3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿10篇
知法,守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng),成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這里給大家分享一些關(guān)于3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿,供大家參考。
學(xué)習(xí)憲法手抄報(bào)內(nèi)容 |
12月4日國(guó)家憲法日百科知識(shí) |
開(kāi)展憲法日主題活動(dòng)心得體會(huì) |
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇1)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“憲法在我心中”。
同學(xué)們,在我們的這個(gè)社會(huì)大家庭中,我們每個(gè)人如何約束自己,規(guī)范自己的行為?那就是“法”。它使我們每個(gè)人都清楚了對(duì)與錯(cuò)的界限,這是每個(gè)公民應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。
我們是在法制社會(huì)中長(zhǎng)大的孩子。我不知道一個(gè)沒(méi)有法律制度的社會(huì)會(huì)是什么樣子。今天我們放眼看去,我們的社會(huì)有一個(gè)正常的秩序。
我們可以快樂(lè)地生活,因?yàn)槲覀冇泻芏喾煞ㄒ?guī)的保護(hù),從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化,必須遵守法律,那時(shí),我不知道什么是法律。
后來(lái),我上學(xué)的時(shí)候,老師給我們講了很多關(guān)于法律法規(guī)的事情。我知道一個(gè)國(guó)家或一個(gè)民族如果沒(méi)有法律,就會(huì)變成一團(tuán)糟,矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷。
法律是約束我們行為的規(guī)則,因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能和平,所以我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)法律,理解法律,尊重法律。
然而,我們有很多人,不愿意遵守法律,做違反法律的事情,使自己和親人難過(guò)。在我們家,我的舅舅就是不尊重法律,不把法律放在心上,走向吸毒的道路。
他不僅違反了法律,而且他的身體也受到了很大的傷害。我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒?,?jīng)常提心吊膽的,我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w,他因無(wú)視法律而受到毒品的折磨。
十年的青春被可惡的毒品吞噬了。我看到他走上這條路,讓我吸取了深刻的教訓(xùn),我深深地知道,我們必須遵守法律,不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,也是我們自由的保障,所以我們必須尊重法律。
簡(jiǎn)而言之,作為一名學(xué)生,我們必須與法律成為朋友,讓它一直與我們同在。我們必須知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律來(lái)保護(hù)自己,才能健康成長(zhǎng),邁出人生的每一步!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇2)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《憲法在我心中》,
同學(xué)們,在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童,我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子,今天我們放眼看去,我們的社會(huì)有正常的秩序,我們能幸??鞓?lè)的生活,是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù),。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化,要遵紀(jì)守法,那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí),知道了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律,就會(huì)亂做一團(tuán),矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,因?yàn)橛辛朔?,我們的社?huì)才能得以和平,因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,了解法律,尊重法律。
但是,我們有很多的人,卻不愿遵守法律,做違反法律的事情,使自己和親人難過(guò)。在我們家里,我的舅舅就是不尊重法律,沒(méi)有把法律放在心上,走上了吸毒的路,他不但違反了法律,而且自己的身體遭到了巨大的傷害,我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒?,?jīng)常提心吊膽的,我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w,他自己因?yàn)闊o(wú)視法律,被毒品折磨得不不成人樣了,十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,我從小看著他走上這條路,讓我吸取了深刻的教訓(xùn),因此我深深的知道我們要遵守法律,不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,
也是我們自由的保障,所以我們要尊重法制,心藏法制。
總之,作為一名學(xué)生,我們要與法律做朋友,讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,才能健康成長(zhǎng),走好人生的每一步!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇3)
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是“憲法在我心中”。
憲法一詞來(lái)源于拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法,就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。中華人們共和國(guó)憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章。它保障國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行,規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。因此,憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,青少年是憲法保護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象。憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。 國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時(shí)還特別在1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法,對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善。
或許大家覺(jué)得法律離我們很遠(yuǎn),只要自己安分守己不做那些違法犯罪
