催淚的演講稿全新集合
我們都有自己的父母，都感受過(guò)父母對(duì)我們的愛(ài)：清晨，當(dāng)我們匆忙的從被窩中爬起時(shí)，是誰(shuí)為我們做好了美味的早餐?當(dāng)我們?cè)庥鰞A盆大雨的時(shí)候，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急的等待?當(dāng)我們受到委屈時(shí)，是誰(shuí)能耐心的聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，又是誰(shuí)會(huì)為我們衷心的祝賀?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。下面給大家分享關(guān)于催淚的演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
催淚的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《師愛(ài)無(wú)限》。
前幾天，在我慢慢思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出師愛(ài)的深厚，或者用一個(gè)詞來(lái)形容師愛(ài)的真摯，再或者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)向您傾訴我對(duì)師愛(ài)的理解時(shí)，不經(jīng)意間，我看到一部名叫《一個(gè)也不能少》的電影。我忽然明白，師愛(ài)像天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。它是愛(ài)的境界。
首先，我想先向大家講述這樣兩個(gè)有關(guān)老師的故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在我的家里，大家都知道，我的爸爸是一名教師，在夜里，我很多次看見(jiàn)他批閱著學(xué)生的試題，一邊批改一邊做著詳細(xì)的記錄。當(dāng)時(shí)我不知道這記錄有什么用，試著問(wèn)問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“兒子，所有的老師都一樣，只要老師多一份付出，他的學(xué)生就將多一份收獲”。多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，怎不讓我感動(dòng)。我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。
第二個(gè)故事發(fā)生在我的學(xué)校，那是震驚世界的“5、12”大地震當(dāng)天，強(qiáng)烈的地震波使我們懵懵懂懂、不知所措，這時(shí)老師來(lái)到了我們的窗前，大聲呼喊著我們要有秩序的撤離到操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，我親眼看到了令我今生難忘的一幕，在幼兒園，黃老師和劉老師一次次沖進(jìn)那搖搖欲墜的的寢室里，抱出正在熟睡的孩子。他們用自己的生命來(lái)詮釋了教師這個(gè)光輝的職業(yè)。同學(xué)們：請(qǐng)伸出你們的雙手，把最熱烈的掌聲送給我們最敬愛(ài)的老師。
這是兩個(gè)刻骨銘心的師愛(ài)心理歷程!我又想到了“5、12”地震中的譚千秋老師用自己的生命換取了三個(gè)可愛(ài)孩子的生命。這師愛(ài)深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著每一根神經(jīng)，真摯深切的師愛(ài)散播在空氣中，令人悴然心動(dòng)。隨著時(shí)間、空間的改變，而不變的，是那一顆永恒的愛(ài)心，這顆愛(ài)心中所蘊(yùn)含的柔情好似一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。師愛(ài)的深，師愛(ài)的醇，師愛(ài)的濃，師愛(ài)的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
也許，在座的一些同學(xué)會(huì)像我一樣，為了老師整日里嘮嘮叨叨好不心煩;也許你會(huì)覺(jué)得，她只在乎你的成績(jī)而不在乎你學(xué)習(xí)以外的發(fā)展;也許你會(huì)覺(jué)得，她的誤解會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)……同學(xué)們：后面有許許多多的“也許”可以?xún)A訴，但是也有許許多多的“假如”在等待著你們的傾聽(tīng)。假如，她沒(méi)有給你足夠的知識(shí)，你還會(huì)在藍(lán)天下抒發(fā)你的愛(ài)嗎?你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛(ài)的文章嗎?你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的真諦嗎?
我記得有一次老師誤解了我，我把心中的怨言告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有為我“伸冤”，而且嚴(yán)肅地說(shuō)了一句話(huà)，至今讓我記憶猶新——即使老師有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，在他的內(nèi)心深處都是為了你能更健康的成長(zhǎng)。是啊，老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕Ｗ屛覀兿硎艿搅诉@世界上的幸福和美好，我們應(yīng)該滿(mǎn)足了。相比之下，那小小的誤會(huì)又算得了什么?
