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青春勇氣的演講稿3分鐘

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人——在漫長而又布滿荊棘的路上,需要勇氣才能走下去。一個(gè)人——在孤獨(dú)而又未知的路上,更需要莫大的勇氣與信心才能起步前行。只要擁有一顆勇敢的心。黑暗、孤單,那些讓人望而生畏的東西,又怕什么?以下是小編精心收集整理的關(guān)于青春勇氣的演講稿3分鐘。

青春勇氣的演講稿3分鐘

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青春勇氣的演講稿3分鐘1

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

勇氣,是人戰(zhàn)勝困難的秘訣,失去了勇氣,將敗倒在困難的腳下。

勇氣,是黑暗中的一點(diǎn)光明,讓你找到成功的道路;勇氣,是身處絕境中的一絲希望,讓你走出失敗,走向成功。在我的生活中,勇氣不斷地磨練我,指引我不斷前行。那一次,勇氣給了我力量,讓我受益匪淺,永生難忘。

那是在我小學(xué)三年級(jí)的暑假,爸爸媽媽帶我到廣州長隆海洋樂園游玩。

那里面不僅有企鵝館、海豚館等水族館,還有激流勇進(jìn)、海盜船等游樂設(shè)施,我們玩得不亦樂乎!

這時(shí)候,我們來到了一個(gè)叫作“鸚鵡過山車”的游樂設(shè)施入口處前。爸爸開口了:“來吧!我們來玩這個(gè)吧!”

我抬頭看了看這過山車,它就像一條巨龍蜿蜒盤旋在空中,而過山車上的乘客們時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲,我不禁心驚膽戰(zhàn),瑟瑟發(fā)抖,便吞吞吐吐地說:“還……還是算……算了吧?!?/p>

爸爸拍了拍我肩膀說:“男子漢大丈夫,這有什么好怕的!只要你有勇氣,就能成功!”正好,媽媽也在一旁鼓勵(lì)我。

我思來想去:到底要不要進(jìn)去呢?這看起來好可怕啊!可要是不去,肯定會(huì)被爸爸媽媽笑話,怎么辦呢?算了,還是硬著頭皮上吧,不就是一個(gè)過山車嘛,有什么好怕的,閉一下眼就過去了。幾經(jīng)掙扎,我終于走進(jìn)了入口。

我坐上了過山車,我的手心里都是汗,我閉上了眼睛,心怦怦直跳,十分緊張。這時(shí),過山車動(dòng)起來了,我們被緩緩地送上了高處。我心想:這不會(huì)是要飛下去吧。接著,過山車突然下滑,我的心都到了嗓子眼,一連串的旋轉(zhuǎn)、上滑、下降,把我整得暈頭轉(zhuǎn)向。

這時(shí),過山車平穩(wěn)了下來,我以為結(jié)束了,便睜開了眼,哪知這只是過山車在高處的一個(gè)平地,隨即又開始了大旋轉(zhuǎn),可把我嚇得魂飛魄散。接下來,過山車?yán)^續(xù)在空中行駛、旋轉(zhuǎn)、漂移。

終于,過山車停了下來。我感到神清氣爽,興奮不已。原來過山車并沒有想象中那么困難啊!

在困難面前,我們要勇敢面對(duì),勇敢前行!

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春勇氣的演講稿3分鐘2

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

勇氣,可以讓人克服恐懼;勇氣,可以助人度過難關(guān);勇氣,可以讓人抵擋住強(qiáng)大的誘惑;勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事,可以讓人感受到優(yōu)越感和成就感,能夠讓人快速地成長!

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)身邊的人都不聞不問,不管是老師還是同學(xué),連一個(gè)字都沒有說過。第一次上課,在老師提問題的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)舉起了手,老師笑著臉請(qǐng)同學(xué)起身發(fā)言,見同學(xué)說得流利,老師也稱贊同學(xué)說得好。在這種情況下,我卻沒有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng),因?yàn)槲也桓遗e手,不敢在大庭廣眾之下發(fā)言,生怕被人笑話,當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向得不得了!

下課后,班級(jí)里有很多同學(xué)在互相交流,幾番交談后,那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動(dòng)與我說話時(shí),我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回了幾句,感覺無話可說。一般,我都是一個(gè)人在座位上打游戲,所以我沒有朋友,當(dāng)時(shí)我感覺特別孤獨(dú)!

如同往常,在一次下課的時(shí)候,我正在教室里寫作業(yè),看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天,就是去操場(chǎng)上玩游戲,我的心里不禁有些失落,想著:為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴,而我卻沒有呢?這個(gè)想法在我心中回蕩許久,越來越強(qiáng)烈,在我心中形成一個(gè)聲音,它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!

