經(jīng)典競聘教師演講稿范文
經(jīng)典競聘教師演講稿范文
競爭應(yīng)聘有上有下,有進(jìn)有退,上固可喜,下也無悔。下面是小編帶來的經(jīng)典競聘教師演講稿范文,希望對你有所啟發(fā)。
經(jīng)典競聘教師演講稿范文
本人今天有幸站在這里給各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)我的想法。25年前我從這里畢業(yè)分配到土主鄉(xiāng)2村小學(xué)工作,半年后到中心校擔(dān)任初中外語教學(xué)工作,擔(dān)任過少先隊(duì)總輔導(dǎo)員;20年前調(diào)到雙河中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任初中外語、高中語文教學(xué);13年前調(diào)到宣師工作。我喜歡學(xué)習(xí),中師、??啤⒈究?、研究生機(jī)修我都成功經(jīng)歷了,畢業(yè)證結(jié)業(yè)證該拿的也都拿了。10年前,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任,擔(dān)任學(xué)校行政辦公室副主任職務(wù)。這10年里,積極配合主任開展宣傳報(bào)道、檔案管理及中學(xué)部日常管理工作,2004年評為縣級“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”,擔(dān)任高2005級、2007級高中語文教學(xué),升學(xué)率96%,被評為學(xué)?!敖虒W(xué)能手”。積極撰寫通訊報(bào)道,僅2007年下半年所寫通訊報(bào)道有12篇被《達(dá)州日報(bào)》報(bào)道,組織電教中心組建校園電視臺,錄制并播出電視節(jié)目10期,2004年以來編寫學(xué)校《工作簡報(bào)》20多期;對校園文化建設(shè)做出了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給了我很高的榮譽(yù),我被評為宣漢縣2007年“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人”,“優(yōu)秀教師”。
回想我25年來的工作,我感受就是“累并快樂”。特別是擔(dān)任辦公室副主任后,積極主動(dòng)配合主任做了很多學(xué)校家務(wù)事。當(dāng)?shù)侥杲K總結(jié)時(shí)卻數(shù)不出什么家珍來,這時(shí)哦我感到累。但,我看到自己的通訊報(bào)道在報(bào)紙上刊登出來,我就有種成功感;看到自己編發(fā)的一期期學(xué)?!豆ぷ骱唸?bào)》傳遞到上級領(lǐng)導(dǎo)手里,領(lǐng)導(dǎo)了解我們學(xué)校,我就種自豪感;創(chuàng)辦學(xué)校電視臺,看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來,學(xué)生那陶醉的眼睛看著自己的形象時(shí),我就有種陶醉感。
累并快樂著!
其實(shí),更讓我感到幸??鞓?,還是在課堂上。把自己熱情全力投放到學(xué)生,真誠和學(xué)生做朋友,認(rèn)真去閱讀學(xué)生們這些豐富多彩,變幻萬千的書,想更進(jìn)一步喚醒他們的豪氣來,讓他們懂得自己也會是英雄,也會在人生道路上歡歌笑語,快樂一生。我把他們學(xué)習(xí)語文比喻成快樂的旅行,把優(yōu)美語的言看成旅途沿途的風(fēng)光,讓他們牢記“微笑、禮貌、自信、勇敢”,我用發(fā)展的眼光欣賞著他們。因此,我的課堂總是歡聲笑語,我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉。其實(shí),更多的是自己陶醉了。
最近一段時(shí)間,08春招商務(wù)2班的同學(xué)給我寫信,我已經(jīng)收到10封了。但還覺得不夠,還想要贏得更多的學(xué)生對我的禮貌和尊敬,還想更多的孩子敬佩我,還想更多的家長贊揚(yáng)我。我用坦誠贏得學(xué)生對我的真誠,我用自己的不斷學(xué)習(xí)和對教材、對生活、對人生的感悟贏得學(xué)生們的認(rèn)同和敬佩。
我夢想著自己只是一位純粹語文老師,幻想著是個(gè)帶著學(xué)生登山玩水,享受快樂的班主任,想放松自己。
但是,今年5.12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我。想起那個(gè)在強(qiáng)烈余震時(shí)還喊著“讓我多救一個(gè)”消防戰(zhàn)士,26歲因抗震救災(zāi)過勞死的武文斌解放軍戰(zhàn)士,還有北川民政局長王洪,他發(fā)失去15位親人還面帶笑容堅(jiān)持在救災(zāi)第一線,他說:“人活著就要多做事情。”還有青川縣那個(gè)干部,他因疲勞中暑昏死過去,但他剛剛蘇醒過來,第一句話卻是“繼續(xù)搞。”我那點(diǎn)兒疲勞有算得了什么?
