關(guān)于主題是善良的演講稿
關(guān)于主題是善良的演講稿
法國(guó)作家雨果說得很好:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人?!?。因?yàn)橐活w善良的心是無價(jià)的。下面是小編分享給大家的關(guān)于主題是善良的演講稿,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于主題是善良的演講稿1
《三字經(jīng)》中有一句很著名的話:人之初,性本善。每個(gè)人生來都是純潔善良的,但世事萬變,每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到許多不確定因素,因此,當(dāng)我們面對(duì)變幻莫測(cè)的社會(huì)時(shí),我們就需要學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良。
堅(jiān)守善良是一種決心。它意味著面對(duì)身邊事物改變時(shí)的波瀾不驚,意味著在任何情況下都不改變初衷的一種態(tài)度。正如我們所熟悉的郭明義,他在20年獻(xiàn)血6萬毫升,是其自身血液的10倍多,而自1994年以來,他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元,先后資助了180多名特困生,自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn),一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里——郭明義,一個(gè)普通的工人,每月拿著微薄的收入,卻十幾年如一日,無私地用自己的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)人,更何況我們每月還略有富余的家庭呢?
堅(jiān)守善良是一種勇氣。當(dāng)我們來到世界之時(shí),各種各樣的改變就在我們身邊發(fā)生,面對(duì)壞人的恐嚇、威逼利誘,我們又是否有勇氣堅(jiān)強(qiáng)地迎接驚濤駭浪?明太祖朱元璋在剛參加起義軍時(shí),曾受人排擠被關(guān)進(jìn)大牢,長(zhǎng)官甚至規(guī)定誰為朱元璋送飯就處罰誰。在這樣的情況下,還是有一位馬姑娘把烙餅藏在衣服里送給他吃,直到他出獄。這位馬姑娘就是后來的馬皇后,可以想象,如果沒有馬姑娘冒險(xiǎn)的幫助,朱元璋甚至可能餓死在牢中,正是馬姑娘的勇氣,才拯救了之后的大明帝國(guó)。
堅(jiān)守善良是一種力量。它能夠影響社會(huì)的氛圍,能夠?qū)⒛芰吭谌巳褐袛U(kuò)散開來,帶給更多人勇氣與決心——最美老師張麗莉,在失控客車撞向?qū)W生的一瞬間,用力拉開學(xué)生,自己卻被卷入車輪底下;最美司機(jī)吳斌,在身受重傷的情況下,仍努力把車正常??吭诼愤?,保護(hù)了一整車乘客的安全;最美軍人孟祥斌,奮不顧身地跳入河中,將溺水者救起,自己卻被湍急的水流沖得不見蹤影……每年播出《感動(dòng)中國(guó)》時(shí),一個(gè)偌大的國(guó)家為一件件善事所溫暖,幾億人為幾個(gè)平凡人而感動(dòng),這就是堅(jiān)守的力量,是善良的力量。這力量讓一位女老師的手可以擋住巨大的客車,這力量讓生命垂危的司機(jī)爆發(fā)出最后的能量,這力量讓軍人毅然跳入刺骨的河水中救人……它勝過刀槍劍戟,它讓人們平具有無堅(jiān)不摧的能力。
美麗的事每天都在發(fā)生,人性善良的光輝將世界照得更加透亮,對(duì)善良的堅(jiān)守更讓惡勢(shì)力無機(jī)可乘,所以,讓我們堅(jiān)守善良,抵制誘惑,讓我們的精神家園更加美麗!
關(guān)于主題是善良的演講稿2
善良是與生俱來的,每個(gè)人的本性都是善良的,所以做一個(gè)善良的人是最基本的。
當(dāng)夏天來臨時(shí),游泳成了我最喜歡的愛好。那天,我像往常一樣去了游泳池。在回家的路上,我看到兩條路,一條是我以前經(jīng)常走的路,另一條是風(fēng)景優(yōu)美的路。
我走進(jìn)這條路,風(fēng)景非常漂亮,高大的樹木,遮擋住烈日,感覺更冷,心情也變得更好,低頭就可以看到綠草旁邊的路徑,和生長(zhǎng)在上面盛開的花朵,我向前,哼著小曲,這是生活的樂趣之一!“小姑娘,小姑娘……””
我聽到一個(gè)低沉的聲音在對(duì)我說話。我環(huán)顧四周,看到一位叔叔坐在草地上,滿臉通紅,汗水直往下淌。
“小女孩,幫我個(gè)忙,幫我把三輪車推到一起!”叔叔懇求地看著我說。我向他走過去,但沒有幾步我想:三輪車這么臟,弄到泥回家會(huì)被批評(píng)。
于是我立刻搖了搖頭,紅著臉快步朝家的方向走去,路上的風(fēng)景似乎不那么美了,我的心里很困惑,叔叔的話一直縈繞在我的耳邊。
當(dāng)我回到家,我安定下來,思考我做了什么。然后我三步并做兩步向小路跑去,只見叔叔依然一臉無奈地坐在草地上,我大聲對(duì)叔叔說:“大伯,我來幫你推吧,剛才對(duì)不起!”