這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了。有一天上課時(shí),老師講到了一篇關(guān)于友情的文章,課堂上當(dāng)講到友情的重要時(shí),我心中的那個(gè)情緒終于爆發(fā)了,我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手,我看到老師臉上也露出了喜悅之色,于是請(qǐng)我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好,甚至還有些緊張、結(jié)巴,但老師還是鼓勵(lì)我說:“今天,你是最棒的,你終于戰(zhàn)勝了自己,勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步,突破了自己,從此以后,我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來!

那節(jié)課讓我記憶猶新,它讓我體會(huì)到了勇氣對(duì)于一個(gè)人來說有多么重要,人一旦有了勇氣,那么就多了一個(gè)機(jī)會(huì),就會(huì)離成功更近一步,人生也會(huì)變得更加精彩!

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春勇氣的演講稿3分鐘3

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

每一個(gè)人都是要經(jīng)歷許多坎坷之后才會(huì)成功,在人生坎坷的路途中我們最需要的就是勇氣。塞萬提斯說:有了勇氣便能粉碎厄運(yùn)。

我喜歡看中華達(dá)人秀,從中受到很多鼓舞。曾經(jīng)看到一位姐姐,她失去了雙腿,但依舊勇敢的站上了舞臺(tái)。事情的是這樣的:2008年的那場(chǎng)地震,她家的房子塌了,她自己先從房子里逃出來。后來,她發(fā)現(xiàn)愛人還在屋里,就回頭去救。她讓愛人先逃出去,自己隨后就出。正當(dāng)她往外跑時(shí),屋頂上的磚塊掉了下來,壓住了她的雙腿。從此這位年輕女人的命運(yùn)就完全改變了。在她的生命里行走、奔跑這兩個(gè)詞就完全消失了。

她的愛人知道她殘疾后,就離開了她。剛開始她總是有尋死的念頭,但她在周圍人的鼓勵(lì)下,她勇敢的活了下來和命運(yùn)抗?fàn)?。又一次,不?jīng)意間她看到了達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目,看到很多達(dá)人就是身邊的人,甚至跟她一樣有有殘疾的人,都懷揣夢(mèng)想勇敢地走上了舞臺(tái)。她很想?yún)⒓?,可是怕自己?huì)被別人嘲笑。在家人和朋友的鼓勵(lì)下,她終于如愿以償去中華達(dá)人秀舞臺(tái)展示自己的才華。

她上舞臺(tái)前,安了一條假肢,柱著一副普通的拐杖緩緩的來到舞臺(tái)中心。一位觀眾為她端來了一把椅子,扶她坐上。她用自信的微笑和堅(jiān)強(qiáng)唱出了一首《隱形的翅膀》悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在上海的夜空,掌聲不斷地響起……她用歌聲告訴人們她很棒的!

人生的道路上,有許多坎坷,我們一定要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì),你努力了,幸福就會(huì)縈繞在你的身邊。就如李大釗先生說的那樣:走過了奇絕壯絕的風(fēng)景,才會(huì)體會(huì)到生活的樂趣。努力吧,朋友們,用堅(jiān)強(qiáng)的勇氣來戰(zhàn)勝生活中的困難,那么勝利就會(huì)屬于你。

我的演講完畢。

青春勇氣的演講稿3分鐘4

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

你能感受得到嗎?你能看到嗎?睜大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹燈更絢爛奪目的,我的猗郁的年華!

我是一個(gè)典型的90后女孩,迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園,一路走來,也并未碰到太多磕絆,倘若要我去寫勵(lì)志故事,恐怕今晚就要暫別于周公了。

我狂愛著向日葵花,那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時(shí),總不忘把它們涂成紅色,大塊大塊的鋪開,那鮮艷如火的顏色,映滿我的臉龐,我的嘴角輕輕上揚(yáng),你聽到了嗎?我要以紅色來比喻我的青春!

紅色,代表著活力、激情、自信、成功與力量。

恰似著紅色,我的青春是充滿著活力的,當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時(shí),當(dāng)我在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí),當(dāng)我滿懷著希望對(duì)未來進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候,我感到充滿了力量,因?yàn)榍啻?、因?yàn)槲壹t色的青春!青春,充滿著數(shù)不盡的契機(jī)。

我堅(jiān)信著萬事皆有可能。我對(duì)著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑,在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀!”尤其記得中考之前那一段流火的歲月,空氣是沉重而緊張的,我們卻是熱切而充滿著動(dòng)力的,我永遠(yuǎn)的記得,我們?cè)谀茄谉岬募竟?jié),為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著最后的奮斗,互相祝福,互相打氣,用溫柔的語氣說著離別前的每一句話,含著淚揮手道別,散了,時(shí)間將我拋散了。

然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中,影與影交錯(cuò)著,給我的青春又覆上了火紅的一筆,而此時(shí),我在青春的花園里又向前邁了一步,每一次情感的爆發(fā),我都跟著成長一步,以時(shí)間為載體,以情感為催化劑,和著無數(shù)光影的,那推動(dòng)著我成長的,那是————力量,紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光,耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色,那是————成功!