人活著就要多做事情!
因此,我調(diào)整自己的思想,決心再累并快樂一回。想競聘辦公室主任職務(wù),把英雄的精神轉(zhuǎn)化為自己的行為。我相信自己一定能做得好。因?yàn)槲矣小叭亩狻薄?/p>
一,我有一顆誠心,表達(dá)一種誠意。我會用真誠的心為全校教職員工服務(wù),會用微笑、坦誠來贏得老師們對我認(rèn)同。堅(jiān)信“沒有過就師,沒有怨便是德?!碧谷幻鎸ι?。我相信“好人說不壞,壞人說不好,只有壞人最怕別人說他的壞話”。我誠心作好人。
二,我有一顆佛心,工作生活要有創(chuàng)意。我要用出世的心做人,用入世的態(tài)度做事。簡單做人,認(rèn)真做事,快樂生活。我把“擁毳對芳叢,由來趣不同。發(fā)從今日白,紅是去年紅。艷冶隨朝露,馨香逐晚風(fēng)。何須待零落,然后始知空?!边@首詩作為自己的左右銘,完成自己的本質(zhì)工作,不追名不逐利,超脫自己。工作要輕松,生活要灑脫。
三,我有一顆善心?!胺e善成德,神明自得。”我相信“上善若水,厚德載物?!钡纳凭腿缤粯訜o形卻無處不由形,堅(jiān)韌得有穿石之功。我要把好事做好,凡事做細(xì)。教職工的事無小事。盡善盡美,熱情周到為大家服務(wù)。
如果各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師信任我,再讓我累并快樂一回,我第一件事就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的支持下,把校園網(wǎng)站盡快建起來,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化無紙辦公。讓大家共享學(xué)校教育資源,開通論壇,開辟“有話就跟校長說”欄目,讓大家共同管理學(xué)校。我要對文件的處理更加精細(xì)化,加大督辦力度。對印章、校車管理更加制度化,對綜合檔案、報(bào)章雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué)化,對教職工的評職晉級更加透明化。積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,盡可能思考多種訪方案供領(lǐng)導(dǎo)決策。加強(qiáng)對外接待工作,做到略略大方,決不鋪張,彬彬禮貌,不卑不亢。
相信我,請?jiān)俳o我工作快樂的機(jī)會。謝謝!
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人人都說教師是崇尚的職業(yè),也正因?yàn)槿绱?,五年前我考入了臨汾師范大學(xué),五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè),雨果說:“花的事業(yè)是高貴的,果的事業(yè)是甜美的.”也是源于對事業(yè)的熱愛,我從大學(xué)畢業(yè)后便義無反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土,也正是源于對這事業(yè)的熱愛,一年前的我懷揣這份熱愛與豪情,帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。
一年過去了,這里見證我的跌倒與爬起,交織了我的汗水與淚水,留下了我的拼搏和奮斗,讓我明白了有付出就會有收獲的道理。
記得我真正成為幼教一員的時(shí)候,侯老師曾問過我說:“在咱們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年,你對學(xué)校各方面有什么感觸?!蔽业幕卮鸬氖?amp;mdash;—這里的一切都使我非常震撼,學(xué)生們都團(tuán)結(jié)一心,做事力求達(dá)到完美。尤其是從每月的舞蹈考核中,國慶匯演中,還有元旦教師布置中,都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個(gè)非常積極的團(tuán)體,學(xué)生各個(gè)都多才多藝,這是我之前在我的學(xué)校難以相比的。我覺得留在這里是我的幸運(yùn),這不僅是對我的一個(gè)鍛煉,更是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)地方,所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。
今天,我站在這個(gè)講臺,內(nèi)心充滿了激動(dòng),但更多的是自豪,我為自己是一名人民教師而感到自豪,我更為我能走到現(xiàn)在,能得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的認(rèn)可而感到自豪。
不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上,不記得多少次感到孤獨(dú)無助,可是,每當(dāng)我想起孩子們一張如花笑臉,一雙雙渴求知識的眼睛,我就會告訴自己在苦再累都是值得的
如果有人問我“你熱愛你現(xiàn)在的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫大聲說:我熱愛,因?yàn)闊釔鄱礃I(yè),因?yàn)樨?zé)任而努力,因?yàn)槟贻p而拼搏,時(shí)間如流水,可以帶走我們的青春年華,但是唯帶不走的是我們對教育事業(yè)的那份熱愛。
通過一年的教育實(shí)踐,我真實(shí)的感受到當(dāng)老師能使我人生充實(shí),精神愉悅,因?yàn)槔蠋熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),托起的是明天的太陽。
作為一名青年教師,我們應(yīng)該以飽滿的熱情,積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn),在工作中,經(jīng)常向其他的教師請教,多去聽聽其他教師是如何上課,力爭使自己成為一名學(xué)校放心,學(xué)生喜歡的老師,既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會無怨無悔。這里有我的追求,有我的愛,我愿意把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
我的演講到此結(jié)束!
