小學生學習方法國旗下演講稿
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良好的方法是通向成功的捷徑。下面是小編為您整理的分享學習方法演講稿,希望對你有所幫助。
小學生學習方法國旗下演講稿
尊敬的老師們,敬愛的同學們:
大家早上好!我是來自xxx。自從進入小學以來,我就無時無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍天,而今天,我終于如愿以償?shù)漠斏狭松焓?,終于能親手把國旗送上蔚藍的天空,此時的我心潮澎湃,久久不能平靜。
我是一個穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩,閱讀、書法、寫作,樣樣都是我的最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空,我總是習慣性的拿出一本,津津有味的讀起來。自強不息、樂觀向上的海倫·凱勒,堅忍不拔、頑強抗爭的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我書中的伙伴,我會為他們的失敗而眉頭緊鎖,為他們的成功而歡呼雀躍,他們的一舉一動都牽動著我的心,我似乎也成為了這本書的主人公,跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對閱讀的喜愛而突飛猛進。
學校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。作文課上,我目不轉睛地聽著老師的指導、建議,專心致志,全身心的投入到每次的作文中,在一番文思如泉、奮筆疾書后,作文本上便出現(xiàn)了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”,在寫完后我并不急于交上去,而是一遍遍地讀過去,把不通順的語句改流暢,把不細致的描寫改具體,因此我的作文多次倍老師當成范文在全班同學面前朗讀,也有多篇曾投稿于武進信息教育網(wǎng)?!爸t虛使人進步,驕傲使人落后”,我知道,自己還有很多不足,還需要進一步改正,雖然“人無完人”,但我要求自己做到最好,做到更好。
今天,我以母校為榮;相信未來的某一天,母校將會以我為榮!謝謝大家
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尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
時間就像流沙,淹沒了往事,留下的只有一長串的回憶?;赝^去,中段考已經(jīng)結束了,自己考了什么成績?自己努力了嗎?我們都應該問問自己??嫉幂^好的同學不要沾沾自喜,考得不理想的也沒有必要責怪自己。過去的都已成為過去。我們都已不能回到從前了。我們應該重視的是現(xiàn)在,是未來!下面,我和大家交流一下學習方法!
我個人認為,上每一節(jié)課前先要預習一下,這有利于對課堂內容的把握,因為,在學習前預習,帶著問題來學習來上課,印象會更深刻,上課時,應該做到絕不分心走神,心理研究表明:當一個人在聚精會神地學習時,大腦運轉會加速,達到調節(jié)作用,有利于吸取更多的知識,加強記憶力,可見上課認真是非常重要的。
有人曾經(jīng)說過“時間是小偷,偷走我們得來不易的知識?!钡拇_,不及時復習是的話,知識,就會跟時間飛走,所以,及時復習是重要的。而怎樣才能復習好是關鍵的。我認為,在文科,要背的固然要背好,但最重要的是總結與理解,而在理科,相對來說不用多背,要多做練習,不斷創(chuàng)新思考就好了。
但是,是不是照我的學習方法去做,成績就好呢?不是的,因為每個人都有一套適合自己的學習方法,而我的學習方法只能給同學們借鑒一下。何況,考試是不能預測的,有誰能保證自己是“長勝將軍”?所以,在尋找正確的學習方法之余,也應當學會承受失敗的壓力。
我的講話到此結束,謝謝大家!
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各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學生在這里發(fā)言,心里無比激動。我是四年一班代曉琳,首先我要感謝老師和同學,沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成績。
作為學生,首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個人都有自己的學習方法,上課的時候認真聽老師講課,作業(yè)要按時完成,一定要復習好當天的知識。
再次,認真復習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有很大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。
第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學都會查找答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學。
另外我還經(jīng)常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。
總之,在四年的學習中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。
謝謝大家!
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尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
時間就像流沙,淹沒了往事,留下的只有一長串的回憶,小學生學習方法演講稿?;赝^去,中段考已經(jīng)結束了,自己考了什么成績?自己努力了嗎?我們都應該問問自己??嫉幂^好的同學不要沾沾自喜,考得不理想的也沒有必要責怪自己。過去的都已成為過去。我們都已不能回到從前了。我們應該重視的是現(xiàn)在,是未來!下面,我和大家交流一下學習方法!
我個人認為,上每一節(jié)課前先要預習一下,這有利于對課堂內容的把握,因為,在學習前預習,帶著問題來學習來上課,印象會更深刻,上課時,應該做到絕不分心走神,心理研究表明:當一個人在聚精會神地學習時,大腦運轉會加速,達到調節(jié)作用,有利于吸取更多的知識,加強記憶力,可見上課認真是非常重要的。
有人曾經(jīng)說過“時間是小偷,偷走我們得來不易的知識?!钡拇_,不及時復習是的話,知識,就會跟時間飛走,所以,及時復習是重要的。而怎樣才能復習好是關鍵的。我認為,在文科,要背的固然要背好,但最重要的是總結與理解,而在理科,相對來說不用多背,要多做練習,不斷創(chuàng)新思考就好了。
但是,是不是照我的學習方法去做,成績就好呢?不是的,因為每個人都有一套適合自己的學習方法,而我的學習方法只能給同學們借鑒一下。何況,考試是不能預測的,有誰能保證自己是“長勝將軍”?所以,在尋找正確的學習方法之余,也應當學會承受失敗的壓力。
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各位老師,各位同學:
大家下午好!
我是中心小學五(1)班的馬佳麗。我演講的題目是《我的法寶》。聽到這個題目你肯定會說你有什么法寶?以前,每次考試我不是考70多分,就是80多分,成績老是上不去。讓我非常煩惱?,F(xiàn)在,我每次考試成績都在八十五分以上。好的幾次都還是九十多分呢!這成績提高的原因不是別的,那就是我用了我的法寶:課前預習,課后復習。
以前,我上課的時候,不認真聽講,課前不好好預習,所以,我以前的考試成績老是上不去?,F(xiàn)在,我的成績能上九十多分的原因是我按照老師教的預習方法,先把課文讀三遍,讓爸爸聽了以后再給我評價。自從學習了11課《讀書莫放“攔路虎”》以后,我再也不會把“攔路虎”放過了。我每次預習的時候,遇到“攔路虎”我就拿出字典,把這個字查了出來,我再多讀幾遍,把這個字牢牢的記住。我還利用工具書預習字詞的意思。課后題是什么意思,我再看一看,然后,我再從工具書的課題讀起,直到最后。這樣,我就把一篇新課預習好了。第二天,老師上課的時候,我就認真的聽課,特別是有疑問的地方我聽得更仔細。所以我能聽懂老師講的每一個知識點。
我在課前預習的時候,還特別重視“不動筆墨不讀書”。比如:在重要的地方或生字、新詞下面畫“——”;在關鍵的詞語下面加“ ”;在精彩的語句下面加“ ?!?對某些內容有疑問在后面加“ ?”;需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加“﹡”等等。新課學完以后老師要求背誦的我一定背會,老師要求默寫的,我一定默寫會。
課余時間我非常注重積累課外知識??荚嚽拔視颜b讀積累里的內容認真的復習一遍。這就是我前進的“法寶”?,F(xiàn)在,我再也不會課前不預習,課后不復習了。
今天,我把我的這個好“法寶”介紹給大家,希望你們以后也能像我一樣沖在班里的前幾名。
謝謝大家,我的演講完了。
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