六年級(jí)文明禮儀演講稿大全
新世紀(jì),新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!一起來看看六年級(jí)文明禮儀演講稿大全,歡迎查閱!
六年級(jí)文明禮儀演講稿1
講文明,懂禮貌,一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小,父母就用孔融讓梨的故事告訴我們文明禮儀的重要性。現(xiàn)代社會(huì),文明禮儀就更加重要了。學(xué)好文明禮儀,可以形成好的習(xí)慣,收獲好的性格,創(chuàng)造好的未來。
學(xué)好文明禮儀,可以形成好的習(xí)慣。在日常生活中,隨處可見一些隨地吐痰、丟垃圾的人。在我看來,這是一種不文明的行為。講文明、懂禮儀的人是有一個(gè)好習(xí)慣的,從身邊的一點(diǎn)一滴,從小事做起,成就大業(yè)。文明禮儀常在心中,良好的習(xí)慣就自然形成了。對(duì)待生活中的每一件事每一個(gè)人,文明有禮,平和謙讓。久而久之,舉手投足之間,你就是一個(gè)文明的人。
學(xué)好文明禮儀,可以收獲好的性格。一個(gè)人性格的好壞,在日常生活中,我們一下子就能感覺到。性格好的人,往往態(tài)度謙和,舉止端正,讓人一看就知道是個(gè)講文明,懂禮儀的人;而性格差的人,看起來就給人一種很不舒服的感覺,易怒,愛出出風(fēng)頭,有時(shí)候還滿嘴臟話,讓人產(chǎn)生一種“敬而遠(yuǎn)之”的感受??梢妼W(xué)習(xí)文明禮儀對(duì)養(yǎng)成一個(gè)好的性格關(guān)系密切。
學(xué)好文明禮儀,可以創(chuàng)造好的未來。在現(xiàn)今的社會(huì)中,有許多的公司應(yīng)聘方式別具一格。在公司門口倒置一個(gè)掃把,或在你去公司的路上安排一個(gè)哭鬧無助的迷路兒童。公司之所以這樣安排,也是為了考驗(yàn)一下你,是否是個(gè)文明人,是否合格作他們的應(yīng)聘者。真正的考驗(yàn),應(yīng)該是不拘于形式,不追求于文化高低。相反,一個(gè)人的品德、素質(zhì)、文明禮儀才是沖過難關(guān)的最佳法寶。而擁有了這個(gè)法寶,你就等于得到了開啟未來的鑰匙,才能創(chuàng)造一個(gè)燦爛輝煌的人生。一個(gè)舉止文明的人,永遠(yuǎn)強(qiáng)于那些有技術(shù)、有才華卻行為無禮、不文明的人。那些由于文明禮儀而找到體面工作的人,不正是驗(yàn)證了這一點(diǎn)?
學(xué)好文明禮儀,不在于一朝一夕,而在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴;不在于做到最好,而在于能否堅(jiān)持。人的一生就這么一次,失去了就不知道還能否擁有。所以,我們只有從現(xiàn)在開始,抓住每一分,每一妙,做好每一點(diǎn),每一滴,做一個(gè)遵紀(jì)守法,講文明,懂禮貌的合格公民。為我們國(guó)家創(chuàng)建和諧社會(huì)盡自己的一份力,付出自己的一份心意。講文明,從你我做起,懂禮儀,從現(xiàn)在做起。
六年級(jí)文明禮儀演講稿2
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,它也是二千多年來,中國(guó)歷史發(fā)展所沉淀下來的優(yōu)良美德,代表民族未來的我們,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)它,讓它在中國(guó)這片大地上開出燦爛之花。
我們不少同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,卻常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,結(jié)果導(dǎo)致了在我國(guó)不文明現(xiàn)象比比皆是,更甚者對(duì)于隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為習(xí)以為常,還認(rèn)為是無傷大雅的事情。但事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,更是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,但其中的一些文明禮貌標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等”都是用中文書寫,為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不文明行為,也是國(guó)恥”。看完這篇報(bào)道,我懂得了文明可以體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的精神面貌,乃至一個(gè)國(guó)家的形象。我們中國(guó)人所做的一些不文明行為,已將我國(guó)“文明古國(guó)”的美稱摧毀成一片廢墟,讓人感慨不已。曾幾何時(shí),我國(guó)以歷史悠久而揚(yáng)名四海?曾幾何時(shí),我國(guó)以文明古國(guó)的形象展現(xiàn)在世界面前;曾幾何時(shí):“禮儀之邦”的美稱我們當(dāng)之無愧。可現(xiàn)在呢?我們不少中國(guó)人將這種美德丟棄到哪里去了?
