學生校園之星演講稿
學生校園之星演講稿5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的學生校園之星演講稿。僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生校園之星演講稿1
各位老師、各位同學：
早上好!
我叫____，是一(5)班的同學。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學快一年了，上學總讓我感到快樂和充實。因為在學校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。
認真的態(tài)度和良好的學習方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數(shù)學口算競賽一等獎。
我積極參加學校各項活動，在上學期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學會了團結(jié)，學會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。老師們同學們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學習中去!讓我們一起努力吧!
學生校園之星演講稿2
尊敬的學校領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
你們好!
我是一年(4)班的____。當選“校園之星”我深感榮幸。同時，我明白更要嚴格要求自己。
一個優(yōu)秀的學生，不僅要有優(yōu)秀的學習成績，更要有好的行為。前段時間，學校組織我們觀看了電影《雷鋒》，使我對雷鋒叔叔更熟悉了!我找到好行為的榜樣。我要向雷鋒叔叔學習，學習他生活上樸素，學習上認真，待人真誠并且樂于幫助別人!
“學雷鋒”光說不做可不行，我來說說我是怎么做的吧!
國學課上，老師教我們朗誦經(jīng)典詩文，布置作業(yè)讓我們課后練習。班上有些同學朗誦得不是很有感情。我想到課上老師?？湮依收b得好，于是，我主動對他們說：“我們一起練習吧!”同學們都非常樂意。到了下一節(jié)國學課，老師請同學們上臺表演朗誦，那些一起練習的小朋友都受到老師的表揚。我當時覺得比自己受到表揚還要開心!
原來，可以像雷鋒叔叔一樣幫助別人是那么的快樂!那一刻，我明白了什么是雷鋒精神!
同學們，你也可以當一個小雷鋒!只要我們愿意主動去幫助他人，雷鋒就在我們身邊!
我希望我們二中實驗學校處處都有小雷鋒!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生校園之星演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是______，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個班級里學習了近一年的時間了，相信大家都已經(jīng)了解我了。我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經(jīng)常泡在書給我?guī)淼闹R的世界里。語文、數(shù)學技能測試中我多次獲得“小能手稱號，還被評為“文明小標兵和“金星少年等榮譽稱號，并一直擔任班干部和語文課代表。
在學校里，我尊敬老師，團結(jié)同學，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難題，有的同學一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止;課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學，讓他們上課認真聽講。
有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著頭暈堅持了一天，學到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次打掃衛(wèi)生我都會認真仔細的干好，一絲不茍，從不偷懶;在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會這樣做。
當同學有困難的時候，我會義不容辭的幫助，我為身患重病的同學獻過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應該為媽媽做一點事情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂!希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧!謝謝!
學生校園之星演講稿4
老師，同學們：
大家好!
大家熟悉我嗎?我是初一(9)班的陳諾。經(jīng)常有朋友與我開玩笑問：“你為什么事許下諾言了?”其實，“陳諾”這名字寄予了我父母的厚望：諾言誠信求真知!
“諾言誠信”我做到了，可說來慚愧，我還沒能求得真知呢!為了實現(xiàn)愿望，我努力好學，以書為友，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。
我從小受家庭影響，興趣愛好廣泛，擅長于游泳、小制作、小發(fā)明、小論文、航模、樂器、繪畫、唱歌、作文等等。小學畢業(yè)時，我抱回了148張獎狀，其中瑞安市級一等獎的12次，溫州市級一、二等的14次，浙江省一、二等的7次，全國級一、二等的6次。榮獲過“三好生、優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀升旗手、瑞安市規(guī)范優(yōu)秀生、小小科學家、浙江省科技之星”等稱號。進入中學后，我在認真完成作業(yè)的同時仍積極參加校各類比賽。入中學以來，我捧回了8張獎狀，其中演講比賽獲校一等獎，手抄報獲校一等獎，英語模仿秀口語比賽獲校一等獎，并獲得了“示范中學生、優(yōu)秀學生干部、小小慈善家”稱號。
面對這些成績時，我總是一直對自己說：“成功是偶然的，努力是必然的?！?/p>
尊敬的老師，親愛的同學們，請大家支持我好嗎?我相信，有了你們的支持，“陳諾”這個名字的意義會更加深遠!謝謝!
