遺憾話題演講稿初中600字
人生就是不斷放下的過(guò)程,遺憾的是很多時(shí)候我們都沒(méi)有好好的告別。一起來(lái)看看遺憾話題演講稿初中600字,歡迎查閱!
遺憾話題演講稿1
世間沒(méi)有永不凋謝的花朵,人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美,但遺憾也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光,它是安慰寂寞者的一副良藥。
遺憾,總是帶著幾分傷感,像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕;遺憾,總是透著那股凄婉,想賈寶玉與林黛玉的愛(ài);遺憾,總是露著一絲悲慟,像帶刺的玫瑰令人敬畏;遺憾,總是散發(fā)出神秘的氣息,讓人捉摸不定。
人生一世,草木一秋。人生有著許許多多的美與好,火熱的青春,能激發(fā)無(wú)窮的力量,刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草,能為大地增添活力,能給生活帶來(lái)希望,然而,青春終究是要逝去的,綠草最終也會(huì)凋零,人生在許許多多的美麗背后,也毫不例外地存在著遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢?
上帝在創(chuàng)造萬(wàn)物的時(shí)候,并不是想讓世界都是完美的,因?yàn)檫@種完美不是真正的完美。
秋天的來(lái)臨,帶來(lái)的不僅僅是豐收的`美麗,還有一種殘缺的美落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌,風(fēng)光不再,只有干枯的葉面和萎縮的筋脈,而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。
假如沒(méi)有“惆悵階前紅牡丹,晚來(lái)唯有幾支殘?!钡倪z憾,怎么會(huì)有古人夜里秉燭賞花的美;假如沒(méi)有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的遺憾,又怎么會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿呢?
很多時(shí)候,我們總是埋怨美夢(mèng)不能成真,卻不知,夢(mèng)即使不能實(shí)現(xiàn),也是美的。倘若什么夢(mèng)想都能輕易地實(shí)現(xiàn),也就無(wú)所謂美夢(mèng)了。這是一種遺憾的美,一種讓人想起仍覺(jué)甘甜,憶起猶覺(jué)美妙的美。
遺憾,總是帶著幾分傷感,像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕;遺憾,總是透著那股凄婉,想賈寶玉與林黛玉的愛(ài);遺憾,總是露著一絲悲慟,像帶刺的玫瑰令人敬畏;遺憾,總是散發(fā)出神秘的氣息,讓人捉摸不定。
人生總有遺憾,正如不是每一道河流都能匯入大海,不是每一天都是晴空萬(wàn)里一樣,但正是這如許的遺憾,使得我們的生活流溢著色彩,充滿了浪漫。感受生活中的每一處美吧,不要再為“遺憾”而遺憾。
遺憾話題演講稿2
記得某位哲人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有遺憾的人生才最遺憾?!薄独先伺c?!分校M管老人最后只能拖回魚(yú)骨,可正是這沒(méi)拖回整條大魚(yú)的遺憾,體現(xiàn)了他曾與惡鯊搏斗,最終獲勝的偉大,是遺憾,也是美。
假如沒(méi)有“惆悵階前紅牡丹,晚來(lái)唯有幾支殘。”的遺憾,怎么會(huì)有古人夜里秉燭賞花的美;假如沒(méi)有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的遺憾,又怎么會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿呢?
或許有人會(huì)說(shuō),圓滿要比遺憾美,其實(shí)未必。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)圓在丟失了一塊之后,為了填補(bǔ)缺口,她慢慢地滾動(dòng),沐浴朝陽(yáng),享受甘露,與鮮花握手,與小蟲(chóng)密語(yǔ)。然而當(dāng)她找回了丟失了的那一塊后,卻快速地滾開(kāi)了,連鮮花的臉也看不清,以往的一切美麗都遠(yuǎn)離了她,她感到痛苦,只得再次丟掉一塊。顯然,圓以往之所以能感受到周圍的美,是因?yàn)樗腥笨?,有遺憾,遺憾使她的旅途快樂(lè),美妙。
