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榜樣的力量演講稿怎么寫

時(shí)間: 黃浩0 分享

榜樣的力量演講稿怎么寫5篇

好的榜樣不分國界、不分民族、不分貧富、不分學(xué)識(shí),是全人類共同擁有的精神財(cái)富,是推動(dòng)整個(gè)世界走向文明、科學(xué)、和平、進(jìn)步的巨大力量,這里給大家分享一些關(guān)于榜樣的力量演講稿怎么寫,供大家參考。

榜樣的力量演講稿怎么寫

榜樣的力量演講稿怎么寫篇1

在等候一百米開跑百無聊奈時(shí),我看見一個(gè)清麗的身影穿梭在各班之間,穿梭在茫茫的人群中,心里溢起一種別樣的情感?!}記

“通知!通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點(diǎn)處。人少的可憐,只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)身形適中的女老師走來,因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚它的面容,只能隱隱看見一道眉如遠(yuǎn)山般纖秀。(傳說中的眉如遠(yuǎn)山,遠(yuǎn)山眉)它踱步到一百米起點(diǎn),一頭中長發(fā)扎起,聲音通過擴(kuò)音器傳來,很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起,拿著參賽名單向遠(yuǎn)方一片陽光炙熱的地方跑去。

我站在一片樹蔭下等候著,目光向遠(yuǎn)方投去追隨著一個(gè)走動(dòng)的身影。是那位女老師。它頭頂著毒辣的太陽光,汗珠從它的額頭上滲出,滑落過它的臉頰,紛紛匯入它的衣領(lǐng)。它的腳步未嘗停歇過,奔走在各班之間與同學(xué)交流詢問,得到的結(jié)果或許不理想,但它沒有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅(jiān)持。太陽并不善解人意,仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了它的后背。它的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒有再看,我移開了視線。

只覺得一股神秘的力量充盈在體內(nèi),那是堅(jiān)持、無畏的力量,更是榜樣的力量。那位女老師的舉動(dòng)不經(jīng)意地將堅(jiān)持的精神傳達(dá)給我們,影響了我們,激勵(lì)了我們,讓我們也擁有了堅(jiān)持的精神。我想,這就是榜樣的力量??偰茉诓唤?jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。

時(shí)隔多年以后,我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年,尚且青春,初夏四月,一位眉如遠(yuǎn)山的女老師給過我滿滿的正能量。

那是堅(jiān)持的力量,更是榜樣的力量。

榜樣的力量演講稿怎么寫篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

利用今天早上這個(gè)時(shí)間,我想和同學(xué)們一起說說身邊的榜樣。

今年植樹節(jié),一年級(jí)二班劉__老師和她班的孩子們一起在后操場(chǎng)種下了一棵樹。每周五,她班的孩子都會(huì)拎著水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹,在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學(xué)畢業(yè)時(shí),在看看見證他們成長的小樹,一定會(huì)是另外一番滋味。

上周一,岳主任在這里啟動(dòng)了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明少年”的儀式。一周下來,在各位老師和同學(xué)們的共同努力下,我們的校園環(huán)境變得更干凈了,同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化??墒且灿袀€(gè)別同學(xué)沒有跟上大家的步伐。上周二午休時(shí),三年級(jí)二班郁__老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲,并且每天午休郁__老師和王桂芝老師都會(huì)輪流看著她們班的學(xué)生進(jìn)行午休。

《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌,同學(xué)們都耳熟能詳,五年級(jí)三班的李__同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這首進(jìn)行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢,而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食,想反,他把這些錢主動(dòng)交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的同學(xué)們,再有一個(gè)月你們就要畢業(yè)了,希望大家能夠珍惜在校的時(shí)光,為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做一個(gè)好榜樣。

