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初二優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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初二優(yōu)秀學(xué)生演講稿5篇

演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),按照提綱形式寫出來(lái),借助它進(jìn)行演講,而不必一字一句寫成演講。其特點(diǎn)是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽(tīng)眾思想感情缺乏交流的不足。下面是小編為大家精心整理的初二優(yōu)秀學(xué)生演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

初二優(yōu)秀學(xué)生演講稿篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話:我以前埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財(cái)富。

以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。

經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢

因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)??梢?jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難沒(méi)有-她,反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

初二優(yōu)秀學(xué)生演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

古人云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!薄3晒Σ⒉皇桥既坏?,有些看起來(lái)很偶然的成功,實(shí)際上只是表面現(xiàn)象。正是對(duì)這些小事的處理方式,昭示了成功的必然。因?yàn)槊恳患∈露家笕藗儽仨毦邆湟环N鍥而不合的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心。

一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),做一個(gè)成功的人,就需要從身邊的小事抓起.力爭(zhēng)把每一件小事都做好。正所謂“天下難事必作于易、天下大事必作于細(xì)”,一個(gè)有志氣的人,即使是做一件很微小的事,也會(huì)力爭(zhēng)做到超越別人。正比如周恩來(lái)總理,周總理做事總是精細(xì)的,他對(duì)工作人員的要求也是非常嚴(yán)格的,他最容不得“大概”,“可能”,“也許”這一類的字眼。有一次,在北京飯店舉行涉外宴會(huì),周總理在宴會(huì)前了解飯菜的準(zhǔn)備情況時(shí),他問(wèn):“今晚的點(diǎn)心什么餡?”一個(gè)工作人員隨口回答道:“大概是三鮮餡的吧!”周總理追問(wèn)道:“什么叫做大概?究竟是,還是不是?客人中間如果有人對(duì)海鮮過(guò)敏,出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)?”周總理正是憑著一貫提倡注重細(xì)節(jié),關(guān)心小事的作風(fēng),贏得了人們的稱贊。

創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)也需要從小事做起——成功的企業(yè)不僅需要有豐富內(nèi)涵的企業(yè)文化,更需要在每道工序上,每個(gè)流程上,每項(xiàng)技術(shù)上,都貼上細(xì)致的標(biāo)簽。

有個(gè)人在應(yīng)聘時(shí),隨手撿起地上與自己無(wú)關(guān)的廢紙而被聘用,他就是美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特。福特憑著他那執(zhí)著于細(xì)節(jié)的精神,成為了世界汽車業(yè)的巨子。在他俯身?yè)旒埖哪且豢蹋覀兙湍芸吹剿呢?zé)任感與使命感,那就是不忽略細(xì)節(jié)。從小事做起,而注重一言一行的細(xì)節(jié)才是創(chuàng)造我們成功的基石。

我們的學(xué)習(xí)也是一樣,要注重細(xì)節(jié),每一天,每一節(jié)課,每一道題都要認(rèn)真對(duì)待,努力做好,絕不能馬虎。成績(jī)高分是一分,兩分積累出來(lái)的,對(duì)于每一個(gè)題目,每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要,都要求我們一絲不茍。

總之,小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。天下大事,始于小事??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō):“小事就是大事,小事不做,大事難成?!薄拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,值得弘揚(yáng),一件小事足以改變?nèi)说囊簧?,從點(diǎn)滴小事做起,量的積累,將會(huì)成為質(zhì)的飛躍。什么是不簡(jiǎn)單?那就是把每一件簡(jiǎn)單的事情做好了,這就是不簡(jiǎn)單!什么是不平凡?那就是把每一件平凡的事做好了,這就是不平凡。其實(shí)我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀槊?,名人之所以成為名人,其?shí)沒(méi)什么特別的原因,僅僅是比普通人多注重一點(diǎn)細(xì)節(jié)小事罷了!

初二優(yōu)秀學(xué)生演講稿篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

歲月如歌,青春是人生中一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡”的,需要我們用心靈和智慧去詮釋,用勇氣和自信去充實(shí)。帶著對(duì)青春的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求,我們走到一起來(lái)了。來(lái)到蘇外的青青校園,青春就該由我們來(lái)增光添彩!

生命是脆弱的,而且只有一次。但有了理想的支撐,它就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)珍惜擁有的一切,會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),會(huì)在坎坷泥濘中拼搏,會(huì)在驚濤駭浪中奮進(jìn)。崎嶇人生路,我們會(huì)用自己的奮斗,鋪就一條通往夢(mèng)想的康莊大道!

