小學生頌中華美德演講稿
中華美德是上千年就有的了,現(xiàn)在的我們是新時代的小學生,就要把它傳承下去,這是我們的責任,以下是小編精心收集整理的關(guān)于小學生頌中華美德演講稿,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
小學生頌中華美德演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家中午好!我,是來自__班的___。
我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人,可堪自豪的事實在是太多,太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有文明古國之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會寬于待人,嚴于律己的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候,你所做的一切,不都是在承繼和弘揚中華美德和民族精神嗎?
魯迅曾說過:中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。所以首先要完善個人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學生頌中華美德演講稿2
時間如水,生命如歌,21世紀的朝陽已冉冉升起。中華五千年的歷史飛越,而這天,我們進入歷史新的發(fā)展時期,應(yīng)對風云變幻的國際形勢,國與國之間的激烈競爭,我們更需要繼承和大力發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,把這些中國幾千年來積累下來的傳統(tǒng)美德當成我們的解決問題,迎接挑戰(zhàn)的指路明燈。
中華民族的傳統(tǒng)美德是豐富多彩的:“國家興亡,匹夫有責。”的愛國情操:“自強不息,艱苦奮斗?!钡陌簱P銳氣:“厚德載物,兼濟天下?!钡膹V闊胸襟:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!钡暮迫徽龤獾鹊?。中華傳統(tǒng)美德是世代相傳并不斷調(diào)整和更新思維方式,價值觀念,行為準則和風俗習慣,它既有強烈的歷史遺傳性,又有鮮活的現(xiàn)實變異性。
雷鋒就是我們的楷模,能夠說雷鋒精神體現(xiàn)了中華美德。提到“雷鋒”二,人們就會想到他樂于助人,見義勇為,善待他人,艱苦樸素,勤儉節(jié)約。他已定格在人們心中。
幾千年的傳統(tǒng)美德,無數(shù)的中華兒女,一代接一代傳承著中華美德,傳遞著中華民族前進的圣火。社會中不難看到美德:
忘不了,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”的杜環(huán)侍老。
忘不了,“人必棄之愛也,而后人哀之者。人必棄之敬業(yè),而后人敬之者?!钡奶漳妇荇~。
從古至今,無數(shù)的美德經(jīng)過代代傳承,代代發(fā)揚現(xiàn)已傳承到面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的我們身上,而我們要更加發(fā)揚,培養(yǎng)民族精神。古人描繪的完美生活,龍鳳呈祥,仙鶴長鳴,神鹿奔騰,日月輪回,世代不息。古人如是,今人亦如斯。只因美德在我心。所以說,只要美德在人人心中,祖國就會欣欣向榮,而只要我們發(fā)揚,踐行,我想祖國將會更加繁榮昌盛。
中國文化源遠流長,東方文化美德幾千年長盛不衰,文化是民族的生命,文化與民族共生存,而到的是民族文化的一部分,是文化的靈魂,也是民族的價值觀,更是一個民族禮貌程度的重要標志。
作為青少年的我們,肩負著祖國的重任,我們已是祖國代代的繼承人,我們走在建設(shè)祖國的長征路上,任重而道遠,我已深深體味到我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者,又是體現(xiàn)時代化進步的新道德規(guī)范的實踐者。傳統(tǒng)社會的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開始,靠的世世代代傳承下來,由我們來發(fā)揚。
文化是民族的血脈,是人民的精神家園。中華民族歷來崇尚文化,熱愛藝術(shù),在五千多年禮貌發(fā)展歷程中創(chuàng)造了美麗永恒的文化。正因為有文化傳統(tǒng)美德,才有中國此刻的發(fā)展,不是嗎某些人總是感嘆“世風日下”,在這個經(jīng)濟日益發(fā)達的現(xiàn)代社會道德是否真的一再貶值呢我覺得不能這樣簡單認為。畢竟,作為一個中國人,在他的內(nèi)心深處,都或多或少有著千百年來民族美德的沉積,都有著對道德的認識,因為美德在心中,在我們每個中華子民的心中。
傳揚美德!
小學生頌中華美德演講稿3
沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊,到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》,到蘇東坡的《大江東去》,我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫,千帆競發(fā),百舸爭流的祖國;看群峰騰躍,平原奔馳,長河揚鞭的祖國。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……
我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生,在黑夜里開始規(guī)劃治國方略!
沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……
給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村,還有輟學孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn),還有下崗工人無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀磅礴的日出!
