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有關(guān)于圣誕節(jié)介紹的西方節(jié)日演講稿

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有關(guān)于圣誕節(jié)介紹的西方節(jié)日演講稿5篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?今天小編給大家整理了有關(guān)于圣誕節(jié)介紹的西方節(jié)日演講稿供大家參考,我們一起看看吧!

有關(guān)于圣誕節(jié)介紹的西方節(jié)日演講稿

有關(guān)于圣誕節(jié)介紹的西方節(jié)日演講稿1

同學(xué)們,我想你們已經(jīng)知道要過(guò)圣誕節(jié)啦!對(duì)不對(duì)?那你們想知道圣誕節(jié)的來(lái)歷和過(guò)圣誕節(jié)有什么樣的意義嗎?

現(xiàn)在老師就來(lái)告訴大家,其實(shí)呀,圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年一度的重大節(jié)日,是用來(lái)紀(jì)念西方國(guó)家最神圣的宗教__教的創(chuàng)始人耶穌的,耶穌的誕生是冬天的12月25日,所以西方人就把這一天稱為“圣誕節(jié)”。

圣誕節(jié)對(duì)于西方國(guó)家的人來(lái)說(shuō)非常的重要,就像我們國(guó)家的春節(jié)一樣,每年為了好好的慶祝圣誕節(jié),他們都會(huì)在頭一天晚上風(fēng)塵仆仆地趕回家中團(tuán)聚,共進(jìn)豐盛的晚餐,然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁,彈琴唱歌、共敘這一年的`收獲和對(duì)未來(lái)的憧憬并許下愿望等一系列活動(dòng)。據(jù)說(shuō)在這一天晚上,孩子們還會(huì)在壁爐上懸掛自己的圣誕襪,因?yàn)槭フQ老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物而來(lái),然后悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),把禮物塞進(jìn)圣誕襪里,送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。

所以,同學(xué)們,你們要想在圣誕節(jié)那天得到圣誕老人的禮物,你們就得好好的表現(xiàn)呦,不但在學(xué)校要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在家里也要做一個(gè)勤勞、聽(tīng)話、孝心的好孩子呦!

最后老師忠心的祝愿你們?cè)谑フQ節(jié)那天都能得到圣誕老人送的禮物,并預(yù)祝全校所有師生圣誕快樂(lè)。

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月25日,是一年一度的圣誕節(jié),傳說(shuō)在這天,會(huì)出現(xiàn)圣誕老人,圣誕老人在我的眼里,頭戴睡衣帽,臉上布滿皺紋,下巴長(zhǎng)著雪白的胡子,穿著紅白相間的衣服,騎著馴鹿拉著的雪撬車,給孩子們送去禮物。在學(xué)校里,俞學(xué)軒扮演“圣誕老人”,他頭戴著朱雨昂貢獻(xiàn)的帽子,穿著一件紅白相間的衣服,袖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,活像京劇里的“甩袖”。他和圣誕老人有很大的差別,尤其是胡子,圣誕老人的胡子是白的,而他沒(méi)有胡子。老師提出要求,誰(shuí)要是好話說(shuō)得好,就給誰(shuí)禮物,我們班一起歡呼,我說(shuō):“讓快樂(lè)與你輕輕擁抱,讓困難見(jiàn)你乖乖讓道,祝你圣誕了快樂(lè)!”說(shuō)完,俞學(xué)軒送了我兩粒花生米。

我收到了郭曉航的賀卡,我也給了他賀卡,因?yàn)?,我們是一?duì)很要好的朋友:他有吃的給我,我有吃的給他。雖然,他的賀卡有些亂,我還是很高興,自言自語(yǔ)說(shuō):“郭曉航真是我的好朋友?!蔽蚁M@個(gè)賀卡可以讓我們加深友情。我祈禱,圣誕老人可以把我和他的友情地久天長(zhǎng),我希望可以和他去北極打雪仗,去天空看白云~

這次的圣誕節(jié)真有意義,讓我收獲到了最好的友誼!

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十二月二十四號(hào),我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié),一大早,我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡,早早地就來(lái)到了學(xué)校。

雖然天空中沒(méi)有飄起小雪花,但是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子,揉揉凍僵了的小手,一想到馬上就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂(lè)了,心里立馬就變的暖洋洋的了!

