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3分鐘學(xué)生精彩演講稿

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3分鐘學(xué)生精彩演講稿5篇

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?今天小編給大家整理了3分鐘學(xué)生精彩演講稿供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

3分鐘學(xué)生精彩演講稿

3分鐘學(xué)生精彩演講稿1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們大家早上好。我的名字叫____獅。旭日東升的“旭”,大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。

親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們,并將一直與我們同在,直到有那么一天,我們都變得很老很老,直到有一天,我們都離開(kāi)這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾察覺(jué),一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來(lái)表達(dá)父母對(duì)于我們的親情,那就是父愛(ài)、母愛(ài)。我們享受著父母給予的愛(ài),固執(zhí)地霸占著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來(lái)了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話:只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得什么叫父親,只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。

有一次我在宿舍給家里打電話,跟家里人說(shuō)的是潮汕話。打完電話,宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽(tīng)懂了兩個(gè)字,一個(gè)是爸,一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語(yǔ)言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,我周圍聽(tīng)到的是同一個(gè)聲音。無(wú)論是哪里的人,喊出來(lái)的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó),甚至全世界都通用的詞語(yǔ)。

當(dāng)然親情沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈,山盟海誓,但畢竟血濃于水,它無(wú)需這些浮夸虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí),好好做人,兄弟姐妹的偏愛(ài)袒護(hù),這些都無(wú)時(shí)無(wú)

刻不在我們的生活中上演的小片段,就能讓我們一次次的震撼,一次一次的感動(dòng),也讓它更加的偉大。

曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在校刊上發(fā)表過(guò)一篇文章,名字就叫做《親情、愛(ài)情、友情》。學(xué)姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛(ài)情,親情,友情。我會(huì)將親情排列在首位,不是因?yàn)槲也幌嘈艕?ài)情,友情,而是,在我看來(lái),老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛(ài)情,親密的朋友也是一樣,相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人,真摯永恒的友情,愛(ài)情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛(ài)情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說(shuō)實(shí)話,也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材,給我?guī)?lái)了這篇演講的靈感。

正如著名女作家畢淑敏所說(shuō)的:“對(duì)于我們的父母,我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說(shuō):“假如我們不存在了,他們就空留一份慈愛(ài),在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病,她們的心就會(huì)皺縮成石頭,無(wú)數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換來(lái)我們的平安。”

在座的各位的職業(yè)或軍人,或醫(yī)生,都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)。現(xiàn)在讀書(shū)期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒(méi)多少機(jī)會(huì)能時(shí)?;丶铱赐希员M孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑,哪怕只是一條報(bào)平安的短信,一個(gè)問(wèn)候的電話,也深深包含著我們的一片孝心。說(shuō)得最近的,希望我們大家能在即將來(lái)臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人,能和家里人度過(guò)一個(gè)愉快的假期。

我的演講完畢,謝謝大家。

3分鐘學(xué)生精彩演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是五(6)班的______。今天,我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開(kāi)啟成功的鑰匙》。

古詩(shī)有云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句詩(shī)告訴我們:在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可乘,如果你想在書(shū)山學(xué)海中汲取更多的知識(shí),勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué),才會(huì)有所收獲;只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)不斷進(jìn)步。

下面,我講三個(gè)有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個(gè)是“鑿壁偷光”,講的是西漢的匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書(shū)的故事。第二個(gè)是“囊螢映雪”,講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲(chóng)來(lái)照明讀書(shū)、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個(gè)是“懸梁刺股”,講的是東漢的孫敬為了晚上讀書(shū)不打瞌睡,竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上;戰(zhàn)國(guó)的蘇秦為了深夜讀書(shū),竟用錐子刺腿來(lái)警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué),這些人無(wú)不功成名就——匡衡成為一代名相,車胤成為飽學(xué)之士,孫康官至吏部尚書(shū),孫敬成為大學(xué)問(wèn)家,蘇秦成為大政治家。我因此得出一個(gè)結(jié)論:勤奮好學(xué)不僅是開(kāi)啟成功的鑰匙,更是走向成功的階梯!

