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青春的演講稿大全中學(xué)

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青春是一束散發(fā)芳香的鮮花,讓人嗅到她的氣息;青春是一縷穿透云層的陽(yáng)光,讓人看到她的力量;青春是一曲令人振奮的交響樂(lè),讓人聽(tīng)到她的節(jié)奏。以下是小編為大家整理的青春的演講稿大全中學(xué),感謝您的欣賞。

青春的演講稿大全中學(xué)

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青春的演講稿1

懵懂的歲月已悄然逝去。純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們開(kāi)始踏上一條名為“青春”的未知路。在那里沒(méi)有期待中的那份驚喜;沒(méi)有童話(huà)中那能夠讓灰姑娘變成公主的水晶鞋;沒(méi)有那能夠理解無(wú)數(shù)鮮花和掌聲的舞臺(tái)……

生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品——這就是青春。青春充滿(mǎn)著力量、充滿(mǎn)著期待、充滿(mǎn)著信心、充滿(mǎn)著求知的'欲望和奮斗的志向。我們要珍惜青春,因?yàn)榍啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了,等到你后悔的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法挽回。

常常會(huì)聽(tīng)到父母在自我的耳畔提起他們的陳年往事,說(shuō)他們以前因家里生活貧窮,沒(méi)有條件上學(xué),白白的浪費(fèi)了自我的青春。此刻條件好了,就要懂得珍惜,好好的學(xué)習(xí)。的確,他們的話(huà)是對(duì)的,青春是一個(gè)積累知識(shí)的大好階段。有人加倍珍惜,有人卻無(wú)辜浪費(fèi);有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰(zhàn),有人卻在游戲房里通宵玩游戲,這是多么的可惜啊!

人人都明白,迷人的彩虹出自大雨的洗禮;豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰,競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,“前有師長(zhǎng)掌舵,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去博擊八方的風(fēng)雨,學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪!僅有這樣,才能在自我的青春史上譜上無(wú)悔的一頁(yè)。

其實(shí)青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無(wú)窮,我們個(gè)有都很用心的注釋這首歌、普寫(xiě)自我的淡淡青春、我們獨(dú)自享受歡樂(lè)、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂(yōu)傷……這就是青春。在那里我們留下了微笑,記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春握在自我的手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。在這青春的旋律里,我們就是主角,以往的感動(dòng)和夢(mèng)想以往的叛逆和瘋狂,以往的心酸和淚水都已隨風(fēng)而去,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春帶著期望邁進(jìn)青春,走向未來(lái)。

在這青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒;在這青春的歲月里我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的光彩;在這青春的歲月里,我們留下了永恒的完美回憶,每個(gè)人都有自我的青春,雖然資料不盡相同,但意義是一樣的,可歌可泣的純真年華,我們歌唱著青春,歌唱著那并不完美地絢爛多彩的年華,不需要躲避,我們青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

青春是美麗的,一個(gè)人的青春能夠平庸無(wú)奇、也能夠放射出英雄的火花、能夠因虛度而懊悔、也能夠用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實(shí)人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。同學(xué)們:相信中要我們好好把握青春的歲月,我們美麗的未來(lái)不是夢(mèng)!

青春的演講稿2

青春,青春是那輪懸在蒼穹的太陽(yáng),一天天迸發(fā)出燦爛的期望;青春,青春是戈壁灘上的一棵棵楊,一寸寸譜寫(xiě)著生的偉岸和執(zhí)著;青春,青春是那百花園中嬌艷的花,一朵朵都散放著春的生機(jī)與綠意。一切都是那么的完美,準(zhǔn)備好迎接這突如其來(lái)的幸福,她好像在對(duì)你訴說(shuō)著什么。

我擁有一條青春的帆船,我坐在船上,隨風(fēng)飄蕩,時(shí)而狂風(fēng)暴雨,時(shí)而風(fēng)和日麗,但我不會(huì)畏懼。我要在我船帆未破之前穿越這無(wú)邊的海洋,不必有人明白,也不必有人理解,我只明白我在享受我的青春,在享受屬于我一個(gè)人的青春。你呢?你準(zhǔn)備好和我一齊遠(yuǎn)航了嗎?讓我們一齊去看看青春的容顏,聽(tīng)聽(tīng)她正在訴說(shuō)的故事吧!

