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校園文明禮儀演講稿范文

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  講文明,與禮貌是個(gè)最基本的品質(zhì)。下面是小編精選的關(guān)于校園文明禮儀演講稿范文,僅供參考,希望能幫助到大家!

  校園文明禮儀演講稿范文1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

  在讀幼兒園的時(shí)候,天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺(jué)得心里特別溫暖。

  陽(yáng)光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見(jiàn)一位叔叔,就問(wèn)到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說(shuō):“不知道。”我一氣之下悄悄說(shuō):“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問(wèn)一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō):“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了?!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名??磥?lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!

  我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如:我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾,就走過(guò)去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  這些都是小事,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

  謝謝大家!

  校園文明禮儀演講稿范文2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年級(jí)x班的xxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。春風(fēng)送暖,菜花飄香,我們又迎來(lái)了新的一年,新的一學(xué)期。俗話說(shuō)“新年新氣象”,同學(xué)們!我想問(wèn)問(wèn)大家,作為一個(gè)文明社會(huì)的少先隊(duì)員,我們是不是該展現(xiàn)出我們應(yīng)有風(fēng)采呢?是的!我們就應(yīng)該做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生!這就是我們的風(fēng)采!大家都知道,我們中國(guó)是人類歷四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。

  中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到當(dāng)代雷鋒郭明義、從身殘志堅(jiān)學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

  是的,作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?是的,哪就是在學(xué)校,我們爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生,要遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽(tīng)老師講課;尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)們和睦相處,同學(xué)們要相互幫助;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,不怕苦不怕累;我們還要愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;還要講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)愛(ài)班集體,為班集體爭(zhēng)光等等。在家里,我們要爭(zhēng)做一個(gè)好兒女,要尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),應(yīng)虛心接受,不發(fā)脾氣,不頂撞長(zhǎng)輩;家里來(lái)了客人,要熱情、大方、有禮貌的招待等等。

  在公共場(chǎng)所,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,幫助有困難人,時(shí)時(shí)處處為別人著想等等。是的,養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,我們就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!

  同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加美好而努力奮斗吧!

  謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

  校園文明禮儀演講稿范文3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。

  我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。

  試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。

  大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。

  知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  校園文明禮儀演講稿范文4

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我給大家講這么一件事情:有一個(gè)時(shí)髦青年在向一位老者問(wèn)路時(shí)說(shuō):“喂,老頭,電影院離這兒有多遠(yuǎn)?”老者回答:“三拐杖?!甭?tīng)到這里,我們不禁會(huì)問(wèn),這個(gè)青年的文明何在?禮貌有何在呢?怪不得老者要給他三拐杖呢!

  我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦?!翱兹谧尷妗钡墓适赂羌矣鲬魰?,婦孺皆知。

  我講了這么多,那么,“文明禮貌究竟是什么呢?”或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),那是在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”,在打擾別人工作時(shí)道一聲“對(duì)不起”。然而,我認(rèn)為,文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對(duì)不起”,更應(yīng)該包括尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),熱愛(ài)集體。

  文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì),意味著集體的凝聚力。

  同學(xué)們不難體會(huì),每天早晨當(dāng)你背者書包走進(jìn)教室,聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)“早”,看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑,或許就能帶給你一天的好心情。潛移默化中,你會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)班集體,如果集體中的每一個(gè)成員,都能友好相處,互相幫助,形成的凝聚力量必將促使我們?cè)诘轮求w各方面共同進(jìn)步。

  作為學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校注重講文明講禮貌,更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果,不光要說(shuō)“老師,您好”,“老師再見(jiàn)”,而且包括認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣我們將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。掌握更強(qiáng)的本領(lǐng),從而在將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  文明禮貌不僅給社會(huì)和他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。走進(jìn)我們的xx小學(xué),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快!但是,也有少數(shù)同學(xué)隨手扔下一塊爛紙和食品袋,這與我們美麗的校園格格不入,它不僅污染了我們的校園,還不尊重值日生的勞動(dòng)成果,如果能將廢棄物投入垃圾箱,或者彎一彎腰撿起來(lái),周圍的同學(xué)會(huì)向你投去敬意的目光,舉手之勞能體現(xiàn)你的文明素質(zhì)。

