校園的青春正能量演講稿五篇
正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，正能量無(wú)處不在。一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個(gè)善意的舉手之勞，就能給人帶來(lái)春天般的溫暖。一番真誠(chéng)的問(wèn)候，一句輕聲的鼓勵(lì)，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人感受到愛(ài)。一起來(lái)看看貼近校園的青春正能量演講稿五篇!
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★中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿范文★
貼近校園的青春正能量演講稿1
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
貼近校園的青春正能量演講稿2
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。時(shí)至今日，這句話依舊令我們青年人因青春而驕傲，因年輕而幸福。
十幾歲的我們沐浴著陽(yáng)光，洋溢著幸福，帶著家人的期望踏入校園，站在大學(xué)門(mén)口我們立志要在這里大展宏圖，要在這里學(xué)習(xí)心知，要在幾年之后成為家人信賴(lài)的依靠，社會(huì)重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛，用力呼吸為自己補(bǔ)充很多的氧氣還有勇氣，擦干眼角激動(dòng)地淚水，仰著頭看著藍(lán)的那么耀眼的天空，然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說(shuō)我們會(huì)做到。
然后我們不斷讀書(shū)，不斷了解到偉人們的故事：周恩來(lái)總理“為中華崛起”而讀書(shū);馬克思在十七歲時(shí)就站在全人類(lèi)的視角來(lái)看待問(wèn)題;作家張海迪身殘志卻堅(jiān);新東方總裁俞敏洪經(jīng)歷三次高考后進(jìn)入北京大學(xué);馬云終在奮斗之后成為中國(guó)首富…..我們?yōu)樗麄兊?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/shiji/' target='_blank'>事跡而感動(dòng)而落淚，他們的經(jīng)歷一次又一次的觸動(dòng)我們年輕而又敏感的心，我們感慨命運(yùn)造化人這一事實(shí)，為他們的成功而歡欣鼓舞，為他們的不斷向上而鼓掌歡呼。可是這都是他們的故事，而我們也想傾聽(tīng)屬于我們自己的精彩。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。我們朗誦著詩(shī)歌，在陽(yáng)光中跳躍，在風(fēng)兒中奔跑，想象著夸父如何追日鳥(niǎo)兒如何飛翔，天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會(huì)觸到陽(yáng)光，我們用天真蒙住了世界的摸樣。
普希金問(wèn)我們：假如生活欺騙了你。我們聽(tīng)著這句話傻傻的思考，絞盡腦汁的想如果生活欺騙了我們，我們會(huì)不會(huì)傷心失落，坐在草地上，嘴里咬著順手摘來(lái)的小草，漫不經(jīng)心的思索，突然我們擊掌大笑，竭斯底里的吼著：生活怎么會(huì)欺騙我們呢?縱使生活是一席華美的袍，下面爬滿了虱子我們也會(huì)欣然接受。我們愛(ài)生活，愛(ài)包括愛(ài)屋及烏，我們愛(ài)生活的一切。我們相信生活會(huì)拜讀在我們腳下，即便悲喜苦樂(lè)錯(cuò)綜交加我們都會(huì)欣然接受，因?yàn)檎嬲\(chéng)可以打動(dòng)一切，包括那袍下的虱子。我們用真誠(chéng)信賴(lài)著世界看到了她本來(lái)的模樣。
我們中國(guó)有十_億人口，是世界人口大國(guó)，當(dāng)我聽(tīng)到各大媒體不斷報(bào)道的一些“中國(guó)式過(guò)馬路”“泰國(guó)新建洗手間禁止中國(guó)人使用”等千篇一律的新聞時(shí)，我的臉是紅的是種火辣辣的燙，我很想知道我們這么多的人口每年有這么多的大學(xué)畢業(yè)生，我們的人口素質(zhì)在哪里得到了提升?會(huì)不會(huì)這是一個(gè)根本不缺人才而缺有素質(zhì)的人的社會(huì)呢?我希望我們走在馬路上看到垃圾會(huì)主動(dòng)地幫它找到它的小窩;走到紅綠燈路口處會(huì)耐心的倒數(shù)六十秒看著紅燈變魔術(shù)似的變成綠燈;看到烈日下的交警會(huì)豎起大大的拇指，給交警點(diǎn)一個(gè)大大的`贊;看到環(huán)衛(wèi)工人辛勤的清掃馬路時(shí)會(huì)會(huì)心的微笑;在公車(chē)上我們會(huì)主動(dòng)地給老弱病殘婦讓座而又不會(huì)讓他們感到尷尬;在商店里從售貨員手中接過(guò)東西時(shí)會(huì)微笑著說(shuō)聲謝謝;在摩肩接踵的人群中會(huì)理解別人無(wú)意的碰觸;看到路邊流浪的貓狗會(huì)把剛要入嘴的面包放到它的身旁;對(duì)于那些身體有些缺陷的人們我們不會(huì)一直凝視著他的缺口;對(duì)于權(quán)力財(cái)富我們不會(huì)如蟻附膻;回到家我們會(huì)為父母倒一杯水，捶一下背，要知道“養(yǎng)育恩深，春暉朝靄，報(bào)之何時(shí)，精擒大?！