血總濃于水。師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
同學(xué)們：我們要寫(xiě)好每一個(gè)字，認(rèn)真做好每一道題，讓老師在批閱中微笑，在記錄中幸福;我們要三思而后行，做好每一件事，少讓老師操心，讓老師為我們的成長(zhǎng)感到驕傲，為我們的懂事而感到自豪;同學(xué)們，我們要放棄一些自己玩耍的時(shí)間，挽著老師的手，讓老師快樂(lè)地享受每一天。
謝謝大家!
催淚的演講稿2
什么是親情?親情或許正如我們正享受的陽(yáng)光與空氣，你身在其中，渾然不知，卻無(wú)法割舍。
兒時(shí)的我們，坐在爸爸的肩膀上，看到了我么小小的世界中最為美妙的光景，媽媽告訴我們，毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的蝴蝶，賣(mài)火柴的小女孩其實(shí)是去天堂與爸爸媽媽團(tuán)聚。正是這樣的父母，讓懵懂的我們初識(shí)了這個(gè)世界中最為美好的一面。
我們長(zhǎng)大點(diǎn)后，總會(huì)興沖沖得參加各種比賽，本以為會(huì)得到那面金燦燦的小獎(jiǎng)狀，卻得知自己得了很并不滿(mǎn)意的名次，但媽媽總會(huì)說(shuō);“你的表現(xiàn)媽媽看見(jiàn)了，媽媽覺(jué)得你很棒?！边@樣的媽媽?zhuān)偸切⌒囊硪淼睾亲o(hù)著我們幼小的心靈。
或許再大些，忙于朋友間情誼的我們，總是高估了友情，而當(dāng)你失去了一段認(rèn)為會(huì)?？菔癄€的友情后，只有爸媽小心翼翼得舔舐你的傷口時(shí)，你才會(huì)明白，或許友情，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，都不過(guò)是一張白紙，揉皺后再也不能恢復(fù)當(dāng)初的平整光潔，而親情，確是那波瀾不驚的湖面，不會(huì)枯竭，不會(huì)泛濫，我們不小心傷害了父母，驚起的湖面的那一絲漣漪，終會(huì)歸于平靜，如當(dāng)初一般。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)站在你身后，不管你是窮是富，是風(fēng)光的亦或是失意的，只有兩個(gè)人，那便是父母。
我們或許早已不是當(dāng)初那個(gè)以父母為世界中心的我們了，早已習(xí)慣父母的關(guān)懷與溫柔的我們，處于青春期過(guò)于自我的我們，一旦當(dāng)父母不再溫柔時(shí)，便會(huì)偏執(zhí)得想要證明自己是對(duì)的，這便會(huì)使我們選擇性地忽略許多，許多隱藏在父母的怒氣與責(zé)備下的，那溫?zé)岬膼?ài)。
這份愛(ài)，或許是在你感冒后總是責(zé)備你不聽(tīng)話(huà)，從不肯多穿一件衣服的媽媽?zhuān)谀愦蜥槙r(shí)，仍會(huì)用手輕輕捂住你的眼睛，輕聲哄你不疼，別怕。因?yàn)樵趦簳r(shí)，你只有讓媽媽捂住眼睛，感受到她手掌令人安心的溫度后，才會(huì)乖乖打針。盡管你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不懼怕打針了。
這份愛(ài)或許是犯了錯(cuò)誤被爸爸批評(píng)得一無(wú)是處的你，在爸爸與其他人聊起孩子時(shí)，他臉上那驕傲的神情，和那些在你身上發(fā)現(xiàn)的，列舉不完的優(yōu)點(diǎn)。或許有些，連你自己都未察覺(jué)。
這份愛(ài)，或許是當(dāng)你心情不好不想吃飯，媽媽強(qiáng)迫你吃飯時(shí)，那只被怒氣沖沖摔到你面前的碗。你也許沒(méi)有注意，那是你兒時(shí)最?lèi)?ài)的，印有機(jī)器貓圖案的碗，因?yàn)閺那?，你每次用這只碗吃飯時(shí)，總會(huì)多吃上好幾碗。
父母給予我們的那些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)，滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)，一路向陽(yáng);那些掩藏在怒氣與責(zé)罵下的愛(ài)，為我們鑄成了無(wú)堅(jiān)不摧的鎧甲，隨我們一路披荊斬棘，所向披靡。正因那股溫?zé)岬膼?ài)，使我們的眼中，總是閃著美好與堅(jiān)強(qiáng);正因那股溫?zé)岬膼?ài)，我們相信會(huì)被這個(gè)以愛(ài)鑄成的世界溫柔相待，并永遠(yuǎn)保持著最初的那份善良;正因那股溫?zé)岬膼?ài)，我們不懼前方的種.種未知與荊棘，即使風(fēng)雨兼程道路坎坷，也會(huì)勇往直前永不退縮。這溫?zé)岬膼?ài)，叫做親情。
然而，這般純美的世界，不會(huì)一直都在。
