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與讀書有關(guān)的演講稿中學(xué)生

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“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操,可以增加智慧。一起來看看與讀書有關(guān)的演講稿中學(xué)生,歡迎查閱!

與讀書有關(guān)的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事:

你們好!

謝謝百忙中組織和關(guān)注我們這次讀書活動,還占用你們寶貴的時間聽我們匯報感受。

這次后勤發(fā)展總公司組織了“多讀書 讀好書 爭做師大后勤好員工”讀書征文比賽。我積極參加了,讀的不止一本書。我認(rèn)真讀了《內(nèi)圣外王》這本書,是因為我感受較深,覺得有很多是我工作中想要學(xué)的,其中很多和我們公司聯(lián)系很大。讀完我對公司很多措施制度理解更深,體會到執(zhí)行它的目的,領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,管理層的智慧,決策的優(yōu)越,自己也更清楚了目標(biāo)和方向。我會養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,勤思考和多作筆記,用到實際工作中,不斷學(xué)習(xí)、提高,超越過去。

我們還有幸聽了曹館長的講課和嚴(yán)書記的教誨。對我這更是難得的機會。沒想到領(lǐng)導(dǎo)這么重視、關(guān)心我們的成長。我從點評中學(xué)到了寫作知識,也感受到同事們的敬業(yè)之心,大家都有自己的理想信念,以及較好的工作方法等;還知道了同事都從書中受到啟發(fā)教育,對工作都有指導(dǎo)意義,無疑這也是一次好書推薦和學(xué)習(xí)工作的交流。大家都為能有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境、機會、條件而感激和珍惜,也深深感受到了后勤的先進(jìn)、優(yōu)秀,增加了創(chuàng)一流后勤的信心?;顒蛹ぐl(fā)了我們對公司的熱愛,提高了學(xué)習(xí)的熱情?;顒与m然會結(jié)束,但我們的學(xué)習(xí)不會停止。

最后,我要表達(dá)我的感謝:感謝各位老師批改指導(dǎo)我們的作業(yè);感謝后勤領(lǐng)導(dǎo)組織這次活動,讓我們能靜心讀書思考;感謝領(lǐng)導(dǎo)重視培養(yǎng)我們,給我們創(chuàng)造很好的學(xué)習(xí)條件。請領(lǐng)導(dǎo)相信,我們不論身在哪個崗位,都會珍惜利用難得的機會,更好地學(xué)習(xí)、工作,為后勤奉獻(xiàn);眾志成城,共同來提高后勤的服務(wù)水平。

與讀書有關(guān)的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

今天與在座的前輩和同事一起交流讀書的體會,我感到非常榮幸,讀書心得體會討論發(fā)言稿。讀書對我來說,已經(jīng)成為生命中不可或缺的組成部分。當(dāng)我精神疲倦時,隨手拈來一本書,心情會變得坦然和放松;當(dāng)我身體勞累時,倚在床頭,讓書伴著我漸漸忘卻身心的疲憊。寂寞時,書是知心朋友;苦悶時,書是開心鑰匙;高興時,書是智慧長者。因為書,我的工作變得輕松,因為書,我的生活變得充實,因為書,我的世界豐富多彩、鳥語花香!

記得上小學(xué)的時候,我讀得最多的就是《新少年》,里面好學(xué)生、好少年的成才故事激勵著我、伴隨著我的童年。后來,隨著年齡的增長,認(rèn)識事物和社會的視角不斷開拓,我開始接觸到象《紅樓夢》、《西游記》這樣的文學(xué)名著,還有象《海底兩萬里》這樣的科普讀物,而且因為性格的原因,我還看過《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》之類的武俠小說。直到現(xiàn)在,印象最深的是一本關(guān)于科學(xué)家的書:《科學(xué)發(fā)展演義》。在這本書里,我認(rèn)識了阿基米德,認(rèn)識了牛頓,認(rèn)識了居里夫人。讓我敬佩的就是居里夫人。從她的身上,我看到了堅強,從她的身上,我看到了堅持;從她的身上,我看到了淡泊名利,追求夢想!