謝謝大家
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,以及在座的各位同學(xué),大家下午好!
在這里,首先,謝謝我們會同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心,能在百忙之中抽空來看我們,心里真的很高興,很感動(dòng)。其次,謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座,讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的。
我叫譚春燕,來自會同縣長寨鄉(xiāng),畢業(yè)于長寨鄉(xiāng)中心小學(xué)。現(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班。在第一師范的這四年,學(xué)到了很多,長大了很多。大一時(shí)面對新環(huán)境,我并不害怕,在班上當(dāng)選了舞蹈課代表。大二當(dāng)選為團(tuán)支書,負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)?,F(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員,負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開展,以及從大一開始就擔(dān)任著寢室長一職。由于在班上表現(xiàn)積極。2008年評為系級優(yōu)秀團(tuán)員,09年再次評為優(yōu)秀團(tuán)員,再就是評為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,開設(shè)了許多門我們之前沒有接觸的課程,比如:舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計(jì)算機(jī)。我選的是音樂專業(yè),學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學(xué)習(xí),一直以來比較嚴(yán)格的要求自己,提倡多參與學(xué)校活動(dòng)。報(bào)了自考,爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求過的科目都認(rèn)真完成,在此基礎(chǔ)上,自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過級證,并順利通過。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了,滿打滿算也就8個(gè)月,我想在這倒計(jì)時(shí)多學(xué)些知識,為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ)。本月11號就開始在長沙實(shí)習(xí)了,心里很激動(dòng),其實(shí)也期待好久了。因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺,向?qū)W生傳授知識,同時(shí)也緊張。但不怕,第一次正式上講臺難免會緊張的,,丟面子就丟面子,正如他們說的'面子就是拿來丟人的"。自己從小的理想就是當(dāng)一名教師,而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè),我很喜歡教師這一稱呼,現(xiàn)在越來越靠近它,我相信自己會很努力的。也堅(jiān)信自己會取得很好的成績。還有會同的你們,我們一起加油!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持,給予我這樣一個(gè)公平競爭、推薦自我,參加競職演講的機(jī)會。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分:一是我個(gè)人的基本情況;二是我個(gè)人的競爭優(yōu)勢;三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。
二、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和取得較顯著的成績。在校學(xué)習(xí)期間,本人刻苦學(xué)習(xí)和工作,伴隨青春的激情和求知的欲望,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后,我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,善于思考,勤作研究,繼續(xù)深造,不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,很快成為學(xué)校的骨干教師。從教十年來,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升,我共獲得教學(xué)成績質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)xxxx;獲優(yōu)秀班主任xxxx;被縣教育局授于優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導(dǎo)主任榮譽(yù)稱號xxxx;獲國家、區(qū)、地(市)、縣級教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)1xxxx,此外,近年來我共有6 篇論文獲地(市)、縣級論文獎(jiǎng)。
三、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。一個(gè)年富力強(qiáng),易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校教導(dǎo)主任,積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)(我曾到柳州參加過教導(dǎo)主任培訓(xùn)),雖說年輕不一定是本錢,但年輕本身就是一種活力,年輕加上閱歷本身就是一種希望。知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用,知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長和校長的職責(zé)、任務(wù)和工作常規(guī);明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任以來,我提出了“以德育工作為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為主線”的工作指導(dǎo)思想,根據(jù)我校實(shí)際,建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制(管理制度和管理檔案),完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)(此項(xiàng)工作得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定)。主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線,要求每位教職工切實(shí)做到“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”。在實(shí)際工作中,一方面要求“抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實(shí)”,另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中,我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線,并和同事貌同研究、探索新課改,從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學(xué)路子。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力,xx中學(xué)的教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化的道路,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高(期考獲獎(jiǎng)人數(shù)和考取高中人數(shù)連年上升),得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。
四、我今年29歲,身體健康,精力充沛,具有開拓意識和敬業(yè)精神,正值人生中最美好的年華。十年的教師生涯,培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。十年來,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索創(chuàng)新,積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
