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關(guān)于態(tài)度的演講稿(大全)

時(shí)間: 黃浩0 分享

關(guān)于態(tài)度的演講稿(大全5篇)

你真正需要的不是那么多,多出來的任何一樣?xùn)|西對(duì)別人都有用,將它送出去,或是捐出去義賣,讓真正需要的人善用,簡(jiǎn)單生活慣之后,生命自然不再累贅,這里給大家分享一些關(guān)于態(tài)度的演講稿,供大家參考。

關(guān)于態(tài)度的演講稿(大全)

關(guān)于態(tài)度的演講稿(大全)(篇1)

隨著豐富精彩的春運(yùn)會(huì)的落幕,我們又迎來了令我們最為緊張激動(dòng)的期中考試。

經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的洗禮,這半個(gè)學(xué)期的磨練,已經(jīng)使我們每一人的臉上退去了稚氣,多了一分面對(duì)考試時(shí)的安然自若,信心十足。但是究竟怎么才能使我們每個(gè)人在這次考試中能夠有更好的發(fā)揮呢我想每一個(gè)人也一定思考過這個(gè)問題。得到的答案只有六個(gè)字,不過是意義非常的六個(gè)字,那就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”??赡苣銜?huì)說這似乎很簡(jiǎn)單,但是做起來卻需要我們很大的付出。記得清代文學(xué)家黃宗羲曾經(jīng)說過這樣的一句話:“今日學(xué)者,少有所得,則欣然以天地之美盡在己,自以為至足,則自暴自棄。”可能你不大明白這句話在說些什么。這其實(shí)是在講的是:我們學(xué)習(xí)的時(shí)候最重要的就是要有務(wù)實(shí)的態(tài)度,精神。這個(gè)其實(shí)也就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度“所講的真諦了。

面對(duì)考試。首先,我們應(yīng)該做到踏踏實(shí)實(shí)的去做好我們最關(guān)鍵的復(fù)習(xí)工作,那么就一定要做到四個(gè)字:務(wù)求甚解。我們應(yīng)該讓踏實(shí)做條件,務(wù)實(shí)作基礎(chǔ),勤奮做最終獲得成功的途徑。

其次,我們就是要有一個(gè)良好,平靜的心態(tài)去面對(duì)考試所帶給我們的壓力。無論你在這次考試中失敗與否,你只要用一顆平常的心去面對(duì)它,你就取得勝利了。

可能對(duì)于初三的大哥哥,大姐姐們而言,現(xiàn)在是最為寶貴的時(shí)間段。面對(duì)一模,二模,你們都做的那么從容不迫,那么出色。也希望你們能夠再接再厲,在這次期中考試上同樣取得令自己滿意的驕人成績(jī)。初二的同學(xué)面對(duì)的雖然不想初三的那么緊張,但是希望你們能夠以同樣的要求去要求自己。用好成績(jī)來說明一切。當(dāng)然我們初一的小學(xué)弟,小學(xué)妹們就更不可以掉隊(duì)了。趕快趕上大隊(duì)伍,向前進(jìn)發(fā)吧!

請(qǐng)努力,全校的同學(xué)們,你們肩上扛負(fù)著的不僅僅是老師,家長(zhǎng)的期望,更有我們自己的汗水與希望。

最后,祝愿所有的同學(xué)在這次期中考試中能夠取得令自己滿意的成績(jī),讓自己大有收獲。

關(guān)于態(tài)度的演講稿(大全)(篇2)

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:青春須歷練,態(tài)度定方向。

漫漫人生路,青春無疑是這條大道上最絢麗的風(fēng)景,可同學(xué)們知道嗎,沒有歷練的青春算不上是好的青春,沒有好的人生態(tài)度,青春的小舟永遠(yuǎn)抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸。

相信有的同學(xué)要提出疑惑了:“現(xiàn)在這大好中國(guó),家家生活條件都好了,哪需要那么多的歷練和磨難來無故折磨自己呢?我們可都是祖國(guó)的花朵啊,金貴著呢!”大家的想法也有道理,但過于淺顯。至于為什么青春須歷練,大家不要心急,且聽我慢慢道來。

首先我這里說的青春是有價(jià)值,有意義的青春。同學(xué)們要知道,人生的價(jià)值在于奮斗,人生的意義也在于奮斗。奮斗什么?當(dāng)然不是奮斗去睡大覺,一定是奮斗去書寫青春華章,而歷練正是給予我們奮斗可能的最佳方式。其次,我這里說的歷練,更多是指精神心靈上的歷練。一個(gè)人只有精神強(qiáng)大,心靈充實(shí),才能揚(yáng)起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪。最后,青春的歷練實(shí)際上是一種責(zé)任和義務(wù)——為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)努力奮斗。古有范文正斷筆畫粥,今怎么不能有中華少年披荊斬棘,殺出一條陽關(guān)大道呢?

說完青春的歷練,我們?cè)賮碚務(wù)勅松鷳B(tài)度和成長(zhǎng)方向的關(guān)系。

諸葛亮曾在《誡子書》中說:“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性?!边@其中不僅飽含他對(duì)兒子的告誡,更啟迪我們?nèi)松鷳B(tài)度決定成長(zhǎng)方向。不屈不撓,乘風(fēng)破浪,暴風(fēng)雨后就一定會(huì)有彩虹;直面選擇,勇于擔(dān)當(dāng),就一定能在人生的十字路口找準(zhǔn)夢(mèng)的方向;求真務(wù)實(shí),不忘初心,夢(mèng)的彼岸一定就在正前方!

同學(xué)們,青春須歷練,態(tài)度定方向。請(qǐng)記住——發(fā)光的不是夢(mèng)想,是追夢(mèng)路上乘風(fēng)破浪的你!