的事就行。但正是因?yàn)橹行W(xué)生對(duì)自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識(shí)較模糊,特別是對(duì)如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀(guān)念較淡漠,使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時(shí)有發(fā)生。另外,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),如何依法維權(quán)的意識(shí)也薄弱。讓不法分子有機(jī)可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說(shuō)有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會(huì)想要大事化了,這可能會(huì)使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說(shuō)有些同學(xué)在成年后為了體驗(yàn)生活校外打工,因?yàn)椴皇煜ず贤ǖ挠嘘P(guān)規(guī)定使得自己的勞動(dòng)和所得不成正比。諸如此類(lèi)的情況我們都可能會(huì)碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。 國(guó)無(wú)法則亂,家無(wú)法則衰。同學(xué)們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法,還要把法制意識(shí)宣傳給周?chē)娜?。讓我們共同為祖?guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇4)
各位領(lǐng)導(dǎo),老師大家好:
今天我演講的題目是:憲法在我心中
我從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)上了七年學(xué)了,雖然也參加過(guò)很多學(xué)校組織的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),但一直覺(jué)得法律好像離我們很遠(yuǎn),覺(jué)得法律是用來(lái)約束那些違法犯罪分子的,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事,法律等問(wèn)題和我們沒(méi)有太大關(guān)系。其實(shí)我的這種想法是錯(cuò)誤的。
直到有一次,我同班同學(xué)中,有一個(gè)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了,他覺(jué)得所學(xué)的知識(shí)夠用了,可以出去打工掙錢(qián)了,就輟學(xué)了。經(jīng)我們同學(xué)多次勸說(shuō)無(wú)效后,校長(zhǎng)聯(lián)合老師們,給他講解了憲法及有關(guān)法律的相關(guān)知識(shí),使他明白:憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)。1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法,對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善。依法制止家長(zhǎng)讓孩子輟學(xué)的事情發(fā)生后,我才深深思考:其實(shí),我們生活中處處都要依法行使。因?yàn)槲覀儗?duì)自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法律意識(shí)較模糊,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀(guān)念較淡薄。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),如何依法維權(quán)的意識(shí)也薄弱。我明白了,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。
通過(guò)后來(lái)主動(dòng)的學(xué)習(xí),我知道了很多:憲法一詞來(lái)源于拉丁文, 本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法,就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。 或許大家覺(jué)得法律離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),只要我們自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。其實(shí)不然,中小學(xué)生對(duì)自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但是他們的法制意識(shí)較模糊,特別是對(duì)如何正確行使公民權(quán)利又知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀(guān)念較淡漠,使得當(dāng)前青少年違法犯罪的行為又時(shí)有發(fā)生。另外,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),如何依法維權(quán)的意識(shí)也薄弱。讓不法分子有機(jī)可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。因此,我們不能坐以待斃,而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),用法律的武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。 學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法,要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法,要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體、政體和基本社會(huì)制度,準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù),準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性,是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志,是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ),從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
作為學(xué)生,我們不僅要自己學(xué)法、懂法,還要指導(dǎo)學(xué)生們從小遵紀(jì)守法,用法律來(lái)保護(hù)自己和他人。我要求同學(xué)們首先要努力學(xué)習(xí)法律常識(shí),特別是要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),以此讓自己具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與他人大動(dòng)干戈,要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),三思而后行;第三,要善于用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益,維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!讓守法成為學(xué)生的基本素養(yǎng),并將它作為生活準(zhǔn)則來(lái)時(shí)刻規(guī)范和約束自己的行為;希望學(xué)生能將“法”根植于內(nèi)心,從而成為一個(gè)理性的守法公民。
國(guó)無(wú)法則亂,家無(wú)法則衰。改革開(kāi)放的光輝歷程,向世人展示了中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大生命力。憲法里的人權(quán)、平等、言論自由精神和民選條文,是全人類(lèi)文明智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)公理的體現(xiàn),也可以說(shuō)是天理民心,如果高舉起來(lái),中國(guó)民主政治的實(shí)現(xiàn),為期不遠(yuǎn)了。展望未來(lái),我們信心倍增,但也深感責(zé)任重大。讓我們高舉憲法的偉大旗幟,為推進(jìn)憲法深入人心做更大的貢獻(xiàn)!
