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抒情青春演講稿2020

銘陸 時(shí)間:

青春是每個(gè)人都有的,青春是公平的。我們有“初生牛犢不怕虎”的精神,只因?yàn)槲覀冇星啻海覀儫o(wú)悔。讓我們的青春在成長(zhǎng)中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的青春在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大。一起來(lái)看看抒情青春演講稿2020,歡迎查閱!

抒情青春演講稿1

青春,一本倉(cāng)促的書(shū),青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好,好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。

墨色的天幕掛在頭上,讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶爾也會(huì)迷失方向。青春,一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大,逃離父母的束縛,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長(zhǎng)大,害怕這社會(huì)的壓力,害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再,害怕自己該做的還沒(méi)做,而一切已是過(guò)往云煙。我怕,我怕以后高考后那告別青春的成人禮,害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情,匆匆走過(guò)時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸,我與青春是好朋友,還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光,它也是種心態(tài),“神馬才是青春?快樂(lè)的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純?!奔词骨啻阂颜f(shuō)再見(jiàn),至少大家還有那顆不老的心。

青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,淚水過(guò)后:其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路,那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè)章,那么青春就是樂(lè)章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆;如果說(shuō)人生是各樣的天氣,那么青春就是最陰晴不定的天空。

青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò),哭過(guò),瘋過(guò),鬧過(guò),玩過(guò),當(dāng)青春的字眼漸漸模糊,才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離,現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi),笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門,然后捏著鼻子說(shuō)道,我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后,都會(huì)有了自己的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春?jiǎn)?

“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安?!薄伴L(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我,忘記了快樂(lè)?!边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒(méi)有“長(zhǎng)大”,正是可以揮霍青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō),每顆星都寂寞,都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。

青春,一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕,來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧!

抒情青春演講稿2

彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的美好;青春自有青春的美麗,但它們都稍縱即逝……,彩虹與流星暫時(shí)的沉默只是在積蓄力量,威力下次出現(xiàn)更加美好,然而青春卻一去不復(fù)返。請(qǐng)珍惜所擁有的青春。

詩(shī)歌朗誦會(huì)上,她激情澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中,她充滿思辨色彩的話語(yǔ)引起同學(xué)們的喝彩。聯(lián)歡晚會(huì)上,她抒情的演講,博得陣陣歡呼。這是請(qǐng)不要忘記,是青春使他如此活潑開(kāi)朗。

她喜歡上課發(fā)言,可有時(shí)他的發(fā)言卻沒(méi)人能夠理解,還要老師出馬圓場(chǎng),也許是他的思想太深?yuàn)W了吧!她敢于和男生“挑戰(zhàn)”,敢于直視男生的眼睛,敢于同男生武力解決問(wèn)題敢于在桌子上劃一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“三八線”這是請(qǐng)不要忘記,是青春是他讓一次與眾不同。

她有兩顆小虎牙,總是對(duì)你甜甜的笑。和她待久了,你會(huì)覺(jué)得,她好像永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,他曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)白開(kāi)水:無(wú)味卻必須,這是請(qǐng)不要忘記,是青春使他如此精彩。

她既有貌似“假小子”的一面,又有柔美的一面,她很漂亮,常常給我們講一些無(wú)厘頭的大道理,她喜歡笑,常常露出兩個(gè)甜甜的小酒窩??伤齾s喜歡神經(jīng)質(zhì)的說(shuō):“Goodmorning,eveygone!”無(wú)論什么時(shí)間,無(wú)論對(duì)誰(shuí),她的性格容易讓人接受,和她在一起,你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界如此美好。這是請(qǐng)不要忘記,是青春使她如此強(qiáng)而柔美。

她學(xué)過(guò)鋼琴,能彈奏許多優(yōu)美的樂(lè)曲。一次英語(yǔ)背誦比賽上,她為我們彈奏了一曲,跳動(dòng)的音符像潺潺的流水,像美麗的精靈,流入我們的心中,而她就像操控精靈的公主——童話里無(wú)比優(yōu)雅的公主。這時(shí)請(qǐng)不要忘記是青春使他如此嫻靜而優(yōu)雅。

青春是我們一生中寶貴的財(cái)富,他或許沒(méi)有彩虹般絢爛,流星般美好,但他卻有屬于自己的獨(dú)特魅力。

請(qǐng)珍惜所擁有的青春,珍惜你的活潑,開(kāi)朗,與眾不同……雖然青春那么短暫,但只要你手握畫(huà)筆,嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫(huà),當(dāng)你年老,翻開(kāi)它,你會(huì)很高興的發(fā)現(xiàn),旅途中有青春的存在,才不會(huì)素然無(wú)味;生命中有青春的存在,才不會(huì)單調(diào)無(wú)色,珍惜青春吧!

抒情青春演講稿3

漫天花雨飄飄灑灑,在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波,在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航,飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖,攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?

