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教師節(jié)經(jīng)典演講稿范文

時(shí)間: 春競(jìng)0 分享

演講又叫講演或演說(shuō),是指在公眾場(chǎng)所,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,鮮明,完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師節(jié)經(jīng)典演講稿范文,歡迎大家來(lái)閱讀。

教師節(jié)經(jīng)典演講稿范文篇1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)__天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;

放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲老師再見(jiàn),這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào),也是老師的欣慰。

今天__中主席臺(tái)下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,邁好初中的第一步。

初二同學(xué)們:初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,你們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,展望未來(lái)初三,我們還有很長(zhǎng)的路要走,前途一片美好。

老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!蠋煟?jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)經(jīng)典演講稿范文篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,__年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;__年前的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)__年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!

沿著__年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們動(dòng)力,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。

我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄还苁沁^(guò)去的,還是現(xiàn)在的,以及將來(lái)的,所有的所有教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師節(jié)經(jīng)典演講稿范文篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

師恩等于母愛(ài)老師的微笑時(shí)刻鼓勵(lì)著我們?nèi)テ床?、去進(jìn)取;母親的微笑時(shí)刻給予我們莫大的安慰?;蛟S這兩種愛(ài)是相輔相成的,是合而為一的……當(dāng)我降生于這個(gè)世界時(shí),母親對(duì)我說(shuō):“孩子,你要逐漸地懂得如何做人?!蔽矣涀×?,并且隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷學(xué)習(xí)著,變化著。這是我的

第一位“老師”,在為我下定人生理論。當(dāng)我

第一步踏入舞蹈之門時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“既然你已經(jīng)選擇了舞蹈,無(wú)論在任何情況下,你都不能放棄?!蔽矣涀×?,并且以這句話為目標(biāo)。若干次因?yàn)樘嗵巯胍艞?,但是一想起這句話,我的想法便立刻消失了……當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來(lái)時(shí),老師和母親一起對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,你成人了!你要將自己以后的人生路走好,希望在你的頭腦中還記得我們!”我記住了,我會(huì)將你們永遠(yuǎn)記在頭腦中,記在心底。老師常常給予我們鼓勵(lì)與安慰,在我們最困難時(shí),是老師伸出手來(lái)將我們扶起,給予我們慈母般的關(guān)愛(ài);母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心,在我們最難辨別方向時(shí),是母親給我們指引出一條正確的道路,讓我們無(wú)疑前行。在我們最委屈時(shí),是母親在傾聽(tīng)我們的訴說(shuō),為我們解除煩惱。老師是母親,給予我們關(guān)愛(ài),給予我們指導(dǎo);母親是老師,為我們排憂解難,為我們指引前方。師恩等于母愛(ài),這是無(wú)疑的!在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝天下所有的老師節(jié)日快了!

老師,謝謝您!

教師節(jié)經(jīng)典演講稿范文篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!

又一次走上這神圣的演講臺(tái),澎湃已久的心又一次掀起漣漪。八年了,八年的辛酸與苦辣,八年的教壇歷程又一幕幕地涌上心頭,伴著生命的五味色香,我伴同母親河一次次走過(guò)困苦與孤寂。劃過(guò)如煙飄逝的蒼桑歲月。

今天,我有了傾訴從教的苦與樂(lè)、悲與喜的機(jī)緣。

兩千年九月,我踏上了人生的又一歷程,開(kāi)始擔(dān)負(fù)人類最高尚的職業(yè)——人類靈魂的工程師。來(lái)到黃河灘,黃河呀——母親河,中華之魂。不到“黃河不死心,不到險(xiǎn)灘不回頭”。我終于可以實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的夢(mèng)想,要去親臨黃河的博大與精湛??扇松鷧s給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。這里沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈;也沒(méi)有奔馳呼嘯的列車;沒(méi)有琳瑯滿目的商場(chǎng)超市;也沒(méi)有熙囂喧鬧的歌舞升平。有的是貧窮與落后;有的是急風(fēng)勁沙;有的是荒灘野草。這就是大荔縣的一個(gè)偏僻落后小鎮(zhèn)——,陜西電視臺(tái)“穿越貧困”攝制組曾兩次光顧充斥、貧窮與困苦的故鄉(xiāng),人們常說(shuō)的黃河灘。我是這兒的一名平凡、普通的人民教師。

