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初中生文明出行演講稿

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初中生文明出行演講稿5篇

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?今天小編給大家整理了初中生文明出行演講稿供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

初中生文明出行演講稿1

我們班要舉行一次“關(guān)愛(ài)生命,文明出行”的演講不算,回家后于是我想讓爸爸查查資料,爸爸卻說(shuō):“不要了,今天我正好出去辦點(diǎn)事,你就親身感受一次吧?!?/p>

我坐上車,心里還在想:馬路能有什么好感受的,爸爸看到我對(duì)疑惑的樣子就笑著對(duì)我說(shuō):“安全出行,不就是在馬路上嗎?”爸爸說(shuō)著就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問(wèn)爸爸:“老爸你這是干什么?”“這就是安全出行的第一步呀,只有這樣在出現(xiàn)意外時(shí),才可以保護(hù)好自己?!?/p>

馬路上車來(lái)車往,十分繁忙。這時(shí)候爸爸指著馬路邊的一塊牌子對(duì)我說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?寧停三分不搶一秒。”是啊,如果每一名司機(jī)叔叔都能后遵守的話,那我們就會(huì)避免多少事故。著說(shuō)著我們來(lái)到了十字路口。“紅燈停,綠燈行”這些我們一年級(jí)小朋友都懂得道理,卻被那些無(wú)知的叔叔、阿姨視而不見(jiàn),就像沒(méi)有看到紅燈一樣,依然我行我素。想想那悲慘的一幕幕:不都是因?yàn)樽约喊踩灰庾R(shí)淡薄而造成的嗎?

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行程我們到了王叔叔家,正好趕上王叔叔吃午飯,王叔叔見(jiàn)我們來(lái)了,趕忙讓我們坐下一起吃放,拿出一瓶酒,對(duì)爸爸說(shuō):“我還珍藏著一瓶好酒呢,今天我們一醉方休,不醉不歸?!卑职众s忙擺手:“開(kāi)車不喝酒,喝酒不開(kāi)車嘛”王叔叔說(shuō)什么也不肯,非要爸爸喝一點(diǎn),老爸堅(jiān)持到了最后,一點(diǎn)酒頁(yè)沒(méi)有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想,那一起起因?yàn)樽砭贫劤傻膽K劇,我們應(yīng)該感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂,多少小朋友因此沒(méi)有了爸爸媽媽。

“關(guān)愛(ài)生命,文明出行”從我做起,從每一個(gè)人做起,為了社會(huì)的和諧,人民的幸福,讓大家牢記:人讓車,讓出一份文明;車讓人,讓出一份安全。珍惜生命,、把好安全關(guān)吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是一年級(jí)的__。

我們生活在車輛日漸增多,已經(jīng)讓道路變得擁擠和安全事故多發(fā)的環(huán)境中,而我們每天都要上學(xué)、放學(xué),怎樣才能做到安全出行,是每個(gè)學(xué)生面對(duì)的問(wèn)題。

怎樣安全出行呢?

首先:遵守交通法規(guī)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的。紅燈停,綠燈行的口號(hào)人人都知道,可是我們每個(gè)人都做到了嗎?我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,遵守交通法規(guī),為自己的安全提供保障。

其次:在上學(xué),放學(xué)過(guò)程中,同學(xué)們?cè)隈R路上打鬧,亂穿越馬路的行為也應(yīng)該改正。

而不乘座無(wú)安全保障的車輛,拒絕黑出租,黑校車就是我們對(duì)安全做出的選擇。

最后,讓我們大家一起遵守交通法規(guī),為創(chuàng)造安全的出行環(huán)境從自己做起。

謝謝大家!

初中生文明出行演講稿2

有這么一個(gè)學(xué)校:一陣清脆的放學(xué)鈴聲過(guò)后,校門口總會(huì)出現(xiàn)車水馬龍的綠色大道,摩肩接踵的來(lái)往行人,構(gòu)成了一幅繁榮熱鬧的七彩放學(xué)回家圖卷;人流中,總會(huì)有一雙大家都熟悉的眼睛,胸前佩掛著“值日”的胸牌,關(guān)注著從學(xué)校門口進(jìn)出的每一個(gè)行人,每一輛車;也總會(huì)在這目光的關(guān)注里,每位學(xué)生都會(huì)井然有序地離開(kāi),每輛車也會(huì)緩慢排隊(duì)離開(kāi)校門;在這目光的關(guān)注里,每位來(lái)接送孩子的家長(zhǎng)也總能找到自己的車位,按時(shí)按地捎上自己的“掌上明珠”,平平安安地離?;丶?。

