小學(xué)生愛老敬老的演講稿
尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人是社會(huì)的重要財(cái)富，他們有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，生活經(jīng)驗(yàn)，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)的發(fā)展離不開他們的扶持。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生愛老敬老的演講稿，供大家參考。
小學(xué)生愛老敬老的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好!今天我演講的題目是：踐行四德，孝親敬老。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：
從前，有個(gè)不孝子想把年邁的母親背去山林扔掉。他一路走，母親一路用樹枝做標(biāo)記。為了防止母親沿標(biāo)記回來(lái)，他專挑彎曲偏僻的羊腸小道，把自己累得渾身是汗。最后，他把母親往地上一扔，狠狠地說(shuō)：“走了這么遠(yuǎn)，看你還怎么回去!”他的母親低聲說(shuō)：“我做標(biāo)記不是想自己回去，是怕你迷路?！?.....
初次讀到這個(gè)故事時(shí)，很不理解兒子如此不孝，母親會(huì)這么傻? 后來(lái)我才知道，這個(gè)世界上所有的母親，都是這樣的“傻人”：無(wú)論你是一個(gè)怎樣的孩子，無(wú)論母親怎樣的瘦弱貧賤，她永遠(yuǎn)站在母親的位置上，向你伸開溫暖的雙臂。在這個(gè)世界上，也只有母親會(huì)牽掛你的冷暖，默默關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。父母對(duì)子女的愛，深情似海。
想必大家一定不會(huì)忘記那段話：
5歲時(shí)：“媽媽，燒紅燒肉吧” “行，燒”
15歲時(shí)：“媽媽，別燒紅燒肉了，換換味道” “行，買別的菜”
35歲時(shí)“兒子，啥時(shí)候回家吃一頓啊?媽給做紅燒肉” “不行，最近忙”
50歲時(shí)“媽媽今天路過(guò)你家，給你帶紅燒肉” “不行，今天不在家”
70歲時(shí)“媽，我想吃紅燒肉” 那邊，已經(jīng)沒(méi)有了媽媽的聲音。
這段話，品味其中我們感覺心頭發(fā)酸，這簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，是人世間至親至愛的流露，可是媽媽卻再也聽不見!“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是多么殘酷的事實(shí)!我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？墒俏覀儏s忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。所以，盡孝要趁早，常回家看看，不要到失去的時(shí)候再去后悔。
現(xiàn)實(shí)中，有的家庭盡管在物質(zhì)生活上承擔(dān)了贍養(yǎng)老人的義務(wù)，但是對(duì)長(zhǎng)輩缺乏愛心，冷冰冰地?cái)D出點(diǎn)錢便一了百了，不聞不問(wèn)，使父母“端著碗不覺飯香，用到錢心感隱痛”。做晚輩的要多與老人交流、溝通，除了照顧他們的物質(zhì)生活外，還應(yīng)在精神上給予更多的關(guān)心和體貼，使他們充分享受天倫之樂(lè)。
小學(xué)生愛老敬老的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，作為全縣“十佳少兒孝星”代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常的榮幸和自豪!
自去年開展“萬(wàn)名少兒講孝道”活動(dòng)以來(lái)，縣示范小學(xué)開展了“給父母的一封感恩信”征文、“朝暉映夕陽(yáng)”等活動(dòng)，作為縣示范小學(xué)的一名學(xué)生，接受了孝道文化的教育，我對(duì)孝親敬老也有了初步的認(rèn)識(shí)。
百德孝為先，孝是一個(gè)人做人的根本，孝的本質(zhì)是親情回報(bào)。新的形勢(shì)給傳統(tǒng)的孝道注入新的內(nèi)涵，形成一種新的人類文明，我們要積極學(xué)習(xí)孝道文化，加強(qiáng)孝親敬老教育。
講孝道，首先要學(xué)會(huì)感恩?！拔覀兊纳?，父母的苦日?！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪翘炱穑改傅募缟媳愣嗔艘桓吨?fù)?dān)，教我們學(xué)說(shuō)話，扶我們學(xué)走路，冬天怕我們著涼，夏天怕我們中暑。然后，把我們送到好的學(xué)校，成就我們的學(xué)業(yè)。再往后，為我們成家立業(yè)而操勞。甚至在彌留之際，仍牽掛著我們?？梢赃@么說(shuō)，父母的養(yǎng)育之恩是與生命相連的，父母之愛是天下最高尚、最無(wú)私、最溫暖的愛!
