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尊重與獲得尊重的演講稿

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尊重與獲得尊重的演講稿5篇

尊重是相互依托下而產(chǎn)生的一種表現(xiàn),強(qiáng)大的自身能力會讓我們更容易得到他人外在的尊重,而善良和包容則會讓我們更容易得到源自他人內(nèi)心的尊重。這里給大家分享一些關(guān)于尊重與獲得尊重的演講稿,供大家參考。

尊重與獲得尊重的演講稿

尊重與獲得尊重的演講稿(篇1)

人生在世,除了個別孤僻或者性格古怪的人外,都期望得到他人的承認(rèn)。而承認(rèn)的更高一個層次,就是尊重了。從默默無聞到人人尊重是一個奇妙的過程。有人費盡心機(jī),百折千轉(zhuǎn)而又不可得;有人卻在不經(jīng)意間就獲得了別人的尊重。其實尊重并非可遇而不可求,只是有些人追求尊重的方法不對罷了。

前些日子我聽到某日本公司為其新車所做的廣告,其中一句令我印象頗深,“霸道,你不得不尊重。”我想,這種車大概是擁有強(qiáng)大的馬力和優(yōu)越的性能,能夠橫行路面,其他車紛紛退避三舍,才會有這樣一句廣告語吧。在現(xiàn)實社會中這樣的人似乎也不在少數(shù)。或有權(quán)有勢,作威作福,或仗著哥們多,朋友廣,橫行一方??吹饺藗兒ε铝耍丝s了,不敢出聲了,這些人便洋洋得意起來了,自以為已經(jīng)得到了尊重。其實他們才是人們最深惡痛絕,最無法得到人們承認(rèn)的人。君不見,一朝“霸道”牌汽車拋錨停在路邊,作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄,周圍的人是何其開心。想用這種辦法來獲取尊重的人,最終會被人們所唾棄。

除此之外,我們當(dāng)中似乎也不乏另一種人。他們天天滿臉堆笑,逢人便奉承討好,有時更不惜嘩眾取寵?;蛘叽蚰[臉充胖子,似乎萬事皆懂,萬般皆通,總喜歡四處顯擺。

可是,他們在人群中的評價似乎也不高。

他們和前面“霸道”之人一樣,曲解了尊重的本義。

人們真正尊重的,是有真才實學(xué),具有一技之長的人。只有人們感受到你真正在某方面做得出色,在哪些地方比他們強(qiáng),比他們更優(yōu)秀時,他們才會尊重你。可以獲得人們尊重的范圍是多種多樣的。我們尊重一名補(bǔ)鞋匠,可以是因為他高超的技藝,也可以是因為他熱情的服務(wù)態(tài)度,還可以是因為他樂于助人的精神;我們尊重一位學(xué)者,可以是因為他淵博的知識,也可以是因為他出色的口才,甚至可以是因為他出色的交際能力。受人尊重的有權(quán)的高官,彬彬有禮的招待生,見多識廣的旅人比比皆是。只要你不拿自己的長處來炫耀,甚至欺壓別人,而只是懷著一顆平常心,直面你自己,做好一個普通人應(yīng)做的工作。那么不用多久,你就會感受到身邊所有人尊敬的目光。

尊重與獲得尊重的演講稿(篇2)

尊重像清晨那第一抹燦爛明麗的陽光,像天上一顆明亮的星星,還像山崖上獨自開放的白百合。

今天上學(xué)時,我看見一個大約六七歲左右,比火柴棒還瘦的小女孩,風(fēng)稍微大點就會把她吹到天上去。我不禁暗想:她們家難道很窮,讓這孩子經(jīng)常吃不飽肚子?沒走幾步,一個胖胖的男孩背著書包大步地走著,瞧瞧他!走起路來,身上的肥肉一顛一顛的。他好像餓了,伸出右手從書包里拿出了一袋薯片,熟練地撕開包裝袋,一仰頭張大嘴巴將薯片直接倒入嘴中,“卡茨咔擦”的嚼著,時不時還用左手放在嘴邊,防止嘴里的零食太多裝不下會掉出來。我看見了,情不自禁的咽了口水,想著他滿身的肥肉,我甚至慶幸自己沒那么多零錢,不至于......