是啊，父母陪我們長(zhǎng)大，我們卻沒(méi)有辦法陪他們老去。終其一日，我們會(huì)飛離父母的懷抱，就好像在你心里，父母是房上的梁，是隔冬的墻，是你墜落后的穩(wěn)穩(wěn)接住你的軟墊，是你淚水的堤壩，若是他們不在身邊，你的整個(gè)世界或許會(huì)天翻地覆?；蛟S，當(dāng)你去醫(yī)院打針時(shí)，再也沒(méi)有那么一雙手捂住你的眼睛;或許是當(dāng)你忘了看天氣預(yù)報(bào)，再也沒(méi)有一個(gè)來(lái)自媽媽的嘮叨在你耳邊反復(fù)叮囑你記得穿一件衣服;或許深夜未歸的你，再也沒(méi)有來(lái)自父親的一遍遍催促與要把你鎖在門(mén)外的威脅，再也沒(méi)有回到家中一直沒(méi)有睡為你留著門(mén)的父親，和劈頭蓋臉的責(zé)罵;或許是當(dāng)你工作中遇到了困難，再也沒(méi)有媽媽小心翼翼地極力維護(hù)你的自尊心了，你終于明白，自己其實(shí)并不聰明。離開(kāi)父母懷抱的我們，只得秄然一身行走于這光怪陸離的世界，獨(dú)自在風(fēng)雨兼程的道路上坎坷前行。
其實(shí)，世間的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇見(jiàn)冬，就有了歲月，你遇見(jiàn)他們，就有了永恒。親情是遇見(jiàn)后的陪伴，能與父母相遇是緣，與父母相伴是情。未來(lái)的我們相約大學(xué) 在北京，在上海，涵蓋不列顛 、美利堅(jiān)?；蛟S，能與父母相處的時(shí)光，已不像我們想象中的那樣長(zhǎng)了。
所以，愛(ài)請(qǐng)別等待，別總覺(jué)得他們會(huì)一直在那，不老、不走。就請(qǐng)讓我們從今天晚上睡前的，一個(gè)向父母問(wèn)候的電話(huà)開(kāi)始，毫不吝嗇地表達(dá)自己的愛(ài)吧。
催淚的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們： 下午好~ 今天我要演講的題目是“愛(ài)無(wú)言” 。
眾所周知在中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度里，感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當(dāng)前獨(dú) 生子女越來(lái)越多，父母爺爺奶奶關(guān)懷備至，寵愛(ài)有加，讓他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張 口。一些孩子慢慢地養(yǎng)成了只懂得索取不懂回報(bào)的習(xí)慣，感恩在他們的思想里也 慢慢淡化了……
記得曾經(jīng)有一份倡議書(shū)里寫(xiě)道：有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉 大;有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問(wèn)暖讓你 感動(dòng);也許，陌生人的迷途指路讓你感激;也許，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之情 讓你感謝。可是，始終 如一關(guān)懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)? 在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的?？墒?，父母懂得愛(ài)，父母懂 得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢? 我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命;是她在橫 風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量;在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信;又是她，在我 驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì)了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對(duì)媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去 了那青春的.棱角，可她在我心目中永遠(yuǎn)無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種 回報(bào)父母的方式……
然而，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情 更不是用等量回報(bào)就能一筆還清的， 惟有用純真的心靈去感動(dòng)、 去銘刻、 去永記， 才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。 人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該心存感恩， 并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己 幫助的人，才會(huì)更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體味人生的真諦~!
