我的老師演講稿(經(jīng)典)
老師的發(fā)生,到底需要如何做到,不老師的發(fā)生,又會如何產(chǎn)生。 對我個人而言,老師不僅僅是一個重大的事件,還可能會改變我的人生。這里給大家分享一些關(guān)于我的老師演講稿,供大家參考。
我的老師演講稿(經(jīng)典)精選篇1
尊敬的同學(xué)們,老師們你們好。
今天,我演講的主題是我的理想。理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義,理想是效益,理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什么。每個人都有自己的理想,我的理想是一名老師。 老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖,是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師,像您一樣的老師,我佩服您的精神,您是我永恒的模范。
我要努力奮斗,當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師。
我的老師演講稿(經(jīng)典)精選篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《謝謝您,我的老師》。
感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝太陽,它讓我們獲得溫暖;感謝江河,它讓我們擁有清水;感謝大地,它讓我們有生存空間。
有一位名人曾說過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?!滨r花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。因此,我要感謝您——我的老師,是您給我打開智慧的大門;是您給我前進(jìn)的動力;是您給我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??
老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
清晨,當(dāng)我們走到校門口時,總有一個人微笑著,用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門;當(dāng)我們擔(dān)心遲到,快速地攀爬樓梯時,不經(jīng)意間,你也許會發(fā)現(xiàn)有一個人也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進(jìn);當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼,準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時候,老師您已
滿面春風(fēng),信心滿滿地來到了教室;當(dāng)我們走上頒獎臺,接過屬于我們的第一份榮譽(yù)時,總有您為我們熱情地鼓掌歡呼;當(dāng)我們因?yàn)槟骋淮慰荚囀《鴾I流滿面時,老師您總會悄然走進(jìn)我們的心靈,然后輕輕地告訴我們,孩子,風(fēng)雨過后總有彩虹;當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活,靜靜地躺下來享受睡眠時,耳畔總會輕輕地響起一串串老師您的千叮嚀萬囑咐??
親愛的老師,感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出,是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,給我們勇氣去面對挫折,教會我們胸懷坦蕩。
最后,想再次對老師您說一句:“親愛的老師,謝謝你們,你們辛苦了??!”
我的老師演講稿(經(jīng)典)精選篇3
親愛的老師們、可愛的同學(xué)們:
你們好!
我叫王若涵,我能代表七二班來演講,感到無比榮幸。今天我演講題目是《我的老師,你們真的很偉大》。
在我們七二班,數(shù)學(xué)老師王丙英認(rèn)真負(fù)責(zé),20__年如一日,勤字當(dāng)頭,嚴(yán)字當(dāng)先,雖然有頸椎病的折磨,盡管有沖刺高考的獨(dú)生子需要照料,可是為了我們,她依然堅持每天按時到班上課、輔導(dǎo),照常到辦公室批改作業(yè),撰寫教案,工作一點(diǎn)兒沒落下,作業(yè)本上、考試卷上那鮮亮奪目的批改符號就是她奉獻(xiàn)精神的寫照;英語老師張?zhí)m,面對我們基礎(chǔ)差底子薄的現(xiàn)實(shí),她沒有放棄班級任何一個學(xué)生,反而從最簡單的發(fā)音、字母的書寫開始,手把手的教,并抓住每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵,面對面的賞識談心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,分小組開展競賽學(xué)習(xí),用小檢測督促我們上進(jìn),一步一步將我們帶進(jìn)學(xué)習(xí)英語的佳境;語文教師朱金全,時常結(jié)合他的人生經(jīng)歷,用幽默的話語對我們嚴(yán)教善導(dǎo),引導(dǎo)我們誠信做人認(rèn)真做事,教育我們多讀書讀好書,講課不是照搬教參,而是結(jié)合生活深入淺出條分縷析,靈活施教授之以漁,他以身作則,貫穿高效原則,重視方法的指導(dǎo)作用;教我們政治的吳婧老師身體瘦弱,患有關(guān)節(jié)炎,步履蹣跚,上樓有些困難,每上一層都需要休息一會兒,盡管醫(yī)生建議休息治療,可是她仍然堅持上班,她依舊微笑示人,在課堂上有聲有色,用自己的堅強(qiáng)激勵我們前進(jìn)。
我們學(xué)校的老師個個恪守師德,熱愛本職工作。他們堅持躬親示范,引領(lǐng)我們健康成長。學(xué)校的十二位班主任,每天早上與星星作伴,五點(diǎn)起床,休息查寢之后,每天三頓飯后到教室問候我們,大課間陪伴我們強(qiáng)身健體,日不錯影常年堅持毫無怨言;每次班會他們都能認(rèn)真總結(jié)班級各項工作,因地制宜化枯燥為神奇,循循善誘為我們指明前進(jìn)的方向。
在最后,請允許我再一次向你們說一聲:“你們辛苦了,謝謝你們了!”(再次鞠躬)謝謝大家!
