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五年級(jí)小學(xué)生700字演講稿

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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于五年級(jí)小學(xué)生700字演講稿,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

五年級(jí)小學(xué)生700字演講稿1

各位引導(dǎo)、老師、同窗們:

大家好!今天我報(bào)告的標(biāo)題是:維護(hù)水資源,做環(huán)保小國(guó)民。

水是一切性命之源,人體分量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人天天需要兩公斤的水才干保持生命。水又是出產(chǎn)中的重要資源:生產(chǎn)一噸稻谷須要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200破方米,造一噸紙需要水500立方米。能夠說(shuō),假如不水,人類(lèi)將無(wú)奈生存

同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒暢服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地域幾十人的日用水量;當(dāng)你沖刷馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)大意的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上散失的水,相稱于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村落的居民日飲用水量……這些事例決不是駭人聽(tīng)聞,而是結(jié)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年考察得來(lái)的論斷。

大家都曉得,我國(guó)事一個(gè)貧水國(guó)度,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均程度的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)峻缺水的國(guó)家之一。因?yàn)槿彼?,我?guó)鄉(xiāng)村食糧產(chǎn)量減少,西北沙漠化重大,沙塵暴頻繁產(chǎn)生。節(jié)儉用水對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是事不宜遲。

然而,環(huán)視四處,破壞水資源,傳染水資源的景象不足為奇,就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧!

據(jù)白叟們說(shuō):良久以前,我們的溆水河是那么清澈,那么漂亮,如同一塊碧綠的翡翠,河里,魚(yú)蝦快樂(lè)的游動(dòng),岸邊,人們高興地生涯。大家愛(ài)好直接飲用那清潔的河水,品味肥沃的魚(yú)蝦,夏天,河里滿是縱情嬉戲的人們。多少十年從前了,我們的溆水河變了,河水不再明澈,魚(yú)蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。是什么起因才使得溆水河變更如斯之大呢?人類(lèi)!咱們?nèi)祟?lèi)是禍?zhǔn)鬃锟?幾十年來(lái),人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠一直地向河里排泄廢水,病院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的母親河――溆水河,已變得渾濁不清、創(chuàng)痕累累!有的處所河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的所有,都是人類(lèi)損壞水資源的罪證!

同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們本身的健康,為了子孫后輩的幸福安定,為了人類(lèi)今后的生存跟發(fā)展,讓我們踴躍舉動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,勤儉用水,掩護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴凈水/將是人類(lèi)的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

謝謝大家!

五年級(jí)小學(xué)生700字演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點(diǎn)滴做起》。

曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí),“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種創(chuàng)造,勤儉節(jié)約,要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起,聚沙成塔,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食,就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水,就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電,就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點(diǎn),就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。在我們身邊,經(jīng)常見(jiàn)到這樣的現(xiàn)象,有時(shí)水龍頭旁沒(méi)人,水卻在嘩嘩地流著;大白天,教室的燈亮著,有時(shí),教室里只有幾個(gè)人,卻開(kāi)了七八根燈棍。咱們學(xué)校要求:放學(xué)后,教室的燈要關(guān)閉,但有的班級(jí)時(shí)常忘關(guān)。辦公室、教室里無(wú)人,燈卻照開(kāi),白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi),長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn),計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī),習(xí)以為常,公用水龍頭人走水照流,對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在,浪費(fèi)糧食。浪費(fèi)水電資源的行為,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩,我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),特向全體師生倡議:

1。從節(jié)約一滴水,一度電開(kāi)始,重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德。

2。用水避免長(zhǎng)流水,用電避免晝夜燈。

3。盡量少用大功率電器。

4。“少開(kāi)一盞電燈”,教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,人不多時(shí),能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈,隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣,樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念,提高節(jié)能意識(shí)。

5。節(jié)約每一粒糧食,不隨便浪費(fèi)糧食。

6。積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。小學(xué)生節(jié)約的責(zé)任應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,應(yīng)體現(xiàn)在每一個(gè)小學(xué)生身上,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事,但這些細(xì)節(jié)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)卻很重要。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),勤儉節(jié)約,人人參與,節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點(diǎn)滴做起,以自己的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步進(jìn)一點(diǎn)責(zé)任,為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一點(diǎn)力量。

五年級(jí)小學(xué)生700字演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

相信大家都知道,水,是生命之源。有了水,才有了地球上的一切。因此,水是珍貴的。

許多人把地球想象為一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,地球表面的72%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的0.5%,近70%的淡水不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類(lèi)直接利用。

中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。我國(guó)現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量很少,僅為11000億立方米左右,人均可利用水資源量約為900立方米,并且其分布極不均衡。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口不斷增長(zhǎng),城市日漸增多和擴(kuò)張,各地用水量不斷增多。隨著生產(chǎn)的發(fā)展,不少地區(qū)和國(guó)家水資源的供需矛盾正日益突出。

如果還不珍惜,最后一滴水將與血液等價(jià)。我在這兒呼吁大家:

1、要有惜水意識(shí),只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”,才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水,從身邊的小事做起;

2、養(yǎng)成好習(xí)慣,比如說(shuō)關(guān)上滴水的龍頭等等;

3、使用節(jié)水器具。

從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,珍惜水資源,不要讓我們悔恨的眼淚成為地球上的最后一滴水!

