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青春的夢(mèng)想啟航演講稿

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夢(mèng)想,能夠使人瘋狂,它是人生的動(dòng)力,也是人生活的源泉,人為夢(mèng)想而活。我們就應(yīng)有夢(mèng)想,就像石頭碎開(kāi)的一剎那,去觸摸它夢(mèng)想的天空,咱們不怕別人奚落,正因咱們有夢(mèng)。一起來(lái)看看青春的夢(mèng)想啟航演講稿8篇,歡迎查閱!

青春的夢(mèng)想啟航演講稿5篇

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青春的夢(mèng)想啟航演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

看著屏幕上滑過(guò)的一張張圖片,我的心靈正被強(qiáng)烈的震撼著。圖片上顯示著的是一個(gè)年輕的殘疾人,他擁有著自信的笑容,可悲的是他就像一尊素描課上的半身雕像,沒(méi)有手和腳。一個(gè)殘疾人,卻也能活得那么陽(yáng)光,這背后定有許多不為人知的辛酸。不錯(cuò),他就是尼克?胡哲——一個(gè)我崇拜的演說(shuō)家。

尼克患有先天性四肢切斷癥。從小,周邊的人都嘲笑、排擠他,雖然他也有輕生的想法,但身體的80%是肺的他,就連自殺也是一項(xiàng)無(wú)法完成的任務(wù):一到水里,他就“像一件救生衣那樣豎直地浮在水面上” 。整個(gè)童年,他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),還要與自卑和孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。終于他靠著堅(jiān)定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴,開(kāi)始獻(xiàn)身傳道,在亞洲、非洲和美洲傳福音。

他用自己的生活經(jīng)歷觸動(dòng)著人們的心,他用自己精妙絕倫的講說(shuō)鼓舞著因失敗氣餒的人,他用自己的一個(gè)赤誠(chéng)的心感化著各色各樣的人。

他就是這樣一個(gè)偉大的人,他憑著自己的演講天賦,在世界各地巡回公益演講,用他的故事、他的幽默重新解讀了生命的意義與價(jià)值。

現(xiàn)在已是初中生的我,七科的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。身處特長(zhǎng)班,看到其他同學(xué)的成績(jī)都在年段名列前茅,而我也不禁產(chǎn)生惰性,英語(yǔ)成績(jī)總是上不來(lái)。我對(duì)自己失望了,常會(huì)冒出“破罐子破摔”的想法??戳四峥说慕?jīng)歷,這讓現(xiàn)在的我受到了鼓勵(lì)。我開(kāi)始調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,每天多用一些時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)較弱的科目。我相信,在我的努力下,我一定會(huì)取的我想要的成果。正如尼克所說(shuō)的那樣:“真正改變命運(yùn)的,并不是我們的際遇,而是我們的態(tài)度?!?/p>

尼克的精神感染了我,我也立志當(dāng)一名演說(shuō)家,將我自己想法帶到世界的每一個(gè)角落,用語(yǔ)言去鼓舞需要幫助的人。我也曾經(jīng)常夢(mèng)到,自己站在一個(gè)高臺(tái)上,臺(tái)下密密麻麻的坐著上千人,他們?yōu)槲揖实难菡f(shuō)感動(dòng),流淚,吶喊,鼓掌。我要四處公益演講,讓人們知道我,為中國(guó)增光添彩。

這就是我的夢(mèng),一個(gè)屬于我的“中國(guó)夢(mèng)”。

青春的夢(mèng)想啟航演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

那年我五歲,我說(shuō)我要飛。

那只是一個(gè)夏夜——螢火蟲在草間飛舞,綠瑩瑩的光一閃一閃的;奶奶的蒲扇輕輕搖擺著,滿天繁星點(diǎn)綴著深藍(lán)色天空,月亮則掛在樹梢之上?!霸铝辽?,是有人住的——她是嫦娥仙子,還有玉兔,桂樹……”為了給我們這些小孩子解悶,奶奶總是會(huì)給我們講很多故事,記憶中最熟識(shí)的就是這段?!澳抢锇?,可漂亮呢……”

永遠(yuǎn)都忘不了奶奶那時(shí)的目光,她的眼里溢滿了慈愛(ài),布滿了時(shí)間利刃的眼角也舒展了許多,眼里也迸發(fā)出一種真正的活力。我不知道究竟是什么讓她的瞳孔像在閃爍一般。

良久良久,奶奶才回過(guò)神來(lái),她只有一句話,“等你們長(zhǎng)大了,帶奶奶飛上去看看好嗎?”

