培養(yǎng)責(zé)任感演講稿中小學(xué)生5篇
一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。一起來看看培養(yǎng)責(zé)任感演講稿中小學(xué)生5篇，歡迎查閱!
培養(yǎng)責(zé)任感演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是“責(zé)任與我們同在”。
責(zé)任是什么?想來著對大家來說是一個既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義、它的面意思，卻往往忽略了它在現(xiàn)實生活中的種.種體現(xiàn)。
舉個例子說吧，大家在臺下聽我 演講，對大家而言保持安靜就是各位的責(zé)任之一。在我講得好的時候掌聲鼓勵，發(fā)現(xiàn)我的錯誤后在后臺及時幫我糾正，這也是一種責(zé)任。對我而言，盡自己所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的責(zé)任。
政治書上寫道：“責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事和一個人不應(yīng)該做的事?！庇行┤司蜁v了， 一個人應(yīng)該做的事很簡單，不就是吃飯、睡覺、上廁所嗎?不錯，這的確是人們必須做的事，但是一個人若只應(yīng)該做這些，那么頂多算得上是一只“生活有規(guī)律的動物”。
作為一個中國人，首先應(yīng)該做的便是愛國、愛黨。“天下興亡，匹夫有責(zé)”自古以來人們就把愛國當(dāng)成是沉甸甸的責(zé)任，我們也應(yīng)該無條件的為國為黨奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
同時我們還應(yīng)該愛護生命，每一個生命都是這個世界上獨一無二的。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，保護那些動植物的生命，這些也是我們的責(zé)任，
作為一個學(xué)生，我們還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、孝敬父母!其實學(xué)習(xí)便是為將來回報國家打下基礎(chǔ)，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書!”所以說認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)。至于孝敬父母，父母是生我養(yǎng)我的人，孝敬他們亦是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
責(zé)任者，不任則責(zé)也。也就是說一個人若不承擔(dān)責(zé)任，便會受到責(zé)備。然而這樣不承擔(dān)責(zé)任的人還有很多。
就拿我們身邊的人來說吧。有些人打擾自習(xí)課紀(jì)律，不能做到“入室即為靜，勿擾勤學(xué)人?！庇行┤艘驗橐稽c小事情就與他人切磋武藝，舞刀弄槍的。有些人把學(xué)校圍墻當(dāng)成是阻礙他們通往成功的障礙，總是想盡辦法攀越它，做出可能危及生命的事。這樣的人都是做了自己不應(yīng)該做的事，也就是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
總之，做好應(yīng)該做的事，堅決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做一個愛國愛黨的好少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
培養(yǎng)責(zé)任感演講稿2
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《責(zé)任在擔(dān)當(dāng) 安全是守護》。
安全是一個永恒的主題，它像一輪光芒四射的太陽呵護著你我的生活，它如一根長長的紐帶，聯(lián)系著你我的幸福安康。
然而，生命之海中，有太多的暗礁、惡浪;生命之路上，有太多的荊棘、坎坷。生命，時時刻刻需要安全之神的守護，在我們的身邊就有很多很多這樣的守護者，他們的名叫做——保安員。他們把同事當(dāng)作自己的親人，把幼兒當(dāng)作自己的家人。用責(zé)任—撐起安全的一片天。
當(dāng)清晨的第一縷陽光愉悅地凝望大地，忙碌的油田兒女便開始了一天的旅程。朝霞，我們披著晨曦去幼兒園，開始一天的工作，中午我們會自動放棄休息，那是因為園舍的安全需要我們守護，放學(xué)了，我們還會在崗位值守，去作心與物的溝通，等我們匆匆往回趕時，油城已是燈火爛珊。我們習(xí)慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作，那不是為了加班加點，只是園所的安寧，需要我們的格外照料 。
一天天、一年年，我們護送著孩子們走過門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護著他們漸漸長大，走向未來更廣闊的人生之路。
孩子是父母的希望，是祖國的未來，也是我們幼教工作者的精神寄托?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長信賴，讓社會贊許，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo) 。正是這個共同的信念，使全體幼教人員團結(jié)在一起，擰成了一股繩。
幼教服務(wù)者注定了生命中沒有轟轟烈烈，只有平凡，只有自己的心中有了愛，在任何時候都會閃爍著奪目的光輝。
永恒的愛能撐起生命的天空，偉大的愛庇護著師幼的安全和幸福，莊嚴(yán)的承諾演繹出平凡的奉獻(xiàn)。
平安校園——生命中的綠洲 荒蕪的沙漠中，那片綠洲承載著一切生命，那片綠色是所有生命的向往。同樣，平安的校園也是莘莘學(xué)子的綠洲，是明日輝煌的基石。
陽關(guān)灑滿大地，夕陽映紅天邊，我們可愛的幼兒園里響起朗朗的讀書聲，我們的幼兒園里傳來孩子稚嫩的歡笑聲，我們可愛的幼兒園里散發(fā)出年輕的活力，散發(fā)出青春的魅力，散發(fā)出幸福的清香!是的，我們是幸福的。
可愛的校園，平安的一天，兩者的結(jié)合便是幸福了。 “平安”二，也許是我們生命中出現(xiàn)的最頻繁的兩個吧。
為了孩子的成長，領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃幼教的建設(shè)大計，細(xì)心推敲每一項管理措施，以追求卓越的昂揚銳氣，以身示范的踏實作風(fēng)，帶領(lǐng)中心教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù)，公私兼顧”的工作理念，鍛造放飛理想、激揚個性的校園文化。