學生校園之星演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫____，生于____年3月18日，漢族，系____學院食品與生物工程學院食品科學與工程專業(yè)____級2班的學生。
在輕院兩年多的大學生活，我挖掘到一個新的.自我。學業(yè)的深入，精神的磨礪，人際交往的擴大，生活的獨立與豐富以及人生觀與價值觀的重塑，使我在建立不斷強大的內(nèi)心體制的同時，人格逐步豐滿，氣質(zhì)得到提升，成為一個睿智、自信且具包容力的青年。我深知自己應該沿著人生的征途不懈的探索，而當選十佳“校園之星”，將會成為對我求學時期奮斗過程的最大表彰與肯定，并在今后的路途中激勵我更頑強的把握機遇，面對挑戰(zhàn)。
__上：與時俱進，鐫刻生命
一直以來我都重視建立心靈體制，追求內(nèi)心的自信與平靜。雖然作為工科學生，我對被大家認為晦澀難懂的馬克思主義哲學__非常熱愛。哲學并不僅僅是聰明人的“游戲”，它是指導我們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的__依據(jù)，是我們應當遵循并以之指導實踐的行為準則。當認真研讀《____、____和“__”重要__概論》時，我更為中華民族偉大領(lǐng)袖的成功____所折服，并為中國擁有的富足而璀璨的精神財富而感到由衷的喜悅與自豪。在政治__課的考試中，我保持了九十多分的好成績。
憧憬于來自中國共產(chǎn)黨的紅色__的熏陶，大學伊始，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并成為06級新生第一批入黨積極分子，參加第37期入黨積極分子培訓學習并順利結(jié)業(yè)，并于____年12月13日正式加入中國共產(chǎn)黨。作為一個共產(chǎn)黨員，我認真學習貫徹中國共產(chǎn)黨的路線、各項方針政策，增強黨性修養(yǎng)，堅定政治立場，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，在工作與學習中時刻體現(xiàn)出黨員的素質(zhì)與風范，勇于走在時代的前列，無愧于當年在黨旗下的誓言。
學習上：一專多通，廣納八方
我從不宣稱自己是刻苦學習的，因為我是一個能夠融會貫通、靈活運用學習方法的學生。學習來自于愛，如果能夠盡享來自自然辯證的樂趣，學習何來“刻苦”?__何來“枯燥”?我享受在專業(yè)課上探索未知，獲取前人經(jīng)驗成果的過程。利用“快樂學習法”，大一和大二學期我分別獲得了學?！耙坏染C合獎學金”和“二等綜合獎學金”。
而利用“艾賓浩斯記憶遺忘曲線”在英語記憶中的應用，在大二第一學期的大學生四級英語考試中，我以622分的優(yōu)異成績通過考試并打破院系四級高分記錄。高中時就曾在英語技能競賽中獲得“河南省一等獎”的我，在剛?cè)胄r獲得“新生英語演講比賽一等獎”(第一名)，____年獲得“全國大學生英語競賽校二等獎”，____年獲得“全國大學生英語競賽國家一等獎”，并獲得英語單項獎學金。
同樣的學習量，花費更少的時間使我能夠在課余擴大知識面，滿足我那強烈的好奇心，接觸更多的未知領(lǐng)域。大一大二我堅持學習拉丁舞與現(xiàn)代舞，并在兩次迎新晚會上展示了自己酷感十足的舞姿，并向同學教授自編舞蹈，獲得食工學院“迎新晚會優(yōu)秀演員獎”。愛好聲樂的我，閑暇時常常練唱，依靠曾經(jīng)的聲樂基礎，大一時組織全班同學參加“食工學院一二·九合唱比賽”，教授聲樂技巧，排練演唱隊形與表演動作，在大家的共同努力下，獲得了全院第一名的好成績。
