懷有樂(lè)觀之心的演講稿小學(xué)
我們?cè)谏钪袘?yīng)該保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，這是我們應(yīng)該保持的生活哲學(xué)，才能讓我們的人生更加的美好。一起來(lái)看看懷有樂(lè)觀之心的演講稿小學(xué)，歡迎查閱!
懷有樂(lè)觀之心的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
德國(guó)學(xué)者威爾科克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕松流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃平常易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑的人，才活得更有價(jià)值。”
也許你會(huì)問(wèn)：“一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑?！边@是一種什么樣的精神?
這就是樂(lè)觀主義的精神吧!
我本是個(gè)不太樂(lè)觀的女孩。所以，我走過(guò)歲月痕跡更多的是沉默的眼眸，悲歡的心態(tài)和缺乏自信的個(gè)性。朋友總說(shuō)我喜歡沉默，喜歡獨(dú)自人在一個(gè)角落靜靜地想著什么，喜歡過(guò)份的壓抑。我不知道，不知道朋友們?yōu)槭裁磿?huì)比我過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心，而我卻過(guò)得那么痛苦。
直到有一天，我把心中的想法告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后，沉默了。我想，也許他也不知道吧!可是，當(dāng)爸爸說(shuō)出那一番話時(shí)，我受到了極大的震動(dòng)。
秋天，在悲觀者眼里是落葉蕭瑟，一片凄涼;而在樂(lè)觀者眼里則是碩果滿枝，一片豐收的喜悅。一個(gè)悲觀的人，總是先被自己打敗，然后被生活打敗;而一個(gè)樂(lè)觀的人，總是先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活!總之，用一個(gè)悲觀者目光看世界，人生就必然是悲慘、暗淡的;而用一個(gè)樂(lè)觀者目光看世界，人生則是絢麗多彩、輝煌燦爛的。
爸爸的這番話讓我想很久很久，如今終于猜透。正如美國(guó)華盛頓所說(shuō)過(guò)的一句話：一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂(lè)觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。
現(xiàn)在，我已不再是以前那個(gè)悲觀的女孩，那個(gè)女孩已死。而如今站在你們面前的會(huì)是一個(gè)全新的我。充滿陽(yáng)光的女孩，會(huì)帶給你們一個(gè)陽(yáng)光般的世界，讓我們一起在這陽(yáng)光照射的大地上，張開(kāi)雙臂，去感受陽(yáng)光，感受那份樂(lè)觀向上的精神吧!
現(xiàn)在，我要站在高山上歡呼：“是樂(lè)觀讓我充滿陽(yáng)光，而我，會(huì)讓陽(yáng)光照射在世界的每一個(gè)角落……”
懷有樂(lè)觀之心的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活，就是生下來(lái)，活下去。在生活中，每個(gè)人每天每分每秒，都在發(fā)生著不同的事，而每件事都有著不同意義!
是悲傷還是快樂(lè)，這是由自己定義的。有人說(shuō)情緒是世界各最難控制的。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!但如果我們都以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)所有事，那么每件事都是好事，快樂(lè)的事。
當(dāng)成績(jī)考得不理想的時(shí)候，對(duì)著鏡子里的我說(shuō)：“是自己的知識(shí)不夠扎實(shí)。要更加努力的學(xué)習(xí)，加油吧。下次會(huì)考的更好的?！?/p>
當(dāng)別人不小心踩到自己的腳，會(huì)意的微笑，然后對(duì)他<她>說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我沒(méi)有注意到你。”
心煩時(shí)記住三句話，第一句“算了吧”。生活中有許多事?？赡苣憬?jīng)過(guò)再多的努力都無(wú)法達(dá)到。因?yàn)橐粋€(gè)人的能力必定是有限的，要受到各種條件的限制。只要自己努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，其實(shí)結(jié)果已經(jīng)不重要了。
第二句話是“不要緊”。不管發(fā)生什么事都要對(duì)自己說(shuō)：“不要緊。”因?yàn)榉e極樂(lè)觀的態(tài)度是解決和戰(zhàn)勝困難的第一步。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，必定會(huì)打開(kāi)一扇窗。