“媽媽,你看,那個大胖子比豬都肥,長大了怎么辦?哈哈哈......”只見那個竹竿似的小女孩伸手指著那個男孩,笑的肚子都疼了。路人見了,也捂著嘴笑了,其中也包括我。那個男孩漲紅了臉,既憤怒又難過的扔下零食,沖出了我的視線。

中午了,我去超市買東西,又看見上午那個小女孩和她媽媽。真是太巧了!“那個人真瘦,風(fēng)一吹,準(zhǔn)能刮到天上去?!币粋€虎頭虎腦的小男孩指著小女孩和同伴討論著。小女孩聽了,皺起眉頭,撅著嘴看起來很生氣。我想:這下真叫惡有惡報了?!毙∨⒉灰啦火埖目奁饋恚灰娝龐寢尷氖终f:“知道被別人嘲笑是什么滋味了吧?你嘲笑別人,得到了一時的快樂,但被嘲笑的人他的感受呢?你現(xiàn)在了解了嗎?被別人嘲笑的滋味有多難受,你要學(xué)會知錯就改?!?/p>

我聽到了這番話,臉也刷的一下紅了。因為那位阿姨說的對,被嘲笑的滋味一定難受,想到我上午的行為,我不禁低下了頭。

這件事告訴我:要以心相對,用心去想,學(xué)會尊重,這樣才不會傷害別人。

尊重與獲得尊重的演講稿(篇3)

《論語》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也?!蹦憬o予別人尊重,將會使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出?!狈幌率穬?,不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對勞動人民的尊重,贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位,贏得了世人對他們永久的`尊重與愛戴。

尊重看似小事,有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,聽說袁紹的謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時候,西川的張松前來獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

在生活中,尊重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間!”曾回蕩每個人的心里,那么只要我們每個人都學(xué)會尊重,這個世界豈不更加美好?

尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計,這就是尊重;楊時程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

要學(xué)會尊重別人,必須先學(xué)會尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r,老師以我們?yōu)榘痢W鹬厮麄儼?在上課時做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。但是隨著時間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會了叛逆。有時候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時,他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時,側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時,奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時,我們要學(xué)會尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之?!弊鹬匾彩且环N美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會變得更蔚藍(lán),陽光會變得更燦爛,心情會變得更愉快!

尊重與獲得尊重的演講稿(篇4)

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

人是社會的人,社會是人的社會。要衡量一個國家社會的文明程度,主要是要衡量它的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的程度。那么,我們怎樣才能作到人與人之間的______呢?請從學(xué)會尊重他人開始吧!

我們每個人生活在這個社會上,生活在集體這個大家庭中,我們給個人的存在都希看得到他人的充分肯定,每個人的成績都希看得到他人的認(rèn)同,我們每個人的人格都希看得到他人的尊重。那末,我們怎樣才能得到他人的尊重呢?一句話,學(xué)會尊重他人。那末,怎樣才能學(xué)會尊重他人呢?

首先要學(xué)會欣賞。

欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度,是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)會欣賞他人的貌美、體健、聲清、骨秀、學(xué)厚、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗豐富,中年人之年富力強(qiáng),青年人之青春與活力,少年人之天真爛縵??傊?,只要我們愿意欣賞,就總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會了欣賞,我們就學(xué)會了尊重。

第二是要有“三人行,必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。

在我們的四周,在我們生活的集體中,不乏學(xué)習(xí)的楷模。他人儀表美、心靈美、語言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他人淵博的知識,靈敏的思惟,善辯的口才,杰出的才華,高深的藝術(shù),完善的人格,豐富的愛心,奉獻(xiàn)的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的。只有我們時時、處處保持謙虛的態(tài)度,確立“三人行,必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué),我們就學(xué)會了尊重他人,虛心的向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,進(jìn)而豐富和發(fā)展自己,使自己學(xué)會尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù)。