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。
小學生頌中華美德演講稿4
中華文化,博大精深;中華美德,永世傳承。自古以來,我中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,至今,在我中華兒女身上還存在著各種令人敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)。
人,因為美德而變得美麗。社會,因為充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而更繽紛。
中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中國是一座禮貌之邦。但中華美德在這天,仿佛早已被人忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中國民族,五千年的歷史在這歷史中,中華美德就如同一顆璀璨的明星。
中華美德是父慈子孝,兄友弟恭,待人誠信,為人正直,尊老愛幼,尊愛師長它是一份珍貴的歷史遺產(chǎn);它是中華民族崇高的氣節(jié);是一副絢麗多彩的圖畫,它的顏色是光芒而又耀眼的;它是一首歌,它的歌聲美妙動人,它激勵中華兒女努力拼搏雷鋒叔叔,你永遠值得我們崇敬,因為你身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都能夠擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團結(jié)同學你就擁有了中華美德;謙虛好學你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德中華美德就在細微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
在我上學坐的車上,以前發(fā)生過這樣一件事:在那兩位老人上車之前,車上的人們在我看來普通極了,沒有年老、體弱的。而當年老的爺爺、奶奶上車,售票員叫到:
“請車上哪位好心的同志讓個座?”時,原本平凡的人們開始焦躁起來,有的人說我身體不舒服,有的人并沒有說什么,但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情??粗總€人的神情,兩位老人似乎感到可惜、難過。每個炎黃子孫最為平凡的“中華美德”,到哪去了?我很慶幸,我讓了座,我沒有失去那高尚而又細小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、期望。
美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),“弘揚中華美德,構(gòu)建和諧社會”,勢在必行。這是保護中國文化的一次行動,讓我們保護好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學習,回味的地方!我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會在這個多姿人間流芳百世;中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女,讓我們攜起手來,一齊讓中華美德永駐吧!我國的歷史還在繼續(xù),我國的美德還在發(fā)揚,作為祖國的期望,讓我們歌頌這中華美德,傳承這中華美德,讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌!
小學生頌中華美德演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學們好!
有一種精神我們與生俱來,它滌蕩我們內(nèi)心的深處;有一種責任我們時時承擔,它引發(fā)我們良知的共鳴。它如同一汪清泉,滋潤我們的心田;它又似一段樂章,激起我們無盡的深思。
它是什么?它在哪兒?
它就是美德和文明。讓我們來把它追尋。
我們尋找它的蹤跡,卻不知它存在于生活的每個角落。它是彎腰輕輕撿起一張紙屑時的敬重;它是說出一句"謝謝你"時心靈的悸動。它是父母勞累時遞上一杯水,幫著捶一捶背,揉一揉肩的款款真情。
然而,如今的社會日益進步,科技日益發(fā)達,文明美德的意識卻由內(nèi)心的濃墨重彩淡化成了一張泛黃的白紙。隨口的臟話,隨地亂丟的垃圾都玷污了我們心中的文明。一些無良的商家,為了牟取暴利,不惜拋棄做人的底線,在老酸奶和果凍中添加工業(yè)明膠,用含有重金屬鉻的皮革制作膠囊,用甲醛來保鮮蔬菜,他們的行為,不知傷害了多少無辜的生命;他們的行為,不禁讓我們大聲地疾呼:道德去哪了?!美德去哪了?!在如今的商品經(jīng)濟社會,文明美德更需要我們的重視,需要我們把它尋找。
透過層層迷霧,穿過層層荊棘,我們在"雷鋒傳人"郭明義的身上找到了文明美德的影子。二十二年獻血六萬多毫升,是自身全部血量的十倍;十六年捐款為自己總工資的一半,累計捐助了十二萬元,郭明義只要看到別人需要什么,就問自己還能多做些什么。他做過的好事數(shù)不勝數(shù),卻,一笑而過。他,就是文明美德的一個化身。
順著郭明義的足跡,我清晰地看到了文明美德的身影,他就在我的身邊!我的同齡人——武昌區(qū)楊園學校的文曉偉同學,5歲時厄運襲擊了他原本幸福的家:父親重傷,母親離家出走,年幼的他接手了照顧爸爸的重擔。
曉偉的爸爸,不能行動,每天只能躺在床上。早晨5時30分,曉偉就得起床給自己和爸爸做早餐;中午放學,他得跑步回家,買菜做中飯,然后再匆匆趕到學校上課,晚上回家后,做飯,做完家務(wù)后才能開始做作業(yè)。
曉偉出生時,患有先天性"尿道下裂",隨著年齡的增長,需要治療,但是曉偉和父親的生計僅靠每月700元低保支撐,根本無錢治病。
父親的難處,早熟的曉偉知道。因為身體原因,他以前每天晚上都會尿床,時間一長他就總結(jié)出一個規(guī)律:只要夾著腿蜷著睡覺,就不會有事。雖然,他每天晚上睡覺身體常常沒有伸直過。但再怎么難受,他都自己忍著,不在爸爸面前叫一聲苦。
這些年來,曉偉忍著自身病痛支撐起這個家。20__年、20__年他相繼被評為江城最小的"孝星"。面對榮譽,他用質(zhì)樸的語言回答:"照顧爸爸,是我義不容辭的責任。文明美德是孝順,是奉獻,是修養(yǎng),是崇高。讓我們都來做一個文明美德的傳承者吧!追尋心中的文明美德,追尋給心田予以滋潤的甘霖;
追尋心中的文明美德,追尋照亮人生道路的指路燈;
追尋心中的文明美德,就是那追尋熠熠生輝的生命之美!
謝謝大家!
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