清冷的月光一點(diǎn)點(diǎn)撒下來(lái),感覺(jué)內(nèi)心有一股沸騰的力量驅(qū)使著我,胸腔劇烈地一起一伏,帶動(dòng)著我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),神秘的光彩籠罩著我,“我要飛!”我堅(jiān)定、賣力地想著:“我要飛!”

那年我五歲,懵懂,愛(ài)鬧??墒俏抑肋@滿天繁星都是我的見(jiàn)證者,我要飛!

那年我十歲,遲疑之后更加堅(jiān)定夢(mèng)想,我的中國(guó)夢(mèng)。

二零零七年十月二十四日,一個(gè)讓全中國(guó)人民都沸騰的日子,一個(gè)讓全世界都震驚的日子——“嫦娥”飛了!至今我尚記得內(nèi)心的燥熱,拼了命地想要夢(mèng)醒來(lái)。

“嫦娥”一號(hào)升空了,我的理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了激烈的碰撞——你懂我當(dāng)時(shí)的感受嗎,夢(mèng)破碎時(shí)的滋味,失望一點(diǎn)點(diǎn)地抽干我的思緒,一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我少得可憐的理智;電視上的月球根本就沒(méi)有所謂的人間仙境,望不盡的黑暗,那一個(gè)個(gè)月坑深深地刺痛了我的眼。

騙子!心里面在大聲咆哮著,這兩個(gè)字瘋狂地占據(jù)著我的腦,我撕心裂肺地叫喊著:我不要飛,我才不要飛!

“這么快,就打算停下來(lái)了嗎?”父親拍了拍我的肩,“其實(shí)早在上個(gè)世紀(jì)月球就已經(jīng)被美國(guó)人證明她真的只是人們心中美麗的遐想——他們用腳實(shí)實(shí)在在地踏上那個(gè)神秘的星球,他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!今天!中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!為了進(jìn)步,為了超越,為了證明中華民族是偉大的!不知道有多少正值風(fēng)華的青年為之瘋狂!你長(zhǎng)大了,你應(yīng)該要知道月球不只是人們美好的向往,更是證明中國(guó)的機(jī)會(huì)!”

“中國(guó),正在大踏步的向前跳躍,黎明的曙光正映照在我們的臉上,我們離夢(mèng)想成真已經(jīng)不遠(yuǎn)了!我們?cè)撘囹湴聊?相信飛天不再是人們茶前飯后的閑言,而是快要成為觸手可及的光輝!”女主播的悅耳的聲音從電視機(jī)里傳來(lái),是要有多么堅(jiān)定不移的信念,才能將講說(shuō)詞說(shuō)的這么慷慨激昂,振奮人心呢?

我看著電視里那樣灰暗色的平面圖,深深淺淺的月坑還是那么顯眼。

這時(shí)天空中的那輪圓月升到了最高空,神秘幽淡的光包圍著這座城市,我抬起頭,伸出手指描繪出她的輪廓,心里又升起那股念頭:我要飛!一定要揭開(kāi)她神秘的面紗!我默念著,鼓舞著自己:我們是新一代的啟蒙星,我們是祖國(guó)的希望!登月!是我們的中國(guó)夢(mèng)!

那是個(gè)沒(méi)有星星的月夜,我知道對(duì)于宇宙這個(gè)巨囊,她不值一提;渺小無(wú)光的她,在我眼中卻越發(fā)的耀眼動(dòng)人!此刻,我不只是遐想,我該做的,是探索!是撥開(kāi)迷霧,實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)!