叔叔開心的笑了笑,站了起來,我努力的推著車,還不停的感謝我,一步一步的走出了小路。這是我感到更加輕松,心情也變得好多了。
做一個(gè)善良的人,為別人多付出一點(diǎn),你就會(huì)得到更多的快樂和朋友,讓善良走進(jìn)我們的內(nèi)心,關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
關(guān)于主題是善良的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!庇焉剖侵腥A民族歷史中最可珍貴的傳統(tǒng),是我們內(nèi)心最可寶貴的財(cái)富,是我們彼此心靈相通的鏈橋,是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。
善良是中華民族的傳統(tǒng)美德?!扒Ю锛視粸閴?,讓他三尺又何防。長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!边@是清朝時(shí)期一位名叫張英的宰相給家人回信中說的四句話。一紙家書,化解了鄰里糾紛,成就了一條六尺巷。張英正因?yàn)榕c人為善,才化解了糾紛,贏得了尊重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神,澤被后世,懿德流芳。
善良是當(dāng)代公民的基本道德規(guī)范。“請(qǐng)讓我來幫助你,就像幫助我自己?!痹絹碓蕉嗟闹袊?guó)人踐行著助人為樂、關(guān)愛他人的高尚情懷,在關(guān)心他人、幫助他人中實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí),獲得人生的美滿。 他是羅新雄,她是曾翠茹。他和她來自不同的家庭,他和她沒有血緣關(guān)系。她,患有先天性脊椎疾病,肢體一級(jí)殘疾。他,像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔(dān)起了生命的重量,他用自己的行動(dòng)告訴她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。 在深圳市坪山中學(xué),羅新雄背曾翠茹上課,已成為一道動(dòng)人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校園里,來來往往的同學(xué)們都會(huì)自動(dòng)讓道;如果羅新雄偶爾有事,別的男同學(xué)也會(huì)主動(dòng)背她上課。
對(duì)于同學(xué)們的無私幫助,堅(jiān)強(qiáng)的曾翠茹把感激埋藏在心里,她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)出色的她總是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助同學(xué)們,大家有什么弄不明白的問題也總會(huì)想到她。
面對(duì)未來,羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中,我還愿意繼續(xù)背她念高中、考大學(xué)!”
志同道合、攜手奮進(jìn)。羅新雄的這種友善精神讓我們感動(dòng),也讓我們覺得踐行友善其實(shí)就在我們的身邊,只要我們有心,我們就從身邊的小事做起。積小善為大善,善莫大焉。“善小“是積累個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ),是鑄就偉大品格的基石。友善精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為。
同學(xué)們,讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜伺醭鰫坌?,發(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極向上向善,以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代善與美的故事,讓善良之花在祖國(guó)大地處處開放。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于主題是善良的演講稿4
善良,是人之根本。善良是行動(dòng),也是你內(nèi)心最真誠(chéng)的念頭。善良是這個(gè)社會(huì)處處和諧,善良使人與人之間的關(guān)系更加美好。所以,我們應(yīng)該堅(jiān)守善良。
堅(jiān)守善良,不應(yīng)受到他人的影響,在當(dāng)今社會(huì),有一個(gè)嚴(yán)重的問題吸引著人們的關(guān)注,老人摔倒后,無人敢扶,其原因是一些老人“假摔”訛騙他人財(cái)物,隨著越來越多的此類事件被報(bào)導(dǎo),人們都“談扶色變”,我曾看到一段視頻,視頻中一位老人摔倒在地,路上行人都低著頭,快步從他身邊走過,像避瘟疫一樣避著他,一位小朋友想要去扶這位老人,被他媽媽一把拽住,然后消失在人群中,人來人往,竟無一人去扶這位摔倒在地上的老人,這是一個(gè)多么可怕的狀況。人是集體性的高等生物,個(gè)體的行為往往能影響整個(gè)集體的行為,便是這個(gè)別的詐騙行為使整個(gè)民族都失去善良了嗎?難道所有的老人都是壞蛋,是騙子,倒在地上,無助的看看你為了騙你錢財(cái)?沒有了善良,這個(gè)世界將會(huì)變得多么恐怖,所以,堅(jiān)守屬于自己的那份善良吧,即使身處濁世,也要出淤泥而不染,亭亭立于世間,以自己的善良來感染世人,以個(gè)人來拉動(dòng)集體。
堅(jiān)守善良,不應(yīng)該在乎事件的大小,劉備曾經(jīng)說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,例如將垃圾置入簍,這么一件小之又小的事,是我們必須要做的,我們?cè)谏钪校蛻?yīng)該從小事做起,從身邊做起,用一顆善良的心,一點(diǎn)一滴行善事,街上碰到的乞丐獻(xiàn)出自己的零花錢給他,班上有困難的同學(xué)給予幫助等等,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,善良不是空話,我們千萬不要對(duì)身邊的這些小善事視而不見,一心想著些漫無邊際的”大理想”像造福人類云云,所謂善良,并不是只存在于一些意義非同尋常的大事上,他更多是體現(xiàn)在日常生活中的小事,小細(xì)節(jié)上。大善小善,分別不在事,而在于心,一個(gè)人如果一心向善,才是真正的善良。
堅(jiān)守善良,不應(yīng)有愧于心。善良,乃是出自本心的真誠(chéng)品質(zhì),而有一些人,則是為了自己的利益來“行善”,像某企業(yè)老總,為了擴(kuò)大知名度,大肆宣傳其慈善投入多少,耗費(fèi)多少心血,并進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)“催人淚下”的慈善作秀,實(shí)則是在為自己公司打廣告,如此行善,真可謂“偽善”也,一個(gè)人行善,只要力所能及,無愧于心,也就足夠了。
人類需要善良,這個(gè)社會(huì)需要善良。是善良催生了正能量,是善良孕育了愛,堅(jiān)守善良,我們不枉為人。
關(guān)于主題是善良的演講稿5
將心比心、設(shè)身處地、推己及人,對(duì)大家來說,這樣的詞都已耳熟能詳。可是,你真的理解它們嗎?或者說,你真正做到了嗎?
