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文明禮儀伴我行演講主持稿

時(shí)間: 建輝0 分享

關(guān)于文明禮儀伴我行演講主持稿5篇

主持詞的運(yùn)用很是能展現(xiàn)一個(gè)主持人的臨場(chǎng)功底。在當(dāng)今社會(huì)生活中,主持詞與我們不再陌生,那么你會(huì)寫主持詞嗎?這里給大家分享一下關(guān)于文明禮儀伴我行演講主持稿,方便大家學(xué)習(xí)。

文明禮儀伴我行演講主持稿(精選篇1)

主持甲:禮儀是文明的使者,是金色的種子。

主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。

主持甲:今天,就讓我們一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!

合:老師、同學(xué)們,大家好!六一中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!(屏幕顯示:文明航班起飛)

主持甲(機(jī)長(zhǎng)):各位乘客,大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場(chǎng)文明之旅,祝大家旅途愉快!

乙:為了今天的旅途,各小隊(duì)都做了精心的準(zhǔn)備,相信大家今天一定可以大飽眼福。

主持甲:童謠記載著我們童年的夢(mèng),記載著我們純真的情,千般話語(yǔ)匯于童謠里。親愛的乘客們,唱起我們的童謠來吧!首先,讓我們跟隨第一小隊(duì)去欣賞校園童謠。大家歡迎。

主持乙:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,禮儀是中華文明重要的組成部分,第二小隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了,走讓我們跟隨他們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。請(qǐng)看《新三字經(jīng)》(屏幕顯示文字,十個(gè)男女同學(xué)表演念《新三字經(jīng)》節(jié)選)

主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。身為二十一世紀(jì)的接班人,我們?cè)趺茨苈浜竽?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請(qǐng)大家欣賞第三小隊(duì)帶來的三句半:《校園禮儀》

甲:親愛的乘客們,長(zhǎng)時(shí)間的旅行一定非常疲勞了,就讓我們輕松一下,來個(gè)文明常識(shí)問答吧!

乙:(宣布規(guī)則)一念完題,就可以舉手搶答問1:禮貌用語(yǔ)有哪些?

問2:老師來你家家訪,你怎樣接待?問3:由于不小心,把墨汁弄到同學(xué)衣服上,你怎么辦?

問4:別人對(duì)你有誤會(huì),你會(huì)怎么樣?問5:做功課時(shí),有人在你身旁大吵大鬧,影響了你的學(xué)習(xí),你怎么做?

問6:吃完飯放下筷子,你應(yīng)該做什么?

甲:同學(xué)們你們說的真好,相信你們也一定做得最好,下面請(qǐng)觀看童話劇《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,講文明,知禮儀是多么重要啊!

甲:我們是文明少年,我們的城市是文明城。親愛的乘客們,文明航班就要到達(dá)目的地了,在這次文明旅程中,我們看到每一位乘客都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。下面我提議,讓我們?cè)陉?duì)旗下宣誓:爭(zhēng)做一個(gè)文明好兒童。

(宣誓)我決心做到:尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)實(shí),不說謊,知錯(cuò)就改,愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

甲:“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

文明禮儀伴我行演講主持稿(精選篇2)

甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,我是二年級(jí)的班長(zhǎng)—張娟桃。

乙:我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。

合:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們又長(zhǎng)了一歲。

乙:做一個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生,是我們共同的心愿。

甲:文明人要有良好的行為,

乙:文明人要有良好的習(xí)慣,

甲:同學(xué)們,就讓我們一起來學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。

合:《禮儀之花心中開》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

乙:首先請(qǐng)班主任鞏老師講話。

師:同學(xué)們,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從懂事起,爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語(yǔ),上學(xué)后,老師又給大家講了許多文明禮儀知識(shí),提了許多文明禮儀要求,我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學(xué)。今天,我們開這次班會(huì),目的就是讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀知識(shí),規(guī)范自己的言行,讓文明之花開滿我們的班級(jí),開滿我們的校園,讓禮儀之花處處開放。

甲:同學(xué)們,我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識(shí),你們能把知道的禮貌用語(yǔ)展示給大家嗎?

