老師、陳老師、韓老師、楊老師、曹老師六人是中國石油大學(xué)(華東)學(xué)生,胡老師一人是西南民族大學(xué)的學(xué)生。從今天起我們七名老師將和大家一起生活學(xué)習(xí)十五日,希望我們能夠相處融洽。另外,老師們給大家?guī)砹肆儆啾菊n外書,七十余件衣物和若干小玩具。在這些東西中,特別強(qiáng)調(diào)一下書籍的閱讀問題。所有書籍只能在教室里閱讀,要借書必須登記。
今日能站在此處,我深感榮幸。那么榮幸在何處呢?有以下兩個(gè)方面,首先,像大多數(shù)山里大學(xué)生一樣,我也是一個(gè)從山里爬出去,又從外面廣闊的世界踏著正步回來的學(xué)生??吹侥銈儸F(xiàn)在的生活就猶如看到了我曾經(jīng)的生活,用幾個(gè)概括如下“赤腳破衣,花臉蛋;鋤頭鐮刀,臭糞缸”!那時(shí)候很窮,家里僅能維持必需的生活費(fèi)用,買不起書,交不起學(xué)費(fèi)。我一年級(jí)上的還是私塾,那時(shí)候一年的學(xué)費(fèi)是八十斤糧食,一塊臘肉…………上學(xué)之路很是艱辛。
所以今天能站在此處,真的很不容易。最應(yīng)該感謝的是父母,懂得感恩!跟現(xiàn)在在場(chǎng)的大多數(shù)同學(xué)一樣,我們的生活都很艱苦,但是我走出了大山,走出了鎮(zhèn)雄??墒悄銈兡?你們到底能不能走出大山,是該打上幾個(gè)問號(hào)的呀?
窮日子咱過慣了,但是千萬不習(xí)慣于貧困。面對(duì)貧困,我們要想辦法解決它。父母外出打工是一種力圖改變貧困的方式,但是他們很多時(shí)候會(huì)受到城里人的歧視。他們被城里人稱作農(nóng)民工,農(nóng)民工就是沒有素質(zhì),沒有文化的代名詞。我們就是農(nóng)民工的后代。我們到底有沒有出息,能不能給父母增光,就得要自己學(xué)習(xí),多掌握知識(shí)。知識(shí)就是力量啊!
還有的人因?yàn)樨毨Ь洼z學(xué)回家,或是跟著爸媽外出打工。告訴你們,錯(cuò)了!如果知識(shí)守著家里的幾畝地,那么你一輩子也走不出大山;如果你跟著父母外出打工,那么你同樣和自己的父母一樣被城里人看不起。農(nóng)民工的后代仍然是農(nóng)民工,農(nóng)民的孩子還是農(nóng)民,我們永遠(yuǎn)也擺脫不了這樣的生活方式。
你只有讓自己變得有知識(shí),有文化才有可能活得有尊嚴(yán)。而讓自己變得有文化,有知識(shí)的最直接、最重要的路就是無論遇到多大的困難都要堅(jiān)持上學(xué)讀書?,F(xiàn)在國家的政策很好,九年義務(wù)教育不收大家一分錢,大家一分錢,也就是說你們可以不花一分一錢就能上九年的學(xué)。既然如此,你們有何不珍惜呢?!
但是上完小學(xué)不夠,上完初中不夠,上完高中也不夠。你們的目標(biāo)應(yīng)該是大學(xué),應(yīng)該是要風(fēng)風(fēng)光光的走出去,看外面的世界,然后帶著很多收獲風(fēng)風(fēng)光光的回到家鄉(xiāng)看望親人,看望自己的母校!到時(shí)候站在這里的應(yīng)該是你們,你們又將是一代可以改變家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的力量。
人不能忘本!我們的都是大山之子,是家鄉(xiāng)的山山水水哺育了我們。而走出去的我們要像感謝自己的父母一般報(bào)答我們的家鄉(xiāng)啊!
今天我感到甚是榮幸,到那時(shí)你們就能夠真正的體會(huì)到我此刻的心情。
我之所以感到榮幸,是因?yàn)槲覀冋龔氖轮患绺叩氖聵I(yè),我們此行的目的就是要幫助我們大山里更多的孩子樹立理想,走出大山,改變命運(yùn)。外面的世界很精彩,大家要懷著理想走出去!今日是我站在此處,或許再過十幾年,站在此處的是你們,也在做著和我們所做的一樣高尚的事情。到那時(shí),你們就是家鄉(xiāng)人民的功臣,家鄉(xiāng)人民都要感謝你們啊!