生命是美麗的,就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命,更需要我們用心靈去體驗(yàn),用理智去選擇,用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷,執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情,智慧者用思想開拓的一片天空!通往理想的的臺(tái)階,每一步,都會(huì)留下不同的印跡。讓我們打開美好的心靈,用青春去奏響生命的樂(lè)章,讓夢(mèng)想自由飛翔吧!

夢(mèng)想是美好的。每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己有錢。大人問(wèn):“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”。“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”?!叭绻阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?!钡拇_,小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,夢(mèng)想也充滿了童稚氣。

今天,我的夢(mèng)想是,能考上一所理想的高中。為著夢(mèng)想,我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生;在學(xué)校,能受到老師們的肯定、同學(xué)的稱贊;回家,能受到家人的表?yè)P(yáng)。我因此學(xué)會(huì)了奮斗,“星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散?!币苍S,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了再爬起來(lái),為了追夢(mèng),繼續(xù)前行!

夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。有了夢(mèng)想,也就有了奮斗的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想,并用行動(dòng)去追求它,這本身就是一種榮耀。因?yàn)椋谧非蟮倪^(guò)程中,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。“總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)”。面對(duì)未來(lái)和挑戰(zhàn),只有讓理想放飛,青春才可以變得色彩斑斕!謝謝大家。

初二優(yōu)秀學(xué)生演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

我不是戰(zhàn)士,不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的邊疆,不能在大事熱事中用鏡頭見(jiàn)證時(shí)代的興旺,我不是健將,不能在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員,我名人民教師,一名學(xué)生們成長(zhǎng)路上的榜樣。是的,盡管“教師”的字眼實(shí)在難以吸引人們的目光,盡管教師的舉動(dòng)不會(huì)是那樣的豪放,但是,融入到聲勢(shì)浩大的黨風(fēng)廉政活動(dòng)中,我們的教師黨員,我們的教師隊(duì)伍,匯聚而成的將是一股勢(shì)不可擋的力量!

在學(xué)生面前,我們應(yīng)該是青春的,因?yàn)橹挥心贻p的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識(shí)面前,我們是青春的,因?yàn)槿擞芯竦臓I(yíng)養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會(huì)回落的翱翔;在時(shí)代面前,我們應(yīng)該是青春的,因?yàn)橹挥信钡拇瑯拍芘某鲇啦煌O⒌臉?lè)章!那么,就讓我們的教師,聆聽(tīng)著黨的十七大的聲聲號(hào)角,牢記時(shí)代的呼喚,不負(fù)人民的期盼,以青春的名義領(lǐng)航廉潔從教,做勤政廉政的榜樣吧!

以青春的名義領(lǐng)航,廉潔從教,勤政為民,是因?yàn)槲覀兙邆淞斯鸵庾R(shí),心中裝著百姓的利益。

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”具備公仆意識(shí),就應(yīng)該有平凡而謙遜的作風(fēng),有服務(wù)大眾的作風(fēng)。作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量,作風(fēng)就是保障。軍隊(duì)有了嚴(yán)明的作風(fēng)才會(huì)打出勝仗,企業(yè)有了優(yōu)良的作風(fēng)才能做大做強(qiáng),教師隊(duì)伍有了作風(fēng),學(xué)生才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們的教育工作者,行走在一條做人民公仆的坦道上,因?yàn)榍懊?,已?jīng)有了數(shù)不清的榜樣,這中間,有知行統(tǒng)一的陶行知,有身教重于言教的孔子,有春風(fēng)化雨的葉圣陶……,所以,我們的教師,正己勤政廉政律己,用三個(gè)滿意度量工作的里長(zhǎng)。記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,記不清有過(guò)多少回與學(xué)生墾切談心,記不清有多少次走在家訪的路上……。優(yōu)秀學(xué)生更先進(jìn)了,學(xué)困學(xué)生被轉(zhuǎn)化了,中等學(xué)生有進(jìn)步了,孩子們的自理能力增強(qiáng)了……,服務(wù)就到家了……,學(xué)生們依著所學(xué)知識(shí)教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進(jìn)步的思想使家鄉(xiāng)的陋習(xí)得以改觀了,他們讓千百個(gè)家庭跟上了時(shí)代的步伐,這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。

以青春的名義領(lǐng)航,廉潔從教,勤政為民,要求我們具備奉獻(xiàn)精神,心中時(shí)時(shí)裝著國(guó)家的興盛。

著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于世界,則國(guó)雄于世界?!鄙頌榻逃ぷ髡?,在平凡的崗位上,敬業(yè)樂(lè)業(yè),力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成人成才,就是心系國(guó)家,踐行勤政廉政的最恰切表現(xiàn)。我們也許學(xué)不來(lái)周恩來(lái)沒(méi)有一分存款的高潔,沒(méi)有一個(gè)孩子的大義,我們也許學(xué)不來(lái)范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟,但我們應(yīng)該能學(xué)來(lái)他們奉獻(xiàn)的情懷,能學(xué)來(lái)他們愛(ài)國(guó)的品德。古人云:以銅為鑒,可正衣冠,以史為鑒,可知興替,以人為鑒,可明得失,教師勤政廉潔的形象就是學(xué)生最好的借鑒,是國(guó)家興盛的根基。