在我們上課的時(shí)候,每每老師說了什么耐人尋味的話,就會(huì)引起一小陣騷動(dòng);每每老師口誤、筆誤了什么細(xì)節(jié),課堂上就會(huì)嬉鬧一片;每每老師提出什么問題,常常會(huì)有插科打諢的抖機(jī)靈回答。而很多旁觀的同學(xué)也總是不遺余力地附和?;蛟S他們的初衷只是想讓課堂更活躍,可是這樣的行為擾亂了課堂的秩序,打亂了講課的節(jié)奏,中斷了師生的思路,是非常不禮貌的行為。畢淑敏的45條處事準(zhǔn)則中提到,不要隨意否認(rèn)、打斷他人的講話,這樣的行為,既沒有為認(rèn)真上課的同學(xué)著想,又沒有為辛苦備課的老師著想。
做人應(yīng)當(dāng)為他人著想,這是一種素質(zhì),是一種教養(yǎng),是一個(gè)人行事風(fēng)格的鮮明體現(xiàn)。試想,如果是你站在講臺(tái)上認(rèn)真分析,卻有人不停在身旁插嘴搗亂,你會(huì)不會(huì)心生煩躁?你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這極其不禮呢?因此,在對(duì)待他人的時(shí)候,我們應(yīng)該以自己的切身體驗(yàn)去理解別人的感受。
除了在課堂上,平常的校園生活中我們也要學(xué)會(huì)為他人著想。近日來,在師生的共同努力下,我們課間操上下樓時(shí)的吵鬧聲小了不少,大多數(shù)人都秩序井然地排著隊(duì),再?zèng)]有竊竊私語的聲音。我想,擁有這種良好秩序不僅僅因?yàn)槔蠋焸兊亩崦婷?,更是因?yàn)槲覀冏约阂惨庾R(shí)到了在不恰當(dāng)時(shí)間、不恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)做不恰當(dāng)?shù)氖率遣粸樗酥氲男袨?。我們深諳上課時(shí)被樓梯、走廊間的笑鬧影響的焦躁煩悶 ,懂得了孔子所說的“己所不欲,勿施于人”的道理,所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為我們身邊的同學(xué)、為附小的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活中,我們不能僅僅從自己的利益得失作為出發(fā)點(diǎn)去考慮事件,而置他人于不顧,這樣往往就會(huì)失之偏頗,因小失大。凡事設(shè)身處地的為他人著想,很多難以調(diào)和的矛盾、棘手不已的關(guān)系都會(huì)豁然開朗、迎刃而解。
為他人著想其實(shí)很簡(jiǎn)單:在課堂上,我們認(rèn)真聽講,主動(dòng)回答問題是為老師著想;在樓梯間,我們保持安靜,有秩序的下樓是為同學(xué)著想;在馬路上,我們垃圾入桶,不亂扔亂拋是為環(huán)衛(wèi)工人著想。
為他人著想,本身就是一種胸懷,一種境界,更是一種睿智的體現(xiàn),多為他人著想一點(diǎn)點(diǎn),就能避免很多事故的發(fā)生,能避開很多尖銳的矛盾,能讓這個(gè)社會(huì)更美好。如果想成為一個(gè)善良的人,請(qǐng)?jiān)讷@得自由之前約束好自己,在獲得便利之前多為他人著想。
梁曉聲曾經(jīng)說過,文化,是根植于內(nèi)心的教養(yǎng),無需提醒的自覺,以約束為前提的自由,以及為他人著想的善良。
為他人著想的善良,是最好的教養(yǎng)。
愿你我都有為他人著想的善良。