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競聘主任演講稿(7篇)

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我們參加競聘,在寫競聘演講稿時要把自己的優(yōu)勢和自己具備的工作能力寫下來,這樣才有更大的機會。下面是小編為大家整理的關(guān)于競聘主任演講稿,希望對您有所幫助!

競聘主任演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

此次競聘校辦公室主任崗位,我認為自己具有以下四方面的優(yōu)勢:

一是對崗位有著比較深刻的認識。__大學(xué)校辦公室是校黨委辦公室與校長辦公室合署辦公室,是負責(zé)學(xué)校黨委與行政日常工作的綜合性組織協(xié)調(diào)部門。它溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外,其職能是參與政務(wù)、辦理事務(wù)、搞好服務(wù),具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學(xué)校中心工作,用心發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀助手作用、信息樞紐作用,部門的綜合協(xié)調(diào)作用和工作的督促落實作用等。

二是具有比較豐富的實踐經(jīng)驗。我擔(dān)任校辦公室主任職務(wù)已經(jīng)兩年余,深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白辦公室工作人員所應(yīng)具備的素質(zhì)和要求,同時,自己也在探索一些更好地服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)部門、服務(wù)基層的思路和方式。經(jīng)過五十周年校慶、迎接教育部評估、先進性教育等重大活動的洗禮,也逐漸積累了一些經(jīng)驗,這將幫忙我在未來的工作中更加從容應(yīng)對各種困難和考驗。

三是具備較強的工作潛力。我在學(xué)校已經(jīng)工作生活了三十多年,不僅僅有學(xué)院工作經(jīng)歷,也有機關(guān)工作經(jīng)歷,從事過黨務(wù)工作,也從事過行政工作,因此對學(xué)校各方面狀況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中,我注意不斷地加強黨性修養(yǎng)和個人修養(yǎng),言行與校黨委持續(xù)高度一致,踏實干事,誠信待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的領(lǐng)導(dǎo)部署潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、決定分析潛力都有了很大提高,相應(yīng)自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。

四是具有愛崗敬業(yè)的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強度大、時間長、職責(zé)重,但我熱愛這項工作,從不計較個人的利害得失,我的手機是二十四小時全開的,并公開承諾“有問題,找校辦”,始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態(tài)度來對待工作。我相信,秉承這樣的工作理念,我將帶領(lǐng)部門全體同仁,把校辦工作做得更好。

競聘主任演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

感謝遂溪縣教育局給我這次競聘小學(xué)中層干部的機會,參加這次公正公平公開的競聘活動,我覺得特別有意義,因為這是我縣建教育強縣、教育改革、人事制度改革的生動體現(xiàn)。希望通過這次競聘來實現(xiàn)自己的人生價值。

我叫林__,1998年寸金中專畢業(yè)后參加教育工作,大專學(xué)歷,英語小學(xué)高級教師,現(xiàn)在__小學(xué)任教。在遂溪教育這片熱土上,我已耕耘了十四個年頭。十多年來,我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地履行自己教書育人的職責(zé),默默地為深愛的教育事業(yè)奉獻自己的青春與熱血。

今天,我競聘的是__小學(xué)教導(dǎo)主任崗位,我覺得自己具備以下幾方面的優(yōu)勢:

一、具有良好的思想政治素質(zhì)

參加工作十多年來,忠誠黨的教育,我一直把教育工作當作自己的事業(yè),愛崗敬業(yè),認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)。同時我具有吃苦耐勞的良好品質(zhì),嚴于律己,待人誠懇,胸懷坦蕩,樂于助人。我精力充沛,年輕好學(xué),積極向上,勇于創(chuàng)新,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。 十多年的工作閱歷,養(yǎng)成了我求真務(wù)實的工作作風(fēng),嚴謹求認真的工作態(tài)度,遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。

二、具有深厚的群眾基礎(chǔ)