不錯(cuò),許多身先士卒的教育工作者,正為了祖國(guó)的利益鞠躬盡瘁,死而后已。有這樣一位老師,9年里個(gè)人捐款11萬(wàn)元,募籌財(cái)物價(jià)值100余萬(wàn)元,資助了1000多名貧困學(xué)生,而自己卻連到餐館吃上一碗面條卻覺(jué)得奢侈,他的名字就叫周水生,不光是周水生,身邊,也有很多這樣的典型。我校的一名資教老師,因?yàn)榧倨诓恍冶淮u塊砸傷了腿,不能如期來(lái)到教學(xué)崗位,于是,還在病床上,就要請(qǐng)同事們?yōu)樗麕蛡湔n本,誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為這是一種難能可貴的執(zhí)著,誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為這是奉獻(xiàn)情懷的自然流露。

以青春的名義領(lǐng)航,廉潔從教,勤政為民,要求我們要經(jīng)得住誘惑,經(jīng)受住考驗(yàn)。

立足當(dāng)前,我們的黨正帶領(lǐng)人民奔小康,社會(huì)主義和諧的大廈正在構(gòu)建。十七大的勝利召開,又一次為各行各業(yè)敲響了反腐倡廉的警鐘。人民教師,就是要急家長(zhǎng)之所急,想家長(zhǎng)之所想。才能擋誘惑、頂歪風(fēng)、守氣節(jié)。不可否認(rèn),隨著物質(zhì)生活的日益富足,我們的精神家園正受著經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),教育這片凈土,難免會(huì)有個(gè)別骯臟的靈魂混進(jìn)其間,但是,正義的足音與呼喚,會(huì)讓作祟者匆忙遠(yuǎn)遁,因?yàn)橛刑嗟那嗄杲處煈阎鴮?duì)教育熱切的向往,為了朝拜心中的圣地,把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;因?yàn)橛刑嗟闹心杲處煈阎鴮?duì)教育忠誠(chéng)的守望,為了托起明天的太陽(yáng),把身心全撲在教育上;因?yàn)檫€有太多的老年教師信守著“化作春泥更護(hù)花”的衷腸,用愛(ài)來(lái)澆灌智慧的花蕾,……像“蠶吐盡青絲,像蠟燭化為灰燼,不變的是一種正氣,一種不為利誘的信仰,你能說(shuō),他們沒(méi)有心系民生,勤政廉政嗎?你能說(shuō)他們沒(méi)有經(jīng)受住誘惑與考驗(yàn)嗎?

以青春的名義領(lǐng)航,廉潔從教,勤政為民,還要求我們經(jīng)得住寂寞,經(jīng)得住清苦。教師是一個(gè)寂寞的職業(yè),無(wú)數(shù)個(gè)星夜,雪白的燈光,厚重的作業(yè)本;無(wú)數(shù)個(gè)清晨,凄冷的北風(fēng),寂寥的街道……只有教師孤獨(dú)而偉岸的身影。正是心中的那座豐碑——為了明天更為絢麗的精神家園,激勵(lì)著教師做一個(gè)甘守清貧的人,做一個(gè)民族精神與文化的傳承與開拓者。

同志們,此次黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng),讓我們?cè)僖淮沃販亓四切┣逭疂嵖5南冗M(jìn)事跡,讓我們的心靈再一次經(jīng)受了廉政風(fēng)暴的洗禮,管子權(quán)修曰:一年之計(jì)莫如樹谷,十年之計(jì)莫如樹人,百年之計(jì)莫如樹木。樹人的工作,用上“廉潔”二字,就成了一種工作紀(jì)律、一種政治素質(zhì)、一種思想作風(fēng)。

就讓我們以全國(guó)道德模范為標(biāo)尺,做口的巨人,行的高標(biāo),做廉潔從教、勤政廉政的旗手,高擎正義之旗吧,就讓我們千百萬(wàn)教育工作者攜起手來(lái),德為人師,行為世范,做行業(yè)中的廉政典范,譜寫咸豐教育更輝煌的篇章吧!

初二優(yōu)秀學(xué)生演講稿篇5

同學(xué)們:

讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫幔?/p>

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉??墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活,你就會(huì)有所獲得?!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書,回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春,讓人生中留下永恒的光輝!

謝謝大家!

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