小學(xué)生關(guān)于平等的演講稿最新
人,徘徊于世間,妄想在這紛擾的世界找到一方凈土,一種和諧的平等之態(tài)。我們一直渴望同等的待遇,但優(yōu)越總是根據(jù)能力的強(qiáng)弱的差異來(lái)判別,以能力來(lái)定義所得的福利。一起來(lái)看看小學(xué)生關(guān)于平等的演講稿最新,歡迎查閱!
小學(xué)生關(guān)于平等的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
三個(gè)人都有一個(gè)箱子墊腳——這是公平。讓三個(gè)人都能看到球賽——這是公正。
之前看到過(guò)一篇有意思的文章:別相信公平:姚明和潘長(zhǎng)江的平均身高還是一米九呢。人均收入是不低但是仍有人天天山珍海味,有人饑腸轆轆。但這的確是公平計(jì)算所得。
那么公正又是什么呢?姚明下蹲,潘長(zhǎng)江踮腳。讓兩個(gè)人在同一水平線上,這樣就變得公正了。如同高個(gè)子的人沒(méi)墊箱子,矮個(gè)子的人墊了兩個(gè)箱子,讓他們都看得到球賽。雖然不是一視同仁,但這是公正。
公平是對(duì)多個(gè)個(gè)體的一種態(tài)度或作為,要求一視同仁。公正是對(duì)某人或某事的作為符合法律,道德,政策,習(xí)慣。更形象的來(lái)說(shuō)好比天平,它在水平線上是平的,但是,讓1立方米的棉花和一立方米的鐵同時(shí)放上去呢?答案是不在同一水平線,所以公正是一視同仁,但它缺少“人情味”,不像公正,能適應(yīng)習(xí)慣,政策,法律以此作調(diào)整。
據(jù)我所知,我國(guó)周邊城市如內(nèi)蒙古新疆等考重點(diǎn)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線是低于其他城市的,更有新聞報(bào)道:高考300分,竟錄取清華,但這只對(duì)邊遠(yuǎn)教育缺乏的城市。有些人開(kāi)始說(shuō)了:高考面前人人平等!但是你們有沒(méi)有想過(guò),生活在大城市的我們周末有補(bǔ)習(xí)班,上網(wǎng)可以找資料。就像2017北京高考第一的熊昂軒說(shuō)的;“高考是階級(jí)性的考試,農(nóng)村地區(qū)的孩子越難考出來(lái),我是中產(chǎn)家庭的孩子,生在北京這種大城市能享受到的教育資源,決定了我在學(xué)習(xí)是能走很多的捷徑?!倍谶呥h(yuǎn)地區(qū)的莘莘學(xué)子,或許放學(xué)以后回來(lái)第一件事情,不是寫(xiě)作業(yè),而是割草放羊劈柴,夜晚還在昏暗的燈光下秉燭夜讀,高考是公平的,或許正是應(yīng)為這樣,降分才給那些同樣憧憬大學(xué)的學(xué)子多一份公正。
人都說(shuō):“法律面前人人平等”法律對(duì)人們不一定是公正的(未成年人與成年人的犯法處決),但它絕對(duì)是公平的。
社會(huì)主義價(jià)值觀中有:自由平等公正法治。但為什么不是,自由平等公平法治呢?因?yàn)楣讲坏扔诠?。公平固然是好的,但公正更為勝上一籌。
由此可見(jiàn):在政策上,法律上,乃至習(xí)慣上的某些行為或事物,公正與公平都是不相等的,而公平卻又絕對(duì)的比公平更具有可行性。我想,再也不要說(shuō)對(duì)事物公平對(duì)待,而是去以一種公正的態(tài)度。
小學(xué)生關(guān)于平等的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人出生時(shí),經(jīng)歷都極為相似,都非常疼愛(ài)自己的父母。職業(yè)亦是如此,它們沒(méi)有什么不同,因?yàn)樗鼈兌加型瑯拥哪康?。正所謂“三百六十行,行行出狀元”。
我們應(yīng)平等對(duì)待每一份職業(yè),尊重每一位勞動(dòng)人員。
我想如果沒(méi)有清潔工人,我們就沒(méi)有干凈的城市;如果沒(méi)有服務(wù)人員,我們就沒(méi)有享受生活的方便;如果沒(méi)有保安人員,我們就沒(méi)有安全的保障;一句話(huà),如果沒(méi)有他們,我們就沒(méi)有美好的現(xiàn)在。鄧爺爺曾說(shuō)過(guò),“不管白貓黑貓,只要能抓到老鼠的都是好貓?!币虼宋覀儾粦?yīng)歧視,對(duì)她們?yōu)榱寺殬I(yè)去拼搏的精神應(yīng)該表示敬佩。
東京有這么一個(gè)女孩,到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員,那是她涉世之初的第一份工作,但是她沒(méi)有想到,上司安排她洗廁所,對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高,必須把馬桶清洗得光潔如新,怎么辦?是接受這個(gè)工作,還是另謀職業(yè)?一位前輩看到她的猶豫,不聲不響地為她做了示范,他在馬桶洗得光潔如新時(shí),竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對(duì)工作的態(tài)度使她明白什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯第一步,并踏上成功之路,她就是如今日本的郵政大臣:野田圣子。收入低微且不受別人喜愛(ài)的工作,同樣要有責(zé)任心和道德心。但如果沒(méi)有道德心即使收入再高,別人也會(huì)嗤之以鼻的。
日前,發(fā)生在貴州省人民醫(yī)院的一段名為“女童在重癥監(jiān)護(hù)室遭護(hù)士連扇耳光,一天后死亡”的網(wǎng)絡(luò)視頻引發(fā)公眾和媒體熱議。視頻顯示,一名躺在重癥監(jiān)護(hù)室病床上的患兒數(shù)次被護(hù)士拍打臉部,患兒頭部還被護(hù)士拎起后重重地放在枕頭上。我認(rèn)為醫(yī)生是個(gè)高尚的職業(yè),因?yàn)槭种谐休d著上萬(wàn)人的希望,而沒(méi)有職業(yè)道德之心的醫(yī)生是不值人去尊敬的。
當(dāng)今世界,許多大學(xué)生找不到工作。其實(shí)職業(yè)、未來(lái)道路在你的面前,只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業(yè)是平等的,因?yàn)樗鼈冇泄餐哪康模悄愫尾贿x擇與你要求相合的職業(yè)去拼搏呢?