黃河灘,名副其實(shí),沙土塵埃漫漫。每逢年余春初,北方沙塵彌漫時(shí),這里更是塵土飛揚(yáng)的海洋。每天我洗好幾次臉,還覺(jué)得臉上緊繃繃的,嘴唇濕了一次又一次,還是干的難受,嘴里老是澀澀的,牙齒不敢碰,一碰便咯吱咯吱響。記得有一次風(fēng)大時(shí),狂風(fēng)夾著沙粒鋪天蓋地,能見(jiàn)度不足五米。窗上的玻璃破了,房子里面被風(fēng)吹得亂七八糟,桌子上、床上厚厚的一層沙土,看到這些,我的心涼透了。這里沒(méi)有集體灶房,必須利用課間休息自己做飯。買菜也要走上四五里路,到鎮(zhèn)上的集市上去買。常常忙于上課,爐子上熬著稀飯,一節(jié)課下來(lái),飯熬干了,鍋也燒壞了,記得曾經(jīng)一星期竟熬壞了三個(gè)鍋。也有時(shí)菜、油跟不上,自己就吃點(diǎn)方便面。更讓我接受不了的是:滋潤(rùn)庫(kù)區(qū)幾十萬(wàn)人的水,卻又苦又咸,鍋開(kāi)后上面有一層污垢,熄火后又有一層沉淀的沙土,真是看著心酸,喝著苦澀。

二十歲,二十歲正值花季年華,面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,我困惑了:我飄向何方,是退還是進(jìn),是迎頭而上,還是萎縮而退。生活往往會(huì)考驗(yàn)人,它會(huì)讓頑強(qiáng)的人更優(yōu)秀,會(huì)讓軟弱的人走向平庸。

走進(jìn)教室,講桌、黑板、學(xué)生,三位一體,驀地,一股神圣感油然而生,我是師者,是為傳道、授業(yè)、解惑而來(lái)。何為傳道,我道何在,何為人師,這些困難能成為我的絆腳石嗎?我又如何引領(lǐng)學(xué)生走向人生的宏偉殿堂?看著孩子們稚嫩的臉龐和渴求知識(shí)的眼神,我震撼了,我應(yīng)該留下來(lái)給孩子們一片求知的天空,給庫(kù)區(qū)孩子一點(diǎn)向上的希望,也讓他們成才,報(bào)效生養(yǎng)他們的父母和孕育他們的搖籃——貧瘠的黃河灘區(qū)。一位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到我的辦公室,當(dāng)?shù)弥遗e棋不定時(shí),他聲音澀嗦的說(shuō):“娃呀,也真苦了你了,這里條件太差,老師少,孩子上不成學(xué)的多,我看這里的娃都成不了事了,象你這樣的年齡,呆一半年都走了,讓孩子上一年是一年,反正是沒(méi)啥指望了?!甭?tīng)著他的話,這是理解安慰?還是埋怨失望?難道家長(zhǎng)對(duì)教育的希望值竟是如此低下?是??!偏僻、荒蕪,使多少教師匆匆而來(lái),匆匆而去,人才難富,談何希望。我能步入后塵嗎?不,我絕不能,我要在這貧困的地方繼續(xù)干下去,為了學(xué)生,為了家長(zhǎng),也為了這塊貧瘠的土地。凝聚心頭的迷霧終于云開(kāi)日出,我深感為人師責(zé)任之重大。