請(qǐng)看到我們的努力!我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代!聽(tīng)見(jiàn)我的吶喊了嗎?

我要飛!我們要飛!中國(guó)人要飛!

青春的夢(mèng)想啟航演講稿篇3

總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),青春就該由我們自己來(lái)抒寫和添彩了!

青春是什么?

青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想

青春是熱血沸騰立志要考研考博的豪邁

青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著

青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜

人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝海晕覀儽仨毐都诱湎?。那么?qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,不要覺(jué)得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺(jué)得有意義,覺(jué)得值得就夠了。但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。

為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書寫!

那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。

假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛(ài)情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現(xiàn),清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教室里的安靜自習(xí),你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。 俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。

合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。

青春的夢(mèng)想啟航演講稿篇4

大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。

我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?

前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“夢(mèng)想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

青春的夢(mèng)想啟航演講稿篇5

夢(mèng)想是初升的太陽(yáng),閃耀著光輝;夢(mèng)想是黑暗中的燈塔,散發(fā)著光亮,夢(mèng)想是一生的追求,蘊(yùn)含著希望。追夢(mèng)的青春路上,我們放手拼搏、激情飛揚(yáng),懷揣夢(mèng)想奔跑在青春路上。

在這條追夢(mèng)路上,我們向前、再向前,為夢(mèng)想不屈的拼搏。人生路上,有了夢(mèng)想才有努力的方向,世間萬(wàn)物也是如此:一條小河,之所以能奔向大海是因?yàn)樗幸竭_(dá)大海的夢(mèng)想,歷經(jīng)千萬(wàn)里遙遠(yuǎn)路程,終至大海,匯至百川;一棵小樹,之所以能長(zhǎng)成參天古樹是因?yàn)樗幸|碰藍(lán)天的理想,奮力汲取土壤中的營(yíng)養(yǎng),終成古樹,直抵云霄。青春的我們也不例外:有夢(mèng)想、有方向、有努力,才能達(dá)成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

從古至今,多少文人墨客懷揣夢(mèng)想寫下了一篇又一篇優(yōu)秀的篇章,又有多少將士懷揣夢(mèng)想為祖國(guó)攻下一座又一座城池。夢(mèng)想是每個(gè)人心中最美好的執(zhí)念:我聽(tīng)見(jiàn)岳飛“何日請(qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡清河洛”的雄心壯志,聽(tīng)見(jiàn)蘇軾“長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”的深沉喟嘆;聽(tīng)見(jiàn)楊烔“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生”的豪情壯志。這只字片語(yǔ),淋漓盡致的將那偉大的在胸間翻滾沸騰的夢(mèng)想表現(xiàn)出來(lái)。

然而,不付出努力的夢(mèng)想無(wú)異于異想天開(kāi)。曾有人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣”。在追夢(mèng)的青春路上,我們時(shí)而奔跑時(shí)而彷徨,在一個(gè)個(gè)岔道中做出一次次的選擇:為了夢(mèng)想,面對(duì)“堆積如山”的習(xí)題,我們不再推開(kāi),而是努力奮戰(zhàn);為了夢(mèng)想,手里捏著的那一份考卷,我們不在視若無(wú)睹,不知從何時(shí)開(kāi)始,我們會(huì)為了一個(gè)小小的進(jìn)步努力一整個(gè)學(xué)期。我們懷揣夢(mèng)想奔跑在青春路上,小小的心里充滿了期待與不安。

在追夢(mèng)的青春路上,一切并不總是那么一帆風(fēng)順。青春的我們猶如一顆顆破土而出的竹筍,竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗敢于冒尖。因?yàn)橐淮未蔚?,我們?cè)桨l(fā)堅(jiān)強(qiáng)。但我們也有過(guò)彷徨,路途的安逸會(huì)讓我們產(chǎn)生不再前進(jìn)的念頭,但志在山頂?shù)娜?,不?huì)貪念山腰的風(fēng)景。我們用一次次的努力和汗水編織著我們的夢(mèng)想。即使在這路上有諸多的不順暢,我們也不退縮。流星劃過(guò)那一瞬,世間響起了多少追夢(mèng)人的心聲。我們一步步向前,離夢(mèng)想越來(lái)越近,終有一天到達(dá)彼岸,回首往事,艱苦不再,迷茫不再,有的只是一份從容和一份孩童般的喜悅。