我的老師演講稿(經(jīng)典)精選篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,我來自九年級六班的__,今天我演講的題目是:托起你的手掌,撐起一片天
對我而言,如果說師生之間能夠走到一起,是一種等待了十四年的緣分,那么現(xiàn)在一起在走,則是此生莫大的幸福。
我至今仍無法忘卻的,是您講課時的從容和灑脫,仿佛那只是一場排練了無數(shù)次的話劇,而您,是那個卷握著劇本的導(dǎo)演——自信,坦蕩,宛如勝券在握的將軍。
師者,以涵養(yǎng)身心,啟迪靈魂,我有時想,哪一位老師影響過我的人生呢?,我笑著搖搖頭,太多了。一年級的老師教給我知識,啟蒙我的求知路;三年級的老師讓我懂得什么是責(zé)任,給予我掌握人生的資格;七年級的老師讓我懂得了人生挫折陣痛后的歡愉;九年級的老師教會了我如何拿捏情感與理智,讓我在遭遇人生激流時不至于恣肆橫流和停滯不前。
老師,是塑造靈魂的使者!多少責(zé)任,多少期望,多少夢想成真的翅膀,都回蕩在追夢的青春路上。曾幾何時,我們成長的點(diǎn)滴烙印在師生彼此內(nèi)心深處,曾幾何時,生活中那刻骨銘心的瞬間,串聯(lián)起了我青春路上,悠長悠長的美好記憶
大愛無須多言,夢想訴諸追求。對于師生之間,我覺得:走在一起是緣分,一起在走是幸福。
教育的真諦不是給人以知識,而是灌注一個人的靈魂,托起一個人的心靈世界,像一只手掌,撐起了天空的傘,然后無言,只是在雨后默默地離開,只有天空,和躲在傘下蔭庇的人記得。
有一首詩這樣贊美蘭花:幽蘭多清雅,花開不浮華。葉立蘊(yùn)正氣,高潔勝奇葩。師者,醫(yī)人之靈魂,筑國之根基。大愛千秋,師者無痕。心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。老師:您知道嗎?在我心里,老師是一株山谷幽蘭,平凡而清雅、秀美而高潔!
敬愛的老師們!志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地,夢想成真需實(shí)干興邦!這,是一個夢想綻放的時代!這是一個激情澎湃的舞臺!讓我們在老師
的目光里實(shí)現(xiàn)自己的理想!讓我們和著老師的節(jié)拍,高唱凱歌去迎接圓夢路上的萬丈榮光!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
演講人:__
20__年__月__日
我的老師演講稿(經(jīng)典)精選篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,大家好!
不會忘記作為新教師報到的那一天,哥哥幫我挑著行李,翻山越嶺,來到一所建在山坡上,只有3個初中班級的以小學(xué)為主的“戴帽初中”。學(xué)校專門派拖拉機(jī)到車站接我,卻硬是與我們兄弟倆擦肩而過。不是沒有看見,而是乳臭未干的我長得實(shí)在太不像教師。到校后,老校長把他熱情的手伸向我的哥哥,連聲說,歡迎你,歡迎你到我們學(xué)校工作!