安全是一種美,安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過(guò)程之中;安全是一種情,安全的情是一種美好的感覺(jué)狀態(tài);安全是一種理,安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá);安全是一種法;安全的法是文明的體系,責(zé)任的體現(xiàn),安全,就像空氣,與我們的生活、工作息息相關(guān);安全,猶如陽(yáng)光,我們無(wú)法承受失去它的痛苦。安全,它維系著我們每一個(gè)人。

望著此情此景,讓人不得不感嘆:人讓車,讓出一片溫情,讓出一片和諧;車人讓,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)校門口,在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才會(huì)盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少傷亡的人數(shù),珍愛(ài)寶貴的生命?!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾有一句肺腑之言:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。”的確,每個(gè)人的生命都是非常珍貴的,不僅源于它來(lái)之不易,更為重要的生命之花只綻放一次,我們的大千世界就是因?yàn)橛辛饲f(wàn)朵生命花才會(huì)變得多姿多彩,異常美麗的。

而今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),公路已被加寬了很多,道路兩旁也新增了人行道。可令人遺憾的是,在不同的地方,“黑色幽靈”時(shí)時(shí)侵害著人的身體,吞噬著人的生命。我們班的一位同學(xué)就曾經(jīng)走過(guò)一段黑暗、悲痛的歲月。他,家中并不富裕,可他和他的爸爸媽媽一起生活得快樂(lè)而溫馨。每天上學(xué),能與父親呵護(hù)的眼神依依作別,傍晚放學(xué)回家,又能回到家中投入父親寬大的胸懷里。然而一場(chǎng)噩耗打破了這原本平靜的生活。那天,他回家已不見(jiàn)那雙足以讓人倍受呵護(hù)的眼神,不見(jiàn)昔日那寬大有力的臂膀。只見(jiàn)母親悲痛欲絕的紅腫眼神,只聞撕心裂肺的哭泣。原來(lái)他父親在騎摩托車去上班的路上,被一輛違規(guī)行駛的汽車撞倒在地,瞬間,鮮血染后了輪胎,在血泊中生命之花凋零了。他幾乎傻了,他撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”他多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,渴望爸爸能夠醒來(lái),像平常一樣聽(tīng)到爸爸親切的話語(yǔ)……從此,他那一直幸福圓滿的家庭被死神撕碎了,這位“黑色幽靈”無(wú)情地蹂躪了一朵含苞欲放的花蕾的身心,折斷了一對(duì)完美之翼,又使一處天空失去了鮮艷的色彩,也使一方土地失去了甜美的歡笑和歌聲。歲月,雖給他帶去了同學(xué)們友好的安慰,老師們的鼓勵(lì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的資助,可帶不走留在他心頭永久的痛。

交通如同一把雙刃劍。我們上學(xué)、放學(xué),大人上班、出門、買菜都要交通,而偏偏也是交通,奪走了千萬(wàn)人的性命,使千萬(wàn)人的家庭破碎。有些人在酒后駕車,因神志不清,撞倒了人;有些人并沒(méi)有完全掌握車的性能,也沒(méi)有駕照,卻擅自開(kāi)車,結(jié)果把自己送上了死亡線;又有些人超速行駛,因來(lái)不及剎車,撞上了建筑物。不遵守交通規(guī)則,為此付出的代價(jià)是非常慘重的。

在幾年前,我有幸目睹了螞蟻搬食的情景,給我震撼很大:數(shù)以萬(wàn)計(jì)的螞蟻把一只剛死不久的蚱蜢分成幾段,在幾只大頭螞蟻的指揮下,從食物到螞蟻洞穴一字形排開(kāi),幾米開(kāi)外??伤鼈冇袟l不紊,不擁不擠,途中它們總會(huì)互相謙讓,規(guī)規(guī)矩矩地照自己的路線前行。螞蟻尚且如此,更何況我們?nèi)撕?!

