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告訴世界我能行演講稿2020

銘陸 時(shí)間:

有夢(mèng)才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏和激情,守住自己的夢(mèng),勇敢的走下去,你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。相信自己,我能行!一起來(lái)看看告訴世界我能行演講稿2020,歡迎查閱!

告訴世界我能行演講稿1

我看見(jiàn)文質(zhì)彬彬的教師從操場(chǎng)、走廊里走過(guò),我羨慕他們,羨慕他們每天和孩子們?cè)谝黄?,他們就像一盞航燈,指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋,我敬佩他們,敬佩他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,他們就像鑰匙,給學(xué)生開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);我感謝他們,感謝他們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的接班人,他們更像火種,點(diǎn)燃下一代求知的欲望。因此,我的理想是當(dāng)一名教師。

有一次,當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),有一道題我不會(huì)做,我苦思冥想,傷透腦筋,還是不會(huì)做。我給數(shù)學(xué)老師打電話,他卻輕而易舉地做出了那道題。這件事,使我更加堅(jiān)定了我要當(dāng)一名教師的決心。

要實(shí)現(xiàn)當(dāng)名教師的理想,從小我就應(yīng)該愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更要時(shí)時(shí)刻刻記住周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)的這句話:“為中華之崛起而讀書(shū)!”來(lái)激勵(lì)自己,所以我讀了《小故事大道理》、《中華上下五千年》、《人類(lèi)未解之謎》……是啊,我要讀書(shū),更要認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我們作為二十一世紀(jì)的孩子,作為共產(chǎn)主義的接班人,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),更應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想。要實(shí)現(xiàn)理想就要有信心,請(qǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)們和我一起自信地說(shuō):“我能實(shí)現(xiàn)我的理想!”信心主要,學(xué)習(xí)成績(jī)更主要,要實(shí)現(xiàn)理想還得看成績(jī),要天天取得好成績(jī),我愿做一個(gè)“天天100”的好少年,讓老師省心,讓家長(zhǎng)放心,讓同學(xué)歡心,讓我的理想插上翅膀,帶著我一起飛翔……

告訴世界我能行演講稿2

幾年來(lái),我的心里一向有一種深深的痛苦。這個(gè)寒假里,我最終憑自我的毅力和勇氣,戰(zhàn)勝了痛苦。

愛(ài)好廣泛,唯獨(dú)不愛(ài)好音樂(lè)。因?yàn)槲椅逡舨蝗?,?a href='http://www.zbfsgm.com/gequ/' target='_blank'>唱歌就走調(diào),我總認(rèn)為這是天生的。所以幾年來(lái)我不敢在人面前唱歌。

寒假里,我們?cè)谧约议_(kāi)的歌舞廳里做游戲,唱歌??粗绺缃憬闳巳硕寄弥溈孙L(fēng)跟著卡拉ok一齊唱,我真羨慕。哥哥好像看出了我的心思,就領(lǐng)我來(lái)到一間小屋子,放開(kāi)卡拉ok,只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“寧夏”兩個(gè)字之后出現(xiàn)了歌詞,歌曲十分好聽(tīng)哥哥唱一句,我心里默默地學(xué)一句。就這樣,我把歌詞大概的記住了,然后小聲的哼給哥哥聽(tīng),哥哥說(shuō):”哎,大聲一點(diǎn)嘛,沒(méi)什么可害怕的,那里邊僅有你和我,唱壞了沒(méi)人笑你。越是害怕越走調(diào),大膽的唱,別怕。“我被哥哥的話打動(dòng)了于是大膽的唱:”寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)?!啊眽牧耍诙涑挠悬c(diǎn)兒不對(duì)勁?!拔倚睦镩_(kāi)始發(fā)慌,我心里一亂,把第三句又唱的那不是那,哥哥嚴(yán)肅的說(shuō):”你唱歌走調(diào)的原因就是沒(méi)膽量越害怕越成功不了。“在哥哥的不斷指揮下,我最終學(xué)會(huì)了這首歌。

一天,我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽(tīng),心里一點(diǎn)兒也不怕了。”好“臺(tái)下不明白誰(shuí)喊了一聲。我激動(dòng)地大喊著:”我能行!我能行!我—能—行!“