盡管,我沒能成為象居里夫人那樣的科學(xué)家,只是一名普通的人民教師,但我卻在平凡的崗位上始終堅持著,堅守著,因為成為人類靈魂的工程師,就是我的人生理想!雖然每天穿梭于教室和辦公室,過著家和學(xué)校"兩點一線"的簡單生活,不僅沒有讓我減少對書的喜愛,而且更讓我讀書中找到更多的真諦!批完作業(yè)時,可以讀書;寫完備課時,可以讀書;放學(xué)回家后,也可以讀書。我讀朱__,讀李鎮(zhèn)西,也讀魏書生,讀《給教師的一百條建議》,讀《愛的教育》,讀書幫我轉(zhuǎn)變教育觀念,讀書讓我學(xué)會如何化解師生矛盾,讀書讓我能夠更加清楚地認(rèn)識自己,讀書讓我懂得如何更好地駕馭課堂,讀書讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝!

在多年的讀書生涯中,我有一些讀書體會,在這里與大家交流。

一、要培養(yǎng)愛好讀書的興趣

興趣是最好的老師。有些人想學(xué)文科,有些人想學(xué)理科,有些人想學(xué)藝術(shù),可是很多人經(jīng)常是"三分鐘熱度",剛開始不久遇到困難就打退堂鼓了。很難得持之以恒,因此最終也就一事無,什么都學(xué)不會。讀書也一樣,我們不能夠淺嘗則止。每個人的認(rèn)知角度和興趣愛好不同,對于那些提起書就頭腦的人,即便這書再有借鑒價值,再有啟迪意義,他也不會認(rèn)真看的,自然也不會從書中得到提高。所以,培養(yǎng)對讀書的興趣,應(yīng)該是讀書、讀好書、好讀書的必要前提。培養(yǎng)終身讀書的興趣,才能夠真正獲取有價值有意義的一生!一本寓意深長的作品甚至可以改變你對世界的觀點,幫你抉擇人生的各種分支,幫助你走向成功!就像我高中時讀到的《人性的優(yōu)點》,它就真的改變了我的一生。喜歡讀書,學(xué)會讀書。好的書籍可以一直伴你左右,煩惱時給你排憂,孤寂時你我解悶,迷惑時又為你明燈,好的書籍幫助你領(lǐng)悟人生,幫助你獲取知識,幫助你應(yīng)對挑戰(zhàn)!培養(yǎng)讀書的興趣,你可以節(jié)省走彎路的時間,能夠更快速地走向成功!

其實,讀書不僅是一種謀生進(jìn)步的手段,更是一種生存需要、一種創(chuàng)造性工作與生活,發(fā)言稿《讀書心得體會討論發(fā)言稿》。建立終身讀書的習(xí)慣是成就自己一生的源泉和動力,是提高個人整體素質(zhì)與能力的.重要手段,是實現(xiàn)個人的全面進(jìn)步與發(fā)展的客觀要求。終身讀書是獲得人生成功的前提,是參與未來競爭的根本。

二、要樹立勤奮讀書的思想

時常會有人問我,那么多的書,何時才能看得完?我會說,讀書是沒有止境的,正如古話說的"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"。只要你勤讀書,多讀書,經(jīng)常讀書,長期堅持,自然就能夠博學(xué)。如果做到了博學(xué),也就奠定了成功的堅實基礎(chǔ)。我們要辯證地看待"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",讀書可以為我們提供一條不斷完善自我、取得一個又一個成功的道路,提供掌握和運用知識、提高認(rèn)識和行動能力的方法和途徑。對我們每個人而言,如果能夠堅持讀書,那么一生肯定會有所作為。學(xué)會勤讀書,這是現(xiàn)代人應(yīng)對危機和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵武器!