第三句話是“會(huì)過(guò)去的”。不管雨的多大，連續(xù)下幾天，總會(huì)有晴天的時(shí)候。所以無(wú)論遇到什么困難，都要以積極地心態(tài)來(lái)面對(duì)。堅(jiān)信總會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)候。
貝多芬在耳朵完全失聰之后，仍以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，仍繼續(xù)堅(jiān)持樂(lè)曲的創(chuàng)作。
霍金，是一位殘疾人且行動(dòng)不便，但也擁有非凡的才華，成為一名影響整個(gè)世界的偉大的物理學(xué)家。他的身殘志堅(jiān)。樂(lè)觀的心態(tài)，是他成功的第一步。
保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。確定奮斗目標(biāo)，是自己更有責(zé)任感。在形成過(guò)程中，你會(huì)體會(huì)更多的生活樂(lè)趣。并長(zhǎng)遠(yuǎn)的保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
懷有樂(lè)觀之心的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
面對(duì)一杯被喝了一半的水，樂(lè)觀的人可能會(huì)說(shuō)：“我還有半杯水?！倍^的人就可能會(huì)說(shuō)：“我只有半杯水了?！濒敒I遜遇難時(shí)，他也是樂(lè)觀面對(duì)，當(dāng)他落水后沒(méi)有當(dāng)悲觀主義者說(shuō)自己不幸，而是覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)兒，成了存活的人。
從課后管理前后的一點(diǎn)點(diǎn)餅干、面包，也能感受到人的樂(lè)觀與悲觀。
“別!我就這么點(diǎn)兒了，你還搶?還我!快還我!”小林同學(xué)一手護(hù)著一袋面包，一手伸去搶回小張同學(xué)手里被捏成面餅面包。那小臉兒越來(lái)越紅。好像血都要滴出來(lái)了一般。那雙眼睛越來(lái)越濕，終于小林哭了：“哇!我的面包被搶完了!嗚……”我往那包裝袋里一瞅，不是還有一大半兒?jiǎn)?有什么好哭的?
課后管理鈴響了，我也有點(diǎn)兒餓了，取出一小包蘇打餅干正要打開(kāi)。后桌的像是見(jiàn)了金山銀山般瞪大了眼，嘴也情不自禁地張大了，像是要吞下對(duì)面的我一般。我毫不猶豫掰了二分之一，遞給好似幾天沒(méi)吃飯的“餓狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半塊餅干，也迫不及待地塞入口中。心里可滿足了。臉上自然也洋溢著笑容。而后面的小林，還在擦著一把把眼淚呢。
不一會(huì)兒，老師來(lái)發(fā)試卷了。我93分，還好還好。小邵見(jiàn)自己是94·5分也挺知足的：“嘿!不錯(cuò)，下次加把勁兒爭(zhēng)取95分以上，拿個(gè)免寫(xiě)卡回來(lái)!”前桌的可做起了悲觀主義者：“怎么才96分啊?老師你給高點(diǎn)兒不行啊?每次都讓我離第一差那么一點(diǎn)點(diǎn)，哎!”
我覺(jué)得，樂(lè)觀的人活得比悲觀的人要幸福。因?yàn)樗麄冇X(jué)得生活處處都很快樂(lè)、很精彩、有意義。哪怕考試考砸了，也不傷心，不哭泣。而是用行動(dòng)以及那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)他人來(lái)說(shuō)比芝麻還小的、微不足道的進(jìn)步來(lái)鼓勵(lì)自己。
懷有樂(lè)觀之心的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明;二十歲時(shí)，病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖?guó)和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅(jiān)持、青春奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)?，?ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎?盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
懷有樂(lè)觀之心的演講稿5
我有一個(gè)朋友認(rèn)為自己是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，他還拍著自己的胸口說(shuō)：“我是個(gè)超級(jí)樂(lè)觀的人，天塌下來(lái)當(dāng)被蓋，地陷下去當(dāng)泳池游。但當(dāng)自己的手受那么一點(diǎn)小傷卻愁眉苦臉起來(lái)，生一個(gè)小病卻能要死要活，遇到半點(diǎn)困難挫折便仿佛世界末日將要來(lái)臨似的一籌莫展。我想，他的樂(lè)觀也許只是練練嘴皮子罷了。
那么，真正的樂(lè)觀應(yīng)該是怎么樣的呢?
