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2020政治掮客蘇洪波觀后感_觀“政治掮客蘇洪波”心得體會(huì)精選5篇

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  廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是我們應(yīng)有的道德品質(zhì),需要在新的歷史時(shí)期將其發(fā)揚(yáng)光大。今天小編就給大家整理了政治掮客蘇洪波觀后感,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

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  政治掮客蘇洪波觀后感_觀“政治掮客蘇洪波”心得體會(huì)1

  觀看了《政治掮客蘇洪波》教育警示片,受到一次生動(dòng)的反腐倡廉教育,觸動(dòng)了自己的思想靈魂,產(chǎn)生了一些新的啟迪,深感本次參觀廉政教育基地獲益匪淺。

  啟迪之一,認(rèn)真學(xué)習(xí),深化廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)近年來(lái),我國(guó)廉政形勢(shì)嚴(yán)峻。黨的十八大報(bào)告第十二條“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”中,用整整一個(gè)小節(jié)闡述“堅(jiān)定不移反對(duì)不正之風(fēng),永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色?!卑腰h風(fēng)廉政建設(shè)提到空前重要的位置。人是不正之風(fēng)的主體,權(quán)力則是不正之風(fēng)的載體,利益永遠(yuǎn)是不正之風(fēng)的終極目的。習(xí)近平總書記就反對(duì)不正之風(fēng)、建設(shè)廉潔政治向全黨、全國(guó)人民發(fā)出了“物必先腐,而后蟲生”,“大量事實(shí)告訴我們,不正之風(fēng)問題越演越烈的警示。提出要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針,更加科學(xué)有效地防治不正之風(fēng),堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不正之風(fēng)斗爭(zhēng)引向深入,堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打。

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的重要意義,增強(qiáng)宗旨意識(shí),厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)奢侈浪費(fèi),必須做到務(wù)實(shí)為民清廉,把清廉放在突出醒目的位置。王岐山同志在十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),既要堅(jiān)定果斷剎風(fēng)整紀(jì),加大辦案力度,堅(jiān)決遏制不正之風(fēng)現(xiàn)象蔓延勢(shì)頭;又要樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)思想,注重深化改革,健全體制機(jī)制,加強(qiáng)源頭治理,逐步鏟除滋生不正之風(fēng)的土壤和條件,不斷以反腐倡廉實(shí)際成效推進(jìn)廉潔政治建設(shè)。”為此,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平等幾代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不正之風(fēng)工作的講話精神,提高思想認(rèn)識(shí),扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),取得新成績(jī)。

  啟迪之二,接受警示,吸取不正之風(fēng)分子的慘痛教訓(xùn)開展黨風(fēng)廉政教育和反不正之風(fēng)工作,我在認(rèn)真學(xué)好黨的十八大和反腐倡廉精神的基礎(chǔ)上,要接受警示教育,吸取不正之風(fēng)分子受到黨紀(jì)國(guó)法制裁的慘痛教訓(xùn),增強(qiáng)自身免疫力,防范產(chǎn)生行業(yè)不正之風(fēng)和不正之風(fēng)事例,確保勤勉工作,干凈辦事。從廉政教育基地披露的貪腐官員情況看,近年來(lái),一些世界觀、價(jià)值觀、人生觀嚴(yán)重扭曲的不正之風(fēng)分子,私欲膨脹,利用職權(quán)貪污受賄、徇私枉法,干出了一件件觸目驚心犯罪大案,受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁,最后失去了自由,毀滅了自己,毀滅了前程,毀滅了家庭,走上人生不歸路。

  不正之風(fēng)分子走到這一步,主要原因在于不正之風(fēng)分子平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不接受黨的教育,不加強(qiáng)自我改造,個(gè)人素質(zhì)不高,其中尤其道德品質(zhì)不高,具體表現(xiàn)為沒有高尚的思想情操和健康的生活情趣,背棄了廉潔的從政準(zhǔn)則、權(quán)為民所用的為官道德,廉潔自律不夠嚴(yán)格,置黨紀(jì)國(guó)法于不顧,進(jìn)而產(chǎn)生一系列不正之風(fēng)行為。有的公款吃喝、公款旅游、大手大腳、鋪張浪費(fèi)等等,還認(rèn)為“不吃白不吃”,“不享受白不享受”,肆無(wú)忌憚地公款吃喝,揮霍浪費(fèi)。

