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文明禮儀演講稿五分鐘范文

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  人們常說:”君子不失色于人,不失口于人?!拔覀円B(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。下面小編給大家?guī)淼氖?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/yanjianggaowenming/' target='_blank'>文明禮儀演講稿五分鐘范文,歡迎大家閱讀參考!

  文明禮儀演講稿五分鐘范文1

  中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì),做更好的文明人。

  那么文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,……文明就在我們平時生活中的細(xì)心瑣事中。

  做文明人,就應(yīng)該有禮貌。比如說,在校園里見到老師,應(yīng)該主動問好,而不是低下頭一閃而過。

  做文明人,就應(yīng)該講文明話。而不是出口閉口就是臟話,漫罵聲。如果你是一個自尊心強(qiáng)的人,就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你,感覺你是一個沒修養(yǎng)的人。

  做文明人,就應(yīng)該尊重他人。比如說:某位同學(xué)在回答問題時,我們不應(yīng)該在底下竊竊私語,這是不文明的,我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽別人的意見,這樣才會激起我們智慧的火花。

  做文明人,就應(yīng)該有文明的行為,在與同學(xué)發(fā)生爭吵時,不應(yīng)該以拳頭論英雄,應(yīng)該理智地與同學(xué)交談,寬容的原諒那位同學(xué),這樣即可以減少不必要的批評,又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,豈不是一舉兩得!

  做文明人,就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如說:在公交車上,主動讓座;看見垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱;在公共場合,不要大聲喧嘩,吵鬧;大課間時,不跑鬧,不追逐,不完危險的游戲。

  播下一個動作,收獲一個習(xí)慣,播下一個習(xí)慣,收獲一個品格。現(xiàn)在就讓我們種下一份文明,到最后我們會在文明禮儀這一方面收獲累累碩果!

  文明禮儀演講稿五分鐘范文2

  泱泱大國中華文明,一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀,在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅,關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種文化一種氣質(zhì),一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

  文明禮儀在于音樂處。

  它雋永深沉,怡人心志,讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細(xì)密,謙恭之余有一份淡淡的矜持,正如《夜曲》于點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動,讓你在條理秩序之間感受古雅,感受安寧,感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛,悠揚(yáng)之綿長,綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進(jìn)了禮儀之中,讓你恰似嗅到春的氣息,感到春的溫柔。同樣的古雅,卻更靈動婉約;同樣的謙恭,卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,明麗與意蘊(yùn)。

  文明禮儀在于繪畫處。

  我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨立,地上鋪滿一層落葉,雖有風(fēng),但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國人一向懷舊,而我卻不,因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn)、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合,無關(guān)距離,無可限制。

  文明禮儀在于香茗外。

  茶香,雅致靈澈,古樸怡人。微笑中聰慧堅韌,高雅之中不乏友善幽默。中國禮儀如是而已。眾所周知,中華禮儀講究點滴細(xì)致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美,仿佛摒棄一切塵雜,只獨享吾心于朝暮之中。

  中國自古便是禮儀之邦,儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當(dāng)今時代的我們,讓文明禮儀伴我行吧!

  文明禮儀演講稿五分鐘范文3

  我們偉大的祖國,是一個具有五千年歷史的文明古國。文明禮儀是我們偉大祖國立于世界之林,立于不敗之地的重要元素。講文明、講禮儀、講道德的風(fēng)尚,早已深入人心,滲入每個炎黃子孫的骨髓。在社會飛速發(fā)展的今天,文明禮儀更是提高每個公民素質(zhì),體現(xiàn)社會公德的重要組成部分。

  在我成長的道路上,文明禮儀就像陣陣春風(fēng)吹拂了我幼小的心扉,就像絲絲春雨滋潤著我稚嫩的心田。走進(jìn)學(xué)校的大門,文明禮儀就像一位孜孜不倦的老師,時時教育著我要講文明、重禮儀;他又像一個知心的好朋友處處提醒著我要做一個講文明、講禮貌的好孩子。就這樣文明禮儀會在我的一言一行、一舉一動中不知不覺地表現(xiàn)出來。

  在班級里,我一看到同學(xué)有了困難,就會不由自主地伸出溫暖的援助之手去幫助他們。美術(shù)課上,前面的同學(xué)小明忘帶美術(shù)的勾線筆了,看到大家都沉浸在創(chuàng)作的愉悅中,他無奈地皺起眉頭。我二話沒說趕快把文具盒里那根備用的新筆遞給他,當(dāng)看到他臉上露出微笑的那一刻,心中生起的是一種快樂的感覺。那是助人為樂的文明禮儀讓我的人格又得到了一次新的提升。