  每當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),罵走了自己的尊嚴(yán)和信念;每當(dāng)我們打人的時(shí)候,我們是否想過(guò),打走了自己的善良和人性;每當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

  同學(xué)們,這些不良行為你曾有過(guò)嗎?如果有,那就讓我們暗暗下定決心,從今日做起,從身邊做起,爭(zhēng)當(dāng)懂禮貌,有修養(yǎng)的“文明之星”吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  校園文明禮儀演講稿范文5

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)義立?!蔽拿鞫Y儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng),不斷前行。

  說(shuō)到文明禮儀,我想到一個(gè)故事,有一次列寧同志下樓,迎面過(guò)來(lái)一個(gè)拿著盆的女士,那位女士見(jiàn)到了列寧,便讓到,他見(jiàn)此情景就說(shuō):“我空著手,什么也沒(méi)有拿,你還給我讓道啊?!?/p>

  說(shuō)罷就緊靠這墻,讓他過(guò)去了。一個(gè)人的品質(zhì)如何,不只有在大事面前才可體現(xiàn)出,從這事中就可看出列寧是個(gè)講文明,有禮貌的人,怪不歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!?/p>

  算了,我還是不舉有關(guān)偉大的人的例子,以免認(rèn)人認(rèn)為只有偉人才講文明有禮貌。就從身邊的小事來(lái)說(shuō),有一次,公交車緩慢的行駛著,在公交車上,人們懶散這坐,車上掉一根針都能聽(tīng)得到,忽然出來(lái)“咚——”的聲音,原來(lái)是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上。這聲音使公交車一下子沸騰了起來(lái)。正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,有一個(gè)男士站出來(lái)說(shuō)“針沒(méi)素質(zhì),塑料瓶能隨地亂扔嗎?

  就拿起塑料瓶扔向了窗外,最后還是被一個(gè)小女孩撿到了,看著一幕,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這個(gè)男士在說(shuō)一個(gè)人沒(méi)素質(zhì)時(shí)也做了一件沒(méi)禮貌的事。我看到這個(gè)男的比那個(gè)女士也強(qiáng)不到哪去。

  講文明。有禮貌,并不是在聆聽(tīng)別人說(shuō)的后。卻不付出行動(dòng)。明代大學(xué)者王守行說(shuō)過(guò);“知是行的主流,行是知的功夫,知是行之始,行是知之感,知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫,知而不行,只是未知。講文明不只是口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該做到“知行和一”才行?!?/p>

  “禮儀周全能息事寧人?!盁o(wú)論是在別人侵犯你的時(shí)候,還是你侵犯別人的時(shí)候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會(huì)避免一個(gè)誤會(huì)式矛盾。在你跟他講禮貌時(shí)。他也會(huì)很禮貌的回答,這樣,還將會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。

  要養(yǎng)成講文明,有禮貌的習(xí)慣,首先不能只“知”,而不“行”。其次要在少時(shí)就開(kāi)始做起,因?yàn)橛芯湓捓显捳f(shuō)得好:“少成若天性,習(xí)慣成自然?!弊詈髲男∈伦銎?,因?yàn)榧?xì)節(jié)最能體現(xiàn)人們的品質(zhì)。

  講文明,與禮貌是個(gè)最基本的品質(zhì)。講文明,有禮貌可以為一個(gè)國(guó)家添光,如果你對(duì)一個(gè)外國(guó)人說(shuō)臟話,那個(gè)人就會(huì)說(shuō)原來(lái)中國(guó)人就是這樣沒(méi)禮貌,想必這個(gè)國(guó)家也是如此。這樣就會(huì)讓別人留下來(lái)不好的印象。讓別人對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生誤會(huì)。

  所以,我們一定要講文明。有禮貌。



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