為了孩子的成長，后勤職工在安全和諧的大潮中站穩(wěn)立場，主動把服務(wù)、安全、和諧放在了首位，把經(jīng)濟效益挪到了后邊。我們知道，孩子的健康成長是我們的最大利益，家長的放心滿意是我們的最大效益。
安全是幼教的主體，是促進(jìn)幼兒成長的主力軍。我們有一支團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍。老師們每天備課上課，精心育兒，呵護成長，與幼兒交心，與家長交流……日復(fù)一日，年復(fù)一年。正是 每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領(lǐng)著孩子步入知識的殿堂，激勵著孩子創(chuàng)造未來的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。
我想先問大家一個問題：在這人海如潮，滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，請問您最需要什么?最需要什么伴你同行?是物欲、財欲、情欲的滿足，還是功名利祿?如果讓我來回答，會毫不猶豫地說：是安全!我們需要安全伴我同行。
是啊!有什么能比安全對于我們更為重要呢?
“警于思，合于規(guī)，慎于行。”樹立高度的安全意識，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護生命的安全長城。
生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。“生命至高無上，安全責(zé)任為天”，安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進(jìn)校園，建設(shè)平安校園，是我們共同的責(zé)任。
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關(guān)系到我們每一位的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。同事們，讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天都平平安安地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量!
我們熱愛生活，在崗位上揮灑汗水，憧憬著明天;我們珍惜生命，拒絕事故給我們帶來的傷害;我們喜歡勞累后的休憩;我們喜歡朋友間的小酌，我們更喜歡家人的團聚，而這一切都離不開它--安全。
讓我們珍惜生命，珍愛家庭，對自己的安全負(fù)責(zé)，也就是對家庭對生命負(fù)責(zé)，也是對關(guān)愛自己的人負(fù)責(zé)，有了安全我們才能擁有完整、幸福而溫馨的家，一個個溫馨而和諧的小家就一定能夠組成我們幸福的大家。
讓我們珍惜生命，珍愛家庭，對自己的安全負(fù)責(zé)，也就是對家庭對生命負(fù)責(zé)，也是對關(guān)愛自己的人負(fù)責(zé)，有了安全我們才能擁有完整、幸福而溫馨的家，一個個溫馨而和諧的小家就一定能夠組成我們幸福的大家。
讓我們珍惜生命，珍愛家庭，對自己的安全負(fù)責(zé)，也就是對家庭對生命負(fù)責(zé)，也是對關(guān)愛自己的人負(fù)責(zé)，有了安全我們才能擁有完整、幸福而溫馨的家，一個個溫馨而和諧的小家就一定能夠組成我們幸福的大家。
朋友們，安全工作只有起點，沒有終點，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生活意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，將安全教育的理念植入您的心中，植入他的心中，植入所有人的心中，為我們的油田填寫一份份新的安全記錄，譜寫一首首燦爛的安全樂章!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
培養(yǎng)責(zé)任感演講稿3
我們每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。責(zé)任是一個人不得不做的事或一個人必須承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
責(zé)任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是痛苦，但它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
小時候，我還不懂得什么是責(zé)任，盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說了無數(shù)多遍。慢慢地，我懂得并經(jīng)歷過許多事情。
小學(xué)二年級時，有一天我在補習(xí)班食堂吃飯，吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了，拿起爸爸的手機就開始玩。過了一會兒，爸爸過來看到我周圍堆著我吃剩的垃圾便把手機收了起來并對我說：“不是我不讓你玩，先看看你的周圍，以后記得把垃圾扔掉哦!”“我，我本來是想走的時候再扔掉的?！蔽亦卣f?！啊粢瞬恢羌耗獮椤约鹤龅氖虑橐掠诔姓J(rèn)，勇于擔(dān)當(dāng)，要對自己做出的事情負(fù)責(zé)任啊!”爸爸一眼就看穿了我的謊言。
有一天，我來的很早，補習(xí)班的門還沒有開，我便到旁邊的“面包新語”里坐著等，順便喝杯酸奶。面包店還沒有正式營業(yè)，服務(wù)員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著手里的錢想買單，但服務(wù)員似乎沒有看見我，繼續(xù)忙她的事情。我見了這情形，便坐下來等。我想：服務(wù)員的責(zé)任真多，整天都忙著忙那的，但那位服務(wù)員還是很盡責(zé)。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗，逃匿了;許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，什么也沒留下;通過的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，人們會把他抬舉得很高很高。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
培養(yǎng)責(zé)任感演講稿4
同學(xué)們，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