  在公共汽車上,我看到一位行動遲緩的老人艱難地擠上車,也會毫不猶疑地站起身來,把自己的座位讓給了他,當(dāng)我看到他眼里散發(fā)的感激之光時,我的心里會充滿幸福的感覺。那是尊老愛幼的文明禮儀給了我最大的獎賞。

  文明禮儀,你是我行動的影子,語言的風(fēng)向標(biāo),你是我生命中不可缺少的一部分。有了你的陪伴,我的人生之路將會越走越寬,越走越遠(yuǎn)。

  文明禮儀演講稿五分鐘范文4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  人們常說:”君子不失色于人,不失口于人。“我們要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

  大家一定都聽說過劉備三顧茅廬的事吧,其中有這么一段:關(guān)羽說:”哥哥兩次去拜訪,這禮節(jié)也太重了吧,我看,諸葛亮不過須有其名,并無真才實學(xué),所以再三躲避,不敢見你?!皠湔f:不是這樣,當(dāng)初齊恒公想見東郭野人,五次才見他一面,何況我們見得是一位大賢呢。”“大賢,他一界村夫,也能稱得上是大賢,不勞哥哥親自去,我去將他用一條麻繩捆了來!”張飛說。劉備:“你怎能這樣無禮!你沒聽說過周文王拜訪姜子牙的事嗎?文王都那樣敬畏,你怎能如此無禮!你就不要去了,我跟云長一起去?!眲涠既绱宋拿?,我們一介小學(xué)生,更應(yīng)該如此。

  此外,只會講究文明也是不行的,而且還要有一顆寬容大度的心。

  我國總理周恩來正是這么做的。一次周總理到一家理發(fā)店理發(fā),正刮胡子時,周總理咳嗽了一聲,不小心在臉上劃出了一個小口子,理發(fā)的師傅深感不安。這時,周總理安慰道:“不要緊,沒什么,還虧您刀子躲得快哩?!甭犃诉@話,理發(fā)師傅心里暖洋洋的。可見,文雅、和氣的話不僅能使人感到溫暖,而且還能體現(xiàn)出這個人的文化修養(yǎng)。

  要養(yǎng)成好的文明習(xí)慣,就得從現(xiàn)在做起。

  文明禮儀演講稿五分鐘范文5

  尊敬的老師們、同學(xué)們大家好:!

  濮陽是我們共同的家,我們每個人都要講文明,守秩序。才能夠做一個濮陽的文明人。

  然而,有些人卻說臟話、粗話、還在地上吐痰,這是多么不文明的行為啊!

  有一次,我和媽媽上街購買年貨。超市里秤菜排了好長的隊,就算來的早還要等上十幾分鐘。超市里人山人海,連走一步都很困難。有的人為了省時間,而給秤菜員說好話。忽然一個男子走向秤菜員邊上說:“你先給我秤一下吧,我趕時間?!蹦莻€秤菜員溫柔地說:“對不起,不行?!蹦莻€男子大聲喊到“我告訴你,我不吃你們的菜,也能活,別在這橫!”正是這句話,讓我們濮陽文明城的美好形象給破壞了。

  還有一次,我在我們家院里玩,一個姐姐說,那的旋轉(zhuǎn)樓梯可好玩了,我們一起登上了樓梯,可是我們上到第二層時,一個長的胖乎乎的小男孩居然說這是他家的。我當(dāng)時笑了,心想,這怎么會是他家的呢,這明明是居委會的,他還向我們吐口水,他還說自己是五年級的,看他長的好高,后來上學(xué)時又見他,原來他是二年級或三年級的學(xué)生。

  這一點一滴都破壞關(guān)我們的濮陽人的美好形象。

  如果要做一個講文明的人要做到以下幾點,1、要懂禮節(jié),不說臟話。2不能隨地吐痰。3、不能將垃圾隨手仍到大街上。4遇到別人有困難應(yīng)及時幫助。

  老師們、同學(xué)們,講文明要從小事做起,從生活中的一點一滴做起,只有我們講文明,守秩序,才能讓濮陽更美好,讓我們明天的笑臉更燦爛。


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