你還在一天天無(wú)所謂怎樣過(guò)嗎?

你還在感嘆煩惱嗎?讓我們把它們拋進(jìn)太平洋,讓它們飄呀飄,飄呀飄,直到你看不到她們?yōu)橹?,那你就?huì)對(duì)自我充滿(mǎn)信心,你就會(huì)在下一秒開(kāi)始努力奮斗,不停的奮斗,朝著你的目標(biāo)奮斗,那你也在不知不覺(jué)中享受了青春,青春也就開(kāi)始向你訴說(shuō)你完美的未來(lái)。你可能會(huì)為以前的過(guò)失而后悔,但你不會(huì)流淚,因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)體會(huì)人生了,你也不會(huì)再失去寶貴的東西了,因?yàn)槟憧偸菚?huì)發(fā)現(xiàn)它、保護(hù)它。

人的一生有限,且一個(gè)人的青春更是短暫,所以我們要把握好青春,為未來(lái)奮斗、奮斗、再奮斗,努力、努力、再努力,乘風(fēng)破浪,為自我的人生畫(huà)上亮麗的一筆。

靜靜的聽(tīng),青春又開(kāi)始訴說(shuō)故事了,她說(shuō)到:“在很久很久以前……”

青春的演講稿3

在這段年輕的歲月中,我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,能夠暫時(shí)不用去關(guān)心大人們的世界,不用為了生計(jì)忙碌。我們有親愛(ài)的爸爸媽媽為我們打點(diǎn)好一切,不用操心外面的狂風(fēng)暴雨,安心地躲在父母的懷抱里幸福生活。

然而,十幾歲的年齡剛剛擺脫了“乳臭未干”的形容,儼然一個(gè)個(gè)小大人。于是,渴望成熟,追求個(gè)性,期望自我的青春動(dòng)感張揚(yáng),這本沒(méi)有什么—“我的青春我做主”誰(shuí)又能約束的了呢可是,不能走極端啊。明明是十幾歲的孩子為什么偏要打上又厚又重的眼影,穿上奇裝異服,招搖過(guò)市為什么要叛逆不羈呢和教師父母鬧僵關(guān)系作什么為什么要傷害愛(ài)你的`人呢

我看過(guò)《孩子不笨》之后心里感觸很大。

兩個(gè)男孩只因父母的不理解和家里經(jīng)常發(fā)生大的沖突,甚至加入幫派去偷東西。而在東窗事發(fā)之后,那些所謂“出生入死”的兄弟一個(gè)個(gè)都自動(dòng)消失,而能為孩子們擋風(fēng)遮雨的依然僅有父母。這個(gè)少年的父親為了兒子工作都不要了,在緊急關(guān)頭去搶救自我的兒子,聽(tīng)著這位父親一聲聲急呼:“不要打我兒子!不要打我兒子”看著他焦急的表情,還有甚至為了兒子去向別人下跪?qū)幵缸晕易蔚漠?huà)面,我想,僅有父母才會(huì)把自我的孩子視為最重要的。孩子一向都在父母心中最柔軟的地方。

而另一個(gè)男孩和父親之間的隔閡則更大。他是一個(gè)問(wèn)題少年,功課不好,卻又講義氣,經(jīng)常和別人打架。他的父親也試著去愛(ài)他,雖然脾氣火暴卻盡力溫柔地對(duì)兒子說(shuō):“IIOVEYOU”。沒(méi)有太多錢(qián),也堅(jiān)持給兒子買(mǎi)書(shū)包。他連ABC都寫(xiě)不好,卻親手抄了163封英文信去低聲下氣的求每一位校長(zhǎng)收留兒子。他太愛(ài)孩子,可是卻不知如何去愛(ài)。兒子始終和他堅(jiān)持著距離,即使血緣關(guān)系也不能溫暖兒子的心。可是,當(dāng)他父親去世后他便徹底明白了,他那可憐可悲的自尊心和父親對(duì)他的愛(ài)相比則太過(guò)渺小。于是這個(gè)問(wèn)題少年變了,不在偏激。他理解了父親的苦心。這個(gè)代價(jià)太大了。雖然他的痛心疾首深切悔恨也挽回不了父親的生命,但他開(kāi)始去愛(ài)人,他父親的在天之靈相信也能夠安心了。