(觀察寫的好的同學(xué),老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上。)

乙:同學(xué)們知道的禮貌用語(yǔ)還真不少,告訴大家,我們班還有一位細(xì)心的小觀察員呢,他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為,并且請(qǐng)老師記錄了下來,讓他來講一講吧。

小觀察員(張喆):通過我的長(zhǎng)期觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué),對(duì)老師、對(duì)同學(xué)都特別有禮貌,有一天,我就請(qǐng)老師拍下了他們上學(xué)時(shí)的鏡頭,請(qǐng)大家看一看??赐曛?,你覺得他們倆做得好不好,說說你的看法。

大家說的真好,這說明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生。

甲:我們班的文明禮儀監(jiān)督員,是一個(gè)又有禮貌、又稱職的好同學(xué),他在平時(shí)的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象,請(qǐng)他來說一說。

監(jiān)督員:課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,我用圖畫把

它們記錄了下來,請(qǐng)大家看一看,你們認(rèn)為那些做得好,哪些做得不好,為什么?

看來大家都能明辨是非,課間休息時(shí),如果我們不文明休息,就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害?,F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號(hào)召大家課間不在教室大喊大叫,不在樓道打打鬧鬧,見到老師和同學(xué)走過來,要主動(dòng)打招呼、要讓道。(全班同學(xué)齊讀:課間不在教室大喊大叫,不在樓道打打鬧鬧,見到老師和同學(xué)走過來,要主動(dòng)打招呼、要讓道。)

乙:只有課間文明休息,我們才會(huì)健康快樂。我們班的`體育委員真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部,請(qǐng)他來講一講平時(shí)在整隊(duì)時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象。

體育委員:我們班的許多同學(xué)在站隊(duì)時(shí)都能做到快、靜、齊,但也有的同學(xué)在升旗儀式時(shí),沒有站好,請(qǐng)大家看看下面升旗儀式的畫面,看完以后,你想說什么?。(播放升旗的視頻)

每周一的升旗儀式,是一次非常莊重,嚴(yán)肅的集會(huì),看到國(guó)旗冉冉升起,我們高唱國(guó)歌,心中激蕩著濃濃的愛國(guó)之情,大家必須做到“升國(guó)旗,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,要肅立”。(全班同學(xué)齊讀:升國(guó)旗,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,要肅立)

甲:不僅升旗儀式要做到,其他集會(huì)也要做到一切行動(dòng)聽指揮,安靜聽講,不吵不鬧。老師在給我們上課時(shí),不但給我們講了許多知識(shí),還特別注意知道我們的文明禮儀行為,下面請(qǐng)老師給我們講一講我們上課時(shí)的情況。(播放上課、下課時(shí)的視頻)

乙:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看這組視頻,看完后談?wù)勀愕南敕ā?/p>

師:同學(xué)們剛才觀察的非常仔細(xì),同學(xué)們上課時(shí)要做到專心聽講,認(rèn)真思考,積極回答問題,同學(xué)回答問題時(shí),我們要認(rèn)真聽,若有不同意見,等同學(xué)回答完,舉手等老師允許再作回答。下課了,我們要有秩序的走出教室門,以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅。同學(xué)們,你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語(yǔ),而且會(huì)對(duì)同學(xué)們的行為做出判斷和評(píng)價(jià),現(xiàn)在老師想知道你們會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ),請(qǐng)大家同桌倆人進(jìn)行情景表演,用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ),現(xiàn)在開始。(四組同學(xué)上臺(tái)表演)

甲:文明,讓我們舉止文雅,

乙:禮儀,讓我們友好相處。

文明禮儀伴我行演講主持稿(精選篇3)

(女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

(合):大家下午好!

(女):陽(yáng)光和煦、春風(fēng)送暖,花開的季節(jié),我們?cè)谶@里真誠(chéng)相約。

(男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。

(女):沐浴著春風(fēng)、享受著陽(yáng)光,就讓文明禮儀之花開滿校園,為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!

(男):今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:

(女):評(píng)委老師有:

(合):演講比賽正式開始!

1、(男):文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,是見到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問好,是與人相處的和諧......

請(qǐng)聽1號(hào)選手的演講《學(xué)做文明人,共創(chuàng)美好家園》

2、(女):21世紀(jì)是數(shù)字的時(shí)代、是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來便利的同時(shí),也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的一些人帶來了傷害,特別是一些青少年學(xué)生。據(jù)調(diào)查,網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情,已成為影響學(xué)生身心健康的三大魔爪。因此,我們呼吁《告別癡迷、文明上網(wǎng)》,

請(qǐng)聽2號(hào)同學(xué)的演講。

3、(男):大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文,這是為什么呢?