催淚的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!春去秋來(lái)，時(shí)光輪替，生命仿佛漸次摞起來(lái)的稿紙厚實(shí)起來(lái)。不細(xì)翻，誰(shuí)也不會(huì)注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡?？墒墙裉欤?dāng)操場(chǎng)盡頭的秋風(fēng)裊裊升起，空中的禮樂(lè)悠揚(yáng)回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿(mǎn)眼期盼之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時(shí)光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。
十八歲，意味著什么?
它意味著成熟，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會(huì)，膜拜心靈深處覺(jué)醒的自尊;它意味著獨(dú)立，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)將依賴(lài)之心拋諸腦后，做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備;它意味著責(zé)任，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)有為社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
當(dāng)然，我們還只是學(xué)生，還在為理想而奮斗。事實(shí)上，大多數(shù)成功者的18歲，也都只是在奮斗。有一個(gè)大學(xué)生，滿(mǎn)懷救國(guó)的熱情，背井離鄉(xiāng)，東渡日本，為“中華之崛起”而發(fā)奮讀書(shū)。有一個(gè)學(xué)徒工，在雜貨店忙前忙后，仍不忘揣著書(shū)本，鉆研數(shù)學(xué)。還有一個(gè)窮小子，坐在漏雨的教室里，立志要建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓。18歲的他們，沒(méi)有成就，沒(méi)有輝煌，但他們有激情、有期盼，有行動(dòng)。于是幾十年后，學(xué)成歸來(lái)的留學(xué)生，是人民總理周恩來(lái);寄人籬下的學(xué)徒工，是大數(shù)學(xué)家華羅庚;異想天開(kāi)的窮小子，是領(lǐng)帶大王曾憲梓。我們的18歲，和他們的同樣平凡;我們的未來(lái)，也可以和他們的同樣美好，同樣輝煌。
十八歲，還意味著感恩。
登上主席臺(tái)前，跑道邊一位教孩子走路的母親觸動(dòng)了我的回憶。孩子蹣跚前行，忽然轉(zhuǎn)身跑了回來(lái);母親溫和地?fù)崦念^，輕聲地鼓勵(lì)。這溫馨的畫(huà)面是我們每一個(gè)人都曾有過(guò)的經(jīng)歷。我不禁想，十八年前嘹亮的啼哭，是同母親骨肉的分離;1歲左右，堅(jiān)定地邁出腳步，是從母親懷抱的分離;7歲背起書(shū)包去上學(xué)，是從母親的呵護(hù)中分離;十八年來(lái)，一次又一次的出發(fā)，一次又一次的分離……
是不是，每一次成長(zhǎng)都意味著一次分離呢?
是不是，每一次分離都能像那個(gè)孩子一樣轉(zhuǎn)身跑回去?
十八歲，我們站在了成人門(mén)前，也站在了高考門(mén)前。還有兩百天就是那讓我們又愛(ài)又恨的高考了。站在這個(gè)關(guān)口，看著父母那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心瞬間被刺痛了。
同學(xué)們，這兩百天，固然是我們決戰(zhàn)高考、拼搏命運(yùn)的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個(gè)房間的最后兩百多天啦!兩百天后，我們背起行囊，扛起夢(mèng)想，奔向光輝未來(lái)的時(shí)候，我們的父母就又經(jīng)歷了一次分離，成了故鄉(xiāng)那道凝固不動(dòng)、讓我們魂?duì)繅?mèng)繞的風(fēng)景啊!
我曾想為母親寫(xiě)一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣。以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身子在廚房忙來(lái)忙去的母親早已悄生白發(fā)。那一天，走在街頭，偶然間聽(tīng)到的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已：是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?
我們學(xué)校門(mén)口，每到傍晚，就會(huì)有一支送飯大軍。密密麻麻的人群，拎著保溫的飯盒，站在寒風(fēng)中，瞪大了眼睛張望。有一位父親，眼睛高度近視，怕找不到女兒，就和女兒約定：每天到門(mén)口那個(gè)小門(mén)的鐵柵欄位置，找他舉著的紅色保溫桶!可是，女兒品嘗幸福的時(shí)候不知道，父親每次都是提前來(lái)，舉著滿(mǎn)滿(mǎn)的保溫桶一站就是大半個(gè)小時(shí)，有時(shí)女兒下樓晚，就是一個(gè)多小時(shí)啊!