薄?.我們用我們的善良去與這個(gè)世界溝通，用我們當(dāng)代大學(xué)生的力量構(gòu)建著我們的藍(lán)圖，用善良彰顯屬于我們大學(xué)生的素質(zhì)與風(fēng)采。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。人們都說(shuō)生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們用青春在臉上繪出美麗，我們懂得“金玉其外敗絮其中”的道理，陶淵明說(shuō)過(guò)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是詩(shī)書(shū)能致遠(yuǎn)。我們會(huì)讀很多書(shū)，用詩(shī)書(shū)來(lái)凈化心靈陶冶情操，讓我們的心靈時(shí)時(shí)面對(duì)陽(yáng)光。
文人說(shuō)：我們應(yīng)該詩(shī)意的生活在這片大地上。詩(shī)意，這個(gè)詞讀起來(lái)不免有些高雅，而優(yōu)雅的生活不正是活著的最高境界嗎?優(yōu)雅的生活，離不開(kāi)真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美，我們的生活我們的社會(huì)我們的國(guó)家我們的世界才會(huì)更加耀眼奪目!
貼近校園的青春正能量演講稿3
正能量這聽(tīng)起來(lái)很完美，但問(wèn)題是怎么樣才能讓正能量在企業(yè)里發(fā)揮作用，使員工全力以赴投入到工作中來(lái)呢?
“我們已經(jīng)步入信息時(shí)代50年了，但我們的管理還和工業(yè)時(shí)代一樣。”在最近召開(kāi)的一次經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)議上，一位嘉賓發(fā)出了這樣的感慨，讓我倍感震撼。根據(jù)我在職業(yè)生涯中的數(shù)千次商務(wù)洽談的經(jīng)驗(yàn)，我知道，這完全是實(shí)話。
在信息時(shí)代，我們的經(jīng)濟(jì)更大程度上是由服務(wù)所推動(dòng)的。這種由服務(wù)所推動(dòng)的經(jīng)濟(jì)，重要的因素是人，因?yàn)槿司哂姓J(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新的能力。一個(gè)正能量團(tuán)隊(duì)，在工作中擁有毫不動(dòng)搖的決心。團(tuán)隊(duì)成員工作負(fù)責(zé)，并相信自己能夠完成任何擺在面前的任務(wù)。每一個(gè)人在內(nèi)心深處都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命以及價(jià)值觀，因“對(duì)共同理想的承諾”，而建立起了牢不可破的團(tuán)隊(duì)情誼。他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，接受并提出反饋，為了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)而分享他們的經(jīng)驗(yàn)與資源。正能量也許是使團(tuán)隊(duì)達(dá)到最高水平的最重要因素。
這聽(tīng)起來(lái)很完美，但問(wèn)題是：“激勵(lì)員工全力以赴地投入工作的動(dòng)力，究竟從哪里來(lái)?”這是很多經(jīng)理都沒(méi)有找到答案的問(wèn)題。
貼近校園的青春正能量演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
貼近校園的青春正能量演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》
一段時(shí)間以來(lái)，關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問(wèn)題曾引起公民的熱議。每個(gè)人都有向上向善的意愿，關(guān)鍵在于，這種樸素的情感有沒(méi)有被激活。