很多時(shí)候,我們總是埋怨美夢(mèng)不能成真,卻不知,夢(mèng)即使不能實(shí)現(xiàn),也是美的。倘若什么夢(mèng)想都能輕易地實(shí)現(xiàn),也就無(wú)所謂美夢(mèng)了。這是一種遺憾的美,一種讓人想起仍覺(jué)甘甜,憶起猶覺(jué)美妙的美。這又正如流星,他來(lái)去匆匆,僅僅是那一舜間,便逝去了。然而倘若流星如別的星星,天天如故,日日不變,我們還會(huì)向流星許愿嗎?流星的美就在于它的來(lái)去匆匆,在于它的不能“永恒”的遺憾。
人生總有遺憾,正如不是每一道河流都能匯入大海,不是每一天都是晴空萬(wàn)里一樣,但正是這如許的遺憾,使得塔里木河能潤(rùn)澤沙漠中的生靈,使得我們的生活有了雨天的浪漫。
感受生活中的每一處美吧,不要再為“遺憾”而遺憾。
遺憾話題演講稿3
小王,對(duì)照身邊的學(xué)業(yè)優(yōu)秀、發(fā)展全面的同學(xué),你可以后悔。輕輕的后悔,也是一種美。輕輕的后悔,是對(duì)人生缺憾的一種反思,可以促進(jìn)更好調(diào)節(jié)發(fā)展,可以在一定程度上避免未來(lái)發(fā)生同樣的問(wèn)題。
但是,你不能強(qiáng)烈后悔。
因?yàn)?,?qiáng)烈的后悔,意味著你對(duì)過(guò)去道路和方向的否定,也意味著你可能會(huì)改變你當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài),奮力去補(bǔ)那些你認(rèn)為的“短板”。
從專業(yè)發(fā)展的任務(wù)來(lái)看,你沒(méi)資格去強(qiáng)烈后悔。盡管你進(jìn)入名牌大學(xué),但是,也只是到了某個(gè)專業(yè)的山腳下,距離真正的專業(yè)頂峰,差了十萬(wàn)八千里。從未來(lái)的就業(yè)來(lái)看,你仍然需要發(fā)展出在同專業(yè)畢業(yè)生中間的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,而不是已經(jīng)到了“馬放南山”“高枕無(wú)憂”的境地。許多年前,我的一個(gè)學(xué)生考入中國(guó)科技大學(xué),回母校看我,也表達(dá)了他的后悔,“如果高中時(shí)能夠像現(xiàn)在這么勤奮,考上的就不會(huì)是中國(guó)科技大學(xué),而是清華和北大。我身邊的人似乎都這么努力!”我們可以透過(guò)這句話,推測(cè)出這所大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。這位同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后,就去了美國(guó)耶魯大學(xué)連讀碩博。他恰恰沒(méi)在大學(xué)后悔自己缺乏才藝,課余生活不豐富等等,而是在專業(yè)道路上勇猛精進(jìn),向著杰出方向一騎絕塵。小王,且聽(tīng)我一句忠告:革命尚未成功,專業(yè)當(dāng)更加努力!
從才藝培養(yǎng)的要求來(lái)看,你強(qiáng)烈后悔也沒(méi)用。很多才藝,成如容易卻艱辛,要想在人前展示得像模像樣,贏得群眾喝彩,恐怕也需要兒童學(xué)起,需要多年磨礪。很多孩子之所以努力學(xué)藝考級(jí)比賽,也都是離不開(kāi)父母的“逼迫”,恐怕也是“應(yīng)試教育”的碩果。你要是純?yōu)榱俗詩(shī)首詷?lè),學(xué)什么都行,不學(xué)什么也行,——觀賞鼓掌,也樂(lè)在其中。據(jù)我所知,就算你不會(huì)吹拉彈唱,不會(huì)琴棋書(shū)畫,只要你出了名,哪怕喝酒、散步,都會(huì)成為他人眼中的雅趣。如果你現(xiàn)在一門心思補(bǔ)短板,恐怕因小失大,耽誤專業(yè)學(xué)習(xí),而且成效不見(jiàn)得如意。
當(dāng)然,你可以輕輕后悔,心情就像月亮有時(shí)會(huì)被輕云遮蔽,就像花朵有時(shí)會(huì)被露水沾濕。輕輕的后悔和輕輕的自得,都是人生命中的較為健康的情緒,不會(huì)帶來(lái)大悲大喜的癲狂和迷失。
有了這么這一份輕輕的后悔,你更清楚自己發(fā)展的缺憾,但同時(shí)能保持理性,分清主次,穩(wěn)住腳跟,繼續(xù)發(fā)展。
有了這么這一份輕輕的后悔,你也會(huì)很快釋然。你會(huì)明白人的才藝特長(zhǎng),大概和功名利祿一樣,和愛(ài)情一樣,也要看緣分,而不可以強(qiáng)求。蘇東坡被貶黃州,終于領(lǐng)悟了:且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。這個(gè)態(tài)度,就是知其不可亦不為,勇于放下,從此風(fēng)清月明,天高地闊。
日本人培育了方形西瓜,辦法是在西瓜外圍套上了方形的容器,西瓜長(zhǎng)滿了就成了一個(gè)正方體。人的發(fā)展也是一樣啊,你努力到最后的形狀,往往受制于你的空間的形狀。因此,你有必要強(qiáng)烈后悔嗎?