三、要明確多讀好書的目標(biāo)

從小我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣,有事沒事也喜歡去書店逛逛。但小時候沒錢,逛的都是舊書攤。從那里沙里淘金的找書讀。現(xiàn)在出版的書多了,自己也有經(jīng)濟(jì)能力買書了。但是發(fā)覺現(xiàn)在的好書卻越來越少了。"名人出書"、"明星出書"、"寫手傳書"等等,大量沒有閱讀價值的圖書充斥市場,很少有原滋原味,值得去讀的好書!那么,想高效讀書,必須注重書籍的選擇。讀好書,有益一生;而讀不好的書,浪費錢財不說,浪費時間,誤入歧途,才是最大的損失!從某種意義上講,選擇書籍猶如選擇人生道路。

讀書前一定要慎重選擇書籍,不要怕浪費時間。那么如何選擇書籍呢?一是有良好的紙張和裝訂質(zhì)量,好的圖書最好經(jīng)得起翻閱。二是圖文比例適當(dāng),一本好書就應(yīng)該言簡意賅,圖文比例適當(dāng)。三是在內(nèi)容上既有針對性也有趣味性。四是應(yīng)標(biāo)明相關(guān)的注解,等等。其實,最主要的,還是要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)、工作、生活和興趣實際來選擇,切不可"人云亦云"。

法國哲人笛卡爾曾經(jīng)說過:"讀一切好書,就是和許多高尚的人說話。""讀書可以使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。"給自己訂一個詳細(xì)的讀書計劃,嚴(yán)格地堅持下去,你就會有所成就有所作為。通過博覽群書,吸收多層面的知識,培養(yǎng)自己的氣質(zhì),增長自己的見識,改進(jìn)自己的談吐,提高自己的博大精深程度,做一個有品位的人,做一個學(xué)識淵博,博學(xué)多才的人。

四、要參悟書中的真知酌見

讀書再多,也僅僅只是書海之一粟。書海無涯,如何事半功倍?書要讀,更要悟。王國維的《人間詞話》說古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必須過三種境界,這三種境界也就是讀書的三種境界:"昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上西樓,望盡天涯路。"此為讀書的第一境界;"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"此為讀書的第二境界;"眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。"此為讀書的第三境界。

所謂讀書的第一境界,取自晏殊的《鵲踏枝》:"昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路"。此詞句原本是講人生道路,須要高瞻遠(yuǎn)矚,又需要耐得住長夜寂寥,獨自去追求探索的階段。用它比喻讀書,旨在說明讀書一定要專注。一是要把讀書當(dāng)作自我發(fā)展需要,思想上重視,情感上喜愛,潛心讀書,專心致志。二是人生有限,學(xué)海無涯,要把有限的時間用于價值最大化的讀書。

所謂讀書的第二境界,取自柳永的《蝶戀花》:"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"此詩句本是描寫熱戀中的情人,分離兩地的相思之苦,無怨無悔,專一執(zhí)著,雖衣帶漸寬,面容憔悴也心甘情愿。這里旨在比喻讀書求知須歷經(jīng)一個艱苦的過程,治學(xué)創(chuàng)業(yè)中,要矢志不渝,持之以恒,百折不撓的獻(xiàn)身精神。

所謂讀書的第三境界,取自辛棄疾的《青玉案》:"眾里尋她千在度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"此詩句原本描寫的是燈?;ǔ钡?a href='http://www.zbfsgm.com/jierizhishi/yuanxiaojie/' target='_blank'>元宵節(jié)夜晚,情人約會的情景,一個青年經(jīng)過了千百次苦苦尋找,終于在燈火人群中找到心中久久思戀的情人。用它比喻讀書,旨在說明苦讀后的收獲與幸福,這種苦讀要求的就是一種"悟"。王國維借用這段詩詞,比喻在經(jīng)過長期艱難的探索追求后,努力地"悟",成功不期而至的極度歡喜。這和讀書的過程,真是不謀而合。上述的"三種境界",形象而生動地道出了一條讀書求知的規(guī)律。經(jīng)過"千百度"的苦讀,探索、鉆研與思索,努力地"悟",你得到的將是物欲私念的超脫、人生哲理的頓悟、精神境界的升華、創(chuàng)造靈感的激發(fā)。如果我們遵循這一規(guī)律,就可以使自己從無知到有知、從知之甚少到知之甚多。

所以說,讀書一定要學(xué)會悟!先讀懂書,弄明白作者講了一些什么;其次能夠用自己的語言講述作者的意思;第三是能做一些批判;最后是能夠深入地"悟",以便最終形成一些自己的東西。書是給人"悟"的,只有通過"悟",才算真的讀通了,讀懂了,讀透了。讀書能得其要,則事理心貫通,讀書多少就其次了;不得其要,不會潛心去"悟",讀書再多,也不過是徒增些書呆子罷了!