在做事之前,心里要有這么一句話:我相信,我能行。

告訴世界我能行演講稿3

在平常而又普通的生活里,人們都平凡的生活著,忽略了自我的才能—原本他們能生活得更好。

當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自我的潛能時(shí),也許他就成為一代偉人,在現(xiàn)實(shí)生活中人們不懂得盡自我的力,發(fā)掘自我的潛能,總認(rèn)為自我不可能。要明白世界上沒(méi)有不可能的事,只是他不愿付出也不愿尋根刨底,總是懦弱的低著頭。

也許這是一件微不足道的事,可我從這件事中改變了以往總認(rèn)為自我不可能完成這件事的看法。

春節(jié)放假,因?yàn)槭亲∷迣W(xué)校,需要把東西帶回家,天氣寒冷,被子足有十二斤重。這也不用擔(dān)心,一到放假時(shí)節(jié),家長(zhǎng)都要來(lái)接的。然而,這一次我的父母卻不能前來(lái),因?yàn)樯馍系姆泵?,他們都在遙遠(yuǎn)的鄭州,脫不開(kāi)身,要我的干姨夫來(lái)接我。

我打了電話,告訴他午時(shí)三點(diǎn)半來(lái)接我,他很爽快地答應(yīng)了,大概是媽媽事先打過(guò)招呼的緣故。

午時(shí),大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)多來(lái)接孩子了,剩下的也在陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)著,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離去,我原本就急于回家的心更是迫不及待。只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人了,我決定,自我搬著東西回家去。

我一步一步地把被子和書(shū)籍抱離了人群,真重啊!抬頭看看遠(yuǎn)處,仍然沒(méi)有我想見(jiàn)的身影,失望和沮喪的情緒涌上了心頭。"不來(lái)就不來(lái),我自我又不是沒(méi)手沒(méi)腳,你不來(lái)我一樣能夠回家!"

我重新抱起那沉重的行李,走出了大門(mén),慢慢地走在馬路上。

平時(shí)上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候也不覺(jué)得這條路遠(yuǎn)啊,只是十五分鐘的路程,可是今日呢,簡(jiǎn)直是怎樣也走不到頭了!抬頭望望前面,路好長(zhǎng)啊,都有點(diǎn)遙遙無(wú)期了。要上坡了,這破什么時(shí)候變得這么陡了呢?就像一座山峰,攀登啊攀登啊!真累啊,累得我都喘可是氣來(lái)了!真熱啊!我都能感覺(jué)到衣服沾在了身上,口渴得都要說(shuō)不出話來(lái)了。不明白是什么時(shí)候,雙腿也變得軟軟的了,就像灌了鉛一樣,怎樣也抬不起來(lái)了。手呢?因?yàn)楸仨氁o緊的抱住行李,胳膊硬了,手指也僵了,不能也不敢動(dòng)一動(dòng)。我的心里一向有著這樣一個(gè)念頭:我就不相信,我自我就不能把它搬回家去!正是這個(gè)念頭,支撐著我,最終拖著麻木的雙腿回到了家。

進(jìn)了家門(mén),看到干姨夫正在給自行車(chē)打氣,我心里更是一肚子火,他看見(jiàn)了我,十分驚訝,口氣種滿(mǎn)含著贊許:"嗬,小涌好厲害呀!居然一個(gè)人把行李扛回來(lái)了!"聽(tīng)了這句話,心里油然升起一種自豪感和成就感。腿的酸,胳膊的痛,都不那么重要了。

從此我便更熱衷于自我做事,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我也有超凡的力量。我也能行!

告訴世界我能行演講稿4

我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我以往努力地學(xué)習(xí)過(guò),以往為考試成績(jī)不好而哭過(guò),以往為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò),以往……

如今,我上初中了,我以為課會(huì)容易些,不是的,不但不容易,還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此,我變得氣餒了,對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話,我能體會(huì)。是的,我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽以往對(duì)我說(shuō)過(guò),“一個(gè)人,他有成就也好,沒(méi)有也好??墒撬灰行判模羞@種夢(mèng)想,有這種抱負(fù),最終,他還是會(huì)成功的?!?/p>

是的,有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦,門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信,只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)教師講過(guò)的知識(shí),多預(yù)習(xí),多做一些題目,腦子多轉(zhuǎn)一下彎;沒(méi)有什么是完不成的。