我從1998年畢業(yè)到現(xiàn)在一直在烏塘中心小學(xué)工作。十多年的工作時間,我熟悉烏塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的一草一木,熟悉學(xué)校每位教師的言行舉止,掌握每位教師的教學(xué)能力和思想動態(tài)。我在教師中有著較高的威信和凝聚力,同時與鎮(zhèn)管理組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系十分融洽,大家都支持我的工作,因此工作起來十分順心。

三、具有擔(dān)任教導(dǎo)主任的能力

一是具有扎實的專業(yè)知識。14年的小學(xué)教育教學(xué)生涯,一直都是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作。在20__至20__學(xué)年度,我班有5名學(xué)生考上了遂溪一中,創(chuàng)造了烏塘鎮(zhèn)小學(xué)十多年來升一中的紀錄,今年我所任教的班也有3名學(xué)生考上了遂溪一中外國語學(xué)校,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚和當?shù)丶议L們的好評。

二是具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力。從20__年開始,校長讓我以老師的身份來負責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,在這六年里,我一步一個腳印、踏踏實實地做好本職教學(xué)工作,還管理好學(xué)校的教學(xué)工作。豐富的經(jīng)歷讓我的教學(xué)管理能力、教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到不斷提升,教育教學(xué)質(zhì)量也有較大的提高。

綜合以上情況,我認為,作為烏塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任的人選,我是合適的,如果這次競聘成功,我將在原來工作的基礎(chǔ)上,重點從以下兩個方面去努力:

一、加強個人修養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。

我將加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提升自己的教學(xué)管理水平和業(yè)務(wù)水平,管理好學(xué)校的教學(xué)工作,為領(lǐng)導(dǎo)們排憂解難。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,永保進取心和先進性。堅持樹立科學(xué)的教學(xué)管理理念。

二、狠抓教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,因此在今后的工作中努力抓好以下幾方面:

1、提高我們學(xué)校的整體教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量。

2、抓實常規(guī)教學(xué)工作五大環(huán)節(jié),把培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作真正落到實處。

3、加大"三風(fēng)"建設(shè)力度,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委!我渴望更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。同時,這次競聘若不能成功,我依然一如既往地踏實工作,為烏塘、遂溪教育事業(yè)再做更大的貢獻。

謝謝大家!

競聘主任演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持。我叫__X,20__年光榮加入中國共產(chǎn)黨,先后擔(dān)任過班主任、年級組長、學(xué)科教研組長,現(xiàn)在是學(xué)校英語教研組長、安監(jiān)員。一年多前,我以優(yōu)異的成績考入實驗學(xué)校,在這里,我親眼目睹了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為這所學(xué)校的成長努力奮斗,我深受鼓舞,暗暗下定決心,要為學(xué)校的發(fā)展盡己所能。今天我競聘的崗位是安全處主任,我相信我能勝任這個崗位。一是因為有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。工作中我愛學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,創(chuàng)新工作方法,不斷地提高自己;二是因為有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。三是因為有誠信待人、求真務(wù)實優(yōu)良品質(zhì)。凡事能以大局為重,從不斤斤計較個人利益,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。四是因為有較強的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。五是因為擔(dān)任安監(jiān)員,讓我對學(xué)校安全工作有了全新的認識和理解,并積累了豐富的學(xué)校安全教育管理的工作經(jīng)驗。

安全是一切工作的前提和基礎(chǔ),是教育教學(xué)工作的重要組成部分。安全處承擔(dān)著維護師生安全和正常教育教學(xué)秩序的重任,它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口,責(zé)任重大。它不是中心,卻影響中心,它不是全局,卻牽扯全局。假如我當選安全處主任,我將做到以下幾個方面:

一、健全機構(gòu),完善制度,杜絕安全責(zé)任事故。

沒有一個健全的組織機構(gòu)和完善的制度,安全工作就無從抓起。

我將從我校實際出發(fā),健全安全工作組織機構(gòu),明確分工,責(zé)任到位。每期開學(xué)時與教職工簽訂安全目標責(zé)任書,認真落實一崗雙責(zé),堅持安全隨事走,全面參與,齊抓共管,共同做好學(xué)校安全工作。