如今,人們生活富裕了,路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠。在交通中有你,有我,也有他,只有我們共同參與,交通才能做到文明。在此,我要喚醒那些不重視生命的人們,珍惜生命,熱愛(ài)不會(huì)重來(lái)的生命。同時(shí),我們也要牢牢地記?。簺](méi)有紅燈的約束,就沒(méi)有綠燈的通行。為了你、我、他的安全和生命,讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地去遵守交通法規(guī),永遠(yuǎn)做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者。讓交通法規(guī)在我們心中生根,讓我們的人生道路更安全有序,讓我們社會(huì)主義陽(yáng)光大道更順暢,祖國(guó)更和諧吧

初中生文明出行演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是文明交通,平安出行。

我們常說(shuō)想要富,先修路,交通是一個(gè)民族進(jìn)步的標(biāo)志,而文明交通則更能體現(xiàn)出一個(gè)民族的素養(yǎng),也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為體現(xiàn)。隨著我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,交通也在不斷進(jìn)步,然而發(fā)達(dá)的交通給我們帶來(lái)了無(wú)盡便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多安全事故,但是許多人卻還茫然不知,因?yàn)橐恍┤瞬蛔袷亟煌ǚ煞ㄒ?guī),交通事故頻頻發(fā)生,一幕幕的血案給予了我們沉痛的教訓(xùn),留下的只是親人的眼淚和無(wú)窮的悔恨。

據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái),我國(guó)平均每天死于交通事故的就有300多人,每十個(gè)死亡的人當(dāng)中就有三個(gè)是因?yàn)檐嚨湺赖?,每年死于道路交通事故的人?shù)始終在10萬(wàn)這個(gè)高位上久居不下,而其中中小學(xué)生占到了2萬(wàn)左右。真是動(dòng)蕩年代怕戰(zhàn)爭(zhēng),和平年代怕交通,事故中,當(dāng)我們目睹一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失,當(dāng)一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害,我們由衷感嘆,交通事故是如此無(wú)情,人世間最寶貴的生命在交通事故面前是那樣的脆弱。前事不忘后世之師,那殷紅的鮮血在昭示著我們,珍愛(ài)生命,文明出行,重視交通安全。

然而,預(yù)防交通安全事故發(fā)生的特效藥正是我們平時(shí)所忽視的交通法規(guī)。為此,我再次為大家點(diǎn)出:

1.要自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī),增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

2.對(duì)于自己上學(xué)的同學(xué),在過(guò)馬路時(shí),靠右行,一要慢要二看,做到不闖紅燈,不隨意橫過(guò)馬路,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不要在路上追逐打鬧。

3.對(duì)于乘坐公共汽車的同學(xué),在乘車站點(diǎn)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì),不要擁擠。乘車過(guò)程中,不能把身體任何部位伸出窗外。下車后應(yīng)等汽車離開(kāi)再穿越馬路。

4.由家長(zhǎng)接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)和司機(jī)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,應(yīng)該服從學(xué)校的安排,保證學(xué)校門口順暢。

5.每天放學(xué)后不要在校門口因等人或買零食而導(dǎo)致交通堵塞,過(guò)馬路要注意力集中,密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

這一切的注意事項(xiàng)看起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單,但為什么做到的人就很少?同學(xué)們,重視起來(lái)吧,看看多少孩子因?yàn)槭ジ改付鴤牧魈?,多少父母又因失去孩子而悲痛欲絕,多少人因失去愛(ài)人而痛心不已,生命是美麗易碎的玻璃,要保護(hù)好,不能輕易的逝去,生命是可貴的,請(qǐng)大家珍愛(ài)生命,從文明交通做起。

同學(xué)們,交通事故有時(shí)是可以避免,讓我們用自己的行動(dòng)做出“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的承諾。

最后,我祝愿三高全體教師每天都能平平安安到校,高高興興回家。祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上盛開(kāi)收獲之花的同時(shí),生活上也能開(kāi)滿安全之花。

初中生文明出行演講稿4

近日,英國(guó)知名主持人克拉克森來(lái)中國(guó)乘坐高鐵時(shí),他后座的男子一直拿著手機(jī)大聲通話。他拿手機(jī)拍下這名乘客,自己則對(duì)著鏡頭壓著嗓子連喊4句“閉嘴”,然后發(fā)到了有120萬(wàn)粉絲的社交賬號(hào),在4天內(nèi)獲得超過(guò)305萬(wàn)次觀看和9千多條評(píng)論。

國(guó)人出行的進(jìn)化史,可以視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的映照。以前的綠皮車時(shí)代,大家只求正點(diǎn)到達(dá)目的地,對(duì)于出行體驗(yàn)的訴求比較低。如今,高鐵和飛機(jī)打造的舒適的全方位出行體系,讓乘客們對(duì)于出行環(huán)境的心理期待值大大提升。但總體來(lái)看,如今雖然交通工具越發(fā)現(xiàn)代化,但一些乘客的文明素養(yǎng)卻并沒(méi)有趕上交通工具的發(fā)展速度。遠(yuǎn)的如孟非,近的如克拉克森,他們都用自己的方式記錄了身邊的不文明行為,我們?cè)陉P(guān)注名人效應(yīng)的同時(shí),更要在諸多事件之中有所反思。