在追夢(mèng)的青春路上,我們看花開(kāi)花落,云卷云舒;望繁星閃爍,月缺日?qǐng)A。笑看成功挫敗,不論艱難險(xiǎn)阻,不論一帆風(fēng)順,我們誤會(huì),我們追夢(mèng)的青春無(wú)悔!

青春的夢(mèng)想啟航演講稿篇6

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

現(xiàn)代人都追求成功,那到底怎樣才可以讓自己走上成功的道路,讓自己的每一天都充實(shí)快樂(lè)呢?我覺(jué)得,夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)是兩個(gè)不可或缺的因素。

夢(mèng)想,何為夢(mèng)想,就是在夢(mèng)中所作的大膽想象。雖然不一定能夠?qū)崿F(xiàn),但是它為我們的生活提供了向前為之奮斗的力量。威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家。一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是他不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。

那什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任,是人們?cè)谧约旱穆氊?zé)和角色需要的時(shí)候,毫不猶豫,責(zé)無(wú)旁貸地挺身而出,全力履行自己的義務(wù)。每個(gè)人都有自己的角色,每個(gè)角色都有自己的擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)或從情感出發(fā),或從責(zé)任感出發(fā);或?yàn)橛H友,或?yàn)榧胰耍驗(yàn)樯鐣?huì)?!绊樉衬婢晨唇蠖?,大事難事看擔(dān)當(dāng)”,擔(dān)當(dāng)是一種高尚的道德品質(zhì),一種崇高的精神境界,一種催人奮進(jìn)的力量,一種不辱使命的氣概。

擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想有密不可分的關(guān)系。如果我們不會(huì)擔(dān)當(dāng),那即使我們有夢(mèng)想,夢(mèng)想也是形同虛設(shè),沒(méi)有絲毫意義可言,終究只會(huì)化作一縷云煙從腦后飄走,永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí),你會(huì)感覺(jué)生活特別無(wú)力,沒(méi)有滋味。同樣,只有擔(dān)當(dāng)?shù)木?,而沒(méi)有夢(mèng)想,就會(huì)找不到自己生活的目標(biāo),雖然自己分內(nèi)的事會(huì)做的出彩,但是會(huì)時(shí)常感到迷茫,“我人生的目標(biāo)在哪里,我的未來(lái)會(huì)去向何方?”就像在搏斗臺(tái)上,只有滿身的肌肉卻沒(méi)有謀略,最后會(huì)怎樣,可想而知。

大家還記得《士兵突擊》中的許三多嗎?那個(gè)傻傻的卻一直在堅(jiān)持的士兵,那個(gè)讓我讓大家欽佩的士兵,三百多個(gè)單杠上的回環(huán),操場(chǎng)上的大汗淋漓,盡顯他擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛K膲?mèng)想很簡(jiǎn)單,就是當(dāng)一名好兵,他如此擔(dān)當(dāng),只為實(shí)現(xiàn)自己心中夢(mèng)想,只為無(wú)愧于心,無(wú)愧于身上的一身戎裝。所以他的力量,注定無(wú)堅(jiān)不摧。

像我們的楊善洲同志,就是因?yàn)樗闹杏心敲匆环輭?mèng)想,更有一份擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守住自己的信念,綠染了大亮山。像我們的王進(jìn)喜同志,投身石油,讓夢(mèng)想起航,“鐵人精神”不正是對(duì)他擔(dān)當(dāng)?shù)捻灀P(yáng)嗎?像這樣的人還有很多很多。

如果把我們自己比作小鳥,那么擔(dān)當(dāng)就是我們的軀干,支撐著我們前行;夢(mèng)想就是我們的翅膀,指引著我們前行。只有同時(shí)擁有了夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng),我們才可以飛得更高更遠(yuǎn)!