培養(yǎng)責(zé)任感演講稿5
在我們的工作和生活中經(jīng)常會聽見“責(zé)任重于泰山”這樣的話語，卻很難真正了解和領(lǐng)悟責(zé)任賦予我們的意義是什么?我認(rèn)為責(zé)任從大道理說就是最基本的職業(yè)精神，從小的方面來說既是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過一個電視專題片，侯先生談起他的父親侯寶林大師對他的影響，一段往事，侯老先生當(dāng)時因為受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃的干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文不理解，就問他的父親。父親回答他。既然分配我掃廁所，那么這就是我的工作，我就必須要做，而且要比任何人做的都好。這種寵辱不驚，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神一直銘記于侯耀文的內(nèi)心并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。由此可以看出;責(zé)任是獲取成功的必備素質(zhì)。責(zé)任是邁向成功的必經(jīng)之路。一個有責(zé)任心并有能力的人是充滿人格魅力的。責(zé)任本身就是一種能力，那么什么是能力呢?能力。永遠(yuǎn)都由責(zé)任來承載，能力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。所謂一樹一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細(xì)節(jié)，因此要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，就必須從細(xì)節(jié)做起。沒有好的負(fù)責(zé)態(tài)度，在強的能力在好的本事也沒用，一切將成為空談。
其實智商的高低，經(jīng)驗的多寡并不重要。關(guān)鍵在于你是否有足夠的責(zé)任感去解決問題?，F(xiàn)今社會并不是缺乏有能力的人，那種既有能力又負(fù)責(zé)的人才是企業(yè)真正需要的人才。因為他們有更好的可塑性，有更端正的態(tài)度。也更能讓他們快速的成長并發(fā)揮自己的巨大能力。環(huán)境的迥異個體的不同所負(fù)責(zé)任的大小輕重也各不相同。一個缺乏責(zé)任感的人首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可。其次他失去了別人對自己的責(zé)任和尊重。更有甚者都失去了自身的立命之本---信譽與尊嚴(yán)!
責(zé)任感是簡單而無價的。世界上根本沒有不必承擔(dān)責(zé)任的工作，工作就意味著責(zé)任。只要把自己的工作做的比別人更專注，更迅速。更正確。更完美，只要調(diào)動自己的全部智慧從舊事中找到新方法，就會得到使自己有發(fā)揮本領(lǐng)的機會。
責(zé)任與能力是一個統(tǒng)一物的兩個方面，只有相輔相成才能相得益彰。工作必須具備責(zé)任，責(zé)任在先能力在后。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載責(zé)任永遠(yuǎn)由能力來實施。任何一項職業(yè)，不管是平凡還是偉大，不管是簡單還是復(fù)雜，都沒有貴賤之分，每項職業(yè)的背后必然存在著無形的精神力量。隱藏著無限的發(fā)展空間和職業(yè)升華的機會。
生命一分鐘敬業(yè)六十秒。勇敢的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。人生才會充實。生活才有意義。有句話說的好;機會永遠(yuǎn)留給那些有著優(yōu)秀職業(yè)精神和崇高職業(yè)態(tài)度的人。讓我們在追求這種偉大的職業(yè)精神中獲取動力。不斷的充實完善自我。為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
責(zé)任勝于能力，是責(zé)任比能力更!能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人奇跡。是在發(fā)改委，在工作思路、規(guī)劃、機制中，在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常管理中，責(zé)任能使我把平凡的、的事情做得盡善盡美，進(jìn)而彌補能力的，能力和;責(zé)任勝于能力，是責(zé)任感的缺失比能力的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車，煙頭足以毀掉一片森林，決策失誤給帶來百萬千萬的損失;責(zé)任勝于能力，并非能力不，而是能力永遠(yuǎn)承載于責(zé)任：責(zé)任心強，能力，可以的工作使?jié)撃?，而能力強，?zé)任意識則使能力失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成的蛀蟲，的罪人!
責(zé)任勝于能力!《責(zé)任勝于能力》的書中寫道：“工作無小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，任從細(xì)節(jié)做起?！边@份責(zé)任，吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我所從事的__工作是一份費心費力的工作，既不會有叱咤風(fēng)云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，是日復(fù)一日的辛苦，是一針一線的瑣碎。扔下了病重的雙親、繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫/妻子的埋怨，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌平凡而枯燥的工作中。在奉獻(xiàn)中熔鑄責(zé)任，在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠!
責(zé)任勝于能力!牢牢為服務(wù)的責(zé)任感，公仆位置擺正了，公仆意識了，才能立黨為公、執(zhí)政為民。選擇了責(zé)任，就選擇了忠誠，也選擇了無悔。那么戰(zhàn)友們，讓用的責(zé)任和忠誠再展公仆的風(fēng)采，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。
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