那年我住院期間的一個(gè)傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里的飯盒，就又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，雨下得更大了，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他從幾層塑料袋嚴(yán)實(shí)的包裹中小心翼翼地取出一個(gè)新飯盒說(shuō)：“餓壞了吧，趕快吃，別冷了!”然后，很自然地端起已經(jīng)放冷了的飯菜吃起來(lái)。同學(xué)們，那一次我才真正明白“愛(ài)”為什么總是和“熱”連在一起的。
有一次，我去辦公室，聽(tīng)到一個(gè)母親給班主任打電話(huà)，她說(shuō)：“老師，孩子他爸爸要送我去醫(yī)院做手術(shù)，家里沒(méi)人給她做飯，你讓她中午在學(xué)校買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，不用回家了。請(qǐng)您千萬(wàn)別給她說(shuō)我去做手術(shù)的事啊!”班主任認(rèn)真地作了承諾，然后對(duì)我說(shuō)：“你知道了，也不要對(duì)她說(shuō)，免得她哭。”可是我的眼淚，當(dāng)時(shí)就流了下來(lái)。
上一屆有個(gè)特別勤奮的同學(xué)。他說(shuō)，我為什么這么拼命學(xué)習(xí)呢?是有一件事深深地激勵(lì)了我。我的媽媽在城里打工，那一天她領(lǐng)到了錢(qián)，來(lái)學(xué)校看我。掏出一個(gè)藍(lán)布包悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這幾天媽心里不踏實(shí)，請(qǐng)人給你算了一下，說(shuō)你今年一定能上好大學(xué)。給我了這塊玉，說(shuō)是天天帶在身上就行。你可給我記住了，一定要天天帶?！笨粗鴭寢屇浅錆M(mǎn)笑意的臉，我感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有能保證考上好大學(xué)的“玉”啊?社會(huì)上的騙子那么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那所謂的“玉”，不過(guò)是普通的樹(shù)脂。我一急，準(zhǔn)備說(shuō)出真相，那是媽媽一個(gè)多月的血汗啦?？墒钱?dāng)我看到媽媽滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，我放棄了。我實(shí)在不忍心告訴她這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的媽媽將受不了這樣沉重的打擊!于是便笑著對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)慊厝グ?，我記住?一定會(huì)考好的!”望著母親漸漸遠(yuǎn)去的瘦小背影，我哭了，哭得很傷心，回去后，我便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“玉”天天帶在身上，讓它激勵(lì)自己。我要是還不努力，能對(duì)得起我那苦心的媽嗎?
讀《我與地壇》的時(shí)候，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都哭了。那一次，我們都想到了自己的媽媽。史鐵生說(shuō)：“有一年，十月的風(fēng)又翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)散步的老人說(shuō)‘沒(méi)想到這園子有這么大?！曳畔聲?shū)，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過(guò)了多少焦灼的路。多年來(lái)我頭一次意識(shí)到，這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍，有過(guò)我的車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印?！蔽液軞J佩史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)，更欽佩他“想出名，出了名讓別人羨慕我母親”的那種拼搏。真的，同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)可能真的沒(méi)有多偉大，也許只是想讓我們的父母為有我這樣的兒子或女兒而驕傲。
去年高考，一群家長(zhǎng)感動(dòng)了所有的考生。為了讓孩子們能有一個(gè)安靜的考試環(huán)境，家長(zhǎng)們自覺(jué)地將學(xué)校門(mén)前的路給攔了起來(lái)，怕來(lái)往的車(chē)輛鳴笛聲影響了孩子的正常發(fā)揮。結(jié)果，和急于通行的人發(fā)生了沖突。其中，一個(gè)母親被推倒在地，頭磕在護(hù)欄上，流了血。周?chē)娜藙袼メt(yī)院，她不去，說(shuō)：“只剩下半個(gè)小時(shí)這場(chǎng)考試就結(jié)束了。這點(diǎn)傷，沒(méi)事!”這是考場(chǎng)外發(fā)生的故事。同學(xué)們，我們?cè)诳紙?chǎng)里揮汗如雨、為自己的前途拼搏時(shí)，家長(zhǎng)們也在外面用著自己的方式為我們拼搏啊!