即使是在花園中,也會(huì)有下雨的時(shí)候,會(huì)有磕絆、會(huì)有淚,正如紅色,也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神啊!因?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故,而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起,迎著太陽,反射出火紅的光。這些帶刺的性格,只屬于青春————火紅的青春!

你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎?怎樣逃避,那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來,明晃晃的突兀,一如我火紅的青春。

青春勇氣的演講稿3分鐘5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好,我今天演講的題目是《無悔的青春》。

曾經(jīng)無數(shù)次問自己:青春是什么?是靚麗的容顏?是成長的快樂?還是淡淡的憂傷?回答是!但又不全是!如今我堅(jiān)定的回答您青春還是燃燒的激情,是生命的呼喚,是辛勤的耕耘,是無私的奉獻(xiàn),它用微笑面對(duì)成長的喜悅,面對(duì)成長的艱辛,在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿懷著一腔熱情,我義無反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長。在這個(gè)科技騰飛,思想日新月異的新時(shí)代里,師者,不僅僅需要傳道授業(yè)解惑,更需要不斷提升自己,充實(shí)思想,拓寬視線,探求新的教育方法,從而引導(dǎo)學(xué)生更好的融入生活,開啟他們精彩的人生。

每當(dāng)我聽到教師這個(gè)詞語,我都會(huì)莫名的感動(dòng),感動(dòng)的同時(shí)也帶來很大的壓力,如何做好這項(xiàng)工作呢?針對(duì)少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴性強(qiáng)等特點(diǎn),我決定推出了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng),怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理,內(nèi)化為健康的心理品格,外顯為良好的行為習(xí)慣。學(xué)校開展了“今天我當(dāng)家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動(dòng),在一項(xiàng)項(xiàng)體驗(yàn)中,學(xué)生的情感受到了感染,心靈得到了凈化。

針對(duì)學(xué)校食堂剩饅頭浪費(fèi)的現(xiàn)象及時(shí)出現(xiàn)了“節(jié)約環(huán)保小隊(duì)”“校園美容小隊(duì)”,漸漸的又出現(xiàn)了“閃電小隊(duì)”“科技小隊(duì)”等等,食堂浪費(fèi)的現(xiàn)象變的少了,在這些別人認(rèn)為的瑣碎中感覺節(jié)約的可貴,在瑣碎中默默地奉獻(xiàn)我們無悔的青春。

為了給學(xué)生自主、自由的空間;解決隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間過長,減輕輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的負(fù)擔(dān),我籌備設(shè)計(jì),全校開始初步實(shí)行十分鐘即興隊(duì)會(huì),把隊(duì)會(huì)做到“精簡(jiǎn)”、“新穎”、“奇特”、“快樂”、“有益”提高了學(xué)生上隊(duì)會(huì)的興趣。

為了防止學(xué)生成為現(xiàn)實(shí)版的書呆子,使學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生發(fā)展特長,我還組織了創(chuàng)新繪畫大賽,開啟他們內(nèi)心豐富多彩的一面,給他們足夠展現(xiàn)的機(jī)會(huì),相信不久的將來,定會(huì)取得驕人的成績(jī)。

古人云:不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。一點(diǎn)一滴的工作總會(huì)有豐收的喜悅,在縣市組織的比賽中,我校的少先隊(duì)員曾多次獲獎(jiǎng),在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽中我校得了三等獎(jiǎng),在“養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好人生”的演講中,我校學(xué)生在高、中、低三個(gè)組別分別以《我最棒》《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī),今年參加排練舞蹈《印度舞》,獲得縣里三等獎(jiǎng)。參加“教師美術(shù)書法”競(jìng)賽,獲得縣里三等獎(jiǎng);我堅(jiān)信年輕賦予我們的激情,我們就要熱烈地?fù)肀С晒δ贻p賦予了我們的力量,我們就要無畏的執(zhí)著追求;年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。

在無悔的青春歲月里,我們平靜而不平凡,我們簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單,我們寧靜而能致遠(yuǎn)。在無悔的青春歲月里,我們向往明天,我們追求未來,我們揚(yáng)帆理想的國度;在無悔的青春歲月里,我們信奉哲人,但更相信自己;我們渴望獲得,但更懂得珍惜,我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上,讓它生根發(fā)芽,長成參天大樹。

謝謝大家!

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