李敖曾經(jīng)這樣別出心裁的表達(dá)了某種現(xiàn)代愛(ài)情觀:“不愛(ài)那么多,只愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)。別人的愛(ài)比海深,我的愛(ài)情淺?!泵鎸?duì)人生的種.種缺憾,我們這里套一句,也可以顯得更加灑脫:別人的后悔比海深,我的后悔淺。
遺憾話題演講稿4
遺憾在身邊從未缺席過(guò),有時(shí)是一份想還未還的人情;有時(shí)是一次想去又未去的旅行了;有時(shí)是一位想交又未交成的朋友……
星期五的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師宣布下個(gè)星期一期末模擬考試,全班同學(xué)有些唉聲嘆氣;有些高興。但我只是愁眉苦臉的嘆氣著,心想:又要考試了,嗚~嗚~
星期天的上午,我寫完了作業(yè),正在復(fù)習(xí),又起初我是專心致志的認(rèn)真復(fù)習(xí)著課本內(nèi)容,過(guò)了三十多分鐘,我便不耐煩了起來(lái)。心想:還有這么多內(nèi)容。反正都會(huì)了,那我就不復(fù)習(xí)好了。想著,就翻了翻書(shū),走馬觀花的看了一會(huì)兒,便丟下書(shū),拿起平板看了起來(lái)。
星期一的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師在最后一節(jié)托管課上拿著一疊白花花的試卷走進(jìn)教室。發(fā)下來(lái)時(shí),我掃視了一下試卷,覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單,就飛快的寫了起來(lái)。
剛寫到一半,有一道題難住了我,我絞盡腦汁還是想不出來(lái),心想:這題目和書(shū)上的題目一模一樣,我竟然不會(huì)。這下可完蛋了,我一遍又一遍的讀題但還是不會(huì),我只好先做下面的題目。
過(guò)了不久,我把后面的題目也做完了,就剩下了那題,我依舊一遍遍讀著題目,但還是想不起來(lái),當(dāng)時(shí)心里也別提有多后悔了。我越想越著急,時(shí)不時(shí)看著表上時(shí)間一分一秒的過(guò)去,心想:為什么我當(dāng)時(shí)不好好復(fù)習(xí)呢,不然也不會(huì)發(fā)生這種事呀!
過(guò)了幾分鐘,時(shí)間到了。我只好隨便蒙了這題,心里漸漸開(kāi)始有了許多的遺憾。
第二天,數(shù)學(xué)老師拿著改好的試卷走進(jìn)了教室,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。報(bào)到我了,“張栩,86分?!?/p>
頓時(shí),我像被冰凍住了樣,半天說(shuō)不出話,我看了看試卷,發(fā)現(xiàn)那一題不錯(cuò)就能得九十分以上……
遺憾在身邊往往不會(huì)缺席,要是不留心遺憾就不會(huì)缺席。
遺憾話題演講稿5
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,冷風(fēng)似刀片一般刺在我臉上,四周是整齊的課桌,老師正講著課,我身旁開(kāi)了一扇窗。
突然,一陣電鈴聲打斷了我的思緒,原來(lái)是爸爸打來(lái)電話。我走出房間,接通了電話。
“喂,是佳慧嗎?”
“是的,爸你有什么事嗎?我在上課呢!”
“你先別上課了!你姥姥進(jìn)醫(yī)院了!”
“怎么了?姥姥又摔傷了嗎?”
“先別說(shuō)了……我現(xiàn)在立馬去接你,姥姥就要見(jiàn)你啊!”
我掛斷電話,進(jìn)房間整理好了書(shū)包,和老師講了幾句就匆匆趕到門口。
外面已是黃昏時(shí)分,四周風(fēng)聲、樹(shù)葉聲環(huán)繞在我耳邊,我焦急地等著,腦海中回想起了姥姥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:慧啊!上課認(rèn)真聽(tīng),回家好好做作業(yè),多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)話。以后姥姥給你做好吃的……
想到這些,我的眼角被淚浸濕了,我用手擦去那些淚水,蹲來(lái)地上,沮喪地盯著一輛輛行駛過(guò)去的小車。
電鈴聲再次響起,我接通了電話。
“是慧嗎?我……我是姥姥呀!”
“是我,是我,姥姥!”
“慧啊!在家多……多幫——媽媽干活,姥姥不在……了,你要聽(tīng)話啊。姥姥……對(duì)不起——你……你啊!慧。……”
突然,電話里響起了醫(yī)生的命令聲和奶奶的痛哭聲,剎時(shí),我的淚不爭(zhēng)氣地落下來(lái)。我仿佛明白了些什么。我多么想再看一眼姥姥那張慈祥的面孔啊!我雙手合十,將頭埋在衣服里痛哭。
我的手不經(jīng)意地蓋在臉上,雙腿夾合,失聲痛苦。嘴里頭念念有詞:“姥姥,我真后悔沒(méi)能再看到你一眼……”
雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)能看到姥姥的面孔,但我知道:遺憾,從未缺席。
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