五年級(jí)小學(xué)生700字演講稿4

各位老師、同窗們:

大家好!今天我報(bào)告的標(biāo)題是:維護(hù)水資源,做環(huán)保小國(guó)民。

水是一切性命之源,人體分量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人天天需要兩公斤的水才干保持生命。水又是出產(chǎn)中的重要資源:生產(chǎn)一噸稻谷須要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200破方米,造一噸紙需要水500立方米。能夠說(shuō),假如不水,人類(lèi)將無(wú)奈生存

同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒暢服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地域幾十人的日用水量;當(dāng)你沖刷馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)大意的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上散失的水,相稱于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村落的居民日飲用水量……這些事例決不是駭人聽(tīng)聞,而是結(jié)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年考察得來(lái)的論斷。

大家都曉得,我國(guó)事一個(gè)貧水國(guó)度,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均程度的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)峻缺水的國(guó)家之一。因?yàn)槿彼?,我?guó)鄉(xiāng)村食糧產(chǎn)量減少,西北沙漠化重大,沙塵暴頻繁產(chǎn)生。節(jié)儉用水對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是事不宜遲。

然而,環(huán)視四處,破壞水資源,傳染水資源的景象不足為奇,就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧!

據(jù)白叟們說(shuō):良久以前,我們的溆水河是那么清澈,那么漂亮,如同一塊碧綠的翡翠,河里,魚(yú)蝦快樂(lè)的游動(dòng),岸邊,人們高興地生涯。大家愛(ài)好直接飲用那清潔的河水,品味肥沃的魚(yú)蝦,夏天,河里滿是縱情嬉戲的人們。多少十年從前了,我們的溆水河變了,河水不再明澈,魚(yú)蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。是什么起因才使得溆水河變更如斯之大呢?人類(lèi)!咱們?nèi)祟?lèi)是禍?zhǔn)鬃锟?幾十年來(lái),人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠一直地向河里排泄廢水,病院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的母親河――溆水河,已變得渾濁不清、創(chuàng)痕累累!有的處所河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的所有,都是人類(lèi)損壞水資源的罪證!

同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們本身的健康,為了子孫后輩的幸福安定,為了人類(lèi)今后的生存跟發(fā)展,讓我們踴躍舉動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,勤儉用水,掩護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴凈水/將是人類(lèi)的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

謝謝大家!

五年級(jí)小學(xué)生700字演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《感恩身邊的人》

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜?!甭?tīng)到這首熟悉的歌曲,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千!朋友,你呢?

在這個(gè)世界上,我們有許多要感恩的人。感恩侮辱你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊,韓信如此;感恩背叛你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)在絕望中清醒,耶穌如此;感恩激勵(lì)你的你,因?yàn)樗屇銤M懷自信與激情,師長(zhǎng)如此。

感恩父母,回想童稚,面對(duì)藍(lán)天,我們一無(wú)所知,心中藏滿解不開(kāi)的謎;如今,我們憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔天空,去尋找那未知的答案。但進(jìn)無(wú)論飛得多高,飛得多遠(yuǎn),也絕不能忘記我們的根,不會(huì)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

父母是我們的導(dǎo)師,家庭是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們每個(gè)人都生活在父母的呵護(hù)里,我的母親就是一個(gè)平凡而偉大的。她身份不高,是一一位地地道道的農(nóng)村婦女。而她對(duì)我的愛(ài),在我看來(lái)卻是最偉大的。《孝經(jīng)開(kāi)宗明義章》中說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,教之始也?!笔堑模谖疑砩?,還留有父母的體溫,脈搏里奔騰著父母的血液,思想里閃耀著父母的智慧。我們?cè)跄懿桓卸魃?、養(yǎng)我、育我的母親呢?

感恩老師,老師是除了父母雙親外,第二個(gè)扶著我在人生道路上蹣跚學(xué)步、走向獨(dú)立的親密長(zhǎng)輩。老師是人梯,默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧,恰如李商隱詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),一位數(shù)學(xué)老師,在我成績(jī)很差時(shí),并沒(méi)有放棄我,而是對(duì)我耐心開(kāi)導(dǎo),她是我最難忘的老師之一,也許,她現(xiàn)在已經(jīng)到了別的學(xué)校,但她永遠(yuǎn)是我心中一道美麗的風(fēng)景。那位像母親的好老師!

老師教導(dǎo)我們,人要常懷感恩之心,感恩身邊的每一個(gè)人。那么,就讓我們?cè)俅纬稹陡卸鞯男摹钒桑?/p>

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。”

我的演講完畢,謝謝大家。

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