同學(xué)們,文明是一種素質(zhì),是一種修養(yǎng),我們應(yīng)該擁有這種素質(zhì)。這種修養(yǎng),為何要鄙棄呢?雖然校園里時(shí)??梢娛捌鸬厣霞埰纳碛?,認(rèn)真排隊(duì)、不插隊(duì)等不和諧畫面,祖國(guó)的下一棒將由我們承接,我們需要用文明來打造自己,打造中國(guó),讓世界看到一個(gè)文明的中國(guó),讓世界的文明禮貌語(yǔ)不再只為中國(guó)而設(shè)置。
同學(xué)們,播下一個(gè)行動(dòng),便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便收獲一種性格;播下一種性格,便收獲一種命運(yùn)。文明禮儀是我們生活學(xué)習(xí)的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,如果沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)首先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。
六年級(jí)文明禮儀演講稿3
隨著時(shí)間的推移,我忘記了很多事,但,我怎么也忘不了在我讀初二時(shí),某次坐公交車返校途中一位小女生所做的一件“小”事。
我是一個(gè)寄宿生,常常是一個(gè)月才能回去一次。所以,我倍感珍惜這難得的假期??墒?,兩天的時(shí)間一逝就過了。那天,我又要背著沉重的書包,頂著因天陰而帶來的煩悶登上氣味難聞的公交車。
在車上,我習(xí)慣的用眼睛掃視了一下車廂內(nèi)的人。他們中大部分是青年少女,還有幾個(gè)老年人和一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女生。這個(gè)女生其實(shí)一上車就引起了我的注意,因?yàn)楫?dāng)她要上車時(shí),她習(xí)慣地將喝完飲料的瓶子丟到離她有差不多三米的垃圾桶里。上車后,她主動(dòng)地把她的座位讓給了一位看上去大約有70多歲的老大爺,自己則背著一個(gè)有雷鋒畫像的小書包站在過道里。但,我對(duì)這兩件事根本沒有上心,因?yàn)槲以谛睦锵?,這樣的事誰(shuí)做不到,虛偽!