想要知道山的那邊是什么,就得從這里走出去;要想看看大海究竟是什么樣,就得從這里走出去;要想看看摩天大樓有多高,就得從這里從這里走出去;要想體驗(yàn)一下坐飛機(jī)的感覺,也就的得從這里走出去。
一句話,你要想多學(xué)到一些知識(shí),要想生活變得好一些,要想改變一點(diǎn)什么東西,你都得走出去。但是又如何走出去呢?走出去有很多種方式,但是方式不一樣,最終的結(jié)果也會(huì)不一樣。
爸爸媽媽外出打工,不可能在外一輩子。他們最終還是要回到農(nóng)村,還是要回到農(nóng)村,一間破瓦房、一所茅草屋、一把老黃土、一口破棺材,就這樣帶著一輩子的遺憾埋葬于黃土。你們現(xiàn)在也可以翻過后面的幾座大山,跟著汽車走進(jìn)城市。但是對(duì)于你這樣一個(gè)什么都不知道的曉屁孩兒,到了城市是難以生存下去的。就目前的你們來說,城市里面沒有你們吃的飯,沒有你們走的路,更沒有你們住的所!
如果你們努力學(xué)習(xí),考上一所好大學(xué),你們就有可能在城市工作,有可能在城市居住,你也可能成為“城里人”,你就有可能改變“農(nóng)民工的后代任然是農(nóng)民工”的現(xiàn)狀。你就有能力去幫助家鄉(xiāng)更多像你們一樣的孩子,幫助他們走出大山到外面的世界去看看。你就可以有更多的能力來建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國!
當(dāng)然,當(dāng)你們城為城市人的時(shí)候,你們也就不再會(huì)歧視那些農(nóng)民工,那些迫于生活壓力,為讓家人吃的好一些,穿的好一點(diǎn)而外出務(wù)工的農(nóng)民工爸爸媽媽。如果世界上到處都是由我們大山的娃娃變成的城里人,那么在那里就不會(huì)由那么多的相互歧視了!
此番話語,或許大多數(shù)小朋友都聽不懂,但是我仍然將其說出來。因?yàn)榭吹酱蠹?,我真的很激?dòng)?,F(xiàn)在心里終于舒坦了許多,希望同學(xué)們能在其中,懂得一些道理,那么我也就得到安慰了。
謝謝!
優(yōu)秀教師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師:
大家上午好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來,溫暖了我們的節(jié)日!
多年來,黨工委、管委會(huì)高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育,社會(huì)各界大力支持教育:從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐步免費(fèi);從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌;從引進(jìn)出色師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng);從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師,我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在高新區(qū)從事教育事業(yè),我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著:白天,我們要帶好一個(gè)班:備課、上課、聽課;與學(xué)生們交流,與同事們研討,與家長(zhǎng)們溝通……晚上,我們還要挑燈夜讀,以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵:我們向孔子請(qǐng)教;我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí);我們向蘇格拉底追問……不記得,有多少次,為了解開一道道教育教學(xué)難題,我們飯不思,茶不飲,徹夜難眠!但,我們無怨無悔,我們付出并快樂著!
在高新,我們幸福成長(zhǎng)著:通過各級(jí)各類培訓(xùn),我們成長(zhǎng)了:育人為本,立德為先,承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路,讓每一株幼苗都沐浴陽光,這,是我們的教育理想;張揚(yáng)個(gè)性,創(chuàng)新思維,營造充滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂,讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活,這,是我們的教學(xué)信念。
在高新,我們幸福地收獲著:我們很幸運(yùn),也很幸福。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可;我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的,教師雖然是平凡的,但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言,下自成蹊:每每看到孩子們那純真無邪的笑臉,每每聽到孩子們那來自心靈成長(zhǎng)的聲音,每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時(shí),我們的心里總是填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,站滿了愛我們的孩子!就想說,當(dāng)老師,真好!當(dāng)老師,真幸福!
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土,讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀;感謝高新這方藍(lán)天,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔;感謝高新這方平臺(tái),讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)!
老師們,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長(zhǎng)的重托,學(xué)生的崇拜,我們不敢懈怠,我們依舊努力而前行。身處高新,情系高新。高新教育強(qiáng)盛,我們責(zé)無旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境,積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。在此,我向在座的每位教師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責(zé)任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的教師。老師們,心懷教育理想,追尋理想教育。我們堅(jiān)信,高新教育的騰飛將由我們撐起,千萬孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)!