流年似水。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了才明白珍惜。把握此刻身邊的小小幸福吧。擁有物質(zhì)并不代表?yè)碛袉渭儦g樂(lè)和幸福。把握好這來(lái)之不易的歡樂(lè)時(shí)光。

把青春獻(xiàn)給吸收知識(shí)的過(guò)程,在我們記憶力最好的階段。對(duì)周?chē)恳粋€(gè)人微笑。不要因?yàn)榍啻浩诳释麖垞P(yáng)叛逆而傷害別人,尤其是真心對(duì)待我們的父母。去了解他們的愛(ài),盡管有時(shí)愛(ài)是隱藏在心里的。

一位明智之士這樣說(shuō):

“如果我的心血能夠化作陽(yáng)光,我必須將它捧上手掌高高托起,以溫暖我愛(ài)和愛(ài)我的人”。

努力去試著愛(ài)人,別在青春的激流里迷失了自我。

青春的演講稿4

誰(shuí)說(shuō)青春不老,其實(shí)青春易朽,生命的全部詩(shī)情和囈語(yǔ)全在于相信青春永恒。人之所以為人,趨善從美之心,才是人間不朽的真意。

鄉(xiāng)人愛(ài)養(yǎng)花,月季和梔子花最為常見(jiàn)。月季多情嫵媚,梔子明麗皎潔,芳香馥郁,怡人性情。若問(wèn)養(yǎng)花者何為?偷得浮生半日閑是假,無(wú)非是惜其嬌艷,聞其馨香,平淡的生活中添一份怡人美感與雅趣。還記得讀初中的時(shí)候,教室的講臺(tái)上,窗臺(tái)上,甚至每個(gè)同學(xué)的桌子上,每一天都會(huì)有不一樣的花卉,月季花,梔子花自不在話(huà)下,清香撲鼻,最迷人的當(dāng)數(shù)那幾盆牡丹,那幾張略帶害羞之意的笑臉,讓一天的課都浸滿(mǎn)了馨香,好心境無(wú)從表達(dá)。這時(shí)候驀然感覺(jué)到,聽(tīng)課的感覺(jué)還能夠這么完美!

花難紅百日,青春不久長(zhǎng)?;蛘?yàn)槿绱耍瑥墓胖两?,騷人墨客給后世留下諸多感傷春天,憐惜青春的動(dòng)人詩(shī)文。青春是人生最富有詩(shī)情的花期,它的美麗和珍貴,讓人一生的努力和奮斗承載了太多厚重的意義。青春就像鋪路機(jī),夯實(shí)了人生的路基。如果不珍惜,讓揮霍和戲耍成為她的曲調(diào),青春不僅僅會(huì)流失殆盡,還會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的人生感喟!

青春易逝,來(lái)者可追。記得當(dāng)代著名作家張海迪,在她正值青春年少的時(shí)候,卻一次次與死神相遇。但她并沒(méi)有屈服,每一天在病床上思考,檢點(diǎn)平生。挫折或死之固然可怕,較之虛擲光陰,青春潦草來(lái)說(shuō)則讓人感覺(jué)萬(wàn)分可惜。這時(shí)候,她第一次這么深切的感受到生命的寶貴和重要,她暗下決心,決定從兩岸三地開(kāi)始改變自我,奮力創(chuàng)造有意義的生活,活出青春的模樣,于是她創(chuàng)作出一部感人至深的作品,最終成為著名作家。

張海迪用青春之筆奮力寫(xiě)作,傳播了真善美,也讓自我的人生提升了層次,完成了一從殘障人士到專(zhuān)業(yè)作家的華麗蛻變。

花易凋,人會(huì)老,唯有趨善從美才能永遠(yuǎn)年輕。從張海迪,到史鐵生,再到鋼琴家劉偉,他們都用自身的奮斗書(shū)寫(xiě)了不朽的青春。天地之間,還有不要過(guò)分追求的身份和地位,不要悲嘆生活有多不幸,青春有多無(wú)聊,只要你踏實(shí)生活,勤奮工作,弘揚(yáng)趨善從美的精神,就能活出真正的青春模樣!