在我們身邊,也有勤奮好學(xué)的榜樣,比如我們班的“學(xué)霸”張含笑,她堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),考試成績(jī)每學(xué)期幾乎都是NO。1。

當(dāng)然,有些同學(xué)也很“勤奮”,但卻沒(méi)有“勤奮”在點(diǎn)子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機(jī),成為“無(wú)所不能的手機(jī)控”;有的“勤奮”地玩兒游戲,成為“戰(zhàn)無(wú)不勝的游戲王”;有的“勤奮”地看電視,成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。如果“手機(jī)控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書(shū)學(xué)習(xí)上,何愁不能天天有收獲、年年有進(jìn)步呢!

茅以升爺爺曾說(shuō),勤奮是成功之母。而我要說(shuō),勤奮好學(xué)不僅是開(kāi)啟成功的鑰匙,更是走向成功的階段!同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始吧,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,讓我們每天都有新進(jìn)步。那么,我們的未來(lái)一定會(huì)更加絢麗多彩!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

3分鐘學(xué)生精彩演講稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

一個(gè)平靜愉快的寒假過(guò)后,我們帶著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的__年春天。在這里,借開(kāi)幕式的機(jī)會(huì),給學(xué)生上安全教育的第一課。

保護(hù)自己是每個(gè)人的責(zé)任。你知道中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的人數(shù)嗎?平均每天40多人,每天一個(gè)班的學(xué)生都在消失?不要以為這些案例離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它們就發(fā)生在我們身邊。同學(xué)們,人生只有一次,不能重復(fù)。生命安全掌握在自己手中。安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人,也關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)和幸福伴隨我們。以下是一些安全問(wèn)題:

一、注意校園活動(dòng)的安全:

要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為。

1.禁止攜帶__控制的危險(xiǎn)玩具進(jìn)入校園,包括水果刀、小槍、彈弓等。

2.嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐、奔跑、打架,防止摔倒受傷;分手時(shí),放學(xué)后,升旗大會(huì)解散時(shí),不要擠來(lái)擠去。

3.實(shí)驗(yàn)班、體育活動(dòng)和課外活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格服從老師的指揮,嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種安全隱患。入學(xué)后不允許離開(kāi)學(xué)校

門。放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。

4.不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

二、注意交通安全:

1.來(lái)校、回家做到文明行路,要遵守交通法規(guī),基本常識(shí)有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò)。

2.不乘坐“三無(wú)”車,因?yàn)椤叭裏o(wú)”車有諸多不安全系數(shù),出了安全問(wèn)題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。不乘坐超載車輛。

三、注意活動(dòng)安全:

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放_(tái)_防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。

四、食品衛(wèi)生安全:

1.要注意食品衛(wèi)生安全謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”,同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

2.講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

五、疾病防治:

1.生病要及時(shí)報(bào)告老師,以便及早治療。

2.患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療,關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

六、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:

同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

七、注意家庭安全:

同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。無(wú)論做什么事,都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們,讓我們共創(chuàng)平安校園,在平安的藍(lán)天下,高高興興地上學(xué),平平安安地回家!

最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

3分鐘學(xué)生精彩演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

水本無(wú)波,相蕩而起漣漪;石本無(wú)華,相撞而出火花。青春在歲月中蕩漾,而每一次的碰撞,都與夢(mèng)想有關(guān)。

青春是生命曲中的副歌,它的旋律熱情張狂,神采飛揚(yáng),灑脫奔放,它是用我們不懈的奮斗,用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫(xiě)而成。歲月是一張溫柔的大網(wǎng),選擇性的過(guò)濾了那些黑暗冰冷的故事,放大了那些鮮艷的色澤,平凡之人或許無(wú)法抵擋時(shí)代的洪流,無(wú)法選擇出身于戰(zhàn)火紛飛還是太平盛世,但每一代的青春都有相同的印記,這個(gè)印記便是——夢(mèng)想。

夢(mèng)想是每個(gè)人心中的白月光,飄渺卻皎潔,似遠(yuǎn)似近,令人欲近又恐慌,而走向夢(mèng)想的道路只有一條——執(zhí)著與奮斗。李清照說(shuō):“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”在青春的路上,我們需要懷著“沒(méi)有,只有更好”的信念,以“要做就做到”的心態(tài),去填充我們的夢(mèng)想??鬃诱f(shuō):“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身?!痹诤推降哪甏?,在青春的年華。我們無(wú)須擔(dān)憂,仕途順?lè)瘛R驗(yàn)橛绊懯送镜闹挥袏^斗。我們要憑借這些去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去回饋?zhàn)晕?,去?bào)效祖國(guó)。