好容易盼到了下午,我們把寫(xiě)有祝福的賀卡,一一拿出來(lái)爭(zhēng)相觀看,并把它送給好朋友們。一點(diǎn)半,在老師的帶領(lǐng)下,我們迫不及待地戴上圣誕帽,排著隊(duì)來(lái)到了三樓報(bào)告廳觀看活動(dòng)表演。而且我們也有節(jié)目表演噢!節(jié)目的內(nèi)容可豐富了:而且都是講英文哦!有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語(yǔ)故事守株待兔的,等等。等等……節(jié)目一比一個(gè)精彩!可有意思啦!我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了!而令我們最開(kāi)心的就是,節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺(tái)上下來(lái)給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘,當(dāng)然還有今天的主角:圣誕老人噢!我們笑著。跳著。你推著我,我擠著你,人人都在爭(zhēng)著搶糖果。很可惜的是,我忙了半天都沒(méi)有沒(méi)搶到一顆小糖??晌疫€是開(kāi)心得不得了!

這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得太有意義啦!我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演,還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢,而且我們班還獲得了合作獎(jiǎng)吶!這真是歡樂(lè)多多!收獲多多啊!

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清晨七點(diǎn),空中的霧迷漫在天空中,太陽(yáng)掛在天空,透過(guò)云霧釋放出五彩繽紛的陽(yáng)光,金光閃閃。

得志今天說(shuō)要讓我去歡慶圣誕節(jié),在他補(bǔ)習(xí)那兒匯集,于是,我便答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,我們一起來(lái)到補(bǔ)習(xí)的地方,那兒可美麗極了。教師里掛滿了五顏六色的氣球,在微風(fēng)的吹拂下,像一個(gè)笨拙的小孩子在學(xué)走路似的,搖搖晃晃地“搖頭”。墻壁上的`彩帶更是引人注目,一條一條的短絲合成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。一排排椅子像小戰(zhàn)士一樣,整整齊齊地“站”在那里,講臺(tái)桌也不落后,依然站在教室的上方中央。大約上午9點(diǎn)整,班上的人數(shù)都到齊了,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)的氣氛。老師宣布?xì)g慶圣誕節(jié)正式開(kāi)始。

首先,我們來(lái)玩猜謎語(yǔ)。它是一種增加智力的益智游戲。于是,老師就讓我們猜謎語(yǔ),在班上每一個(gè)同學(xué)都“翻轉(zhuǎn)”了腦袋也沒(méi)有想出一道題目。老師樂(lè)呵呵地說(shuō):“什么人最失敗這題可以用諧音找答案?!崩蠋煹脑挾及淹瑢W(xué)們的目光吸引過(guò)來(lái)了。哇,我大叫一聲,答案是蜘蛛俠,因?yàn)槭〉闹C音就是spider,spiderman就是蜘蛛俠的意思,所以答案就是蜘蛛俠。

答案對(duì)了老師這時(shí)看見(jiàn)了同學(xué)們垂頭喪氣,就樂(lè)呵呵地笑著說(shuō):“不要灰心,還有下一次的機(jī)會(huì)呢!”接著,老師又又讓我們玩綁著腳比賽的游戲。比賽規(guī)定:誰(shuí)先繞著椅子跑回起點(diǎn)就贏了。我們綁完腳,哨子聲立刻吹響了,我和同伴立刻有規(guī)律地?cái)?shù)著:“一、二、一、二的響聲,很快,在10秒內(nèi)我們就回到了起點(diǎn),大家大吃一驚,速度竟然這么快!在場(chǎng)上的同學(xué)們立刻拍響了排山倒海的掌聲,同學(xué)們一齊歡呼起來(lái)。

我們比賽完節(jié)目,收拾還書(shū)包,各自騎著自行車往回家的路上,說(shuō):“Goodbye,merrychristmas?!贝蠹业臍g聲笑語(yǔ)消失在空中。

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今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng),每班選十人去參加。我沒(méi)被選中,心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。

下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái),黑板成了一幅美麗的畫(huà)。

畫(huà)完畫(huà)后,老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái),聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng),一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ),老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。

猜完謎語(yǔ)后,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān)?!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。

回到家里,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù),上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。

晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人,另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。

在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬(wàn)分快樂(lè),我可以在快樂(lè)銀行里存入九千九百九十分快樂(lè)了!

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