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我愛舞蹈演講稿2020

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跳舞是一種靜中有動、動中有靜的健身方式,可以緩解神經(jīng)肌肉緊張。一起來看看我愛舞蹈演講稿2020,歡迎查閱!

我愛舞蹈演講稿1

9月30日上午,秋風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚,我們城區(qū)四小全體師生在操場上舉行了“慶國慶誦經(jīng)典”活動,共同慶祝國慶節(jié)。

第一節(jié)上課時,廣播上通知五六年級下樓到操場集合,聲音還未落下,我們班的學(xué)生就迫不及待地搬上凳子涌出教室。經(jīng)過漫長的等待,節(jié)目才正式開始。首先表演節(jié)目的是六年級,六年級的哥哥姐姐們表演的節(jié)目真是五花八門,各式各樣,有表演唱歌的,有表演朗誦的,有表演舞蹈的……引得觀看的同學(xué)歡呼陣陣,掌聲不斷。

雖然每個節(jié)目都很精彩,但我心里總是期待更精彩的節(jié)目,那就是我們五五班的節(jié)目。隨著主持人動聽的介紹,伴隨著悠揚的音樂,一群美麗的小仙女走到舞臺中央,她們一共九個人,化著淡淡的妝,穿著白色的古裝裙子,脖子上系著紅色的長絲巾。紅白搭配,在陽光的照耀下格外醒目,她們一出場就贏得了我們班如雷般的掌聲。她們表演的是古典舞蹈,我雖然不知道舞蹈叫什么名字,伴奏的音樂也沒有聽過,但我很認(rèn)真地欣賞她們的舞蹈。她們美麗大方,動作非常優(yōu)美。隨著音樂的高低起伏,隊形也跟隨著發(fā)生了變化,一會兒往左,一會兒往右,一會兒向前,一會兒向后,無論隊形怎么變化,都沒有一點雜亂,而且每個人的臉上都是帶著笑容,特別吸引人。節(jié)目結(jié)束了,我們班的小演員下了臺,當(dāng)她們回到我們班級坐的地方時,我們都對她們豎起了大拇指,她們笑得更好看了。

節(jié)目表演結(jié)束了,最后是頒獎。雖然沒有我們班級,但是在我心里她們是最棒的,因為我明白:臺上一分鐘,臺下十年功。她們都為這次演表演付出了努力,也給我們帶來了歡樂。

我愛舞蹈演講稿2

我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家,用汗水收獲鮮花和掌聲,實現(xiàn)我的人生價值。

從六歲起,媽媽就給我報了拉丁舞的培訓(xùn)班。倫巴舞的婀娜,恰恰舞的活潑,斗牛舞的強勁,牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風(fēng)情,無不深深地吸引著我。

當(dāng)然,拉丁舞這門藝術(shù)學(xué)起來要付出很多很多。

我一個星期一共有三節(jié)拉丁舞課,一節(jié)三個小時。其中的一個小時都用來做體能訓(xùn)練——平板支撐兩分鐘,不準(zhǔn)掉下來,否則重新計時。別小看這兩分鐘,它足夠讓你做得齜牙咧嘴,大汗淋漓的。緊接著是蹦起(身體使勁往上跳躍,雙腳落地后用手撐住地板,身體一定要保持平衡),連續(xù)做20個。平板支撐和20個蹦起為一組,一共做五組。你們一定會想:天啊!這根本就是魔鬼訓(xùn)練啊!換成我,一定會做哭的。是的,這確實是魔鬼訓(xùn)練,但如果你熱愛舞蹈,哭其實是最平常的事——哪有鐘情跳舞,卻不肯付出,不流汗不流淚的呢?

接下來的兩個小時,就是我們盡情拉丁的時刻啦。

如果你偷懶,手或腳沒有用力的話,記住,李老師的“惡魔棍”就會毫不留情地抽在你的腿上,這時候是一種火辣辣的痛,痛得鉆心。用老師的話說:“你只有記住了這痛,才會發(fā)力,做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動作來?!?/p>

“功夫不負(fù)有心人”。通過幾年的堅持學(xué)習(xí),我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽。在一次比賽中,我以第一名的佳績登上領(lǐng)獎臺時,心里別提有多開心,覺得所有付出都是值得的。

雖然學(xué)習(xí)拉丁舞很苦,但正是因為這些年的堅持,鍛煉了我肯吃苦,有毅力的品質(zhì),同時也收獲了自信。

因此學(xué)習(xí)一門藝術(shù),要是想學(xué)好的話,就必須付出更多的努力,只有功夫深,鐵杵才能磨成針,收獲的才會比別人多。

我愛舞蹈演講稿3

眨眼之間,我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年舞蹈來,在我們拉丁班發(fā)生過許多開心的、搞笑、有趣的事,回憶起來,至今讓人難以忘懷。