桃李芬芳滿華夏,英才馳騁譽(yù)五洲,高新教育再跨越,教苑精英顯身手!最后,祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓:工作順利,萬事如意!祝福所有的老師:節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我叫楊彩霞,是郭崗小學(xué)的一名普通的語文教師,自2008年來到郭崗小學(xué),我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作,幾年的教育教學(xué)工作讓我懂得了學(xué)校工作中班主任工作的重要性。今天我演講的題目是:《愿化甘霖潤桃李》。 有人說:班主任是世界上最小的主任。也有人說:班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。在這八年的從教生涯中,我多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng):2011年2月我所輔導(dǎo)的二一班學(xué)生代表新密市參加了鄭州市舉行的小學(xué)語文學(xué)科學(xué)生書寫能力團(tuán)體賽并榮獲一等獎(jiǎng),我也被評(píng)為出色輔導(dǎo)老師;今年我輔導(dǎo)的二一班學(xué)生又一次代表來集鎮(zhèn)參加了新密市組織的語文書寫能力團(tuán)體賽。任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)位于同年級(jí)前列,并在中心校取得好的成績(jī)……
一、用愛去溫暖和包容學(xué)生
愛是教育的基石,是滋潤學(xué)生的心田甘露,可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系,正是這樣,我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。
1、重視與學(xué)生的思想交流,經(jīng)常與學(xué)生促膝談心;
在談心的時(shí)候了解到學(xué)生的思想,了解到學(xué)生的困難,也了解到班級(jí)課堂上了解不到的東西,從而有針對(duì)性地開展教育。
尚博遠(yuǎn)的家庭特殊,他不愛說話,不善于表現(xiàn)自我。于是我就想方設(shè)法親近他,了解他,當(dāng)他完成上課提問后,我就及時(shí)地、夸大地表揚(yáng)他,在他的作業(yè)本上寫完評(píng)語后告訴他:“其實(shí)老師最喜歡你微笑的樣子,很可愛很漂亮!”時(shí)時(shí)處處都使他感受到老師對(duì)他的關(guān)愛和重用。但俗話說得好:“冰凍三尺非一日之寒”,要想走近一個(gè)人的心解凍非一日之功啊。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。精誠所至,金石為開。我對(duì)他的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙。通過以心換心,以情換情,以人格塑造人格,逐漸地他愛笑了,上課也能參與別人的討論,也常常悄悄地為班集體做事,幫助其他同學(xué),還能大膽地上臺(tái)進(jìn)行口語交際呢!受到全體師生的喜愛。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
3、給學(xué)生提供展示的平臺(tái),為走向社會(huì)而打下基礎(chǔ)
就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣;世界沒有一模一樣的孩子。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn);根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),為他們創(chuàng)造發(fā)展的平臺(tái),例如:王怡諾同學(xué)一直學(xué)習(xí)鋼琴和語言,我就讓她在我校的紅領(lǐng)巾廣播站“有話說”欄目,講故事、說相聲、笑話等;王浩有繪畫的特長(zhǎng),就讓他參加了新密市藝術(shù)節(jié)的繪畫組的展示,并取得了好成績(jī)。孫甜甜、岳星雨擅長(zhǎng)演講,多次讓她參加學(xué)校組織的演講比賽,并讓她當(dāng)主持人主持班里的各項(xiàng)活動(dòng),取得了滿意的成績(jī)。讓學(xué)生在得到鍛煉的同時(shí),也為班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、用智慧去管理班級(jí)
1、樹立班級(jí)奮斗目標(biāo),建設(shè)健康的班級(jí)文化,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,形成良好的班風(fēng)。
(1)加強(qiáng)班干部管理。
(2)開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。
(3)始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位。
(4)及時(shí)聯(lián)系,與家長(zhǎng)架起溝通友誼的橋梁
2、愛心似雨露,潤物細(xì)無聲。
作為一個(gè)班主任老師,必須擁有最深厚的愛生之心。愛無界,愛無限。我愿把我的一腔熱愛,奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。工作中,我用自己全部的愛去關(guān)心我的每一位學(xué)生,讓愛拉近了我與學(xué)生的距離,讓愛使學(xué)生體會(huì)到了班級(jí)大家庭的溫暖。
3、巧用班干部
組建一支威信高、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。讓我班人人有事干、事事有人管。我們班的孫甜甜是一個(gè)正直、勤奮、誠實(shí)的學(xué)生,有很強(qiáng)的工作能力,她在新的班級(jí)體中樹立了威信,同學(xué)們都很尊重她。無論班內(nèi)的大事小事,有困難找她準(zhǔn)沒問題。有時(shí)我不在,她就成了我的角色。我有些感動(dòng),班里有這么一位負(fù)責(zé)任,并以身作則的孫甜甜,我一千個(gè)放心。
“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。在班主任的工作崗位上,在祖國未來的大花園中,我憑著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,憑著對(duì)全體學(xué)生的無限關(guān)愛,認(rèn)真地履行著教書育人、為人師表的光榮職責(zé),不論是在班級(jí)成績(jī)方面,還是在班級(jí)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),并且也得到了家長(zhǎng)朋友們和學(xué)生的認(rèn)可。在今年教師節(jié)來臨時(shí),我收到了呂星毅家長(zhǎng)送來的一束鮮花,同時(shí)還收到了我班學(xué)生送來的祝福賀卡。
既然選擇了方向,便只顧風(fēng)雨兼程。既然我選擇了教師,我便會(huì)義無返顧,一路走下去。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花,讓這些美麗的花朵,盛開在祖國肥沃的土地上。
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