最后,用一首小詩和同學(xué)們共勉。

學(xué)校是溫暖的家,我是家中的娃。家深情的愛著我,我依戀著自己的家。贏得一份榮譽(yù),成為校中奇葩。做最好的自己,在好習(xí)慣中長大?!?/p>

榜樣的力量演講稿怎么寫篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天站在這個(gè)講臺(tái)上,我感到很榮幸很激動(dòng),因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)。而教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,教師必需有高尚的職業(yè)道德,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!“桃李不言,下自成蹊?!焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模,他們是我的良師益友,是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天我就來給大家說一說在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中最讓我敬佩的一位,他就是我們九年級(jí)部的分管校長——韓賢。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“老師技巧的全部奧秘,應(yīng)在于如何愛學(xué)生?!表n賢校長正是以強(qiáng)烈的愛生情感和責(zé)任感為成百上千的學(xué)生構(gòu)筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。

作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,他不僅教學(xué)功底扎實(shí),而且有著豐厚的數(shù)學(xué)底蘊(yùn)。想盡辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)計(jì)小組競(jìng)爭(zhēng)等策略讓懶散的學(xué)生也興致勃勃的參與課堂。每天堅(jiān)持面批學(xué)生的作業(yè),對(duì)作業(yè)中反映出來的學(xué)生學(xué)習(xí)問題,他總能引起足夠的重視,并制定對(duì)策,及時(shí)解決。

作為一名優(yōu)秀的班主任,他堅(jiān)信著教育無小事,堅(jiān)信著沒有愛,就沒有教育,堅(jiān)信著仁愛學(xué)生。他把“教書”和“育人”工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)做精做細(xì),落到實(shí)處,以給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂溫馨的班集體為目標(biāo),最讓人欽佩的是韓校長的班級(jí)學(xué)生“笑臉墻”活動(dòng)的推出,充分的調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的愛學(xué)校、愛班級(jí)的積極性。

作為一名優(yōu)秀的年級(jí)部分管校長,他總是第一時(shí)間了解掌握各班學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)別突出學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)潛在問題,從不同角度、不同渠道發(fā)現(xiàn)年級(jí)部工作中的問題和漏洞,根據(jù)學(xué)校各處室的工作計(jì)劃和管理要求及老師意見協(xié)調(diào)年級(jí)部工作。因此經(jīng)常能看到韓校長一大早就來到學(xué)校穿越在各個(gè)教室各個(gè)角落了解情況,同時(shí)對(duì)我們這些工作經(jīng)驗(yàn)不足的教師,常常提供寶貴的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),提出中肯的意見,毫不吝嗇的為我們出謀劃策,讓我們?cè)诮逃虒W(xué)上少走彎路。例如在處理我班級(jí)學(xué)生早戀問題時(shí),韓校長指導(dǎo)我如何引導(dǎo)學(xué)生思考而不是硬堵這種現(xiàn)象。不難發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)轫n校長這位年級(jí)部校長的妥善管理,我們年級(jí)才能團(tuán)結(jié)一致,奮進(jìn)發(fā)展。

當(dāng)然,韓校長的愛生敬業(yè)的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,每個(gè)認(rèn)識(shí)韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光和卓越,每一次和韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!

“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,正是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里,在戴校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺(tái)上燃燒自己,照亮別人的教師們,才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成績,讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片花園開花結(jié)果。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家,再見!

榜樣的力量演講稿怎么寫篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五一班的吉瀟潼,今天我演講的題目是《身邊榜樣,前行力量》。

“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒叔叔說過的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠(yuǎn)去,但是他那助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神一直感動(dòng)著我,他是我心目中的英雄。其實(shí),在我們身邊也有許許多多的“活雷鋒”,他們的事跡,一樣讓我們動(dòng)容。