青春的夢(mèng)想啟航演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!

在很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天,人類仍無(wú)翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,而我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

今天在這里,我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō):初進(jìn)講壇,我后悔過(guò),我徘徊過(guò),但我一次又一次說(shuō)服我自己:既來(lái)之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō):“不想做將軍的士兵不是好士兵?!奔热辉谶@片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。在我心中永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ):你將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師??梢哉f(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但我知道,只要心中的燈亮著,就有希望。

勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天,我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,曾經(jīng)我參加過(guò)遠(yuǎn)程教育,以求專業(yè)知識(shí)之水,自己掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中,我是寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們?cè)?a href='http://www.zbfsgm.com/xuexiff/yu/' target='_blank'>語(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

在執(zhí)教中,我很想飛進(jìn)學(xué)生的心靈?!安粺釔?ài)學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái),能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛(ài)的教師,但到目前不止,我沒(méi)有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng),在開(kāi)展活動(dòng)前,我就在想:對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了,心里有說(shuō)不出的滋味,盡管274份問(wèn)卷,對(duì)我最滿意率超過(guò)90,盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意,這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)也使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。

讓我們走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!一起飛向先進(jìn)的行列、飛向時(shí)代的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會(huì)退化,不飛,生命就會(huì)枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。

謝謝大家!

青春的夢(mèng)想啟航演講稿篇8

各位評(píng)委老師:

大家好!

上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里,我學(xué)到了宇航員的很多知識(shí),還知道了宇航員在太空會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,比如:走路會(huì)都會(huì)飄在宇宙飛船中,所以他們只能穿帶鉤子的鞋,睡覺(jué)都要睡在睡袋里等等。而且,他們還能在太空中遨游,探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了!從那時(shí)起,我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的宇航員。

每當(dāng)我說(shuō)起我的夢(mèng)想的時(shí)候,媽媽就會(huì)告訴我:當(dāng)一名宇航員不僅要有強(qiáng)壯的身體,良好的心理素質(zhì),還要有豐富的科學(xué)知識(shí)。聽(tīng)了媽媽的話,我想:原來(lái)當(dāng)一名宇航員這么不容易呀!于是,我暗暗地下定決心:從現(xiàn)在開(kāi)始,我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書,幫我增長(zhǎng)許多宇宙的知識(shí);還要好好地吃飯,多多鍛煉身體,爭(zhēng)取讓身體長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,發(fā)生困難的時(shí)候,心里不要緊張,用微笑去面對(duì)困難,這樣,我就能當(dāng)上宇航員了。

以前,我對(duì)科普書一點(diǎn)都不感興趣,只喜歡沉浸在童話的世界里。但是現(xiàn)在,我會(huì)經(jīng)常去看科普書,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)科普書原來(lái)也那么有趣,比如:《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》等等。科普書深深地吸引著我,我和科普書也成了形影不離的好朋友。

生活中處處有科學(xué),我細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)知識(shí),比如:蜂蜜會(huì)結(jié)晶、跳跳糖會(huì)跳舞、眼鏡會(huì)“出汗”……我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗(yàn),比如:筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì)跳舞的米粒等等,這樣不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí),還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上,我專心致志地聽(tīng)老師講課,積極地舉手回答問(wèn)題,每次寫作業(yè),我都寫得又快又好。每天吃完晚飯,我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步,有時(shí)騎自行車,有時(shí)跳繩,還有時(shí)跳QQ炫舞,天天堅(jiān)持鍛煉,現(xiàn)在我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了!

雖然我一直在努力,但是,我跟一名真正的宇航員相比,還差得很遠(yuǎn)呢!以后,我要保護(hù)好我的眼睛,天天堅(jiān)持鍛煉身體,多看科普書,不斷增長(zhǎng)自己的科學(xué)知識(shí),還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),用微笑去面對(duì)每一個(gè)困難,做好生活中的每一件事情,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想,成為一名真正的宇航員!

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