舍小家,顧大家,為了庫(kù)區(qū)人民的呼喚,為了庫(kù)區(qū)教育的振興,為了庫(kù)區(qū)孩子的期盼,無(wú)論困難有多大,也要勇敢面對(duì)。去年,把剛出生三個(gè)月的孩子放到娘家撫養(yǎng),只有到星期六,我才有時(shí)間去看他,而孩子卻用畏懼的目光看著我。和我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)親情關(guān)系。我讓他喊“媽”,他就會(huì)跑開(kāi)。也許在孩子的心目中,我只是他的親戚,甚至是路人。這對(duì)于一個(gè)剛做母親的人來(lái)說(shuō)是多么難以承載的痛苦,我的心碎了,我的眼睛模糊了。我多么想日夜守護(hù)在孩子身旁,盡一份母親的責(zé)任,使他跟別的孩子一樣受到母愛(ài)的呵護(hù),可這行嗎?在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,我把愛(ài)的砝碼移向了學(xué)生。因?yàn)槲疑钪?,還有更多的孩子需要求知,還有比管孩子更重要的事情需要我去做。母親看出我的心思,安慰我說(shuō):“放心吧,孩子有我呢,把課帶好?!蹦赣H那樸素、真摯的言語(yǔ)深深地激勵(lì)著我,解除了我的后顧之憂。而我卻將育兒的責(zé)任給了她,母親無(wú)怨無(wú)悔,她為有我這樣盡職盡責(zé)的女兒而驕傲,我為有寬闊胸懷的母親而自豪,母親不僅用行動(dòng)教育著我要為人師表,也在傳遞著中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。在這種精神力量的支持下,使我更加努力的工作。

記得我懷孕時(shí),擔(dān)負(fù)著畢業(yè)班的課程,也是臨考前最繁忙的時(shí)候,從早到晚連軸轉(zhuǎn),由于課程繁重。一次正在講課,突然感覺(jué)肚子特難受,但我沒(méi)有停下來(lái),繼續(xù)為孩子們上課,即將下課時(shí),一陣天昏地轉(zhuǎn),我暈倒在講臺(tái)上,什么也不知道了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我已經(jīng)躺在了縣醫(yī)院的病床上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心我的同事們、還有時(shí)刻為我操心的丈夫正用熱切的目光看著我。此時(shí),他們終于松了一口氣。我奇怪的問(wèn):“我這是怎么了?”醫(yī)生告訴我:“你由于勞累過(guò)度,先兆流產(chǎn),以后只能臥床休息,要不孩子和你都有生命危險(xiǎn)?!蔽衣?tīng)了后,先是一驚,說(shuō):“孩子們就要考試了,我不能一直躺著?!毙nI(lǐng)導(dǎo)、同事、家人不約而同地說(shuō):“你不要命了,還是先照顧好你自己和胎兒吧?!贝藭r(shí)我無(wú)話可說(shuō)。過(guò)了幾天,我不顧大家的勸告,毅然回到了學(xué)校,繼續(xù)為孩子們上課,然而由于勞累過(guò)度,短短的一個(gè)月,我竟住了兩次院,不久我的兒子降生了,看到身體弱小的孩子,我難過(guò)的哭了,流著眼淚對(duì)他說(shuō):“孩子啊,你是個(gè)未出生就跟媽媽一起奉獻(xiàn)的人??!媽媽對(duì)不起你??!”為了學(xué)生,再大的苦痛我也能克服。令我欣慰的是:孩子們的考試成績(jī)名列全鄉(xiāng)第一。

一個(gè)成功的男人背后必定有一個(gè)支持他的女人,而一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人背后卻也需要一個(gè)胸懷博大的男人支持。我的丈夫是一名醫(yī)生,自從我住院回來(lái),丈夫放棄了自己的工作,來(lái)學(xué)校照顧我。面對(duì)身體孱弱的我,他一日三餐給我調(diào)劑做飯,從不讓我動(dòng)身。但他從無(wú)怨言,有苦有累自己扛著,他知道,為夫妻,當(dāng)互相尊重、互相支持,以對(duì)方之事業(yè)為榮,互相鼓勵(lì)。他說(shuō):“好好干?!蔽倚睦锱?,人生的一半都認(rèn)為我從事的職業(yè),身處困境不畏艱險(xiǎn),我還有什么好猶豫的,我更堅(jiān)定了自己的決心,決心留下來(lái),以慰自己的親人和朋友。