為使學(xué)校安全制度化、規(guī)范化。還將建立安全工作會議制度。定期召開安全工作會議,及時解決存在的問題。建立安全工作檢查制度。定期檢查,及時查找整改各類安全隱患,防患于未然。建立完善學(xué)生課前點名制度。課前按時清點人數(shù),一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到,及時與家長聯(lián)系,查明原因,妥善處理。嚴格落實門衛(wèi)查詢和登記制度。嚴格限制外來人員隨意進入校園,學(xué)生在上課期間出校園,實行請假制度。

二、重視宣傳,強化教育,提高師生安全意識。

為了使安全意識深入人心,可以充分利用校園各種宣傳陣地,積極開展安全宣傳教育,努力營造校園安全文化氛圍,做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內(nèi)重點部位設(shè)置安全警示語。

安全教育是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。安全教育必須做到在課堂教學(xué)中落實,因此要督促教師上好《生活、生命與安全》課。

安全教育還必須充分利用每周的班隊會等時間開展安全知識教育。由班主任進行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、實驗及實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面安全教育,積極組織安全知識講座、安全知識競賽。充分利用“安全教育日”、“6·26”國際禁毒日“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳教育日等時間,深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。

三、強化活動,加強演練,大力確保師生安全。

活動是制度、預(yù)案和各種安全理念的實踐,學(xué)校必須經(jīng)常性地開展一些安全活動,例如安全演練、定期和不定期收繳管制刀具及危險物具、班會討論某一安全主題等,這樣還可豐富學(xué)生的知識、閱歷,放松學(xué)生的心理。安全演練可以在演練中進一步喚醒師生安全意識,鍛煉他們的逃生技能,檢驗學(xué)校的安全疏散管理。每學(xué)期組織師生參加一次緊急情況下的逃生疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒等預(yù)案演練,就能提高學(xué)生自救、互救能力,最大限度地減少或避免傷害。還可以從中對學(xué)校安全教育的成果進行檢閱,發(fā)現(xiàn)存在的問題,利于在接下來的安全教育工作中進行改進。

四、嚴排隱患,肅整周邊,積極消除安全隱患。

安全隱患可說是隱蔽的不定時炸彈,必須做到嚴格檢查、認真分析、及時整改、冷靜總結(jié),針對不同季節(jié)學(xué)校安全工作不同的特點,對校舍、食品衛(wèi)生、樓道、電線電器、體育設(shè)施等突出重點,認真排查,建立臺賬,徹底整改安全隱患。必要時還要聯(lián)系轄區(qū)相關(guān)部門整肅校園周邊環(huán)境。

五、加強監(jiān)管,明確責(zé)任,搞好食品衛(wèi)生安全。

食品衛(wèi)生學(xué)校安全工作的重要方面,要明確每個崗位每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責(zé)任;建立從業(yè)人員健康管理檔案,每年督促從業(yè)人員進行健康檢查,并在取得健康證明后上崗工作;加強從業(yè)人員食品安全知識和技能培訓(xùn),規(guī)范采購,堅持索票索證,查驗記錄制度,確保采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控;加強食堂設(shè)施設(shè)備的定期維修維護,確保正常運行。

六、協(xié)調(diào)力量,齊抓共管,建立安全群防體系。

學(xué)校安全教育不僅僅是學(xué)校的事,需要學(xué)校動員各方力量,積極拓展教育資源,使學(xué)校的安全形成多方合力,豐富安全教育的渠道和內(nèi)容,增強安全教育的有效性。要重視并發(fā)揮家長在安全教育中的作用。比如:每期與學(xué)生簽定安全責(zé)任書使學(xué)生家長明確自己的監(jiān)護職責(zé),提高家長的安全意識;通過召開家長會、家校聯(lián)系卡、告家長的一封信等形式,促使家長與學(xué)校密切配合。還可以請法制副校長、武警消防員和疾控中心有關(guān)人員為師生們開展法制教育、消防安全和食品衛(wèi)生安全講座,有效地提高師生們的法制意識、消防安全意識和食品安全的意識。