  有的弄虛作假、好大喜功、追求排場(chǎng)、阿諛奉迎,大力推行封建社會(huì)官場(chǎng)上的腐朽作風(fēng),搞權(quán)力的異化、權(quán)力的壟斷。有的出于對(duì)物質(zhì)利益的過高欲望,道德敗壞,貪污受賄、挪用公款、侵占公物、生活腐化墮落,以致走上違法犯罪道路。我一定要吸取不正之風(fēng)分子毀滅自己的深刻教訓(xùn),要珍惜自己的工作,珍惜自己的前程,珍惜自己的家庭,走好自己的人生路,做一名遵紀(jì)守法、清正廉潔的黨員干部。

  啟迪之三,珍惜前程,確保自己廉潔從業(yè)。我要始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),堅(jiān)定理想信念,做到思想上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不出錯(cuò),全面落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定和行為道德規(guī)范,做到“自省、自警、自勵(lì)”,“慎獨(dú)、慎微、慎欲”。管好自己的嘴,不接受吃請(qǐng);管好自己的腿,不進(jìn)低俗娛樂場(chǎng)所;管好自己的手,不索拿卡要;常修為政之德、常懷律已之心、常排非分之想,不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。

  要吸取不正之風(fēng)分子失去自由、身陷囹圄的慘痛教訓(xùn),正確對(duì)待名利和金錢,嚴(yán)于律己,防微杜漸,夯實(shí)精神支柱,筑牢思想防線,做到工作上高標(biāo)準(zhǔn)、生活上嚴(yán)要求、作風(fēng)上高境界,杜絕一切社會(huì)上的不良行為與腐朽作風(fēng),絕不在錯(cuò)誤道路上邁出一步。我要培養(yǎng)自己良好的心態(tài),遠(yuǎn)離違法亂紀(jì),確保清正廉潔。一是培養(yǎng)平常心態(tài),不心理失衡,不東想西想,把心思集中到工作上,安心踏實(shí)地工作,保持自己的廉潔操守,防范出現(xiàn)不正之風(fēng)和不正之風(fēng)行為。二是培養(yǎng)知足心態(tài),做到知足者常樂,不作非分之想,不好高鶩遠(yuǎn);做到“常在河邊站,就是不濕鞋?!卑踩糁顾忪o心平,塌塌實(shí)實(shí)做人,干干凈凈辦事。

  以上是我的一點(diǎn)心得體會(huì),要把它落實(shí)到自己的每一天和每一項(xiàng)工作中,嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)警示自己,當(dāng)一名讓黨和政府放心,讓人民群眾滿意的清正廉潔干部。

  政治掮客蘇洪波觀后感_觀“政治掮客蘇洪波”心得體會(huì)2

  觀看完《政治掮客蘇洪波》教育警示片,我認(rèn)為作為一名黨員干部,要使《準(zhǔn)則》成為自己的人生指南,必須常懷“三顆心”,方能使頭腦清醒,言行一致,做到“明規(guī)范、慎用權(quán)”;“廉從政、作表率”。

  首先,要做到“自律”與“他律”結(jié)合.《廉政準(zhǔn)則》約束的主要對(duì)象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為?!读?zhǔn)則》執(zhí)行力、約束力的大小,很大程度上取決于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺遵守,以“自律”作為基礎(chǔ)。大量的資源和權(quán)力主要掌握在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中,如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏遵守制度的自覺性,單靠外界的監(jiān)督和壓力是行不通的,所以必須在“自律”上下功夫。要做到自律,首先要加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng),增強(qiáng)廉政意識(shí)和自律意識(shí),積極組織開展對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的重要性,提高遵守的主動(dòng)性和自覺性。而對(duì)于少數(shù)不能自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,還需要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,輔以“他律”。同時(shí),充分發(fā)揮社會(huì)輿論、干部群眾信訪舉報(bào)等的監(jiān)督作用,從而自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》。

  其次,要做到“勤小物,治其微”。能否正確對(duì)待小事,能否防微杜漸,是共產(chǎn)黨員的基本修養(yǎng)問題。一個(gè)細(xì)節(jié)能成就一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)人?!读?zhǔn)則》的52條不準(zhǔn),從細(xì)微處,從小事情,對(duì)黨員干部的日常執(zhí)政行為進(jìn)行了規(guī)范。這就要求我們的廣大干部,要“勿以惡小而為之”,從小事做起,從細(xì)微處注意,管好自己的“癖好”,管好身邊人的“要求”。