講孝道，就要學(xué)會(huì)寬容。不能因?yàn)楦改笡](méi)給我們買新奇的玩具、漂亮衣服就大發(fā)脾氣;也不能因?yàn)楦改笡](méi)權(quán)沒(méi)錢而怨天憂人;更不能因?yàn)楦改笡](méi)時(shí)間陪我們，而誤解為父母不愛我們……
講孝道，還要學(xué)會(huì)體貼。在父母勞累一天后，沏一杯濃濃的茶，送一個(gè)溫暖的問(wèn)候;在父母疲乏時(shí)，倒一盆熱水，給他們泡泡腳;在父母煩惱時(shí)，陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天;作業(yè)完成后，別忘了走進(jìn)廚房，做一頓可口的飯菜，那比千言萬(wàn)語(yǔ)更能表達(dá)我們的孝心。在父母高興時(shí)，唱首歌，跳個(gè)舞，為他們?nèi)〉玫某煽?jī)鼓掌喝彩!
說(shuō)到這里，我不禁想到中央電視臺(tái)的一個(gè)專題報(bào)道：東北一老漢含辛茹苦，把五個(gè)子女養(yǎng)大成人，成家立業(yè)，自己到了晚年卻無(wú)人贍養(yǎng)，老人無(wú)奈，將子女告上法庭，但老人贏了官司，卻輸了精神，不久便去世了。老人歷盡艱辛，為兒女熬白了頭發(fā)，累垮了身體，卻得不到家的溫暖?？吹肋@個(gè)真實(shí)的故事，我心里難受極了，不僅為老人，也為他那沒(méi)有孝心的五個(gè)兒女!
青少年朋友們，和諧的春風(fēng)已吹遍中華大地，前進(jìn)的戰(zhàn)鼓已隆隆擂響!讓我們攜起手來(lái)，使孝道文化大放異彩，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
小學(xué)生愛老敬老的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫陳子琳，今年12歲。我來(lái)自素有“半城山色半城湖”美稱的惠民之州——廣東省惠州市。我演講的題目是《弘揚(yáng)孝道文化，做有根的中國(guó)人》。
一代國(guó)學(xué)大師季羨林在《季羨林自傳》這本書中多次提到：尊老的概念，在西方國(guó)家，幾乎根本沒(méi)有。他的教授，吐火羅文的世界權(quán)威西克，在耄耋之年幾乎走遍全城才能來(lái)到哥廷根大學(xué)上課，然后在又黑又冷的雪路上走回家。而學(xué)校從來(lái)不管這些事，并且沒(méi)有人認(rèn)為其中有什么不妥之處。
讀到這里，我的內(nèi)心不禁沉重起來(lái)。我仿佛看到白發(fā)蒼蒼的教授邁著蹣跚的步履，孤身一人走在堆積著厚厚白雪的路上;我仿佛看到寂寞冷清的庭院里，教授眼神呆滯地望著天空;我還仿佛聽見教授不經(jīng)意間發(fā)出的一聲又一聲的嘆息……
于是，我對(duì)母校常年開展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，尤其是關(guān)于孝道的內(nèi)容倍加感動(dòng)和喜愛起來(lái)。
你看，在母校的文化長(zhǎng)廊上，那一句句流傳千古，耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句：
如來(lái)自《弟子規(guī)》里的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”、“父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”
又如來(lái)自《論語(yǔ)》的《孝悌為仁之本》：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣;不好犯上，而好作亂者，未之有也。孝悌也者，其為仁之本與!”