同年代表食工學院參加學校“一二·九合唱比賽”也取得優(yōu)異成績。____年4月，參加學校首屆“女生風采大賽”，經(jīng)過才藝表演(我選擇了演唱)、知識問答以及小品表演等環(huán)節(jié)的角逐，我最終晉級三強，獲得季軍。大一期間，我還加入了食工學院女生籃球隊，代表學院參加了?；@球賽，汗水和合作是我得到最大的獎章。在大二準備四級之余，我參加了調(diào)酒師的培訓班，雖然僅僅學會了基礎的英式調(diào)酒，卻對源遠流長、地域特色濃厚的酒文化產(chǎn)生了強烈的興趣。從小受到藝術(shù)熏陶的我，在大學自由的學習氛圍里重新練習鋼琴，也拿起畫筆臨摹優(yōu)秀畫作。并選修環(huán)境藝術(shù)設計、油畫、美學鑒賞等設計基礎課程。也許有朝一日，我也能說出“生為設計而生”這樣鏗鏘有力的話語來。
同寢的姐妹常常驚訝于我的多才多藝，并不是時時伏案讀書，卻一樣通透專業(yè)知識。我喜歡這樣豐富博愛的多彩生活，它讓我覺得從內(nèi)而外的充滿生機，擁有頑強倔強的生命力，時時刻刻都充滿驚喜。
工作上：誠以處事，敬以待人
大學伊始，我就憑借才藝特長進入了食工學院文藝部。文藝部的人才總是積極而活躍。我們共同為先后兩次迎新生晚會的圓滿舉辦排練節(jié)目，為“一二·九合唱比賽”組織并訓練同學練唱，為了運動會的花束隊起早貪黑走隊形(大一時我曾以花束隊領(lǐng)隊身份進入運動會場)。
結(jié)束充滿新鮮感的大一生活，在大二的學生會換屆選舉大會上，經(jīng)過充分準備的演講答辯，我以第二的成績成功當選食工學院學生會學風副督導。在就職演講稿上，我提到我將本著“誠以處事，敬以待人”的原則，正學風、鼓士氣、恪盡職守、把握大局。就任后，我安排學習部同僚每周對各年級考勤情況督察與匯總，我進行不定時的下班抽查，在學風考勤月，學風整頓活動達到高潮，成效卓著。2008年，由我們學風督導委員會與學習部帶隊的?！案母镩_放____周年中文演講比賽”食工學院代表隊，成績優(yōu)異，一舉囊括一等獎第一、二、三名。在為2005級畢業(yè)生召開的“考研經(jīng)驗交流會”上，我們與學習部齊心協(xié)力，邀請2004級考取重點高校的學長學姐介紹考研學習規(guī)劃、心路歷程及復習技巧。學長們從考研現(xiàn)狀出發(fā)，把應注意細節(jié)闡釋得淋漓盡致，為立志考研的同學介紹了寶貴的經(jīng)驗。我同時在交流會上擔任主持人，適時活躍現(xiàn)場氣氛。此次考研經(jīng)驗交流會互動性較強，反響強烈。
進入大三，在督察學風的同時，我積極報名爭取作為輔導員助理的名額，進入院系辦公室輔助老師工作。工作期間，我勤懇認真，與共事同學相處融洽，虛心接受老師批評，得到大家的一致認可。
對我兢兢業(yè)業(yè)的工作，老師與同學給予我高度的評價。大一學年，我榮幸的被評為“三好學生”、“優(yōu)秀團員”;大二學年，院系將“優(yōu)秀學生干部”這一包含了肯定與期望的獎章頒發(fā)給我，對一個學生干部來說，這是無上的榮譽。與此同時，我有幸再次獲得“三好學生”這一殊榮。
最后，真誠的期待來自各位領(lǐng)導老師的認可與鼓勵，衷心的希望您能夠給予我參評十佳“校園之星”的機會!