請(qǐng)聽3號(hào)同學(xué)的演講《文明禮儀伴我行》。

4、(女):綠綠的草、紅紅的花、藍(lán)藍(lán)的天,只要我們有一顆純凈的心,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這一切都不再是神話。亞里士多德說過:“愛是一切奇跡的源泉”。

請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講《愛的源泉》。

5、(男):和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),沒有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì),沒有和諧的社會(huì),就沒有和諧的生活。

請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧生活》

6、(女):“整個(gè)一生,我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識(shí)、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會(huì)和諧共處也是青少年人格與心靈成長(zhǎng)、成熟的重要標(biāo)志。

請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講《團(tuán)結(jié)友愛》。

7、(男):文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀形象是花,它能將校園裝扮的更加美麗。《讓校園形象禮儀常駐你我心中》,請(qǐng)聽7號(hào)選手的演講。

8 、(女):有人說“習(xí)慣決定人生”,好的習(xí)慣讓我們受益無窮。文明習(xí)慣也是一樣。

請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講《請(qǐng)把文明帶來》

9、(男):如果說我們很幸福,那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛的美麗校園中。

請(qǐng)聽9號(hào)選手的演講《做文明人, 共建和諧校園》

10、(女):“人”一撇一捺,寫起來容易,做起來難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。

請(qǐng)聽10號(hào)選手的演講《做一個(gè)文明人》

11、(男):親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇殘破的門窗、飛舞的紙片、墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候,我們禁不住要問,是誰(shuí)將我們的校園糟蹋成這樣子?

請(qǐng)聽11號(hào)選手的演講《把美麗還給她》。

12、(女):有一種美,令人驚艷、令人回味,這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美,給生命帶來激情、帶來溫馨,這就是和諧之美。

請(qǐng)聽12號(hào)選手的演講《共建和諧校園》

文明禮儀伴我行演講主持稿(精選篇4)

(一)主持人講話。

親愛的同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?,F(xiàn)在我宣布:“4.5班我是文明小天使”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)進(jìn)行活動(dòng)。

1、主持人:齊讀詩(shī)歌

我們先來看一看黑板上的這首小詩(shī)吧,中國(guó)禮儀代代傳,

孔融讓梨敬父母,黃香暖被教育人。

中國(guó)禮儀不能忘,爭(zhēng)做文明小天使。

主持人:咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。

2、講述格言

主持人:講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,是共產(chǎn)主義的接班人,中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。

初次見面說“久仰”,好久不見說“久違”

等候客人用“恭候”,客人來到稱“光臨”

未及歡迎說“失迎”,起身做別稱“告辭”

看望別人稱“拜訪”,請(qǐng)人別送用“留步”

陪伴朋友用“奉陪”,中途告辭用“指教”

請(qǐng)人幫助說“勞駕”,求人方便說“借光”

求人解答用“請(qǐng)教”,盼人指點(diǎn)用“賜教”

托人辦事用“拜托”,麻煩別人說“打擾”

向人祝賀說“恭喜”,贊人見解稱“高見”。

3、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)

主持人:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,我下定決心,從現(xiàn)在起,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,你們呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!下面請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧。

清晨起,無懶意,紅領(lǐng)巾,不忘系。

小學(xué)生,上學(xué)校,守紀(jì)律,不遲到。

家長(zhǎng)送,指定地,進(jìn)校門,排成一。

敬師長(zhǎng),忙行禮,用尊稱,勤問好。

升國(guó)旗,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,要肅立。

上課時(shí),守紀(jì)律,多發(fā)言,先舉手。

多動(dòng)腦,巧提問,勤動(dòng)手,善創(chuàng)造。

勤學(xué)習(xí),是本分,好習(xí)慣,須養(yǎng)成。

下課時(shí),健身體,碰撞倒,謙讓記。

上下樓,靠右行,不打鬧,無聲息。

集合時(shí),快靜齊,用午餐,守秩序。

愛同學(xué),樂助人,不打架,不罵他。

要誠(chéng)實(shí),不說謊,敢認(rèn)錯(cuò),益成長(zhǎng)。

放學(xué)時(shí),心不急,向老師,致謝意。

新世紀(jì),講文明,樹風(fēng)貌,好兒童。

主持人:哎喲,個(gè)個(gè)都這么棒啊??墒怯忻⊥瑢W(xué)就被地上的香蕉皮絆了一跤,不信?請(qǐng)看下面的小品《一塊香蕉皮》

主持人:小品所演的事就是我們身邊的事。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。誰(shuí)來說一說?