七、加強協(xié)作,踏實奉獻,身體力行勇當先鋒。

協(xié)作精神是高績效團隊中的靈魂。當今社會,合作變得越來越重要。在今后的工作中我不僅要團結(jié)全校老師,還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作,樹立大局觀念。在平凡的崗位任勞任怨,恪盡職守,勤奮踏實,樂于奉獻,認真做好每一項工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,每次工作崗位和經(jīng)歷的變化,都是人生閱歷增長和能力提升難得的機遇,新崗位富有吸引力和挑戰(zhàn)性,“安全處主任”更是意味著責(zé)任和擔(dān)子。假如我當選,我將切實轉(zhuǎn)變觀念,增強服務(wù)意識,努力提高和完善自身的素質(zhì),辦事公正,恪盡職守;工作到位而不越位,補臺而不拆臺,大事講原則,小事講方法,凡事講團結(jié)。各位評委,請大家支持我,投上您寶貴的一票,我一定以出色工作來回報大家對我的信任,以自己的實際行動來踐行我的競選承諾!

我的演講完畢,謝謝大家!

競聘主任演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

今天,我站在這里,面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己,為我校多做貢獻的宗旨,參加本次教務(wù)處通信系副主任的崗位競聘。首先先向大家做個簡單的自我介紹,我叫,今年歲,年進入我校工作,先后從事過、等工作,目前擔(dān)任我院工會綜合干事及女工主管,在這個崗位上我已經(jīng)工作了多年,曾先后榮獲過、等榮譽稱號。

回首過去年的工作,我已從一個校務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人。并在多年的工作取得了較大的進步,同時有了擔(dān)任該崗位的眾多優(yōu)勢:

第一,有嫻熟的管理經(jīng)驗,熟悉各項規(guī)章制度。

首先,沒有規(guī)矩,不成方圓。在工會綜合干事及女工主管這個崗位上我所負責(zé)的范圍較廣,在帶給我較大挑戰(zhàn)的同時,也讓我有機會學(xué)習(xí)和掌握我院各項規(guī)章制度。通過崗位的磨練,成功練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。其次,我具備系統(tǒng)的管理經(jīng)驗、綜合的處理能力,組織和配合了多項較大的校園活動,并能夠在活動充分發(fā)揮職能作用,幫助活動達到預(yù)期目的。多年的工作中,我始終不忘充實自己,堅持干中學(xué)、學(xué)中干,完善自我,提高自我,先后通過了、等的職稱考試。

第二,具備豐富的基層工作經(jīng)驗。

年至年,我一直工作在基層。年的基層工作經(jīng)歷使我積累了豐富的經(jīng)驗,同時也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅強的意志?;鶎庸ぷ鳜嵥榉彪s,作為業(yè)務(wù)骨干,我時常加班加點,竭盡全力做好工作,不怕辛苦,從無怨言,在多年的崗位工作中鍛煉了較強的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和工作能力。今后我將繼續(xù)發(fā)揚工作作風(fēng),同時緊密結(jié)合本崗位實際,創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開展各項工作,保證出色完成各項工作任務(wù)。

第三,具有良好的政治素養(yǎng),熱情與冷靜并存。

作為我院的一員,在工作中我始終堅定政治立場,而且有較高的思想政治覺悟,工作中我總能清醒的意識到肩負的責(zé)任,在職業(yè)生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足,道德可補,責(zé)任可補,道德缺損,責(zé)任意識不強,能力卻不可補。良好的政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必將使我工作起來事半功倍。

