“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。下面給大家分享2020關(guān)于紀(jì)念五四運動主題青春演講稿.歡迎閱讀!

　　紀(jì)念五四運動主題演講稿1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《美，就在我們身邊》

　　“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，那么，請擦亮眼睛，敞開心靈吧!那樣你會發(fā)現(xiàn)：美，就在我們身邊!

　　清晨，朝陽儼若指揮千軍萬馬的大將，指點著萬物蘇醒，朦朧的眼睛洋溢著激情，人們縱身跳上生活的列車，美的樂章奏出了熱情奔放。

　　夜晚，明月升空，把嬌柔的光輝灑向每一個角落，滋潤著跳躍了一天的生靈，美的樂章奏出了寧靜安詳。

　　春，多么愜意的名字!她帶來了芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景象。

　　夏，多么熱情的名字!她帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。

　　紀(jì)念五四運動主題演講稿2

　　我喜歡“五四”這兩個字。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭;現(xiàn)在的人都愛用“情結(jié)”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂“情結(jié)。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀(jì)的1920_年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個世紀(jì)。

　　在這近一個世紀(jì)的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。那么，她到底是什么?

　　---是反帝反封建的愛國運動?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?

　　---是的，她都是的。

　　但她卻不該只是這些。

　　時間已經(jīng)過去91年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風(fēng)雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠去了。"開端"也罷，“分水嶺"也罷，"革命"也好"斗爭"也好，過去的值得紀(jì)念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木?。這精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀(jì)念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣去維護“五•四”精神，是對“五•四”的追憶延續(xù)了“五•四”精神，還是我們真實的生活創(chuàng)造，發(fā)展了“五•四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。記得有人說過，"一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在。"五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。時間已經(jīng)過去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰(zhàn)場，一代青年扛起農(nóng)具走向田間，一代青年背起書包走進課堂…

　　不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

　　這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失;五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。"

　　那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神!

　　紀(jì)念五四運動主題演講稿3

　　親愛的同學(xué)們老師們：

　　五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。

　　彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。這天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的職責(zé)，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

　　我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

　　青，是綠色，是生命的色彩，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

　　青春是完美的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，但是請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

　　中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們明白，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要應(yīng)對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，應(yīng)對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。

　　有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就務(wù)必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。

　　在二十世紀(jì)，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀(jì)是一個充滿期望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

　　我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代職責(zé)，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新期望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

　　紀(jì)念五四運動主題演講稿4

　　朋友，讓我們回到本世紀(jì)初葉：長夜漫漫赤縣天，終于，從大學(xué)校園中，揚起一面面照耀舊中國的大旗——《新青年》，科學(xué)，民主，共產(chǎn)主義小組……不過幾十年功夫，天翻地覆，有了中國人民站起來的改革開放的千年巨變。教師朋友們，即將步入新世紀(jì)的今天，同樣，在大學(xué)校園中，我們的人生將會飄揚怎樣的旌旗!

　　大學(xué)校園好象市場經(jīng)濟浪潮中的綠島，然而，青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學(xué)歷卻收入不公，遠遠達不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說，到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā)，就要800元。誰要斗膽去一次，就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的，還有人醉心于吃喝玩樂;“反正這一輩子都掙不到’奧迪’、’寶馬’和’碧桂園’”了。一月復(fù)一月，一年又一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層，發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆。

　　然而，我相信，每一個教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的云空不時會劃過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價值，人生怎樣才有崇高的意義?!

　　僅僅體現(xiàn)為再高幾千元的工資嗎?不!盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎?不!盡管我們企盼著它。

　　那么，這價值和意義究竟在哪里呢?

　　讓我們還是到本世紀(jì)初同行前輩那里去請教吧!中山大學(xué)，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學(xué)，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導(dǎo)科學(xué)民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生并肩前進抗議帝國主義……一代大學(xué)教師，千秋豐功偉績!

　　返觀自己，作為走向新世紀(jì)的大學(xué)教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務(wù)的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題!

　　收入少嗎?我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質(zhì)和精神的財富。狀況差嗎?我們充滿知識寶藏的大腦正在設(shè)計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明幾凈的教室里，中國的比爾·蓋茨正在勤奮學(xué)習(xí)。在我們作業(yè)堆疊的案頭，市場經(jīng)濟的生力軍正在點兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口，正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場的百萬雄師。鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學(xué)文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命，將在一代又一代學(xué)子的身上延續(xù)。我們的精神財富，不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是，猶如聚寶盆或者計算機軟件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無窮。

　　讓我們憧憬這樣的圖景吧!在新世紀(jì)的大學(xué)校園里，仿佛20世紀(jì)初的那些同道先賢，活躍著一個又一個教育家、科學(xué)家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點江山，激揚文字”;“數(shù)風(fēng)流人物”，看“書生意氣”。

　　朋友，讓我們揚起新世紀(jì)“五四”的大旗!

　　紀(jì)念五四運動主題演講稿5

　　秋，多么溫情的名字!她帶來了如金似火的落葉，帶來了溫柔如詩的秋雨，帶來了豐收的喜悅，帶給我們一篇纏綿的詩章。

　　冬，多么寧靜的名字!她帶來了潔白無暇的雪花，帶來了和諧素雅的天地，帶來了勝利后的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。

　　朋友們，再把我們的眼睛擦亮些，再把我們的心靈敞開些，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們身邊不僅有自然之美，我們的家，我們的學(xué)校，我們的社會也都是美的載體啊!在家的港灣里，有“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”的感人故事，有在火燭中平凡而偉大的身影，有同學(xué)間真誠的相助，這難道不也是一種美嗎?在社會中，一方有難，八方支援的美是永駐不衰的。當(dāng)滔滔江水無情地淹沒千萬個幸福的家的時候，一雙雙稚嫩的手捧出零花錢，一雙雙堅實的手圍成一個圈，重新支撐千萬個幸福的家，千萬所育人的學(xué)校。這難道不也是一種美嗎?

　　朋友們!使勁擦亮我們的眼睛，完全敞開我們的心靈，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們的青春也是美的!青春擁有自信、勇敢和奮斗的汗滴，青春擁有著智力、知識和無限的激情。“問蒼茫大地，誰主沉浮?”毛主席在青年時期就發(fā)出了如此豪邁的感慨，他用智慧的青春，奮斗的青春，力挽狂瀾，領(lǐng)導(dǎo)全國人民完成偉業(yè)。時代的號角因青春而嘹亮歌唱我們這跨世紀(jì)的一代，雖遠離硝煙彌漫的戰(zhàn)場，雖不曾見過血泊中掙扎的場面，但我們擁有青春，我們依然富有青春的激情，我們依然涌動著拼搏的血脈，我們有能力舉起時代的號角。吹奏出最美的樂章!

　　美，就在我們身邊;美，就在我們身上。既然生活賦予了我們這么多美，那么，熱愛生活的朋友們，請與我一起用我們的青春回報給生活更多的美吧!