(同學(xué)們暢所欲言)

主持人:同學(xué)們說得太好了!不錯(cuò),文明禮儀,我們就應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。其實(shí)校園里,馬路上,影院里,處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。樂隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;生活有了規(guī)則,才能安全來回。我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美,才算真正的美!文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

(三)班主任講話。

這次的主題班會(huì)開得很成功。為了這次活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過“我是文明小天使”主題班會(huì),老師相信,同學(xué)們都個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。

(四)結(jié)束班會(huì)。

主持人宣布:今天班會(huì),同學(xué)們一定有很多收獲吧?希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀、傳播禮儀,做一個(gè)文明禮儀的小天使吧。

文明禮儀伴我行演講主持稿(精選篇5)

尊敬的校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好:

一、開場(chǎng)白:在這榴蓮飄香的季節(jié),這陽(yáng)光燦爛的日子,在這藍(lán)天上的白云悠悠唱歌的日子,我們端華分校中三級(jí)和專修級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)師生們懷著激動(dòng)、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂,舉行“講文明,懂禮貌”為主題的演講比賽。

我們相信,通過師生們精心的準(zhǔn)備和真誠(chéng)的演講,我們的儀表更美,我們的語(yǔ)言更美,我們的行為更美,我們的思想更美。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)。

下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:尊敬的李__校長(zhǎng)、符__主任、楊x主任、黃x主任。

三、介紹評(píng)委。

下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委,他們分別是:

中三級(jí)的陳__老師、閉__老師、韋__老師、薛__老師。

四、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的符__主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。

五、接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講:(中三級(jí))

首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手,來自中三上(2)班的何__,她演講的題目是《做一個(gè)講文明,懂禮貌的學(xué)生》。

(不要說文明離我們很遠(yuǎn),其實(shí)文明觸手可及。)

接下來請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講,她是來自中三下(4)的孫__,她演講的題目是《談禮貌美德》。

(講理,讓人人共享國(guó)泰民安之福。)

下面,請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來自中三上(4)的吳__,她演講的題目是《談團(tuán)結(jié)——團(tuán)結(jié)是力量》。

(團(tuán)結(jié)是一種文明,團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了無數(shù)的古代文明,正在創(chuàng)造著現(xiàn)代文明。)

4號(hào)選手:中三下(4)林__《講文明、講禮貌》。

(不講文明,會(huì)名聲掃地。)

5號(hào)選手:中三下(2)林x《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園》

(林x同學(xué)是端華學(xué)校的才子,他的中國(guó)書法寫的特別地棒!)

6號(hào)選手:中三下(2)葉x《做文明禮貌的學(xué)生》

7號(hào)選手:中三上(2)盧x《文明禮貌在校園》

(讓講文明懂禮貌內(nèi)化為一種自覺的行為。有請(qǐng)助人為樂的盧x同學(xué)。感謝可愛的陸x。)

8號(hào)選手:中三上(4)區(qū)x《講文明、論團(tuán)結(jié)》

(團(tuán)結(jié)是一種文明,這種文明助我們走向成功。)

專修級(jí):

1、專一下(2)李x禮貌是最好的名片

(禮貌不用花錢,卻能贏得一切。)

2、專一上(2)盧x文明禮貌是做人的根本

(文明禮貌反映一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質(zhì),是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的和諧統(tǒng)一,所以文明禮貌是做人的根本。)

3、專一下(2)李x講文明要從小事做起

(得之則興,失之則亡。)

4、專一上(2)張x文明禮貌帶來快樂和幸福

(文明禮貌是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,是同學(xué)有困難的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切寬容。文明禮貌給人們帶來快樂和幸福。)

5、專二下(2)蕭x講文明知禮儀

(下面有請(qǐng)有文學(xué)家氣質(zhì)的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。)

6、專二上(2)林x文明要從小事做起

(世界因文明而進(jìn)步輝煌。朋友們!讓我們從身邊的小事做起,從身邊的善事做起,從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧!不讓天空難堪,不讓世界心酸,不讓森林惆悵,不讓花兒擔(dān)憂。有請(qǐng)具有詩(shī)人氣質(zhì)的林x同學(xué)。謝謝林x同學(xué)非常精彩的演講。)

7、專二下(2)何x讓文明禮儀與我們同行

(中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人力而后凡事舉)

8、專二上(2)陳x文明禮貌在校園

(陳x是個(gè)以班為家的好班長(zhǎng),林主任說,他管班管到哭。謝謝陳x同學(xué)激情澎湃的演講。)

五、結(jié)束語(yǔ)。

16位選手的演講都已結(jié)束,下面請(qǐng)16名選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我們尊敬的李校長(zhǎng)將給選手們頒發(fā)紀(jì)念品……在此,請(qǐng)?jiān)试S我感謝所有的參賽選手、評(píng)委以及今天前來觀摩的老師同學(xué)們!今天的上午的演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)!

下面由林主任給大家講話。

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