今年三月份,老師布置了綜合實(shí)踐作業(yè)——采訪家鄉(xiāng)名人。我們組的同學(xué)一起去采訪了遠(yuǎn)近聞名的.“傻人”吉春河老人。當(dāng)我得知吉爺爺把自己數(shù)千萬財(cái)產(chǎn)全部投資給家鄉(xiāng),綠化荒山、修建學(xué)校、建起了老年人活動(dòng)中心時(shí),心中的敬佩之情油然而生。我好奇地問:“吉爺爺,你有這么多的錢,為什么不留給自己的子孫后代呢?”吉爺爺慷慨地回答:“因?yàn)槲沂撬骂^人,是寺頭這片土地養(yǎng)育了我,我要回報(bào)我的家鄉(xiāng),我想讓自己的家鄉(xiāng)變的更美好,讓家鄉(xiāng)的人民生活的更幸福!”多么樸實(shí)的話語呀,卻深深打動(dòng)了我們的心。吉爺爺身上的那種無私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他就是我們身邊的活雷鋒。

我們的語文老師楊張平老師,一提起她,同學(xué)們都會(huì)有說不完的話。同學(xué)們一生病、一有事首先想到的就是她,她總是一個(gè)字:“行!”從來就沒有推辭過。記得有一次,班上的同學(xué)邢汶幃不小心眼睛碰了一個(gè)大包,腫的黑紫黑紫的,楊老師看見了,心疼地問:“你怎么不小心呢?有買的藥嗎?”一聽他說沒買的藥,就馬上給他錢讓他買來藥放在自己家,每到吃藥的時(shí)候都親自吩咐并看著他吃下去,周五他媽媽來接他的時(shí)候,他的眼睛已經(jīng)好多了,感動(dòng)地說不出話來。楊老師對(duì)學(xué)生就像自己的孩子一樣,對(duì)待工作更是一絲不茍,她是我們心中的好老師。

在我們班,還有一群這樣的好學(xué)生?!笆敖鸩幻梁蒙倌辍碧锪至郑瑩斓綎|西總是毫不猶豫地上交政教處,從沒貪過小便宜;“模范班干部”邢慧強(qiáng),總是給班級(jí)帶好頭,把班級(jí)管理的井井有條;“樂于助人小標(biāo)兵”孔婷婷,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),總是想都不想地伸出援助之手……這些人都是我們身邊的好榜樣。

正是這些人這些事一直感動(dòng)著我、激勵(lì)著我,給予我力量,鼓舞著我不斷前進(jìn)。同學(xué)們,榜樣就在我們身邊,讓我們學(xué)習(xí)他們身上的精神,一起攜起手來,共同進(jìn)步,共創(chuàng)美好未來!

我的演講完畢,謝謝大家!

榜樣的力量演講稿怎么寫篇5

尊敬的評(píng)委,親愛的老師,同學(xué)們:

大家晚上好!

今天我演講題目是"身邊榜樣,前行力量"。

首先,榜樣是什么?榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進(jìn)的方向,讓我們不再迷惘。許多榜樣,正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級(jí)中,總有那么一種精神,它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量,它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩,一個(gè)來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣,是我們前行的力量。

雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難,但他并不自餒,他認(rèn)為家庭的貧窮,雖然帶來了苦難,但也給了他鍛煉的機(jī)會(huì),磨練了他頑強(qiáng)的意志,鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對(duì)他而言是一種強(qiáng)大的激勵(lì),激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng),激勵(lì)他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?,始終堅(jiān)信自己能做得更好。

收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,一家人又喜又憂,大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于這個(gè)家庭而言頗有些沉重,但最后在全家人的努力和朋友的資助下,他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他,依然自強(qiáng)不息,他不想讓對(duì)他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松,一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),不懂的就去圖書館翻閱資料,向老師和同學(xué)詢問。

他還參加了勤工助學(xué),利用課余時(shí)間去做兼職,從事派發(fā)傳單,進(jìn)行市場(chǎng)信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開支,更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

困難總會(huì)在身邊出現(xiàn)的,面對(duì)困難時(shí),他也曾站在人生無助的路口,不知道該如何抉擇處理,然而,他是一個(gè)自強(qiáng)自信的男孩,最終以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,樂觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)歷磨難,才能獲得自強(qiáng)。不要太害怕磨難,海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌,同樣的,只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上,磨難會(huì)不可避免的來扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對(duì),磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,自強(qiáng)不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生。

榜樣的力量是無窮的,它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。有人曾說過:"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。"

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