五、具有青春活力,年富力強(qiáng),沒有家庭拖累,得到家庭全力支持,自己可把全身心的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中。
六、具有相當(dāng)?shù)膶?nèi)、對外、對上、對下,縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。
七、我是法學(xué)專業(yè)畢業(yè),具有一定的法律知識,以便在今后的管理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
如果我能競爭上崗,我的目標(biāo)是:把xx中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),我打算從以下八個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作。
一、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
鄧小平同志說過:“領(lǐng)導(dǎo)班子就是作戰(zhàn)指揮部”?!爸笓]部不強(qiáng),作戰(zhàn)就沒有力量”。
首先,我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。堅(jiān)持“任人唯賢、唯才是舉”的原則,所用之人,無論是思想、業(yè)務(wù),還勝作水平等方面都數(shù)硬的。其次,注意班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理,專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),做到揚(yáng)長避短、優(yōu)劣互補(bǔ)、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用,保證整個(gè)班子年富力強(qiáng),朝氣蓬勃。再次,在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過程中,我主要抓好兩個(gè)方面工作:一是在分工中授權(quán),即在行政分工中,應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)都分線、抓面、定點(diǎn)、享有決策、指揮、檢查的權(quán)力。尤其是建立層級負(fù)責(zé)機(jī)制,給每位行政領(lǐng)導(dǎo)“定崗”、“明責(zé)”,使他們在所管轄的范圍內(nèi)各負(fù)其責(zé),又相互協(xié)調(diào),強(qiáng)調(diào)分工不分家。二是實(shí)行科學(xué)、民主管理。行使校長職責(zé)過程中,積極主動(dòng)接愛群眾的的監(jiān)督,不定期召開民主生活會,讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。
二、依章治校、依德治校。
在任期內(nèi),我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化,提高管理效應(yīng),為此我要制訂和實(shí)施一系列制度:如《中考獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教師工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《教師崗位責(zé)任制度》、《教師工作量評定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等,使工作有章可循,并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺性的教育,使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識到這些制度的重要性和必要性,能在思想上承認(rèn)、接受這些制度,并自覺自愿地遵守和維護(hù)這些制度。其次是反復(fù)宣傳,造成輿論。立足于堅(jiān)持經(jīng)常執(zhí)行,形成習(xí)慣。再次是嚴(yán)格要求,督促檢查,堅(jiān)持“規(guī)章制度面前人人平等”的原則,保證規(guī)章制度的落實(shí)和貫徹。在此,要做到六到位:“認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位”。
三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。
全面執(zhí)行素質(zhì)教育,關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
在教師隊(duì)伍建設(shè)過程中,我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性,尊重教師的個(gè)性,尊重教師的人格,更尊重教師的知識與才能,尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。但對個(gè)別業(yè)務(wù)水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助,實(shí)行“手拉手、結(jié)對子”的幫扶制度,使其逐步提高,使其適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展,請專業(yè)教師對全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育;積極配合上級部門開展繼續(xù)教育(特別是校本培訓(xùn)),經(jīng)常下到班級聽課、上示范課,指導(dǎo)開展教研活動(dòng)和與教師共同研究新課程改革,大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn),使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所作為,體會到成功的喜悅,從而大大提高教師的工作積極性,這樣教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了。在任期內(nèi)承諾:“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線’,教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn),每年中考考上高中線人數(shù)在3xxxx左右,市高線1—xxxx,教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類學(xué)校,向一類學(xué)校邁進(jìn)”。
四、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。
校風(fēng),是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實(shí)事,努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面,要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽課、互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動(dòng),在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣,促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。
經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
五、把握時(shí)機(jī),把握政策,抓特色教育。在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與教育形勢發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育,在此基礎(chǔ)上尊重人的個(gè)性,尊重人的自由,尊重人的知識,尊重人的教育,辦好特色班(生)教育,開展課外興趣活動(dòng)(努力抓好控輟保學(xué)工作,力爭輟學(xué)率控制在xxxx左右),組建學(xué)校文藝隊(duì)、籃球隊(duì),抓緊、抓好金中藝術(shù)班(體育、音樂、美術(shù))教育,促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向,努力提高升學(xué)率。
六、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。
我相信,有各級黨政、教育主管部門、各級友好單位和廣大同仁的重視、關(guān)心和大力支持,有全校師生員工的積極配合和努力,目標(biāo)是一定會實(shí)現(xiàn)的。再過幾年,布局合理,環(huán)境優(yōu)美、潔凈,充滿現(xiàn)代氣息的xx中學(xué)一定會呈現(xiàn)在同志們的眼前。
七、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。