去年,我班有一個(gè)學(xué)生,家庭非常困難,媽媽離家出走,剩下一個(gè)啞巴爸爸,一個(gè)偏癱爺爺,和一個(gè)年邁的奶奶。剛開(kāi)學(xué)不久,我發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話吱吱唔唔,明白了他是遺傳的口吃。從那天開(kāi)始,每天利用課間休息和晚上放學(xué)后,我在房間陪他說(shuō)話,教他朗讀,一字一字的矯正。對(duì)口型、練發(fā)音,教者執(zhí)著,學(xué)者認(rèn)真。周而復(fù)始,循循善誘,功夫不負(fù)有心人,當(dāng)孩子終于能把一首詩(shī)唱讀下來(lái)時(shí),我們倆激動(dòng)的哭了。有一天晚上,我?guī)退掏辍妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌后,他天真地看著我說(shuō):“老師,我可以喊您一聲媽媽嗎?”聽(tīng)完我先是一驚,當(dāng)看著孩子真誠(chéng)稚嫩的小臉時(shí),我淚光閃閃,隨即張開(kāi)了雙臂,孩子帶著沙啞的哭聲喊到“媽——媽”急切的撲到我的懷里,我們緊緊擁抱在一起,眼里滿含著幸福的淚花,這是師生情、母子情、更是感天動(dòng)地的人間真情?。『髞?lái)他在一篇日記里寫道:“我現(xiàn)在終于有了一個(gè)媽媽,我的老師就是我的媽媽,最親最親的媽媽!”

八年了,我也曾猶豫過(guò),但終于沒(méi)有離開(kāi),我也不會(huì)離開(kāi)。我要在這一片貧瘠的土地上,把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給庫(kù)區(qū)的教育事業(yè),不求名利,無(wú)怨無(wú)悔,有這么多的親人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、孩子支持著我,我別無(wú)選擇。

同仁們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,把庫(kù)區(qū)教育事業(yè)撐起來(lái),改變庫(kù)區(qū)落后的教育面貌,雖說(shuō)這兒偏遠(yuǎn)荒涼,只要有一顆火熱的心,就會(huì)感到人生價(jià)值的珍貴,我不感到這里和別處有什么兩樣,我只知道自己的責(zé)任之重大,我只知道自己職業(yè)之光榮,我只知道孩子求知欲之迫切,別的一切皆不重要。

教師節(jié)經(jīng)典演講稿范文篇5

尊敬的老師們:

你們好!

今天是第31個(gè)教師節(jié),是我們教師自己的節(jié)日。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),《荀子》曰:“國(guó)將興,必貴師而重傅”。如今,黨和政府把“科教興國(guó)”作為國(guó)家發(fā)展的基本方略?!白饚熤亟?,奠基未來(lái)”,教師節(jié),更是充分反映了全社會(huì)對(duì)教師這份職業(yè)的尊敬和肯定。在這個(gè)特別的日子里,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向廣大實(shí)小教職員工致以節(jié)日的祝賀和最衷心的感謝!