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇5)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō),法律對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我求教我最信任的人。
老師說(shuō),法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說(shuō),法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),安全地?fù)碛校腋5厣睢?/p>
爸爸說(shuō),法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,須臾不曾離開(kāi)。正是它,使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì)通暢,如果沒(méi)有“殺人償命,欠債還錢(qián)”,社會(huì)就會(huì)混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
由此可見(jiàn),加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們是祖國(guó)的未來(lái),我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中,處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話(huà),那么,我們的國(guó)家,我們的生活,就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇6)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神》。
提起憲法,也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為:連《刑法》、《交通法》這樣的普通法律法規(guī)都離我們很遙遠(yuǎn),何況是《憲法》!在生活中,我們似乎更感受不到它的存在。其實(shí),憲法就像一顆大樹(shù)的樹(shù)根,是所有法律法規(guī)的基礎(chǔ),是我們國(guó)家治國(guó)安邦的總章程。它只用四章共一百四十三條就為我們國(guó)家的人民構(gòu)建了一個(gè)有秩序的社會(huì),保護(hù)我們幸??鞓?lè)的生活。
我曾在上課時(shí)向老師提問(wèn):“為什么像我這樣的小學(xué)生也要學(xué)憲法、講憲法?憲法里的每一條,我似乎都感覺(jué)不到它與自己生活之間的關(guān)系?”“真的沒(méi)有關(guān)系嗎?”老師反問(wèn)我:“我們國(guó)家制定的《中華人民共和國(guó)憲法》里每一條都和我們的生活有著真切的關(guān)系。比如,《憲法》就規(guī)定,所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利?!笔茄?我身邊從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)輟學(xué)的小朋友。老師說(shuō)這是因?yàn)閲?guó)家的義務(wù)教育,既是公民的權(quán)利,也是必須履行的義務(wù)。哦,我明白了!如果有父母不讓小學(xué)生去上學(xué),那就是觸犯了憲法。
再比如,爸爸曾經(jīng)很羨慕我。因?yàn)橐郧八蠈W(xué)的時(shí)候,很多老師都有著一口方言,導(dǎo)致他們上課的時(shí)候要連蒙帶猜才可以聽(tīng)懂老師上課的內(nèi)容??墒菑奈倚W(xué)一年級(jí)開(kāi)始所接觸到的老師沒(méi)有一個(gè)說(shuō)的不是普通話(huà)呀?原來(lái),這里也有憲法的功勞:《憲法》中規(guī)定了國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。這才讓我們每個(gè)地區(qū)、甚至是每個(gè)民族的人都可以隨意的交流,而不用擔(dān)心語(yǔ)言不通帶來(lái)的障礙。
還有,每一個(gè)周末,爸爸媽媽都可以帶我出去玩,看看周?chē)煌木吧?,開(kāi)闊了我的眼界。這里面也有《憲法》在默默的為我們做貢獻(xiàn)。因?yàn)椤稇椃ā芬?guī)定:中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。
原來(lái)生活中真的處處有著憲法的身影。作為一名小學(xué)生,我們都應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。它就像是一件安全的外衣。從我們一生下來(lái)開(kāi)始,就保護(hù)我們快樂(lè)地成長(zhǎng),幸福地生活。它也像行動(dòng)的指針。讓我們的言行都受到約束,同時(shí)也受到保護(hù)。它還是最像春雨一樣,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
那我們?cè)鯓尤W(xué)憲法、講憲法?我認(rèn)為最重要的就是要先了解《憲法》。作為小學(xué)生,我們只有了解了《憲法》,才能把它牢記在心間,落實(shí)在行動(dòng)上。我們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,在面對(duì)生活當(dāng)中有可能觸碰到《憲法》的行為:例如當(dāng)有人故意破壞環(huán)境、隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有家長(zhǎng)不讓孩子接受義務(wù)教育時(shí);當(dāng)有人侵犯我們的人格尊嚴(yán)時(shí)……我們可以視而不見(jiàn)嗎?只要我們學(xué)習(xí)過(guò)《憲法》,那我們就可以拿起法律的武器,保護(hù)自己,保護(hù)同伴!