有一次,舞蹈老師讓一位同學(xué)喊節(jié)奏,她第一遍喊錯了,第二遍,又喊錯了。老師教了她一遍,她才喊對了。這時,其他同學(xué)都哈哈大笑了起來。

一天下午,我來上課,走進教室,打開燈一看,里面一個人都沒有。我驚訝地說:“人都跑哪兒去了?”我揭開墊子,看見里面竟然有六個同學(xué),于是,我也就鉆了進去。人都到齊了,我們靜靜地等待著老師的到來。老師來后,把墊子揭開,看見我們藏在里面,忍不住大笑了起來,同學(xué)們也跟著開心地哈哈大笑。

一天中午,我們休息的時候,老師把大家召集在一起聊天。說著說著,老師看見一位基本動作很差的同學(xué),一個人在專心地練習(xí)恰恰舞。老師走了過去,她虛心地向老師請教不會的動作。老師非常耐心地給她教了半天,夸她真是個好學(xué)生,鼓勵大家向她學(xué)習(xí)。

舞蹈班上的趣事還很多,我想,在今后的學(xué)習(xí)中,還會有許多有趣的事情發(fā)生。我一定要珍惜和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的機會,刻苦練習(xí),互相幫助,和睦相處,快樂地度過每一天。

我愛舞蹈演講稿4

綠毯上,舞動的腳步,優(yōu)美的舞姿,每次看到這優(yōu)美的一幕時我不禁想起以前那段奮斗史。

一年級時,我參加了舞蹈班。老師先我撇叉,可我的身體很僵,只能撇四分之一。為了能練好,我每天在家里練功。10分鐘過去了,腿疼得連路都走不好了。我的努力終于得到了老師德肯定與贊賞。學(xué)翻跟頭時,我不是緊張就是害怕。老師看見了說:“做任何事都要充滿勇氣和自信,這樣才能有可能成功”。經(jīng)老師一番教導(dǎo),我終于鼓起勇氣,走上前,雙手扶地,頭低在地上,翻過去最后雙手抱腿起身,“完美。”

再學(xué)倒立,倒立就是頭朝下,腳朝上依靠墻的意思。第一次,因為我的害怕,身體一下“塌”了;第二次,手的力度不足以支撐身體的重量直至身體無法朝上,失敗了;第三次,當(dāng)我快要成功時,腳卻向后了又一次失敗。為什么?為什么?為什么每次都因種.種原因而失敗?于是,原先興味盎然的我覺得索然無味。我開始偷懶,我的堅持變成了罷工甚至我還對媽媽說不學(xué)了。媽媽平靜地對我說:“不想學(xué)了?你當(dāng)初為什么那么辛苦,既然學(xué)了就要堅持到底?!笔前?我當(dāng)初為什么要好好學(xué)呢?不就是因為我愛舞蹈嗎?不就是為了鍛煉身體嗎?不就是讓自己精益求精嗎?對,堅持下去。

以后,我都比以前更嚴(yán)格要求自己,必須達(dá)到一定的程度,必須跳得美。幾個月后,舞蹈測試了,我以優(yōu)異的成績通過了,那一刻是甜的。通過這件事我明白了:要想成功,貴在堅持。

我愛舞蹈演講稿5

你們學(xué)過舞蹈嗎?我在這次學(xué)習(xí)舞蹈的過程時知道了怎樣才能學(xué)好舞蹈:堅強,能吃苦耐勞。

我從四歲時開始學(xué)的舞蹈,我的胯在舞蹈班里是最差的一個人,但是我跳的舞在舞蹈班里絕對是最出色的一個,因為壓胯,我哭了好幾次,太疼了,所以不能吃苦的人根本不能學(xué)舞蹈。

有一次,老師讓我過去壓胯,我的腿馬上就下去了,可是太疼了,老師讓我忍一會,可是我連這一會都沒忍下來,太疼了,我哭了,老師對我說,你看看別人,都能堅持,就你不能堅持。我并沒有恨老師,以為我心里知道那是為我好。

從那兒以后我開始下定決心,我每天在家里也練,在舞蹈班里也練,因為我要學(xué)會堅強,能吃苦耐勞。

過了幾天,我又去了舞蹈班,我們今天先下腰,然后壓胯,別人一個一個都下完了腰,然后去壓胯,有的人受到了表揚,我心想:我一定也要受到表揚。我下完了腰,我去讓老師幫我壓胯,老師一點點往下給我壓,倒疼的時候我忍著,老師一直在旁邊鼓勵我,別人也一直在旁邊鼓勵我,讓我很感動,胯一直再往下,一直再往下,老師讓我休息一下,過了一會,我去找老師,讓老師接著給我壓胯,我一直都很堅強,但是到了最后,我太疼了,老師讓我在忍一會,我心想:王瑜瑩,你一定要堅強,吃苦。終于,我的胯下去了,我很開心,老師也在一直說我很棒,下次繼續(xù)努力。我把這件事告訴了我的家人,他們?yōu)樗齻冇羞@樣一個女兒感到驕傲,同時我很高興。

從中,我體會到,無論做什么事,都要學(xué)會堅強,要有吃苦耐勞的精神。

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