語(yǔ)文,只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復(fù)習(xí),相信必須能考得好成績(jī)!數(shù)學(xué),只要多做題,多思考,多轉(zhuǎn)一下腦子,它也能成功。英語(yǔ),它是我們與世界交流的橋梁,學(xué)不好英語(yǔ),就等于沒(méi)有了前途,如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou!”“Goodbye!”都不會(huì)的話,我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記,相信,成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

科學(xué)和歷史,雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的,可是重在思考,所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯,只要肯攀登,相信成功就在我們眼前。

從小學(xué)到初中,從初中又到高中,從高中到大學(xué)……

這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn),我們不需要怕它,只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去應(yīng)對(duì),相信,我們必須會(huì)勝利、會(huì)成功的!只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn);相信克服困難,我必須能行!

要相信,麻雀終有一天會(huì)靠自我的努力變成鳳凰的!

告訴世界我能行演講稿5

正迷迷糊糊睡的我,突然感覺(jué)到一陣猛烈的震動(dòng),然后一陣涼絲絲的氣息向我襲來(lái),我不禁睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)自我置身在一個(gè)廢舊的冰箱抽屜里。抽屜架在一個(gè)架子上,里面靠邊放著幾塊大鵝卵石。原先這就是小主人為我們安排的新家。哦,忘了向大家做自我介紹,我是一只可愛(ài)的小烏龜。

我的小主人名字叫瀟瀟,他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,每一天他都要給我們喂食、換水。雖然在抽屜里生活得很安穩(wěn),但我卻覺(jué)得太乏味了。每一天早上,溫暖的陽(yáng)光照在我的龜殼上,我就有一種想出去探險(xiǎn)的沖動(dòng)。于是我經(jīng)常趴在抽屜的壁上,伸長(zhǎng)了脖子張望,渴望能看到外面的世界。而我的同伴卻帶著諷刺的口氣對(duì)我說(shuō):"我們?yōu)觚敿易鍙膩?lái)不可能過(guò)這么高的"圍墻",你還是跟我一樣,乖乖地待著吧!別妄想了!"

有一天,小主人一家出去旅游了,我探險(xiǎn)的愿望也更強(qiáng)烈了。我有了一個(gè)大膽而勇敢的想法:今日我必須要爬過(guò)這道"圍墻"!于是,我站在一塊靠邊的最高的石頭上,伸長(zhǎng)了兩只手,可是還是夠不著抽屜的邊沿。于是我努力抬高了右腿,剛好左手能夠夠著抽屜的邊沿,然后我又使勁伸長(zhǎng)了右手,也抓住了邊沿,這時(shí)我的雙腿已經(jīng)懸空了。于是我用力向下一蹬,手往上一伸,再一蹬,再一伸,這樣經(jīng)過(guò)幾番努力后,我的身子就掛在了抽屜的邊沿上。我大口大口地喘著氣,不經(jīng)意間往下一看——媽呀!這簡(jiǎn)直太高了!要是摔下去,肯定會(huì)很疼的。我晃了晃身子,想退回去,可是,強(qiáng)烈的好奇盡催促著我。"必須能行的,堅(jiān)持!"我深吸了一口氣,慢慢地合上了雙眼,把頭和手腳都縮進(jìn)了殼里,身體微微前傾。"咣!"我重重地摔在了地上,疼得哭了起來(lái)。最慘的是,我四腳朝天躺在地上。正在我不知所措的時(shí)候,心底一個(gè)聲音傳來(lái):"我能行!"我后腳撐住地,把身體用力慢慢向左邊傾斜。"咚!"又是一聲大響——我正了過(guò)來(lái)。"耶!"我大聲歡呼,"我成功了!"

帶著強(qiáng)烈的好奇心,我盡情地參觀了小主人的家。之后,我累了,就找了個(gè)角落安靜地睡著了。朦朧中,一雙溫暖的手捧起了我,并愛(ài)撫地摸著我的龜殼,又拉拉我的手。原先是小主人。他小聲嘀咕道:"你這個(gè)小家伙,怎樣下來(lái)的呀?真有本事!"我望著小主人,自豪地眨了眨眼。

從那之后,我也明白了一個(gè)深刻的道理:努力換來(lái)成功的果實(shí)!以后,我又出去過(guò)幾次。每次回來(lái)時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。畢竟,這是我努力換來(lái)的果實(shí)呀!

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