最近,我就在工作之余,認(rèn)真閱讀了一本書——《給教師的建議》,這本書帶給我的思考的地方還有很多很多,這不是一個終結(jié)點,而是為我打開了一扇門,使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,讓我從中得到很多體會,對教學(xué)工作很有幫助,使很多教學(xué)中的疑慮一下子就煙消云散了。

這本書收錄的教育小故事,涉及教育的各個方面,有教師教育孩子的心得,有課堂上意外發(fā)生后的隨想,有轉(zhuǎn)變觀念的體會,有關(guān)愛孩子的收獲,等等。讀著書中的故事,我不由聯(lián)想到了自己,如果我遇到了類似的情況,我會如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎?當(dāng)意外發(fā)生時,當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線,我會如何呢?我會和故事中的老師一樣一笑了之,靈活的對付,還是會大發(fā)雷霆,以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個性的閃現(xiàn)?我不得而知,但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己,慢慢融入到孩子們中間,成為他們最為可親的朋友。

讀過此書,我印象最深的是《不要放棄任何一個孩子》這一章節(jié),其中就提到"優(yōu)秀的老師,讓差生變好,讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時,我們也失敗了。"反省自己,我所教的班里差生較多,每次上課他們都會思想開小差,跟不上進(jìn)度,有時我也真是恨鐵不成鋼,找家長、罰作業(yè)……但現(xiàn)在回想起來,我覺得很慚愧,其實每個人都有自己的一技之長,都有自己的分工,自己的生存方式,何必強求十指一樣長呢?我們作為教師,不是只培養(yǎng)參天大樹,而是讓每朵小__開得燦爛。他愛音樂,就讓他成為一名音樂家;他愛美術(shù),就讓他成為一名小畫家……那樣,我們才真正做到因材施教,一切為了學(xué)生。

與讀書有關(guān)的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯,書是暢游大海的輪船,書是翱翔藍(lán)天的翅膀,書是盡職盡責(zé)的老師,書是知識的百寶箱,書也是我生活中不可缺少的一部分。

這幾天我又重溫四大名著。我更加喜歡《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉;《水滸傳》里敢于同老虎搏斗的武松;《三國演義》里足智多謀的諸葛亮;《西游記》里神通廣大的齊天大圣……

記得歌德曾說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人在談話?!泵刻鞂懲曜鳂I(yè),我總會留出一些時間來看書,這已成為一種習(xí)慣。令我難忘的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中講述了一個出生出身貧寒卻堅強勇敢的少年保爾·柯察金的故事。他出生在一個戰(zhàn)爭年代,經(jīng)過種.種磨難和考驗,他成長為一個革命戰(zhàn)士,因為革命,他不得不忍受著殘疾和失明帶來的痛苦,最后他毅然開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,實現(xiàn)它勇往直前,絕不掉隊的革命理想。保爾你多么偉大!即使殘疾和失明也打消不了你為革命所做的貢獻(xiàn)的念頭,而有一些人卻沒有勇氣克服生活和學(xué)習(xí)上的困難,我們新時代的少年一定要以保爾為榜樣,努力克服困難,為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量。

我要感謝書籍,它如一個默默無聞的老師給予了我們知識;又似一個無話不談的好友和我一同嬉戲玩耍。它是我的精神食糧,有了書我的生活不再枯燥。讀書的感覺,真好!