第二天早上山坡上的升旗儀式同樣讓我感動和難以忘懷。校長說,我們學(xué)校終于盼來了一個大學(xué)生,一名真正合格的中學(xué)教師。那一刻,我第一次享受到來自全校數(shù)百名師生真誠熱情的注目禮。
工作上,我擔(dān)任初三化學(xué)、初三英語、初二英語3門學(xué)科的教學(xué),沒有平行班,沒有同學(xué)科教師,一個人的戰(zhàn)斗很艱難,也充滿挑戰(zhàn)。那一年,我的業(yè)余生活也豐富多彩,充滿詩意:一大早,我就從村祠堂二樓的宿舍出發(fā),迎著山間清新的空氣晨跑,在水庫邊學(xué)英語、德語、日語,學(xué)普通話;傍晚,年齡與我相仿的初三學(xué)生們與我一起在學(xué)校分給我的自留地上種菜、施肥,幫我一起做飯,然后再一起到辦公室和著我笨拙的風(fēng)琴唱歌,有時我也會一個人坐在山坡上吹著竹笛,一個人在房間里寫詩,邊收聽收音機(jī)里的足球賽邊練習(xí)書法。我想,我工作的第一年還沒有教師夢,但卻充分享受了夢一般青春浪漫的工作和生活。那一年,我十九歲。
工作第5年,我成為了一名高中化學(xué)教師,同時還兼任班主任、化學(xué)教研組長和學(xué)校團(tuán)委書記。我的學(xué)生們印象最深的是,我上的化學(xué)課實(shí)驗(yàn)特別多,因此,他們中的許多人對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,高三畢業(yè)時考上大學(xué)的我的學(xué)生中一半以上選擇了化學(xué)相關(guān)專業(yè);我?guī)У陌嗉壔顒犹貏e多,除了教唱每周一歌、評選每周一星等活動外,我還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到山里野炊,因而常常引來旁邊班級學(xué)生們羨慕的眼神。多年以后,我岳父把我那個時期的照片匯成好多本影集,封面上寫著“火紅發(fā)熱的工作”。那時候,我的教師夢就是,做一個課上得好,班級帶得好,學(xué)生尊敬的好老師。
工作第20__年,我進(jìn)城了。面對一流的校舍、一流的生源、高水平的同伴以及高起點(diǎn)的工作要求,我沒有懈怠,潛心工作和鉆研,努力把各項工作做到最好。__年,我擔(dān)任團(tuán)委書記的魯迅中學(xué)團(tuán)委被評為浙江省先進(jìn)團(tuán)委,這也是魯迅中學(xué)獲得的第一個省級集體榮譽(yù);__年,我擔(dān)任年級組長的魯迅中學(xué)第一屆學(xué)生參加全國奧林匹克競賽一舉囊括浙江省數(shù)理化3項第一名,這樣的成績前無古人,很可能也后無來者,其中化學(xué)學(xué)科施建興同學(xué)還獲得全國金獎并進(jìn)入國家集訓(xùn)隊;20__年,我輔導(dǎo)的學(xué)生參加浙江省化學(xué)競賽一舉奪得11個一等獎,獲一等獎人數(shù)全省第一。那個時期,我的教師夢就是,培養(yǎng)更多的省、全國一等獎、培養(yǎng)更多的清華北大學(xué)生,追求卓越,爭創(chuàng)一流。20__年,我被評為浙江省特級教師。
__年,我受教育局的指派,到生源一般的紹興縣__中學(xué)擔(dān)任黨總支書記兼校長。作為有著50多個班級大學(xué)校的一把手,我堅持上課、堅持做實(shí)驗(yàn),堅持帶化學(xué)競賽;每星期至少兩天住在學(xué)校,即使不住在學(xué)校也必定在早上7點(diǎn)前到校,晚上10點(diǎn)后回家。在全體師生的共同努力下,短短三年半時間,__中學(xué)從一所極其普通的三級重點(diǎn)中學(xué)升格為浙江省一級重點(diǎn)中學(xué),考上一本人數(shù)從個位數(shù)上升到3位數(shù),學(xué)校的面積也擴(kuò)大了五分之一。在魯迅中學(xué)的時候,我常常為學(xué)校的奧賽成績和考上清華北大的人數(shù)而驕傲,而在__中學(xué),我更深切地體會到了普通中學(xué)教師的辛苦。普通中學(xué)教師付出的勞動更多、更辛苦,而取得的成績卻并不光鮮;而那些所謂的差生,他們往往享受不到學(xué)習(xí)的快樂和學(xué)校的正面評價。那時候,我的教師夢就是,讓普通中學(xué)得到更公正的評價,讓普通學(xué)生得到更多的關(guān)愛。__年,我被評為浙江省勞動模范。
__年,我來到了省教研室這個充滿溫暖和智慧的集體。在這里,我重新學(xué)習(xí)、重新適應(yīng),充分享受著這里大家庭般的溫暖和作為教研新兵的率真和快樂。同時,我也更多地感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對課程改革的強(qiáng)烈愿景以及全省不同層次學(xué)校和學(xué)生面臨的.艱難困境?,F(xiàn)在我的教師夢就是,有一天,我們的教育會遠(yuǎn)離短視和功利,我們的學(xué)校會擁有自己的教育理想和特色,我們的每一個學(xué)生會得到更快樂自信的發(fā)展。
謝謝大家!