成績屬于過去,激情成就未來?;厥走^去,我所走過的每一步,都滲透著組織的培養(yǎng),都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,更有各位同仁的默默奉獻。我想,教務(wù)處系副主任不只是一個有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我,我將從以下幾個方面努力工作,為我院的發(fā)展做出更大貢獻。

一是找準定位,做好參謀。

如果我能夠走上教務(wù)處系副主任的工作崗位,我一定會嚴于律己,在工作中,在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作,與上級領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致,當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;同時還會站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問題、想問題,凡事從大處著眼,識大體,顧大局,堅持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為隊伍服務(wù)”的原則,全面完成上級下達的各項工作任務(wù)。

二是重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),提升專業(yè)素質(zhì)。積極創(chuàng)造條件提高教師能力,采用“走出去,請進來”的方法加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。全面推行寫教學(xué)反思活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文。

2、加強專題研究,提升教學(xué)實踐能力。開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè),課題論文及案例匯編,課題博客建設(shè)等工作。以課題為龍頭,以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,扎實開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗,促進教師素質(zhì)的提高,促進學(xué)生個性的發(fā)展,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

三是探索教研活動新模式,提升課堂教學(xué)水平。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,深化課堂教學(xué)改革,就是將新課程的理念落實到課堂教學(xué)的實踐中,轉(zhuǎn)變“教”和“學(xué)”的方式。我將全面配合領(lǐng)導(dǎo),堅持“以人為本,以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動,深化教學(xué)改革,提高每一堂課的效益。落實以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,以思維為主攻的“四為主”。同時推行以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主,創(chuàng)造性地開展工作,施行青年教師上匯報課,骨干教師上示范課,高級教師上指導(dǎo)課的模式,使教研活動真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

四是優(yōu)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

進一步完善管理制度,強化目標、過程和終結(jié)管理,加大績效考核,規(guī)范教學(xué)行為,促進教師隊伍自主、科學(xué)、生動、和諧發(fā)展;同時將教研中心下移,教學(xué)管理前移,加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查評比,形成日??记诠芾?、績效考核管理、教學(xué)檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理等多項學(xué)校管理體系,使得學(xué)校的各項工作在合規(guī)有序中開展,從而促進各項崗位責(zé)任制度、績效評比制度、獎懲激勵制度的具體落實,提升我校教學(xué)質(zhì)量的提升和內(nèi)涵發(fā)展。

古人云:不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領(lǐng)導(dǎo),各位評委,本人一直堅定不移地認為:不斷學(xué)習(xí)、實踐是獲得成功的關(guān)鍵。因此我始終堅信,無論在什么工作崗位上,只要有足夠的努力,就一定會獲得成功!最后,我向在座的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個態(tài):不論這次競聘結(jié)果如何,我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐,不斷提高科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,盡心盡責(zé)做好各項工作,為我院事業(yè)發(fā)展添磚加瓦!

我的演講完了,謝謝大家!

競聘主任演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好,我是__,此時此刻能站在這里競職演講,我的心情很激動,當然也希望能夠得到同事們的檢閱和組織的挑選,這次難得的鍛煉經(jīng)驗,我將倍加珍惜,借此機會,向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝,謝謝你們。

我競爭的崗位是小學(xué)教導(dǎo)副主任,下面,介紹1下我的基本情況:

我現(xiàn)年33歲,11年黨齡,10年教齡,使得我在教學(xué)和管理上厚積薄發(fā),在經(jīng)歷的每一個工作崗位上都取得了較好的成績。我所任教的班級,班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,學(xué)生自信、開朗,學(xué)科成績一直名列前茅,幾年來,我指導(dǎo)學(xué)生多次在市區(qū)比賽中獲獎,多次被評為校級優(yōu)秀教師,今年已經(jīng)作為區(qū)級優(yōu)秀教師上報;在班主任管理方面,曾被評為過區(qū)級優(yōu)秀班主任;在兼職科技工作中曾被評為過區(qū)級優(yōu)秀組織者;兼職教務(wù)員7年,協(xié)助學(xué)校這7年獲得素質(zhì)目標考核一等獎,兼職數(shù)學(xué)教研組長時,有我校數(shù)學(xué)在抽考中獲得好成績的身影;在自身發(fā)展上,我連續(xù)10年論文獲獎,級別從區(qū)市級到國家級一等獎不斷一路攀升,并且近三年來有4篇論文發(fā)表,20__年被評為現(xiàn)任的區(qū)級數(shù)學(xué)骨干教師。這些經(jīng)歷和成績體現(xiàn)了我的競爭優(yōu)勢:

我有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

有較為扎實的專業(yè)知識技能和較強的科研教改能力。

有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較強的工作管理能力。

有大局觀念,做事對得起良心,能與廣大教師和睦相處。

如果我當選,在工作中,首先我將擺正自己的位置,做到工作不離位,職權(quán)不越位,積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策,做好參謀與助手, 干好自己的本職工作。

其次,要搞好教育教學(xué)管理工作,我將開展多種形式的教研活動和練兵活動,配合走出去、請進來的方式,打磨出重師道、善教養(yǎng)的優(yōu)秀教師團隊和知禮善學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,展現(xiàn)出我校師生們的精彩人生。

我還將注重團結(jié),加強自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng),做好橋梁與紐帶作用,做到服務(wù)于師生,服務(wù)于家長,促使我的工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

總之,我將發(fā)揚“銅頭鐵嘴橡膠肚子飛毛腿”的精神來工作,銅頭就是要有大局觀念,不怕碰壁;鐵嘴就是既敢說又會說,能溝通協(xié)調(diào)好各種事情;橡膠肚子就是要能受得住氣,大肚能容天下事;飛毛腿指做事情要快,提高工作效率。

最后我想說,不管我的競聘成功與否,我都將抱著一顆感恩的心。感謝領(lǐng)導(dǎo)信任,感謝同事給我?guī)椭?,感謝生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣……因為生命因為你們更加精彩。謝謝!

競聘主任演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

首先,我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。

我校實行中層干部競聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是定小教導(dǎo)處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。

作為一名教導(dǎo)主任,首先應(yīng)該明確自己的職責(zé), 教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負責(zé)人,在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全體工作人員,協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,負責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作,具體的來說很多很多,每個教導(dǎo)處都有張貼,在我看來,主要有:

一、做好校長的助手,充分發(fā)揮協(xié)助作用。

比如協(xié)助校長貫徹教育方針,完成教學(xué)任務(wù),協(xié)助校長制定和組織實施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計劃,考核制度等,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結(jié)。還有協(xié)助校長做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。

二、處理日常教務(wù)行政工作。

組織學(xué)生入學(xué),做好師生考勤考績,組織學(xué)生考試,督促閱卷,指導(dǎo)質(zhì)量分析;進行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等,還有做好資料的搜集與整理工作。

三、組織、管理教育教學(xué)工作。

全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平。協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學(xué)計劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué),通過聽課,參加教研組織活動,檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會等途徑,了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進修等等。

一所好的學(xué)校,好的管理理念必不可少,作為教導(dǎo)主任,立足定小的實際,我個人覺的,要樹立以下的管理理念:一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個學(xué)校、一個教師發(fā)展的根本途徑)。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校嚴格的教學(xué)常規(guī)必不可少),三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有:以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識管理 。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本,從制度到活動組織,再到評價體系,一一顯現(xiàn)。

以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括:一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標主要不是向高一級學(xué)校輸送“高材生”,而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”;二是課程管理不是以主科為中心,而是文化課與活動課并重,強化勞動技術(shù)教育,讓勞動技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程,成為國家農(nóng)村教育政策實施的突破口,展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目,走出當前不利的學(xué)科歧視困難;雖然我們小學(xué)