我想，樂(lè)觀首先應(yīng)該體現(xiàn)在思維上。有一個(gè)老故事，桌子上只剩下半杯水，兩個(gè)極度口渴的人看到了它，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“真好，還有半杯水!”悲觀的人會(huì)說(shuō)：“慘啦，怎么只剩半杯水啦!”樂(lè)觀的人，看到的都是問(wèn)題的積極面，他們?cè)谧约菏チ颂?yáng)時(shí)，不會(huì)讓月亮也失去。不像悲觀的人那樣看到的都是事物的消極面。要成為一個(gè)真正的樂(lè)觀人，應(yīng)該先從思維上改變，凡事從積極方面去想。這方面，我們應(yīng)該向鳳姐學(xué)習(xí)，據(jù)說(shuō)鳳姐在出席一場(chǎng)活動(dòng)中，飽嘗扔雞蛋的苦果，在這種情況下我們一般都會(huì)非常生氣甚至還爆三字經(jīng)或問(wèn)候他全家，但鳳姐并沒(méi)有這樣做，她樂(lè)觀的認(rèn)為扔雞蛋的人是她的追求者，而扔雞蛋的目的則是為了吸引鳳姐的注意。我們應(yīng)該感謝鳳姐，因?yàn)槭撬屛覀冎朗裁床攀撬季S上的樂(lè)觀。 樂(lè)觀還應(yīng)該體現(xiàn)在語(yǔ)言上。眾所周知，語(yǔ)言暗示在指導(dǎo)行為時(shí)能起到意想不到的效果。比如在演講前緊張，樂(lè)觀的人會(huì)跟自己說(shuō)：“我已經(jīng)對(duì)講演稿了如指掌了，我一定能把這次演講講得精彩無(wú)比?！苯?jīng)過(guò)了這樣樂(lè)觀的語(yǔ)言暗示之后，他必能克服緊張從而把演講講好。我們?cè)賮?lái)看看悲觀的人會(huì)怎樣。他一定會(huì)在緊張時(shí)想：“慘啦，我該怎么辦?我本來(lái)對(duì)演講稿就不熟悉，現(xiàn)在又這么緊張，我一定會(huì)講砸的?！边@樣的暗示，只能夠讓情況越來(lái)越糟糕。如果你現(xiàn)在還是個(gè)悲觀的人，那么，請(qǐng)你每天起床后第一時(shí)間跟自己說(shuō)：我是個(gè)樂(lè)觀的人!我今天一定會(huì)有個(gè)好心情。如此這般暗示，久而久之，我們就能具備樂(lè)觀思維，從而成為一個(gè)樂(lè)觀的人。
樂(lè)觀更應(yīng)該體現(xiàn)在行為上。剛才說(shuō)了，個(gè)別朋友只是在嘴上說(shuō)自己是個(gè)樂(lè)觀的人，一旦遇到困難和挫折，便像縮頭烏龜般裹步不前。真正樂(lè)觀的人，在遇到重大困難和挫折的時(shí)候，會(huì)用行動(dòng)告訴自己和世人，我從哪里跌倒，便能從哪里爬起!一次失敗，從頭再來(lái);兩次失敗，還能從頭再來(lái);三次失敗還會(huì)從頭再來(lái)。古往今來(lái)成大事者，不僅有著超級(jí)樂(lè)觀心態(tài)的同時(shí)，也在行動(dòng)上超級(jí)樂(lè)觀的。雖然我等凡夫俗子無(wú)法與偉人們相提并論，但是我們真的沒(méi)有理由不去樂(lè)觀。你想，快樂(lè)幸福著過(guò)一天是一天，悲傷痛苦著過(guò)一天也是一天，為什么不快樂(lè)幸福著過(guò)每一天呢?
人，可以跟錢(qián)過(guò)不去，但不應(yīng)該跟自己過(guò)不去!樂(lè)觀點(diǎn)，你眼里的太陽(yáng)會(huì)更耀眼，你眼中的月亮?xí)髁痢?/p>
懷有樂(lè)觀之心的演講稿小學(xué)相關(guān)文章：