  最后,要充分認(rèn)識(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的必要性和重要性。李自成政權(quán)維持了42天;蔣介石的國(guó)民黨奉行“三洋開泰、五子登科”,三年覆滅;蘇聯(lián)79年后東歐劇變,政權(quán)風(fēng)雨飄搖。當(dāng)前,我們黨已經(jīng)是一個(gè)擁有8200多萬(wàn)名黨員的世界上的第一大執(zhí)政黨,在一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的發(fā)展中國(guó)家長(zhǎng)期執(zhí)政,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境,面對(duì)艱巨復(fù)雜的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),面對(duì)黨所面臨的各種考驗(yàn)和危險(xiǎn),如果沒有統(tǒng)一的意志和嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)維護(hù),只能是一盤散沙,只會(huì)是一事無(wú)成。如果不堅(jiān)決反對(duì)和有效預(yù)防不正之風(fēng),聽任不正之風(fēng)現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長(zhǎng)蔓延,就不能取得政權(quán),即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。

  總之,通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》就是黨員干部行為規(guī)范的一場(chǎng)及時(shí)雨,是黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政指南。日常生活和工作中,我們一定要進(jìn)行對(duì)照檢查,加強(qiáng)自律自警意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立依法、依規(guī)工作的意識(shí),可以說(shuō),《準(zhǔn)則》明確了哪里是不能入的“禁區(qū)”,哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)迷心竅、官迷心竅、色迷心竅,走入禁區(qū),觸動(dòng)“高壓線”,就必然受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲懲罰,輕則名譽(yù)受損、斷送前程,重則身敗名裂、禍及家人。因此,每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)《準(zhǔn)則》心存敬畏,對(duì)《準(zhǔn)則》深入學(xué)習(xí),把《準(zhǔn)則》熟記于心,全面、透徹、深入地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),筑牢拒腐防變的思想防線。此外,還必須將形成的理念用于實(shí)踐,做到知行合一,在工作、生活和社會(huì)交往中自覺踐行,廉潔從政,做一名真正做為民辦事、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

  政治掮客蘇洪波觀后感_觀“政治掮客蘇洪波”心得體會(huì)3

  在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的地位必須堅(jiān)持其先進(jìn)性、創(chuàng)造性和廉潔性,每個(gè)共產(chǎn)黨員都肩負(fù)著自己的光榮使命,手中或多或少都掌握著一定的權(quán)力,只有依法行政廉潔自律,時(shí)刻保持清醒的頭腦,才能使我黨在變幻莫測(cè)的世界大環(huán)境中立于不敗之地。

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,永葆先進(jìn)性。面臨嚴(yán)峻的市場(chǎng)挑戰(zhàn)和嶄新的改革課題,我們必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持和永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和創(chuàng)造性,站在時(shí)代發(fā)展的潮頭,站在歷史行進(jìn)的高度,正確面對(duì)新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。我作為一名普通黨員、基層干部,就必須認(rèn)清形勢(shì),準(zhǔn)確把握自己,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。無(wú)論何時(shí)、何地,對(duì)待何人、何事都必須要有一個(gè)良好的個(gè)人形象,以自己的先鋒模范行為,帶領(lǐng)影響周圍的同志干好本職工作。身處當(dāng)今改革發(fā)展的社會(huì),我認(rèn)為,一切黨員干部只有密切黨群關(guān)系,嚴(yán)格要求自己,樹立黨員、干部的良好形象,把握自己、管好自己、帶好下屬,珍惜崗位、勤奮工作,才能永葆黨員的先進(jìn)性,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  自覺接受監(jiān)督,發(fā)揮模范帶頭作用。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展,我認(rèn)為每個(gè)黨員干部必須學(xué)好“兩個(gè)條例”,遵守《廉政準(zhǔn)則》,勇于接受教育批評(píng),樂于接受考核監(jiān)督。作為機(jī)關(guān)管理人員,每個(gè)人都應(yīng)該忠于職守、愛崗敬業(yè)、竭盡全力,努力做好本職工作。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,增強(qiáng)人格魅力,以激發(fā)群眾的責(zé)任感、使命感、危機(jī)感,使大家都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力,做到有一份熱就能發(fā)一份光。