能做的很少,但是我們可以樹立這樣的理念,我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。三是均衡發(fā)展,我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡,那我們無能為力,但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展,教師均衡發(fā)展,避免骨干流失的人才欠缺;學(xué)科均衡發(fā)展;學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班,另外學(xué)生本身的科目要均衡;知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進行有效地捕捉,以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng)新和知識文化的建設(shè),強調(diào)培育和促進教師的成長,從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng)新——共享——共同發(fā)展”的有序過程。

基于以上的理念,我的教育管理措施主要有:

一、建立詳細的各類管理制度

從師德考核到教科研活動安排,再到考勤等,力爭做到有章可循,有則可守,同時體現(xiàn)以人為本的理念。

二、結(jié)合中心校的競聘,做好教師的競聘上崗工作,同時合理分班,減少差異,做到量才使用,發(fā)揮教師的最大能動性。

進一步營造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機制堅持穩(wěn)定和適當調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進學(xué)生的原則,進行科學(xué)合理分班;今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級及其以上公開課、評優(yōu)課,除上級指名外,一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序,以確保教師公平競爭的機會。

三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。

可以結(jié)合學(xué)校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當?shù)臅r候,也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課,進一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗。

四、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。

學(xué)校鼓勵教師以研究課題為先導(dǎo),進行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。尤其是個人課題,對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強教學(xué)反思,組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,特別是要加強單元測試、調(diào)研測試、期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

五、改革教學(xué)評價體系。

改進評價內(nèi)容和評價方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學(xué)生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來,實現(xiàn)評價主體的多元化。對教師的評價,除了對教學(xué)成績的考核以外,關(guān)注教科研,輔導(dǎo)學(xué)生,課堂教學(xué)等,也把學(xué)生評價、家長和社會評價結(jié)合起來

六、發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能

教導(dǎo)處組織開發(fā)校本課程,合理設(shè)置綜合實踐活動課程。要求教師在各學(xué)科中都要開設(shè)綜合實踐活動,每學(xué)期至少搞2項綜合實踐活動。

七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢

進一步完善集體備課的機制與管理。提倡教師制作個人網(wǎng)頁,宣傳自己的科研成果。教導(dǎo)處帶頭使用計算機進行教育教學(xué)管理。

八、設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

作為教導(dǎo)主任還要認真及時做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集,我認為要做到:一要全面系統(tǒng),教導(dǎo)處的資料很多,有計劃、制度,有上級來文,有試卷收集,有學(xué)籍管理等等,要作好資料的收集,要分門別類,作好整理。二要勤快,細心。定時整理,收集教師們該交的,定時歸檔。三是管理信息化。

以上是我對教導(dǎo)主任的一點兒個人見解,有不當之處,望各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,批評指教。

競聘主任演講稿篇7

尊敬的各位評委、老師們:

大家好!

我叫胡克誠,現(xiàn)年40歲,20__年參加工作,20__年入黨,任職過團委書記、成教校長,20__年辭去成教校長職務(wù),擔(dān)任辦公室主任至今。今天,我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)好的宗旨站在這里,參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任,希望能夠得到大家的支持。

競聘這一職位,我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢:

一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我先后在成教、黨委和中學(xué)干過,但是無論到了哪里,我始終不忘多讀書,勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。自20__年以來,共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。

二是有一定的實踐經(jīng)驗。從20__年開始從事學(xué)校辦公室工作,知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法,在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。

三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng),以“要做事,先做人”為準則,工作服從大局,聽從安排,樹立正氣,不唱反調(diào),踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高,能夠勝任這一工作。

四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)在比較年輕,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

假若我能夠競爭上崗,我打算做好以下幾個方面。

一、擺正位置,努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。

二、加強個人修養(yǎng),練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉,服從組織安排,自覺講學(xué)習(xí)、講正氣,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,提高服務(wù)質(zhì)量。

三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作,我將根據(jù)實際情況,認真落實崗位責(zé)任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,如果我能競聘成功,我將努力做好我的本職工作。如果不能成功,我將迎接新的挑戰(zhàn)。

謝謝大家!

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