我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路,明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實(shí),全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督,聽取不同意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作,時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志的“八榮八恥”社會主義榮辱觀來指導(dǎo)自己的工作。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識,向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn),積極采納教職工的合理性建議和意見,有效地開展各項(xiàng)工作。
八、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作,努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
也許有人會問,現(xiàn)在的xx中學(xué)在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時(shí)期,在這個(gè)時(shí)候你競職,會不會不識時(shí)務(wù)?在這里我可以坦誠地告訴大家:這和我們平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)?shù)谝坏囊馑际且粯拥?沒有競爭就沒有進(jìn)步,只有競爭上崗,xx中學(xué)才會更上一層樓。我想借此機(jī)會,對多年來一貫關(guān)心和栽培我的李校長表示感謝。雖說今天我在這里競校長之職,但李校長優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)都是我教書育人的楷模,如競職成功,我也將秉承李校長的治校風(fēng)格,將其優(yōu)秀的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
競職演講不抒告詞,更不是通行證,但我深深知道一個(gè)年富力強(qiáng)的教育者可以不斷學(xué)習(xí)來完善自己。我希望我的競職觀點(diǎn)能得到在座各位的認(rèn)同。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共創(chuàng)xx中學(xué)更輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,xx中學(xué)的明天一定會更好。
經(jīng)典競聘教師演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!我叫***,現(xiàn)任二年級英語教師及英語教研組組長。我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力,全面地論述我對于做好英語教學(xué)工作的總體思路和具體措施,并且,將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判。
我是1997年參加工作的,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),七年來一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,勤勤懇懇,不斷進(jìn)取,在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。
站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱, 愚鈍而不懶惰, 正直而不固執(zhí)。
我覺得,我競聘英語教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件:
1. 有良好的師德
我為人處事的原則是:老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),辦事公道,不計(jì)較個(gè)人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
2. 有較高的專業(yè)水平
我從昌濰師專英語系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷,系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。被聘為教育部小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)實(shí)驗(yàn)教師,系山東省雙語教育研究會會員,參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》,《陽光英語》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
3. 有較強(qiáng)的教學(xué)能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。
4. 有突出的工作業(yè)績
我從2014年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語教師及教研組長。在這段時(shí)間里,我工作的很幸福,生活的很愉快。任職期間我被評為山東省英語教學(xué)能手,奎文區(qū)英語學(xué)科帶頭人,奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手,奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號。所教學(xué)生成績優(yōu)異,在5月份的全國小學(xué)生英語競賽中,奎文區(qū)二年級被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生,最后一舉取得了決賽第一名的好成績。
以上所述情況,是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。
英語組是雙語學(xué)校的重要科室,它的工作關(guān)系著雙語學(xué)校的未來及發(fā)展,處于核心地位。我深知,英語教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的,必須全力以赴,理清思路,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸競聘成功,繼續(xù)擔(dān)任英語教師的話,我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語學(xué)校英語教學(xué)工作的能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國的前列。二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對性的教研活動(dòng),強(qiáng)化教研科研意識,帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展。
財(cái)務(wù)競聘報(bào)告 ·辦公室主任競聘報(bào)告 ·教師競聘報(bào)告 ·核算員競聘報(bào)告
三、做一個(gè)理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,做為新課改的實(shí)踐者,要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué),積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。
二、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”,“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師,要無私地奉獻(xiàn)愛,處處播灑愛,使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下,增強(qiáng)自信,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,成長為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁。
用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生,用誠摯的情感染學(xué)生,用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生,用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
風(fēng)月有情時(shí)光荏苒,山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年輕,有激情,有知識,有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。永遠(yuǎn)難忘的七年,品味了酸甜苦辣,感受了喜怒哀樂,而得到最多的是快樂,我享受了從未有過的快樂——為人師的快樂。
做教師,我無悔!