輕輕的捧起,緩緩地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水,用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點(diǎn)一抹翠綠,渲染出生機(jī)勃勃的青春。

我們是追夢(mèng)的少年,尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野,傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲,欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌,沒(méi)有嫉妒,始終那般的善良,那般純潔。純真的花季,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,總是暢想著美好的未來(lái),憧憬著充滿希望的明天。

總是在做夢(mèng),在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界,當(dāng)一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀,雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿,那樣的豪情萬(wàn)丈,那樣的瀟灑,那樣的灑脫。

夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆,夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。

是花季,是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季,陰雨綿綿的季節(jié)。

長(zhǎng)大了,成熟了,無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息,嘆息歲月無(wú)情的流逝。無(wú)緣無(wú)故的惋惜,惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷,感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感,這般的敏感,空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。

清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的,而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻,心情糟糕透了。畢竟不是圣賢,自然達(dá)不到“不以物喜,不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事,心中總不是滋味,澀澀的,沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼,但心中仍有些許惆悵。

然而,悲傷只是暫時(shí)的,快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。

抿一小口清茶,悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴,裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒,飄飛的音符化作縷縷香,沁人心脾,頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。

青春暢想,夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷,靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。

美妙的青春像霧像雨又像風(fēng),誰(shuí)解其中滋味。

抒情青春演講稿4

青春是一首歌,譜寫(xiě)了我們美麗的人生之音;青春是一幅畫(huà),潑撒了我們燦爛的智慧之花;青春是一把火,點(diǎn)燃了我們熱烈的激揚(yáng)之情。

我們贊美青春,青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡,正是一生中最有活力最富激情的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與快樂(lè),跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們一聲高過(guò)一聲的吶喊和狂呼,雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的快樂(lè)……青春期的我們就像永久馬達(dá)一樣不會(huì)疲憊。

我們感悟青春,青春給了我們最美麗的容顏。此時(shí)我們已走過(guò)花蕾的青澀,含苞欲放的青春下一秒就會(huì)綻放出一個(gè)最美麗的笑顏,讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨,朝陽(yáng)第一縷光輝映在臉上是美麗的;課間,難題揪起額上眉頭是美麗的;深夜,伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。

我們擁抱青春,青春給了我們最堅(jiān)定的意志。我們沒(méi)有瞻前顧后的憂慮,我們沒(méi)有害怕失敗的怯懦,我們只是勇往直前,不管不顧的向前沖,為快樂(lè)、為幸福、為理想……我們堅(jiān)信“有志者、事競(jìng)成”。面對(duì)考試的失利我們傷心過(guò)后又重新上路,我們相信只要努力,就一定會(huì)成功;我們明白“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,課前課后爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),和時(shí)間賽跑,讓時(shí)間為我們讓步;我們敢想敢做,腦中時(shí)常迸發(fā)出智慧的火花,面對(duì)學(xué)習(xí)中一道小難題,生活中的一次小跌倒,我們不懼怕,我們正年輕,有的是時(shí)間,再大的困難也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)克服……青春期的我們就像義無(wú)反顧的沖鋒隊(duì)一路為著目標(biāo)前進(jìn)。

席慕容曾說(shuō):“青春的美麗在于它的無(wú)邪和無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永無(wú)重回?!泵鎸?duì)如詩(shī)如畫(huà)的青春,我們有什么理由不愛(ài)惜、不奮進(jìn)、不拼搏呢?

現(xiàn)在,讓我們一同為夢(mèng)想、為生活努力,讓最美的青春開(kāi)出最美的花、譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章、記錄最美的年華……

抒情青春演講稿5

花季,如馬蹄般穿花而過(guò),留下一串絕美的回響,扣開(kāi)心扉,發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。

青春來(lái)了,彼時(shí)的我不再不諳世事,換上了一件梔子花的襯衫,衣角微微綻放在陽(yáng)光中,溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了,我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然,掬起我的一簾清夢(mèng);青春來(lái)了,我便是“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!蹦鞘俏覀兲赜械拿舾校赜械你皭?。失意時(shí),竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時(shí),也敢放下“劍蕩天下,橫掃六合”的不羈之言。

感傷的,明媚的,豪邁的,預(yù)示著是青春華麗地走來(lái)了。

青春來(lái)了,彼時(shí)的我已不再踏紅樓,窺寶黛葬花;已不再品三國(guó),為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊,一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的面龐,看著郭敬明的《夏至未至》,感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門》的悲哀,不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也在三重門的窘境中。我知道,那是青春來(lái)了,所以我不計(jì)較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來(lái)了,所以我開(kāi)始羨慕著十里洋場(chǎng)中的人們:張愛(ài)玲的愛(ài)情,林徽因的才情;關(guān)紫蘭的閑情。

青春來(lái)了,風(fēng)乍起,吹皺一池春水,留給心中一片小小的悸動(dòng)。

青春來(lái)了,我成功地掙脫了稚氣,換上了成熟的花衣,我成功地?fù)Q下了膩人的娃娃音,歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了,自以為孤獨(dú)的我開(kāi)始關(guān)注幾米的漫畫(huà),那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴,似乎是一夜之間,我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了,青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能,我抓住“拼搏”這條繩子,努力向上攀爬。青春來(lái)了,我也打開(kāi)心門,收納春暖花開(kāi),等待四季輪回。

沒(méi)有徘徊,沒(méi)有拼搏的青春,是來(lái)的不完整的。

你是否在惆悵?是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方?同樣的時(shí)間,同樣如花般的夢(mèng),不要拒絕它,那是青春來(lái)了。

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