關(guān)于態(tài)度的演講稿(大全)(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下,這是圣人對(duì)后人的希望。正心,作為我們雨田的校訓(xùn),意寓深刻,正心有哪些含義呢,我想,態(tài)度是對(duì)它的理解之一吧。所以,我用美國(guó)著名西點(diǎn)軍校的名言"態(tài)度決定高度"作為我演講的題目。

首先,讓我們共同來思考一個(gè)問題,什么是態(tài)度?對(duì)于這個(gè)問題我們會(huì)有很多答案。在我看來,態(tài)度是一種心態(tài),是一種看法,是一種觀點(diǎn),更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天,我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定,有時(shí)我們?nèi)ミx擇,去堅(jiān)持,有時(shí)我們?nèi)ゾ芙^,去放棄,而左右這些決定的,恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度。沒有什么事情做不好或做得不到位,關(guān)鍵是你的態(tài)度問題。事情還沒有開始做的時(shí)候,你就認(rèn)為它不可能成功,那它當(dāng)然最終也不會(huì)成功;或者你對(duì)事情的態(tài)度不端正,做事情的態(tài)度不認(rèn)真,不積極,不熱情,那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果。沒錯(cuò),一切歸結(jié)為態(tài)度,你對(duì)事情采取什么樣的態(tài)度,付出什么樣的情感和行動(dòng),就會(huì)有什么樣的結(jié)果。所以,我們抱定目標(biāo),永往直前,排除萬難,就定會(huì)成功!

古往今來,這樣的例子舉不勝舉:

_抱著革命必勝的信心,歷盡磨難,1949年天安門城樓上的一聲宣告,驅(qū)散了神洲五千年的陰霾,從此,讓中國(guó)人民站起來啦;1978年,一位巨人,以超人膽識(shí),審時(shí)度勢(shì),將塵封的國(guó)門向世界洞開!從此,中國(guó)人民走上富裕路;奧巴馬在自己的血統(tǒng)面前沒有自卑,從此,誕生了美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng);姚明場(chǎng)下的無數(shù)次跳起,從此,NBA的歷史上有了中國(guó)的高度;劉翔跑道上的汗流成河,從此,奧林匹克的賽場(chǎng)上有了中國(guó)的速度;麥克爾杰克遜的無數(shù)次創(chuàng)新,流行音樂之王逝去后,才有了世界歌迷人的痛悼……

那么,作為一名中學(xué)生我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活呢?

對(duì)于我們學(xué)生來說,學(xué)習(xí)不是一切,但學(xué)習(xí)一定是擺在第一位的。要想學(xué)習(xí)好,端正學(xué)習(xí)態(tài)度是前提,能夠抱著想學(xué)、肯學(xué)、好學(xué)的態(tài)度才是最重要的。然而,我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問題卻屢見不鮮:上課遲到、不認(rèn)真聽課、抄襲作業(yè)甚至是考試作弊、產(chǎn)生厭學(xué)心理等等。這些大大小小的問題大多都是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度所致。"世上無難事,只怕有心人"古語早就教導(dǎo)了我們,做任何事情都必須有決心,不怕吃苦,不怕勞累。學(xué)習(xí)也是如此,只要我們認(rèn)真用心去學(xué)了,就一定會(huì)得到一份滿意的成績(jī)單,此時(shí)的付出與回報(bào)往往是成正比的。在學(xué)習(xí)上,態(tài)度決定的絕對(duì)不僅僅只是我們的一紙成績(jī)單位的高度,更多的是在積累著我們成功財(cái)富的高度。

兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水,悲觀的人會(huì)說:"真不幸,只有半杯水了。"而樂觀的人會(huì)說:"真好,還有半杯水呢!"這是一個(gè)大家都熟知的例子,引發(fā)快樂的原因,并不是因?yàn)樗康亩嗌?,而是因?yàn)閷?duì)待問題的態(tài)度。由此可見,一個(gè)人是不是幸福,就是他對(duì)待生活的態(tài)度,幸福的人總會(huì)向希望、光明看齊,而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是,努力的付出,努力的追求,有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。此時(shí)的態(tài)度猶如一把云梯,能否勾到幸福與成功取決于云梯的高度。

記得這樣一句話"你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度:你不能控制風(fēng)向,但你可以改變帆向,你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情,你不可以控制環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的心態(tài)"

是啊,只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功!態(tài)度決定了你的所為,態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事情的成敗,態(tài)度決定了結(jié)果的好壞,最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!

謝謝大家!

關(guān)于態(tài)度的演講稿(大全)(篇4)

各位家長(zhǎng):

你們好,今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。

中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段,卻有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感覺到很吃力。因此,明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問題。

知識(shí)的學(xué)習(xí),單靠認(rèn)真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁,仙翁點(diǎn)石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。

這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗茫还芩妥约憾嗌俳鹱?,金子總是有限的,但如果有了點(diǎn)石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:“受之以魚,只供一飯之需,教人已漁,則終身受用無窮”,也就是這個(gè)道理。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出艱苦的努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈,日久天長(zhǎng),學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法,并沒有什么捷徑,它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝橇ο嗤膬蓚€(gè)學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)的利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。

態(tài)度決定一切!只有熱愛學(xué)習(xí),樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,一步一個(gè)腳印,你才會(huì)有收獲。

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于態(tài)度的演講稿(大全)(篇5)

尊敬的各位教師、全體同學(xué):

大家好!今日國(guó)旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,取得優(yōu)異成績(jī)》。

人們總喜歡這樣來形容時(shí)間的流轉(zhuǎn):說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯,作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。

那么,在匆匆而過的時(shí)間里,你收獲了些什么呢?

你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢?

你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī),過一個(gè)開心的寒假呢?

我覺得態(tài)度很重要,能夠說,端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶!

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