第三是要學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語。

人是情感動物,人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的,是用語言傳遞著情感。因此,我們要學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語。如“您好”、“你需要幫助嗎”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等,別看這些簡短的文明用語,學(xué)會了使用它,你或許就學(xué)會了尊重他人,他人也一定會尊重你。一句“您好!”表示了真誠的問候,美好你的祝愿,使他人與你的感情拉近了很多倍。

一句“你需要幫助嗎?”體現(xiàn)了自己的友好,而且也表明了自己的本事,對他人有甚么困難,自己愿意伸出熱情的雙手。一聲“對不起”,是對自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e誤的真誠道歉,這不但反映了你對他人的尊重,而且也表明了自己的坦誠。一聲“沒關(guān)系”是對他人過失的諒解與寬容,也表現(xiàn)了自己豁達(dá)的胸懷。臨別時的“再見”,能給人以留下美好印象。

古人說“我敬人一尺,人敬我一丈”。意思就是說,我們只要學(xué)會了尊重他人,他人也一定會加倍的尊重自己。假如你想自己處處有好的人緣,你想得到他人的尊重,你想使自己的人生更臻完善,請從今天作起,從現(xiàn)在作起,學(xué)會尊重他人吧!

謝謝大家!我的演講結(jié)束了!

尊重與獲得尊重的演講稿(篇5)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是尊重,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。我們每個人都在一天天的長大,在長大的過程中我們會受到很多人的尊重,比如老師、同學(xué)、家長……沒有別人的尊重,我們的自尊心就會被磨滅掉,被別人踩在腳底下,所以在別人尊重我們的同時,我們也要同等地去尊重別人。

在生活中,有的人會因為別人的職業(yè)而看低他;有的人會因為他長得不好,而叫別人都遠(yuǎn)離他;還有的人會因為他家里窮,而不跟他說話。這些,都是不尊重別人的行為。

記得那次,我坐在公交車上,親眼看見了一幕不尊重別人的行為。“……到站了,請下車”公交車叫著,這時,有一個環(huán)衛(wèi)工人走了上來,是一個年邁的老爺爺,他身上很臟,還拖了一大袋垃圾,身上散發(fā)出一股汗臭味,他上來時已經(jīng)沒有座位了,只能站在前面。車上的每一個人都沒有讓座,還在嘀嘀咕咕的說些什么,有的在說一個環(huán)衛(wèi)工做什么公交車??;有的在說身上這么臟,還好意思上來;還有的人說身上這么臭,離我遠(yuǎn)一點啊。

看著他們這些行為,我本想上去說他們一頓,但又怕把老爺爺牽扯進(jìn)去就什么都沒說,看著老爺爺我立刻站了起來,說:“老爺爺,來,您坐我這里吧,我馬上就下車了。”老爺爺說什么也不肯,于是我就硬拽著讓他坐下,說了一句:“老爺爺,您坐,一天也辛苦了,不像某些人,不知道體諒你們還說你們,真是沒有素質(zhì)?!闭f完,瞥了他們一眼,到站了,我扶著老爺爺一起下了車。

公交車上的情景我到現(xiàn)在都還記憶猶新,為什么就因為老爺爺?shù)墓ぷ骶捅梢曀唤o他讓座嗎,要是你們的爸爸媽媽也是環(huán)衛(wèi)工人的話,你們是不是有這樣對待他們。都是人,沒有誰會比誰厲害,我們要尊重每個人的工作、長相以及家庭,不能因為他們跟你不一樣,你就用異樣的眼光去看待他們。

尊重他人就是尊重自己,別抱怨別人不尊重你,要先問問自己是否尊重別人。每個人都有被尊重的權(quán)力。我們要尊重父母、同學(xué)、老師、環(huán)衛(wèi)工人以及世界上的所有生物,尊重別人的方法有很多種,比如在公交車上主動給老奶奶老爺爺讓座、在學(xué)校幫助被欺負(fù)的同學(xué)、在家尊重自己的父母……

總之一句話,愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。我的演講完畢,謝謝大家!

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