再聽，在上課前、放學(xué)時(shí)的廣播系統(tǒng)里，悠揚(yáng)深情的表達(dá)孝道主題音樂(lè)縈繞于耳：
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
不僅如此，我們還通過(guò)開展活動(dòng)強(qiáng)化對(duì)經(jīng)典國(guó)學(xué)中孝道內(nèi)容的.理解，如文藝匯演、詩(shī)歌配畫比賽、經(jīng)典誦讀比賽等。
就是在這種尊奉民族傳統(tǒng)孝道文化環(huán)境的耳濡目染， “百善孝為先”的傳統(tǒng)美德深深地扎根在我的心田;也正是在這片講究父慈子孝、兄友弟恭的中華大地上，涌現(xiàn)出許多感人至深的孝子事跡。
8歲，還是一個(gè)在父母懷里撒嬌的年齡。而山西省臨汾市的一位90后女孩，已經(jīng)獨(dú)自為癱瘓?jiān)诖驳哪赣H撐起了一片天。她20歲的生命中，十多年在照料母親，風(fēng)雨不改，寒暑不易。她每天給母親穿衣服、刷牙、洗臉、換尿布、買菜、做飯、喂飯、擦洗身子、活動(dòng)筋骨、敷藥按摩、倒屎倒尿，換洗床單等。當(dāng)她被離家數(shù)百公里的山西師范大學(xué)錄取時(shí)，仍然放不下母親。于是，她決定“帶著母親上大學(xué)”!讓人意想不到的是，這并非她的親生母親，而是僅僅照顧她三年的養(yǎng)母!她，就是2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物 之一—“‘臨汾最美女孩”孟佩杰!
孟佩杰用她柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)的身軀扛起幾經(jīng)風(fēng)雨的母女之家，用四千多個(gè)填滿艱辛的日子傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，她讓孝道充滿著每一天每一個(gè)細(xì)節(jié)，她讓孝親敬老的民族精神感動(dòng)著每一個(gè)中華兒女!
“一滴水能見大海，一粒沙能望宇宙”。沒(méi)有孝道文化的滋養(yǎng)，沒(méi)有無(wú)數(shù)前輩的言傳身教，又怎會(huì)有一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的“孟佩杰”?讓我們掀開歷史的畫卷，重新感悟前輩的孝心，重新感受如何行孝吧。
十大元帥之一陳毅，堅(jiān)持親自為生病的母親清洗尿褲，那是一種“狗不嫌家貧，兒不嫌母丑”的永恒孝心
敬愛的主席，在辦公室掛上一張父母的照片，那是一種時(shí)刻縈繞心頭，含蓄深沉的孝心……
臺(tái)灣著名作家李敖，在相隔半個(gè)多世紀(jì)，給小學(xué)的啟蒙老師單膝脆下，獻(xiàn)上一束鮮花，那是任憑時(shí)間洪流沖刷也不會(huì)褪色的孝心;
同學(xué)們，相比西克教授，我還沒(méi)有淵博的知識(shí)和崇高的地位，我只是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家的小公民。但我深深地為自己感到慶幸和自豪。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)孝親敬老、充滿溫情的國(guó)度，因?yàn)槲液臀业耐麄兩砩狭魈手⒌赖难?