愛(ài)其實(shí)一直在我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是對(duì)它的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
十八年來(lái)，我們的每個(gè)生日，父母都記得清清楚楚，都主動(dòng)提起，為我們操辦，買(mǎi)蛋糕、點(diǎn)蠟燭、辦宴會(huì)、想方設(shè)法給我們留下永恒的記憶?？墒牵覀冇浀盟麄兊纳帐悄囊荒昴囊辉履囊惶靻?
我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上，吃著點(diǎn)心，看著電視，想著我們上學(xué)累了，現(xiàn)在該休息該享受該有人來(lái)伺候我們?？墒?，我們有沒(méi)有想過(guò)我們的父母也是辛苦了一個(gè)星期、一個(gè)月呀，他們也沒(méi)有好好休息過(guò)，而且還得拖著疲憊的身體來(lái)為我們忙前忙后啊!
我們有了自己的主張了，天天嚷嚷著和父母有代溝。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí)，我們說(shuō)：“你又不懂，問(wèn)什么問(wèn)啊!”常常噎得他們囁嚅著嘴不知道跟我們說(shuō)什么。我們不準(zhǔn)他們到學(xué)校來(lái)，不準(zhǔn)他們來(lái)找老師，怕他們丟了我們的臉。我們有沒(méi)有想過(guò)他們的心里是怎樣的酸楚呢。
我們犯了錯(cuò)，激怒了父親，打了我們兩下;惹煩了母親，說(shuō)了我們幾句。我們便忿忿然摔門(mén)而去，氣呼呼一跑就是一天，可有沒(méi)有想到啊，這一天，他們找了多少條街，問(wèn)了多少個(gè)人，后悔了多少次，盼望了多少回，心里有多苦啊!
每次打電話(huà)提醒加衣服，注意身體，提醒明天會(huì)下雨或是降溫的，都是父母啊，從來(lái)都不是我們。他們也看電視，但他們關(guān)心的不是什么武俠卡通、韓劇美劇，而是天氣預(yù)報(bào)，是在學(xué)校的我們。
在炎熱的夏季，我們能夠安心的在教室上課，吹著風(fēng)扇?？晌覀兊母改改?，在烈日下曬得滿(mǎn)臉通紅，他們一心想著能夠讓自己的孩子在學(xué)校過(guò)得好一點(diǎn)，不想讓別人瞧不起;而自己，卻從來(lái)就舍不得多花一分錢(qián)。
父母為我們做了那么多，我們?yōu)樗麄冏隽耸裁?
現(xiàn)在，請(qǐng)全體同學(xué)，面向父母：
摸摸父母粗糙的手，有什么感覺(jué)?
看看他們眼角的皺紋，又多了幾道?
數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，又增添了幾根?
想一想，十八年了，我們給了父母寬慰，讓他們省心放心了嗎?
我們有沒(méi)有按時(shí)回家讓他們少擔(dān)心一會(huì)兒，
我們有沒(méi)有少惹點(diǎn)兒禍讓他們少去求別人，
我們有沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)讓他們?cè)谂笥衙媲耙灿锌湟馁Y本，
我們有沒(méi)有在這即將走出他們懷抱的時(shí)候擁抱過(guò)他們……
請(qǐng)同學(xué)們擁抱自己父母，感受愛(ài)的溫度。
在這里，我們還要感謝身旁的老師。在離成人最近的三年光陰里，是他們每天在陪伴著我們。
老師不容易啊!每一位老師，當(dāng)他選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。有一天傍晚，一位老師在給我們補(bǔ)差的時(shí)候，接到一個(gè)電話(huà)，慌忙跳了起來(lái)，那是他把女兒忘在了幼兒園;有一次下午，幾個(gè)老師都在打電話(huà)給大慶路小學(xué)的老師請(qǐng)假，家長(zhǎng)會(huì)去不了，因?yàn)槲覀円_(kāi)班會(huì);有一天早上，幾個(gè)學(xué)生背起暈倒在講臺(tái)上的女教師，把她送到醫(yī)務(wù)室。這是一位為上早自習(xí)顧不上吃飯，而自己又有低血糖毛病的語(yǔ)文老師啊!