坐在車上,閑得無聊。于是,從書包里拿出MP3,打開,戴著耳機(jī),聽著王力宏的《大城小愛》,腦袋靠在玻璃上,眼睛看著車窗外因天陰而更顯得枯萎的一叢叢的草。
大約過了十來分鐘后,我感覺到有很大的吵鬧聲傳入我耳膜。我回過頭來,看到那個(gè)小女生正在和一個(gè)叼著煙的男青年?duì)幷撝V灰娔莻€(gè)小女生與他爭(zhēng)得面紅耳赤,好像是叫他不要在車廂里吸煙,不然會(huì)污染車廂里的空氣。可這男青年根本就不理她,還用手很“瀟灑”的把煙頭丟在車廂內(nèi),用腳狠狠地踩了幾下,然后自兀自地朝著車窗外看去。小女生見他這樣,用眼睛瞪了他幾下。但,沒有說什么,只是蹲下身子,從口袋里拿出紙巾,小心翼翼地把躺在車廂里的煙頭屑慢慢地拾起來,然后丟在車廂內(nèi)的垃圾袋里。
我對(duì)這一幕感到非常地驚訝。但心里還是想這個(gè)小女生真的很會(huì)做作。可是,好奇心又趨使著我想打探一下她這樣做的原因。當(dāng)我向她提出我的疑問時(shí),她只是莞爾一笑,臉通地一下就紅了,手指不斷擺弄著身上的衣角,然后抬起頭,驕傲地只對(duì)我說了一句話:“老師對(duì)我們說過,無論在什么地方,心里總要揣著一顆文明的心,我時(shí)時(shí)刻刻都記得它?!?/p>
我聽了她這句話,驚呆了,車廂里那位自傲,擅自抽煙又妄自丟煙頭的男青年回過頭,聽到這句話也驚呆了。我想不到,這位還是在童年時(shí)期的小女生能夠記住這句話,我真得為我剛才想的話感到無地自容。
突然,一束和煦的陽(yáng)光照進(jìn)了車廂,照在小女生的書包上,那雷鋒的畫像也顯得越發(fā)高大,路邊的草叢也驕傲地挺起了它們的胸膛,迎接著太陽(yáng)給予它們的溫暖……。
雖然,這事相隔了很久,那位小女生也不知身在何處。但,我一直記得她說過的那句話:“揣著文明上路。”
哦,揣著文明上路……。
六年級(jí)文明禮儀演講稿4
文明,是一縷陽(yáng)光,可以溫暖你我受傷的心靈;文明,是一泓清泉,可以洗滌你我扭曲的靈魂;文明,是一把鑰匙,可以打開你我塵封的世界。文明,離我們很近,近得觸手可及。講文明,更是簡(jiǎn)單,不外乎我們力所能及的一些小事。
文明,是你彎腰的一個(gè)動(dòng)作。記得看過一則報(bào)導(dǎo),講的是一個(gè)發(fā)生在馬路邊的文明事。說的是一個(gè)年輕的外國(guó)小伙子隨手把一個(gè)喝完的飲料瓶扔在了地上,碰巧一位中國(guó)的年輕女孩路過看見了,她二話不說就彎腰把飲料瓶扔進(jìn)了垃圾筒,而這一幕被另一個(gè)外國(guó)人看到了,他對(duì)這位中國(guó)女孩豎起了大拇指,說中國(guó)人民真講文明。其實(shí),這位中國(guó)女孩并沒有做什么,只是一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰動(dòng)作。但這就是一種文明,而這個(gè)不經(jīng)意間卻恰如其分的展示了中國(guó)的文明。
文明,也是你的一個(gè)微笑。記得有人說過,每天清晨遇人就給一個(gè)微笑的話,你會(huì)收獲很多的微笑,那么你會(huì)很快樂的。但其實(shí),你不知道快樂的同時(shí)你在傳播一種文明。在公共汽車上,遇到老弱病殘的人士你微笑著讓個(gè)座位;在公共場(chǎng)合里,你微笑著和人打招呼;在與人交談的過程中,你能微笑著聆聽著……等等。這些你簡(jiǎn)單的微笑,帶給人一種心情上的愉悅,一種精神上的文明,也是在營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍。
文明,還是與人交談時(shí)的禮貌用語(yǔ)。當(dāng)你不小心踩著別人時(shí),一句“對(duì)不起”或許能化干戈為玉帛,還展示出你的文明。遇到長(zhǎng)輩尊稱一聲“您好”,遇到老師問候聲“老師好”,這都會(huì)有所塑造你文明的形象,也充分展示一個(gè)文明學(xué)生的風(fēng)采。而這些,卻只是一些易常簡(jiǎn)單的小事情。只要注意,人人都能做到,人人也都能做好、做對(duì)。
文明,這一朵璀璨的奇葩。在中國(guó)這個(gè)大花園中,一定會(huì)絢麗綻放的。只要,你我共同努力,從小事做起!從身邊做起!從現(xiàn)在做起!
六年級(jí)文明禮儀演講稿5
燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)谇锾鞂庫(kù)o的早晨里,在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
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