從克拉克森拍攝的視頻圖像可以看到,高聲打電話的男子乘坐的是高鐵商務(wù)艙。從經(jīng)濟(jì)角度講,選擇商務(wù)艙的人士理論上財(cái)富狀況應(yīng)該是不錯(cuò)的,但其人在公共場(chǎng)合的文明禮儀和秩序素養(yǎng),顯然還不夠“富?!?。而這種尷尬狀況,恐怕當(dāng)事人還處于未知的狀態(tài)。而一些網(wǎng)友對(duì)此事件也持“不要上綱上線”的觀點(diǎn)。比較有代表性的說(shuō)法是——“沒(méi)有侵犯到他人的空間,又何有打擾之說(shuō)呢?”

以上所述,代表了個(gè)別人對(duì)于公共空間認(rèn)知的偏頗。所謂公共空間權(quán)益,并非單單是肉體上要求他人保持距離的權(quán)益,包括聲音、味道和視野等多方面的權(quán)益,都是不可侵犯的。打個(gè)比方:如果你在地鐵上吃韭菜盒子,就很可能被其他乘客投訴,因?yàn)樗说男嵊X(jué)因你的行為已經(jīng)不堪重負(fù)。在高鐵上被他人長(zhǎng)時(shí)間高分貝打電話所打擾,也是自身權(quán)益受到了損害。但是目前行政條例還沒(méi)有細(xì)化到這一步,因此,要維護(hù)好公共場(chǎng)合免打擾權(quán)益,就只能靠道德約束和自身的文明素養(yǎng)。

有一句話叫“不打擾到別人,這就是教養(yǎng)?!睙o(wú)論何時(shí)何地,不輕易地冒犯他人的自由空間和靈魂居所,應(yīng)該成為大部分人的共識(shí)。我們能在重要會(huì)議開(kāi)始前把手機(jī)調(diào)成靜音,卻粗線條地忽略了在高鐵車廂內(nèi)大聲說(shuō)事對(duì)別人的冒犯。文明素養(yǎng)和時(shí)間地點(diǎn)無(wú)關(guān),這一點(diǎn)不僅是長(zhǎng)時(shí)間高聲打電話的男子要領(lǐng)悟,更是所有國(guó)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

初中生文明出行演講稿5

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命,文明出行》生命是美麗的,也是脆弱的,生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

每個(gè)人只有一次生命,丟失了就無(wú)法挽回。關(guān)愛(ài)生命,文明出行,如今已是越來(lái)越重要的話題,現(xiàn)在,隨著城市發(fā)展、人口增加,出行問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重!隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下,一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中,唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí),若是人們?cè)俣嘈┻@種意識(shí),那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。

生命是寶貴的。可是有的人卻偏偏跟自己的生命開(kāi)玩笑,就像下面這個(gè)孩子一樣:有一個(gè)小男孩,他對(duì)自己的生命,似乎事不關(guān)己,愛(ài)理不理,整天就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄,這會(huì)兒騎“英雄車”,那會(huì)兒爬上正在火速前進(jìn)的車輛,一會(huì)兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁,因?yàn)橐恢币詠?lái)

他都相安無(wú)事,就這樣一天天過(guò)去了,終于有一天,傳來(lái)一個(gè)大家都知道的后果;他被疾速行駛的大卡車撞倒了,他倒在了血泊里,他對(duì)父母說(shuō)的最后一句話是:“如果我能再擁有一次生命,我一定好好做人,我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了。”生命就這樣結(jié)束了嗎?得不到任何回報(bào)。

你是否曾經(jīng)灑脫的騎著自行車奔馳在馬路上,你是否在有過(guò)在馬路上和伙伴們嬉笑打鬧;你是否還為了刺激翻越過(guò)護(hù)欄;你是否過(guò)馬路時(shí)無(wú)視交通信號(hào)燈的存在,忘記了“紅燈停,綠燈行”……在所有事故中,有80%的交通事故是可以避的。本來(lái)可以避免的交通事故,都是因?yàn)槲覀儾欢?,不學(xué)法,不守法以及對(duì)安全出行的不重視造成的。

遵章守紀(jì),就是尊重生命。重視出行安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者。作為一名學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。

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