  正確運(yùn)用權(quán)力,有所為有所不為。黨員干部不能把權(quán)力看重了。把權(quán)力看大了,人就變小了,把錢看重了,人心就變黑了,就難以管住自己,思想就會(huì)變質(zhì)。所以,黨員干部必須做到正確運(yùn)用權(quán)力、依法行政、廉潔自律,珍惜崗位、高度負(fù)責(zé)、勤奮工作,要做到“有所為有所不為”,把黨的事業(yè)和群眾的利益放在第一位。黨員干部管不住自己,就沒有資格去管別人。因此,黨員干部應(yīng)該做到在其位、明其責(zé)、盡其職、務(wù)其實(shí),在本職崗位上充分發(fā)揮自己的聰明才智,帶領(lǐng)廣大干部職工共創(chuàng)美好的未來(lái)。

  筑牢思想道德防線,增強(qiáng)拒腐防變能力。作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,通過依法行政廉潔自律主題教育活動(dòng),我清醒地認(rèn)識(shí)到:在今后的實(shí)際工作中,要不斷地自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真參加各類教育活動(dòng),不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,正確對(duì)待和行使自己手中的權(quán)力,恪守崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律和廉潔從業(yè)的相關(guān)規(guī)定,全心全意為林場(chǎng)工作,為群眾服務(wù),自覺接受組織和群眾的監(jiān)督,時(shí)刻檢查和清除“非份”之想,筑起牢固的思想道德防線,自覺地管好自己的手、關(guān)好自己的口。

  最后,讓我們以“常思做人之道、常懷律己之心、常除非份之想”一起共勉吧!

  政治掮客蘇洪波觀后感_觀“政治掮客蘇洪波”心得體會(huì)4

  通過學(xué)習(xí)《政治掮客蘇洪波》教育警示片,我充分認(rèn)識(shí)到兩項(xiàng)法規(guī)的頒布實(shí)施,是黨內(nèi)政治生活中的一件大事。貫徹落實(shí)好這兩項(xiàng)法規(guī),對(duì)于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,發(fā)展黨內(nèi)民主、嚴(yán)明黨的紀(jì)律,進(jìn)一步提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,都具有十分重要的意義。兩項(xiàng)法規(guī)一正一反、相互配套,《廉潔自律準(zhǔn)則》共8條、281字,堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、重在立德,是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠看得見、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn);《黨紀(jì)處分條例》共3編11章133條17000余字,圍繞黨紀(jì)戒尺要求,開列“負(fù)面清單”、重在立規(guī),劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“底線”?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)兩項(xiàng)法規(guī)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):