小學(xué)生關(guān)于平等的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我……喜歡動(dòng)物,但……他們卻不喜歡。
記得童年時(shí),我家的狗狗生了幾只小狗。剛開(kāi)始,爸爸媽媽悉心照料它們,但沒(méi)過(guò)多久,他們就厭煩了。他們先是把一只小狗送人,我原諒了他們,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只要?jiǎng)游锬軌蜻^(guò)得幸福,我就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。可是他們開(kāi)始變本加厲,居然在我的面前活生生地把一只還未斷奶的小狗扔到了河里,我的心徹底的涼了。一個(gè)星期后,爸爸還不以為然的問(wèn)我:“樂(lè)樂(lè),你說(shuō)那只狗的尸體怎么還不浮上來(lái)呢?”我沒(méi)有回答,腦袋低著,眼睛看著腳尖,沒(méi)有知道,我的眼眶早已濕潤(rùn)了。
那個(gè)時(shí)候,我真的很想問(wèn)他們一句:“你們的良心去哪兒了?”但是我沒(méi)有說(shuō)出口。以后每次我家的狗狗生出了小狗,他們要么就是送人,要么就是扔掉。以至于到現(xiàn)在,我家的狗狗生了那么多的寶寶,沒(méi)有一個(gè)是存活下來(lái)的。
在我放假的時(shí)候,我看到了一個(gè)綜藝節(jié)目,名字好像叫做:“我是演講家”。那里面講述自己的親身經(jīng)歷,其中讓我感觸最深的是一位小姐姐所演講的“生命”,我聽(tīng)著她的演講,想到了自己家的狗狗,想到了那些在流浪的動(dòng)物。我哭了,哭了一整天。在聽(tīng)完那位小姐姐的演講之后,我突然間也有一種感覺(jué),我也想要去參加這個(gè)節(jié)目,即使我知道這是不可能的,卻還是在心里默默的將我的感想說(shuō)了出來(lái)……
我給自己立了一個(gè)目標(biāo),要自己長(zhǎng)大之后如果有錢(qián)的話(huà)我會(huì)成立一個(gè)流浪動(dòng)物收養(yǎng)所,讓那些無(wú)家可歸,被主人拋棄的動(dòng)物,都能吃到東西,讓它們感受到家的溫馨。如果沒(méi)錢(qián)的話(huà),我會(huì)選擇去流浪動(dòng)物收養(yǎng)所里做義工,盡心盡力的照顧它們,哪怕沒(méi)有工錢(qián),我也無(wú)怨無(wú)悔……
在這里,我只想說(shuō)世界上每個(gè)生命都是平等的,請(qǐng)你們不要去傷害它們,假設(shè)你是那些動(dòng)物,你愿意被別人這樣所對(duì)待嗎?你們?cè)敢獗粍e人拋棄嗎?你們的答案是不,沒(méi)有一個(gè)人愿意過(guò)這種生活。那動(dòng)物呢?它們也是一樣的,它們一直無(wú)怨無(wú)悔地跟著我們,哪怕是生活再艱難,它們也愿意跟在你的身邊,哪怕是你叫它將自己的孩子送到集市上去販賣(mài),它也愿意。哪怕是它看見(jiàn)你正在屠殺它的同類(lèi),它也會(huì)原諒你。它把你當(dāng)做它的神,無(wú)論你做了多殘忍的事情,它都會(huì)原諒你,它會(huì)一直對(duì)你不離不棄。哪怕有一天,你變得一無(wú)所有,它也會(huì)一心一意的跟著你。它的壽命不長(zhǎng),不能永遠(yuǎn)陪著你,所以請(qǐng)你在它有生之年好好照顧它、待它。有的時(shí)候,動(dòng)物的感情比我們?nèi)祟?lèi)的感情還要深,請(qǐng)你好好對(duì)待它們,它們是那么的愛(ài)你,你忍心看著它們就這么死去了嗎?它愛(ài)你勝過(guò)一切,你不在家,它就一直坐在門(mén)口等你。只要是有你的味道的東西,你就會(huì)想就在它的面前。它感謝你給它食物和水,感謝你可以陪它玩。它感謝你可以帶它去散步,有你的地方就是它的家。如果你難過(guò),它會(huì)替你舔干眼淚。如果你不開(kāi)心,它愿意陪你玩耍。
請(qǐng)好好對(duì)待世界每一個(gè)生命,每一個(gè)生命都是平等的!你沒(méi)有權(quán)利去傷害它們,更沒(méi)有權(quán)利去侮辱它們,它們的感情比你的更真誠(chéng),請(qǐng)好好的愛(ài)護(hù)它們!