青春的演講稿5

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

青春,多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),多么美好的生命季節(jié)!古往今來(lái),有多少人贊美它,謳歌它。的確,青春充滿(mǎn)著理想與信念,充滿(mǎn)著激情與希望,充滿(mǎn)著憧憬與夢(mèng)想。都說(shuō)青春是屬于我們每一個(gè)人的,于是我常常想,青春究竟是什么?我曾久久遙望著星空,在閃爍的群星中一遍遍尋找答案,也常常眺望遠(yuǎn)山,從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開(kāi)的花朵,希望從花開(kāi)得聲音里聽(tīng)到青春的節(jié)律。青春究竟是什么,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)紛擾的人群,走進(jìn)我的母校。有一天,當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué),走進(jìn)她那用愛(ài)和責(zé)任支撐起的家庭時(shí),我終于恍然大悟,原來(lái)青春就是愛(ài),青春更是一種責(zé)任。正是這愛(ài)和責(zé)任使得青春熠熠閃光。

一個(gè)平凡的女孩,是怎樣用她孱弱的身體書(shū)寫(xiě)著不平凡的青春呢?在一個(gè)特殊的日子,我走近了楊曉麗,感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。楊曉麗,龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生,1996年,她的親生父親猝死,當(dāng)時(shí)楊嘵麗年僅9歲;03年繼父不幸患上胃癌,于05年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓,因無(wú)錢(qián)救治,帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無(wú)錢(qián)醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒(méi)有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。為了求學(xué),她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親,租住在學(xué)校附近的民房里,為了求學(xué),她們省吃?xún)€用,甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來(lái)看看楊曉麗一天的時(shí)間表吧,早上5:30起床,做早飯,煎藥,為母親洗漱,喂母親吃飯、吃藥,然后自己吃早餐,洗碗刷鍋;6:30離家到校上課,中午之前回家兩趟,替母親翻身,中午放學(xué),到學(xué)校食堂打飯,回家燒菜,喂母親吃飯喝藥之后洗刷,干完所有的家務(wù)活,到校上下午的課,下課后上街買(mǎi)菜,燒飯,洗刷,干完家務(wù),在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間,忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。不是一天兩天,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒(méi)買(mǎi)新衣服,更沒(méi)有零花錢(qián)。沉重的歲月沒(méi)有熄滅她的青春之火,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有哀傷,她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路,在校幾年,每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級(jí)前三名,每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)定;沒(méi)有猶豫,沒(méi)有遲疑,她只用瘦小的身子,挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān),為了支持姐姐高考,她只身帶著母親,使姐姐能安心備考;沒(méi)有抱怨,沒(méi)有嘆息,她只用最淳樸的愛(ài)譜寫(xiě)世間最動(dòng)人的歌,嚴(yán)寒酷暑,春夏秋冬,她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!沉重的擔(dān)子壓不垮她,善良的女孩啊!艱難的生活使她俞發(fā)善良,就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐,社會(huì)各界都向她伸出溫暖的手時(shí),她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份,楊曉麗同學(xué)通過(guò)不懈的努力,排除萬(wàn)難考上了大學(xué)。今天,她已實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想,成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我,也感動(dòng)著周?chē)械娜恕>驮诮衲晁脑路?,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道用50分鐘的時(shí)間對(duì)楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神,以及師生共獻(xiàn)愛(ài)心,構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報(bào)道。全中國(guó)的人都將記住這個(gè)名字——楊曉麗。

同學(xué)們,我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢?我相信,大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的,也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子,也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境,也許我們中的一些同學(xué)還過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活,也許我們對(duì)生活還充滿(mǎn)了抱怨。那么,讓我們想一想楊曉麗吧,比之這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我們還能說(shuō)什么呢?難道我們還有理由不努力學(xué)習(xí)?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎?

青春是美好的,青春又是短暫的,我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆,生命短暫。在漫長(zhǎng)而艱辛的人生征途中,我們一定要找準(zhǔn)自己的位置,確定好自己人生的目標(biāo),來(lái)創(chuàng)造自己生命的極致。韶華易失,青春不再來(lái),讓我們?cè)谡_而恰切的人生奮斗航道上,勇往直前,無(wú)悔地譜寫(xiě)絢麗的青春吧!

謝謝大家!

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