人的不智不是不知道,而是知道了,卻遲遲不愿去做。“未見(jiàn)春華,哪得秋實(shí),奮斗是通往夢(mèng)想的通行證。”袁隆平爺爺懷著赤誠(chéng)初心,與水稻奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;黃旭華無(wú)私奉獻(xiàn),與“驚濤駭浪”奮斗實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;居里夫人吃苦耐勞,與鐳元素奮斗,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。天道酬勤,我們也能通過(guò)自己的奮斗,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢(mèng)想雖美,但充滿了坎坷。人生像一道裂谷,陷進(jìn)去叫挫折,爬出來(lái)就叫成長(zhǎng)。但無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情。只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!每一道挫折構(gòu)成的裂痕,都會(huì)成為故事的花紋。

讓我們用青春的豪邁,去征服夢(mèng)想這條險(xiǎn)路,去書(shū)寫(xiě)我們最勵(lì)志,最獨(dú)一無(wú)二的青春!

謝謝大家!

3分鐘學(xué)生精彩演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《活著》

我們常常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題,人為什么要活著?人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。俗話說(shuō)“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”,只要活著就有希望。

作家余華有一本小說(shuō)《活著》,講述的是中國(guó)過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難,都發(fā)生在了主人翁富貴和他的家庭身上。接踵而至的打擊或許令讀者無(wú)從同情,主人翁雖然有著種種惡行,但是在“__”的大背景下,還是學(xué)會(huì)了如何生活,活著的意志,是富貴身上唯一不能被奪走的的東西,故事的情節(jié)震撼著人們的心靈。

然而,現(xiàn)在的許多人,越來(lái)越缺乏這種活著的意志。一些高中生,承受不住高考的壓力,內(nèi)心十分脆弱,老師的訓(xùn)斥,家長(zhǎng)的冷漠,同伴的疏遠(yuǎn),就足以給了他們自殺的理由,每年自殺的高中生不在少數(shù)。這些孩子,根本不去考慮后果,只是單純的以為,自己解脫了,擺脫了高考的壓力,擺脫了家長(zhǎng)的逼迫,徒留父母、老師們自責(zé)內(nèi)疚。孩子們,讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)吧,沒(méi)有必要為了高考抑或是為了感情,結(jié)束自己的生命,你們還處于人生中最美好的階段,你們的人生還沒(méi)有到達(dá)最輝煌的時(shí)刻,你甘心就這樣結(jié)束嗎?你的存在,并不是為了高考,它只不過(guò)是你人生中的一小部分,你還有大把大把的時(shí)光沒(méi)有去經(jīng)歷,去享受。身體發(fā)膚受之父母,你的父母要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的徹骨之痛。孩子們,唯有讓自己變得足夠強(qiáng)大,努力活著,一切都有希望。

還有一些中年人,工作壓力大,被老板訓(xùn)斥了幾句,就選擇跳樓自殺,那一刻他們沒(méi)有想過(guò)自己的妻兒老小,沒(méi)有想過(guò)自己身后的責(zé)任。對(duì)于逝者,我們不再去評(píng)判,只希望越來(lái)越多的人,能夠正視自己,擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,工作再辛苦,生活再不易,都只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)小插曲。生活不是你想象的那么美好,但也不會(huì)是你想象的那么糟糕,努力活下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),就算艱難,自己咬著牙也會(huì)走很長(zhǎng)一段路,同時(shí)也會(huì)遇到更多的美好。

最初我們來(lái)到這個(gè)世界上,是因?yàn)椴坏貌粊?lái),最終,我們離開(kāi)這個(gè)世界,是因?yàn)椴坏貌蛔摺D敲?,就在這個(gè)中間的過(guò)程堅(jiān)強(qiáng)的活著吧,在活著時(shí)間里,學(xué)會(huì)尊重生命、敬畏生命!

我的演講完畢,謝謝大家!

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