國(guó)家離開(kāi)《憲法》,就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,電腦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們是祖國(guó)的未來(lái),我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好《憲法》,遵守它,將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立?!皣?guó)不可無(wú)法,家不可無(wú)規(guī),校不可無(wú)紀(jì)”,從我做起,從小做起,學(xué)習(xí)《憲法》、懂得《憲法》、運(yùn)用《憲法》。它將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法,社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
我希望陽(yáng)光照耀之處都有《憲法》的身影,我希望每一個(gè)人都能把《憲法》牢記心間,我希望我們的國(guó)家可以傲立于世界!
最后,讓我以《中華人民共和國(guó)憲法》序言的最后一段話(huà)作為演講結(jié)尾:“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?!?/p>
謝謝大家,我的演講完畢。
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇7)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
1949年中華人民共和國(guó)成立以后,于1954年9月制定了我國(guó)的第一部憲法,又分別于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了三部《憲法》?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法,它是治國(guó)安邦的總章程,是依法治國(guó)方略的根本依據(jù),它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。公民權(quán)力通過(guò)《憲法》確認(rèn),人民通過(guò)《憲法》賦予國(guó)家權(quán)力,公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的,國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。我們的社會(huì)從人治走向法制,用法律這把利劍維護(hù)社會(huì)秩序,保護(hù)公民的基本權(quán)利和人身自由,使我們能安居樂(lè)業(yè),使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí),追求夢(mèng)想。
我們作為一名初中生,一名未成年人,憲法與法律跟我有什么關(guān)系。我相信在座的同學(xué)中肯定有過(guò)這種想法,甚至一直以來(lái)都是這樣想的。說(shuō)實(shí)話(huà),在沒(méi)有學(xué)習(xí)《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學(xué)們!任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權(quán)利,同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)。
那么,我們有許多保護(hù)青少年、未成年的法律條例,我們是不是就可以知法犯法呢。請(qǐng)記住,任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)。但是,我們同學(xué)中有不少知法犯法的,比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。而校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校規(guī)章,對(duì)那些違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)做出了處分,這就是依法治校,違法必究。而進(jìn)入酒吧、歌廳、網(wǎng)吧、購(gòu)買(mǎi)煙酒等行為,對(duì)于未成年來(lái)說(shuō)都是觸犯法律的。近年來(lái)未成年的犯罪行為逐漸增多,手段殘酷,影響惡劣。今年四川一名13歲少年小武為搶劫手機(jī),將汽油潑向素不相識(shí)的女教師,女教師被燒成特重度燒傷,這一事件讓人瞠目結(jié)舌;又如15歲的魏明,在同學(xué)生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常帶他吃喝玩樂(lè),因?yàn)槿鄙俑改概惆?,魏明把王大哥?dāng)成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥對(duì)他說(shuō):有個(gè)小子總跟我過(guò)不去。我不方便出面,你幫教訓(xùn)教訓(xùn)他,反正他不認(rèn)識(shí)你。被這么一教唆,原本老實(shí)聽(tīng)話(huà)的魏明手拿木棒,朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒,導(dǎo)致對(duì)方頭部受了重傷,而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類(lèi)似的案例還有很多,我們可以看出學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹(shù)立法律意識(shí)是非常重要的。
但是,我們很多學(xué)生缺乏法律知識(shí)還不自知。同學(xué)們,學(xué)法,我們才不會(huì)因?yàn)槭澜绾闷娑摹⒚?dòng),才不會(huì)在外界美麗外表誘惑下受到傷害,才不會(huì)在困惑、迷惑中隨波逐流,我們才懂得如何維護(hù)我們的合法權(quán)利。我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師,對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),不僅保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人。
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇8)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是:弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)和諧校園。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和國(guó)家的基本制度。具有法律效力最高的根本大法。憲法是母法,就像家庭的母親一樣。一切法律都必須根據(jù)憲法制定。不能違反憲法。
憲法是愛(ài)的法則,正如母親保護(hù)她的孩子。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。保護(hù)我們的人格、生命和財(cái)產(chǎn)。憲法是國(guó)法,不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。