多少次，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子、滿(mǎn)身疲憊的老師，又在教室里生龍活虎、慷慨激昂起來(lái);多少次，我們聽(tīng)到老師嘶啞的聲音，向我們誠(chéng)懇致歉——嗓子不好，不能大聲講課，請(qǐng)大家原諒;多少次，我們歡呼著放假回家，老師們又拖著疲憊的身體繼續(xù)監(jiān)考、改卷，直至又一次上課;多少次，老師們中午不回家，在辦公室里為我們輔導(dǎo)、改錯(cuò)，訂正卷子;多少次，老師沒(méi)有形象地趴在辦公桌子上沉沉地睡去，批改作業(yè)的紅筆還握在手里……
老師在我們心中是神，可他們實(shí)際上也只是普通人，也有自己的父母，也有自己的孩子。他們?yōu)榱宋覀儯岩磺卸家褧簳r(shí)放下。晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開(kāi)始了一天的忙碌;夜幕深垂時(shí)，他們依然在講課、批作業(yè)、改卷子、做輔導(dǎo)，忙得忘了吃飯，忘了疲倦，忘了回家。他們舍小家顧大家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?
此時(shí)此刻，他們就在我們的面前，讓我們向他們表達(dá)最真誠(chéng)的謝意。
同學(xué)們，今天我們聚集在這里，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示著一種榮耀，提醒著一種責(zé)任，迸發(fā)著一種力量，預(yù)示著一種輝煌。是我們?cè)谙蚋改感妗覀冮L(zhǎng)大了，是我們?cè)谙蚶蠋熜妗覀兂扇肆?，是我們?cè)谙蛏鐣?huì)宣告——我們來(lái)主宰世界了。
從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，做脫穎而出的強(qiáng)者，獲力壓群雄的勝利。
從十八歲起，我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。我們從此不是一個(gè)唯一的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴(lài)，國(guó)家的棟梁。
從十八歲起，我們要超越前人的足跡。肩扛夢(mèng)想，背負(fù)青天，扶搖而上，縱橫萬(wàn)里，闖一條前所未有的路，留一段風(fēng)華絕代的傳奇。
這一切美好的展望，真真切切地在前路上擺放。波瀾壯闊的畫(huà)卷，如成人路上的紅毯在我們腳下延長(zhǎng)，無(wú)數(shù)熱情的聲音，在我們耳邊匯成了一聲聲吶喊：拼搏吧，生命就會(huì)閃光!
同學(xué)們，還有兩百天就是高考了，這是我們成人后的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，是我們給自己青春的第一份獻(xiàn)禮。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無(wú)限延伸;激情火熱的勇氣，可以讓象牙塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，成人從今天開(kāi)始，人生自今日輝煌!
謝謝大家!
催淚的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們都有自己的父母，都感受過(guò)父母對(duì)我們的愛(ài)：清晨，當(dāng)我們匆忙的從被窩中爬起時(shí)，是誰(shuí)為我們做好了美味的早餐?當(dāng)我們?cè)庥鰞A盆大雨的時(shí)候，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急的等待?當(dāng)我們受到委屈時(shí)，是誰(shuí)能耐心的聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，又是誰(shuí)會(huì)為我們衷心的祝賀?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
父母不僅給了我們生命，更為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水。從他們焦急的眼神里，從他們細(xì)心的呵護(hù)中，我深深的體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。父母的愛(ài)如涓涓細(xì)流，滲入我的心田。
可是，幼嫩的我們，卻曾經(jīng)因父母的批評(píng)而不解;因父母的嘮叨而厭煩;還會(huì)因焦躁與父母頂撞。我們從來(lái)沒(méi)有設(shè)身處地的為父母想一想，他們的嘮叨是為了提醒我們，他們的批評(píng)是為了教育我們，他們的辛勞付出全是為了我們的健康和進(jìn)步。一張自己親手制作的賀卡，一杯溫暖人心的濃濃熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓我們的父母感動(dòng)、欣慰。我們應(yīng)該把對(duì)父母的愛(ài)貫穿在每時(shí)每刻，落實(shí)到生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大、懂事，一次次優(yōu)異的考試成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是父母老年后的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
所以我呼吁大家從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母、關(guān)心父母!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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