  第一,要認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)紀(jì)律觀念。共產(chǎn)黨員增強(qiáng)紀(jì)律觀念,是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的基本環(huán)節(jié),而關(guān)鍵的問題是要正確認(rèn)識(shí)黨的紀(jì)律的重要性。10月27日,鎮(zhèn)黨委專門組織國(guó)家干部全文學(xué)習(xí)兩項(xiàng)法規(guī),要求全鎮(zhèn)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央文件精神上來(lái)。全鎮(zhèn)每一個(gè)黨員都應(yīng)懂得,是否遵守黨的紀(jì)律,是檢驗(yàn)黨員黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志之一。一個(gè)沒有黨的紀(jì)律觀念,一個(gè)不把黨的紀(jì)律放在眼里的人,不可能是合格的黨員,也不可能是合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。在新的歷史條件下,黨的紀(jì)律觀念在一部分黨員、干部包括某些領(lǐng)導(dǎo)干部中有所淡漠,甚至陷入誤區(qū)。有的認(rèn)為,把改革開放與嚴(yán)肅黨紀(jì)對(duì)立起來(lái),認(rèn)為黨的紀(jì)律是束縛生產(chǎn)力發(fā)展的“條條框框”,應(yīng)當(dāng)“沖破”,可以“變通”,提出經(jīng)濟(jì)要搞活、紀(jì)律要“松綁”;有的只要一講嚴(yán)肅紀(jì)律,就被別人說(shuō)是“左”的表現(xiàn),是“整人”,等等。這些模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤思想,正是近些年來(lái)紀(jì)律松弛的根源所在,也是加強(qiáng)黨員紀(jì)律修養(yǎng)的思想障礙,必須堅(jiān)決予以清除。全鎮(zhèn)廣大共產(chǎn)黨員要做遵守黨的紀(jì)律的模范,必須從加強(qiáng)紀(jì)律觀念、樹立紀(jì)律觀念做起,為自覺維護(hù)和遵守黨的紀(jì)律打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  第二,要從我做起,模范遵守黨紀(jì)。共產(chǎn)黨員要做遵守紀(jì)律的模范,僅僅具有覺悟是不夠的,更重要的是要身體力行,體現(xiàn)在日常言行中,養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的習(xí)慣。全鎮(zhèn)黨員干部要率先垂范,特別是要有“怕”的意識(shí)。這里所說(shuō)的“怕”,不是膽小怕事,而是要求共產(chǎn)黨員特別是黨員干部,對(duì)黨的紀(jì)律、對(duì)國(guó)家法律法規(guī)要從心底里敬畏,并用這種“怕”約束自己,在遇到可能違犯黨紀(jì)政紀(jì)的時(shí)候,要有如履薄冰、如臨深淵的警惕。由此可見,這種“怕”,不是謹(jǐn)小慎微,而是政治上堅(jiān)定和成熟的表現(xiàn)?,F(xiàn)實(shí)生活中,一些黨員特別是一些黨員干部,頗有些“天老大,我老二”的架勢(shì),什么黨紀(jì)、國(guó)法、制度等,全不放在眼里,任憑自己的惡性膨脹,最終跌進(jìn)了深淵,其教訓(xùn)不可謂不深。在改革開放新的歷史條件下,我們共產(chǎn)黨人時(shí)常要面對(duì)金錢、名利、美色等種.種引誘,稍有不慎,就有可能成為引誘的俘虜。因此,我們必須警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)時(shí)做到慎獨(dú)、慎微、慎欲,在紀(jì)律面前不越雷池半步。只有在日常生活中,經(jīng)常用黨的紀(jì)律作為鏡子來(lái)正視自己,才能防微杜漸,真正成為一個(gè)遵守紀(jì)律的好黨員。

  第三,要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),發(fā)揮黨紀(jì)作用。凡事重視黨員干部的表率作用是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。在遵守黨的紀(jì)律方面,同樣如此。我們黨的紀(jì)律有個(gè)鮮明的特征,就是它的平等性。所有黨員不論職務(wù)高低,都應(yīng)平等地接受黨紀(jì)國(guó)法的約束和監(jiān)督,黨內(nèi)絕不允許有不受紀(jì)律約束的“個(gè)體戶”。嚴(yán)格地遵守黨的紀(jì)律是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外,誰(shuí)違犯了,就會(huì)受到黨紀(jì)制裁。現(xiàn)實(shí)生活中,確有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)視黨的紀(jì)律,要求別人做的,他自己偏偏不做;要求別人不要做的,他自己做得挺來(lái)勁兒。這樣的行徑,對(duì)黨的紀(jì)律建設(shè)具有極大的殺傷力。近幾個(gè)月,省紀(jì)委作出對(duì)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)處分的決定,充分體現(xiàn)了省委全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)管黨治黨的堅(jiān)定決心。所以,黨員干部一定要嚴(yán)格要求自己,在遵守紀(jì)律、執(zhí)行紀(jì)律中以身作則,做好表率,以自己的實(shí)際行動(dòng)帶頭維護(hù)黨的紀(jì)律。

  第四,既敢于負(fù)責(zé),強(qiáng)化主體意識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中我們看到,有些黨員雖然對(duì)黨內(nèi)不良現(xiàn)象心存不滿,但缺乏堅(jiān)持原則和敢于斗爭(zhēng)的勇氣。有些黨員滿足于潔身自好,覺得只要自己遵紀(jì)守法就行了,別人的行為好壞與己無(wú)關(guān);個(gè)別黨員干部對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象麻木不仁,甚至包著、護(hù)著......這些現(xiàn)象,不僅影響了黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性,而且容易給不正之風(fēng)以滋生蔓延的機(jī)會(huì)。如果對(duì)違法亂紀(jì)的行為不能大聲說(shuō)“不”,那黨紀(jì)的尊嚴(yán)就無(wú)法得到保證。因此,每一個(gè)黨員都要站在黨性立場(chǎng)上對(duì)待這個(gè)問題,不僅自己要做遵紀(jì)守法的模范,而且還要堅(jiān)決同形形色色的違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng),同時(shí)還要敢于和善于支持那些同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)的同志。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,要切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任和直接責(zé)任,對(duì)黨內(nèi)同志要敢抓、真抓、真管。