與讀書有關(guān)的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在生活中,總有一些事情能讓人感到美好,而這件事對我來說,那就是讀書。

星期六,我去圖書館看書,但由于出門前被爸爸批評了一頓,所以心情不太好。到了那里,我隨手拿了一本《怪物大師》就讀了起來。

這本書的主人公叫樹憐,他被一只叫奈克賽斯的怪物選中,當(dāng)了他的主人,他們并肩戰(zhàn)斗。有一次,憐在戰(zhàn)斗中受了傷,這時,另一位怪物大師姬矢準(zhǔn)幫助了他,他們就成了戰(zhàn)友,共同對抗邪惡組織食尾蛇??吹竭@里,我感到自己似乎沒有那么生氣了。

但漸漸地,姬矢準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)憐在戰(zhàn)斗中似乎從來沒有想過保護(hù)自己的身體,仿佛生死與自己無關(guān)。他暗中拜訪了憐的好友武藏,希望得知憐的背景,而武藏卻告訴他一個驚人的事實。憐和武藏都是克隆人,他們被一個叫做TLT的組織克隆出來。憐的克隆失敗了,所以他的細(xì)胞正在緩慢壞死,他的生命只剩下三個月了。

很快,兩個月過去了,姬矢準(zhǔn)很想為他做些什么,但卻無能為力。終于,憐的最后一戰(zhàn)來了,他們的敵人是擁有所有怪物能力的依組麥魯。憐和姬矢準(zhǔn)兩人倒下了。但在這最后關(guān)頭,武藏研制出了可以拯救憐的特效藥,還用自己的怪物治好了姬矢準(zhǔn)的重傷。最后,三人齊心協(xié)力將自己和怪物的能力發(fā)揮到了極點,使出了“奇跡光矢風(fēng)暴”,終于取得了勝利。

合上書本,我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)自己剛才的消極情緒早已煙消云散,取而代之的是感動。這感動來自何處?憐和姬矢準(zhǔn)的友情?憐勇往直前的勇氣?或許都有。但能讓我感動,有很美好的感覺,應(yīng)該還是來自手中的書本吧??磥恚x書的感覺真的很好。

與讀書有關(guān)的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書像柔和的春風(fēng),書像甘甜的泉水,書像明亮的路燈,書像純凈的白雪。我愛讀書,書像太陽般溫暖我、感化我,讀書的感覺真好!

書像柔和的春風(fēng)

習(xí)習(xí)春風(fēng),拂過我的臉龐。啊,讀書的感覺真好!寧靜的下午,沏上一杯熱茶,捧上一本心愛的書,那種感覺多么愜意。仔細(xì)品讀。發(fā)現(xiàn)書里有大量的知識,正如一句話“人是活的,書是死的,活人讀死書,能把書讀活。”所以,我們一定要讀大量的書,并奉行一個原則“讀書好,好讀書,讀好書”。這樣做下去,會感覺到讀書的感覺真好。

書像甘甜的泉水

滴滴泉水,滋潤我的喉嚨。啊,讀書的感覺真好!沒事的時候,捧上一本情意濃濃的書,那種感覺又是多么甜蜜。仔細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)像泉水一樣甘甜,卻讓人回味無窮!

書像明亮的路燈

點點星光,照著夜晚的道路。啊,讀書的感覺真好!夜深人靜的時候,喝著香濃的牛奶,捧上一本思念家鄉(xiāng)的書,那種感覺又是多么酸甜。仔細(xì)回味,發(fā)現(xiàn)月圓的夜晚,更是人們想家的時候。這讓我情不自禁地想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》中的名句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!毕M總€人都能團(tuán)圓!

書像純凈的白雪

片片雪花,從天而降。啊,讀書的感覺真好!小時候的我,怎能比得上高大的山峰?如今,“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!蔽沂嵌嗝聪M把┗ā蹦軌蛉嫉轿业哪X海里呀!更希望它們能夠越堆越高,超過所有的山峰!

書像我的好朋友

我的“朋友”,每次當(dāng)我迷失方向,他都會耐心指引我。啊,讀書的感覺真好!遇到難題時,我的“朋友”盡都解開,它可真了不起!遇到困難,我也從不放棄,因為我的“朋友”告訴了我:有志者,事竟成。

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