小學(xué)生關(guān)于平等的演講稿4
尊敬的各位老師、同學(xué)們:早上好!
今天,我在國(guó)旗下演講的主題是“自由與平等”。 從林肯紀(jì)念堂前威嚴(yán)的塑像,到香榭麗舍大道上矗立著凱旋門(mén);從馬丁·路德·金的自由夢(mèng)想,到圣雄甘地的堅(jiān)定信念;從武昌城中的槍聲,到天安門(mén)前國(guó)旗升起時(shí)的雀躍歡呼??我們相信,自由與平等的光芒照耀在人類(lèi)文明的每一個(gè)角落。我們相信,自由與平等是人類(lèi)永恒的信念和追求。 縱觀歷史,希臘先哲們的思想依然在閃閃發(fā)光;依然記得人類(lèi)在文藝復(fù)興之光照耀下,第一次睜開(kāi)了雙眼;啟蒙思想家們高舉自由、平等、博愛(ài)之大旗揮舞的景象依舊歷歷在目??當(dāng)思想的天空陰霾籠罩,自由與平等的土地只有一片荒蕪;當(dāng)思想百花凋零,自由與平等必是光芒黯淡;當(dāng)思想墜入荒涼陰暗之深淵,又如何能感受到自由與平等的熱烈溫暖?
人是思想的主人而非思想的奴隸。在追求自由與平等的道路上,我們需要的是對(duì)真理的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng);需要的是對(duì)所謂權(quán)威的大膽質(zhì)疑和批評(píng),需要的是對(duì)不合理存在的奮力反抗,需要的是對(duì)創(chuàng)造、理性、科學(xué)的尊重和推崇。自由與平等不是空洞的概念,是個(gè)性的思想、自由的精神和創(chuàng)造。
小學(xué)生關(guān)于平等的演講稿5
“人類(lèi)比其他物類(lèi)痛苦,就因人類(lèi)把自己看得比其他物類(lèi)重要?!边@是一句極精明的話(huà),它的精明在于它的透徹。人類(lèi)的確是如此,把自己看得比其他物類(lèi)都高貴,以為改造自然就是可以隨意侵害動(dòng)物,砍伐植物,毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類(lèi)的專(zhuān)制,殘忍。
在人類(lèi)社會(huì)里,每一個(gè)人都要求得到平等的待遇,這是無(wú)可厚非的。因?yàn)樵谌祟?lèi)內(nèi)部,大家都是同類(lèi),得到平等的權(quán)利是合情合理的。那么,自然中的其他生靈呢?當(dāng)我們把目光放的更廣一些,在大自然中,人類(lèi)與其他物類(lèi)不都是一種生命嗎?本源不也一樣嗎?生命不該是平等的嗎?
每個(gè)人都要求自己的生命得到尊重,得到應(yīng)有的保障,誰(shuí)又知道,動(dòng)物就沒(méi)有同樣的想法呢?動(dòng)物生存的權(quán)利也是神圣不容侵犯的啊,這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng)造的。
當(dāng)我接近小鳥(niǎo),與它同在一個(gè)小小的空間時(shí),我感到從未體會(huì)過(guò)的愉悅,我想我的心和它的心也是這樣貼近著,也為靠近對(duì)方而感動(dòng)著顫抖。這短時(shí)刻的相依,我體會(huì)到人與動(dòng)物是相互信任,相互吸引,但,這信任與吸引在淡淡散去了,在人類(lèi)無(wú)禮的踐踏中散去了。
《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊?yàn)楸Wo(hù)腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當(dāng)看到藏羚羊跪在獵人面前,流下兩行熱淚這些語(yǔ)句時(shí),我想那淚光折射出了母愛(ài)偉大,更流露出了生命的莊嚴(yán)、悲凄。動(dòng)物也有尊嚴(yán),它們同樣不會(huì)隨意出賣(mài)靈魂,在我看來(lái),藏羚羊的跪拜不是妥協(xié),而是一種控訴,是對(duì)人類(lèi)良知的譴責(zé)!
生命是平等。人類(lèi)不能隨自己的需要而肆意殘害動(dòng)物,不能輕視它們的生命!人類(lèi)的智慧必須包含善良,博愛(ài),否則那將是最可笑的愚蠢!
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