同學(xué)們，孝道是我們中國(guó)人的文化之根，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)典國(guó)學(xué)，讓我們一起發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)的孝道文化，做有根的中國(guó)人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生愛老敬老的演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
作為新時(shí)代的小學(xué)生又怎能在生活中不做到敬老愛老呢?對(duì)于尊老愛老是我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)良品德相信大家都心有體會(huì)，但也正因?yàn)槿绱宋覀儾艖?yīng)該實(shí)施下去才能夠得到驗(yàn)證，否則的話僅僅是在書本上進(jìn)行學(xué)習(xí)又怎能留下深刻的印象呢?所以在平時(shí)的時(shí)候我們應(yīng)該要做到這一點(diǎn)才算是學(xué)以致用。
我們平時(shí)在家里就能夠很好地做到尊老敬老，畢竟對(duì)大家來(lái)說(shuō)自己的爺爺奶奶才是最容易接觸到的老年人，因此我們應(yīng)該多關(guān)心他們才算是尊老敬老的行為，畢竟只有在照顧到親人的基礎(chǔ)上才能夠逐漸打開尊老敬老的局面，否則的話即便口號(hào)喊得再響亮也無(wú)法更改自己忽視家人感受的事實(shí)。其實(shí)平時(shí)在家中的時(shí)候爺爺奶奶都非常關(guān)心我們的生活是否舒心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)只要我們能夠得到成長(zhǎng)便可以感受到幸福的滋味，因此我們可不能夠只懂得一味索取而不去回報(bào)老人的期待，只有將尊老敬老的行為落實(shí)下去才能夠讓他們對(duì)自己的成長(zhǎng)感到高興。
即便是在校園之中我們也能夠做到尊老敬老的行為，正如生活中的小事可以看得出一個(gè)人的修養(yǎng)究竟如何一般，對(duì)我們來(lái)說(shuō)師長(zhǎng)也是值得自己去尊敬和愛護(hù)的人，年復(fù)一年的教導(dǎo)與知識(shí)的傳授才是值得大家進(jìn)行感恩的，否則的話又怎么能夠在尊老敬老中收獲屬于自己的一份感動(dòng)呢?因此我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)并關(guān)心平時(shí)教導(dǎo)大家的老師才對(duì)得起一生所學(xué)，只有做到尊敬師長(zhǎng)才能夠在不斷的學(xué)習(xí)中懂得更多關(guān)于尊老敬老的知識(shí)，因此我們?cè)谧鹄暇蠢现幸膊荒軌蛲泴?duì)老師的尊敬。
為了號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)還應(yīng)該努力投入學(xué)習(xí)之中才行，畢竟從實(shí)際出發(fā)可以明白身為小學(xué)生的我們想要提倡尊老敬老行為并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，因此我們要在不斷的學(xué)習(xí)之中加強(qiáng)自身的積累從而獲得他人的認(rèn)可，這樣的話我們就能夠從身邊的小事做起進(jìn)而影響到其他人的感官，或許我們想要其他人做到尊老敬老并不是一件簡(jiǎn)單的事情，但是只要我們能夠堅(jiān)持不懈地貫徹下去就能夠讓更多的人加入其中，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累絕對(duì)可以讓尊老敬老的美德發(fā)揚(yáng)到社會(huì)中的每一個(gè)角落。
我相信通過(guò)大家的努力想要完成尊老敬老其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要身為學(xué)生的我們行動(dòng)起來(lái)并堅(jiān)持下去絕對(duì)可以將這種美德發(fā)揚(yáng)下去。
謝謝大家!
小學(xué)生愛老敬老的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng)。孝親敬老美德更是精髓，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是良心的要求。
“孝”是中國(guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來(lái)，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。而當(dāng)代日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家，更是嚴(yán)格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國(guó)，每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(zhǎng)兄或長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫家，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí)，長(zhǎng)者盤膝而坐，晚輩在長(zhǎng)者面前下跪叩頭，長(zhǎng)者對(duì)成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內(nèi)容必須通過(guò)一定的形式才能表現(xiàn)出來(lái)?！毕膶W(xué)鑾并不否定當(dāng)代青少年在春節(jié)時(shí)給父母磕頭的意義。他說(shuō)，有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長(zhǎng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會(huì)儀式還是必要的，弘揚(yáng)孝道需要借助具體的形式。其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達(dá)愛心的形式是多元的，每一個(gè)老人內(nèi)心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌并稱不可偏廢;二是無(wú)違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國(guó)必忠。
謝謝大家!
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