長(zhǎng)期以來(lái),一代又一代的實(shí)小教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,為我校的教育事業(yè)發(fā)展、為愛(ài)晨的地方經(jīng)濟(jì)振興作出了很大的成績(jī)。

近年來(lái),我校在在座各位實(shí)小人的共同努力下,以“發(fā)展教育內(nèi)涵,創(chuàng)優(yōu)鳴鳳品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡特色學(xué)校為重點(diǎn),弘揚(yáng)鳴鳳文化,積極實(shí)施品牌工程,大力推進(jìn)課程改革,堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),實(shí)踐自能教育,追求綠色質(zhì)量,全面提高師生校園生活品質(zhì),努力創(chuàng)辦讓人民滿意的實(shí)小教育。

曾記得,我們一起構(gòu)建鳴鳳課程,我們一起挑燈磨課,我們一起學(xué)術(shù)沙龍,我們一起起草學(xué)術(shù)文章,反反復(fù)復(fù)的磨煉,一次又一次地修訂,不拘一格,百家爭(zhēng)鳴,我們?cè)谝淮未蔚氖兄R(shí)質(zhì)量調(diào)研中名列前茅,我們?cè)谝淮未蔚馁愓n中勇奪桂冠,我們以大市最高分通過(guò)鎮(zhèn)江市特色學(xué)校的驗(yàn)收,我們高品質(zhì)地開(kāi)展愛(ài)晨市的校本課程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我們成功承辦省級(jí)語(yǔ)文學(xué)術(shù)活動(dòng),市政府的會(huì)展中心成了百年老校向全省展示豐富內(nèi)涵和辦學(xué)實(shí)力的亮麗舞臺(tái)。

全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國(guó)特色學(xué)校、全國(guó)讀書讀報(bào)先進(jìn)學(xué)校、江蘇省中小學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體、江蘇省藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)江市特色學(xué)校……親愛(ài)的老師們,一次次精彩的活動(dòng),一堂堂充滿活力的教學(xué),一份份閃著金光的榮耀,其背后是我們強(qiáng)大的實(shí)小教師團(tuán)隊(duì),是我們大家對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)!

作為學(xué)校,我們要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,不斷提高教師素質(zhì),改善教師待遇,關(guān)心教師健康,維護(hù)教師權(quán)益,充分信任、緊緊依靠廣大教師,努力讓教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。

新學(xué)年,我們有了新的目標(biāo),那就是實(shí)施現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)均衡特色教育,爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省教育現(xiàn)代化學(xué)校,通過(guò)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”學(xué)校的省級(jí)驗(yàn)收。希望全體實(shí)小教師自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,改革創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,做學(xué)校發(fā)展的排頭兵。發(fā)展才是硬道理。我們要以活動(dòng)促發(fā)展,以爭(zhēng)創(chuàng)謀發(fā)展,以規(guī)范保發(fā)展,均衡發(fā)展,優(yōu)質(zhì)發(fā)展,特色發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展,在發(fā)展中尋求突破,在發(fā)展中提升品質(zhì),在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,在發(fā)展中共圓實(shí)小夢(mèng)。

最后,在這美好的日子里,作為校長(zhǎng),我要再次真誠(chéng)地感謝大家,感謝大家為學(xué)校努力忘我地工作,感謝大家對(duì)孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài),也感謝你們的家屬對(duì)你及學(xué)校工作的支持。再一次衷心地祝福你們:節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)健康,闔家幸福,教有所成,桃李滿天下!

教師節(jié)經(jīng)典演講稿范文篇6

大家好!

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周__,我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,一個(gè)普通的名字,但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。

從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。

同學(xué)們,師恩難忘,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。

謝謝大家!

教師節(jié)經(jīng)典演講稿范文篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好!

秋高氣爽,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我很高興也很榮幸能站在這里代表20__屆新教師講話。首先我要感謝__小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),我為能成為_(kāi)_小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對(duì)接下來(lái)的教學(xué)工作,我們期待、憧憬,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,追尋理想。

成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),更真切的感受到”教師“這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說(shuō):學(xué)不可一日無(wú)師??梢?jiàn)教師地位的重要性。學(xué)高為師,身正為范。要求教師不僅需要廣博的知識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷提高自身專業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。

作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢(shì),然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的像老教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法。來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位名 師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在今后的工作中,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將一腔熱誠(chéng)投入到工作,將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生。

謝謝大家!

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