現(xiàn)在，總有些人在抱怨，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之，毫不利人專(zhuān)門(mén)利己者有之。食品安全問(wèn)題、城市安全問(wèn)題、社會(huì)道德的滑坡種.種事例讓每個(gè)人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感。很多人會(huì)說(shuō)再也不相信人是善良的，不相信誠(chéng)信，不相信真情。殊不知，在道德的主流高地上，絕大多數(shù)人都在堅(jiān)守。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞： 2_年的一天，揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒騎自行車(chē)去上學(xué)。在經(jīng)過(guò)一輛寶馬車(chē)旁邊時(shí)，無(wú)意中將這輛車(chē)的后視鏡撞壞了，車(chē)身也被蹭掉一塊漆。車(chē)主不在，他卻沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車(chē)主。后來(lái)因趕著上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動(dòng)，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱(chēng)為“誠(chéng)信中學(xué)生”。
車(chē)主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱(chēng)：“作為車(chē)主，當(dāng)時(shí)我極度震驚，不知道說(shuō)什么，心中只有感動(dòng)，拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無(wú)限感嘆：我們的下一代若都如此，社會(huì)有希望!”
“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)?！痹诤髞?lái)的媒體采訪中，徐礪寒這樣回答為什么自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有溜之大吉。在這誠(chéng)信稀缺，甚至“打
死都不肯認(rèn)錯(cuò)”的今天，的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實(shí)際行動(dòng)給社會(huì)傳遞著正能量。這誠(chéng)信的故事正啟示我們，其實(shí)，正能量存在于每個(gè)人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)現(xiàn)、多一點(diǎn)信任和多一份付出?？次覀冎?chē)汗と藗冋眯牡卮蛑鼗?，籌備著建筑高樓的器材;街道上的女孩正把糖紙放進(jìn)路邊的垃圾箱;清潔工們正一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著布滿灰塵的街道……看感動(dòng)中國(guó)人物：“生死托舉”楊文求，用有力的臂膀，托起愛(ài)與擔(dān)當(dāng);“啟音天使”薦雪梅，用唇齒間的密碼，開(kāi)啟沉寂的天籟;“慈母大愛(ài)”許張氏，一個(gè)連名字都沒(méi)有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的希望……看中國(guó)出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨，長(zhǎng)空為紙，也寫(xiě)不完對(duì)父母的深情;震災(zāi)英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個(gè)同學(xué)的生命……這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的延續(xù)。
英國(guó)作家狄更斯在他的《老古玩店》中說(shuō)過(guò)：“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長(zhǎng)存?！辈还苁强鬃拥男陨普摚€是老子的上善若水思想，在21世紀(jì)的今天仍然熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國(guó)未來(lái)的棟梁，更應(yīng)努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);尊敬師長(zhǎng)，待人友善;擔(dān)任班干部，對(duì)班集體負(fù)責(zé);積極勞動(dòng)，不亂丟垃圾……因?yàn)槲覀兪乔嗌倌?，處在人生中最美好的階段，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情，我們充滿著愛(ài)心與正能量。
在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的當(dāng)下，我們更應(yīng)主動(dòng)開(kāi)啟向善的心門(mén)、自覺(jué)堅(jiān)守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡、告別無(wú)為，讓我們奮發(fā)向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正地飛揚(yáng)起來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
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