我們都知道,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),無(wú)規(guī)矩不方圓。如果一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度,就不能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展?,F(xiàn)代社會(huì)受到一些不健康思想的影響,它太容易讓我們變壞,如網(wǎng)吧,游戲廳等,你知道有多少人因?yàn)檫@個(gè)而忽視了他們的學(xué)業(yè),甚至走上了犯罪的道路!
年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚和不成熟,可能會(huì)做一些他們不應(yīng)該做的事情。法律意識(shí)的薄弱,也可能導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們絕對(duì)有必要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí),要減少甚至完全避免違法犯罪的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我提出以下幾點(diǎn)建議:
一,不要把通訊工具帶入校園,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)交友等危害身心健康、消耗父母金錢(qián)、影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不說(shuō)謊,小偷小摸,意氣用事。我們不能為了享樂(lè)而毀了自己的生活。
三、不要因?yàn)楸舜酥g小摩擦,就打架斗毆的現(xiàn)象,只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免許多惡性事件,何必要逞強(qiáng),釀成終身大錯(cuò)?
學(xué)校是我們大家學(xué)習(xí)的地方,我們每個(gè)同學(xué)就是其中成員之一,當(dāng)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)一些不良苗頭,我們每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),嚴(yán)格遵守法律法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,互相幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
讓我們學(xué)習(xí)法律,知法守法,在新世紀(jì)做一個(gè)合格的中學(xué)生,用我們美麗的心靈凈化周?chē)某髳?,用我們聰明的雙手建設(shè)人類(lèi)文明,創(chuàng)造和諧的校園。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇9)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)憲法講憲法》,很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來(lái)決定的??墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。
法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。
我們中國(guó)有句古話(huà)叫“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,這個(gè)國(guó)家怎能稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來(lái),我們國(guó)家一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),努力地在提高公民的法律意識(shí),教育公民自覺(jué)守法,并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
同學(xué)們,為了我們的國(guó)家,為了我們的社會(huì),為了我們自己,請(qǐng)學(xué)法用法,從我做起!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
3分鐘小學(xué)生憲法在我心中演講稿(篇10)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是三(2)班的,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“法律,是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱(chēng)?!边@是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋?zhuān)鼘?duì)于年少的我們來(lái)說(shuō),那是太抽象、太模糊了。中國(guó)有句古話(huà)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。
可能有人會(huì)說(shuō),法離我們很遙遠(yuǎn),但我卻要告訴大家,法時(shí)刻存在于我們的身邊。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅,打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物,甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪、花卉,隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件,污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車(chē)坐船時(shí)……這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?
法律對(duì)于我們青少年而言,還只是一只模糊的蝴蝶,有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法,還要愛(ài)護(hù)法,多看一些法律方面的書(shū)籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣,那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話(huà)!古人說(shuō)的好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀兦f(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),成為社會(huì)的罪人啊!只要我們心中有法,你就會(huì)明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護(hù)的,什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們:法制的社會(huì)是和諧的,是美好的,讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法,共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時(shí)刻銘記法,銘記法的威嚴(yán)與壯義!