  《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布實(shí)施,是黨中央在新的歷史條件下全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的紀(jì)律建設(shè)的重大舉措,對(duì)于樹立黨章扎緊制度籠子,改進(jìn)黨的作風(fēng)、嚴(yán)明黨的紀(jì)律,落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,具有十分重要的意義。作為新時(shí)期的基層黨員干部,要堅(jiān)持高線、守住底線,不觸底線、不越紅線,以“粉身碎骨渾不怕”的精神來(lái)恪守“廉潔”二字,常懷律己之心、常思貪欲之害,時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律,做黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)的堅(jiān)定基石。

  政治掮客蘇洪波觀后感_觀“政治掮客蘇洪波”心得體會(huì)5

  我一直為自己從事著”太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”而感到光榮,回顧自己的教育教學(xué)生涯,時(shí)刻不忘自己的教師身份,做到嚴(yán)以律己,以身作則。黨的十六大提出:堅(jiān)決反對(duì)和防止x是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?!督⒔∪逃⒅贫?、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防x系》頒布之后,廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。

  廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí),授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此,教師要“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無(wú)為”;要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。因此,讓廉潔教育走進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗x免疫力;有利于依法治教,防止x對(duì)樹立教育(學(xué)校)的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  一、廉潔從教所面臨的社會(huì)局勢(shì):

  當(dāng)今社會(huì),新舊體制轉(zhuǎn)換帶來(lái)了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡,少數(shù)--教師由于受社會(huì)上金錢至上,權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響,經(jīng)不住物質(zhì)的x人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差,喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德,出現(xiàn)了以教謀私,見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象,削弱了學(xué)校育人的效果,在社會(huì)上造成了不良的影響。學(xué)校廉潔教育,是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。那如何做到廉潔從教呢?

  二、教師廉潔從教

  現(xiàn)將自己的心得告訴大家。

  首先,教師必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的,以培育青少年成才成人為責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂于獻(xiàn)出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神。

  第二,要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說(shuō):“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?!币虼?,教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè)。

  第三,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著x分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題,以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。

  二、學(xué)校廉潔教育

  學(xué)校的廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律,有針對(duì)性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等,施以外部教育影響,同時(shí),調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化,使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升,將廉潔意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。

  學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心,以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn),讓每一位學(xué)生都受到合理、平等的待遇,每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重,每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。為此,學(xué)校應(yīng)致力于營(yíng)造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境,使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義,不因地域差異遭受歧視,不因貧富差異受到壓抑,不因成績(jī)差異而遭到冷漠。

  學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠(chéng)信的教育。誠(chéng)信為一切道德之基石,廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠(chéng)信。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠(chéng)信教育和誠(chéng)信教育規(guī)律的探尋。誠(chéng)信觀念的樹立重在教育,誠(chéng)信美德的形成貴在向善,誠(chéng)信規(guī)范的遵循旨在明德。舍棄了誠(chéng)信的德性和規(guī)范,為人民服務(wù)精神的弘揚(yáng)將流于形式,集體主義原則的信守就會(huì)蛻變?yōu)榧俟珴?jì)私,公平正義原則的貫徹也難落到實(shí)處,相應(yīng),廉潔教育也將因失去誠(chéng)信根基而顯得游浮無(wú)根。

  學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育,其實(shí)質(zhì)是人性教育,其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑,包括廣博的文化知識(shí)滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。因此,學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會(huì))課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能,又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊(yùn)涵的育人資源,包括廉潔教育的思想資源。

  總之,學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程,包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng)。基于學(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點(diǎn),學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點(diǎn)的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性,學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。

  時(shí)代,要求教師廉潔從教,時(shí)代,要求學(xué)校抓好廉潔教育。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界,自覺抵制不義之利的x社會(huì)“潮流”的沖擊,扎根祖國(guó)教書育人的偉大事業(yè)!讓祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光的照耀下茁壯、健康地成長(zhǎng)!讓整個(gè)社會(huì)走向和諧!

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廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是我們應(yīng)有的道德品質(zhì),需要在新的歷史時(shí)期將其發(fā)揚(yáng)光大。今天小編就給大家整理了政治掮客蘇洪波觀后感,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,?
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