當代大學生精彩演講稿范文5篇
畢業(yè),就像一個大大的句號。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……
以下是小編整理的五篇關(guān)于當代大學生精彩演講稿范文,希望大家喜歡!
當代大學生精彩演講稿范文1
同學們:大家好!
有這樣一個人,他和所有人一樣普普通通的來到這個世界;也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開這個世界。他個子不高,只有1米54,可就是這樣一個人,他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他,體重不足50公斤,可是卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花——沒錯,他就是“雷鋒”。
雷鋒,他是永遠年輕,那是因為雷鋒有一張年輕的面容,而他的微笑永遠留在千萬人的心中,“22歲”這是他永遠的年齡。他所寫的日記,人們越讀越起勁;而他的故事,人們也越聽越動情!雷鋒他助人為樂,也毫不利己。
今天,雷鋒已經(jīng)離開我們將近50年了,可是他的精神卻與時俱進,永放光芒,時至今日,雷鋒精神仍在感化著人們,在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”
例如:為我們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,他們是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,他們還是排頭兵,幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們也是無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這就是人民解放軍,這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?
事實上在我們生活當中還有很多的“雷鋒”,他們都具有雷鋒那種“毫不利已,專門利人”的偉大精神,其實雷鋒精神并非那么高不可攀,其實人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,因為雷鋒精神是無時不在的:“對待同志,像春天般的溫暖;對待工作,像夏天一樣火熱;對待個人主義,像秋風掃落葉一樣;對待敵人,像嚴冬一樣殘酷無情”這就是雷鋒精神,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,在那里也能閃耀著光芒。
雖然,我們生命是有限的,可是為人民服務的精神卻是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!
同學們,作為當代大學生的一員,我們不必去追求學習雷鋒的光輝形象,那是因為在普通人的身上也能體現(xiàn)出雷鋒精神的存在。就像那每年評選出的十大“感動中國”人物,他們就是平平凡凡的人,但是他們有道德模范、見義勇為、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等,他們之中也沒有大張旗鼓地說“我要學雷鋒”,但是他們的一言一行、所作所為無不體現(xiàn)著雷鋒精神,其實這就是貴在堅持、持之以恒的結(jié)晶,同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
謝謝大家!
當代大學生精彩演講稿范文2
各位年輕的朋友:
大家好!
如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準備的人”,那么,年青的朋友們,讓早早準備。
為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,讓活得精彩!
謝謝大家!
當代大學生精彩演講稿范文3
各位老師、同學們:
大家早上好!我是六(2)班的王小喜,今天我說話的內(nèi)容是怎樣學會做人。
聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱,即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人,學會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,也是教育的目的和根本。
學會做人,這是我們每一個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富,多少知識,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。成克杰,胡長清,他們有知識,有財富,有地位,但他們不懂得做人的道理,最終成為歷史的罪人。
人,從本質(zhì)上講,是社會的人。因此,學會做人,離不開現(xiàn)實社會。就我們所處的現(xiàn)實社會而言,就要在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良美德的基礎上,從小確立遠大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有紀律的社會建設者和接班人。
針對近段時間來我們校園里出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象,比如說考試作弊,幫同學起花名,在校園里亂丟垃圾,公然在校園場所隨地吐痰,亂搞惡作劇,破壞學校里的花草樹木,遲到、曠課現(xiàn)象嚴重,男同學愛進網(wǎng)吧等等??梢哉f這是一種壞思想、不好的行為表現(xiàn),更是一個學生不懂得做人的體現(xiàn)。
學會求知,學會做事,學會共處,學會做人。學會做人則是關(guān)鍵和核心,我們的學校經(jīng)常強調(diào),老師班主任時常教育,讓學生懂得如何去做人,但是學生不會做人的思想與行為還是并存且繼續(xù)蔓延著,所以怎樣做才算是學會了做人,是同學們值得深思的話題。每天,我們都要反思一下自己的思想和行為是否符合《中小學生日常行為規(guī)范》的要求,是否超越了做人的基本界線,要用《中小學生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己,做到在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。正如數(shù)學家陶行知所說:“千學萬學,學做真人”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言:“人的一生應該這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而懊悔,也不會因為碌碌無為而羞愧?!蔽蚁M瑢W們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己,從現(xiàn)在做起,從一點一滴,一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌團結(jié)互助,誠實守信,勤儉節(jié)約,樂于奉獻的好品德。努力做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于人民的人,一個學會做人的人 。
當代大學生精彩演講稿范文4
親愛的老師、同學們:
大家好!
有一個名字,永遠寫在春天里;有一種精神,永遠傳頌在神州大地。在這個充滿朝氣、孕育希望的季節(jié)里,你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。
雷鋒曾說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?!倍鳛榇髮W生的一員,我們不必追求學習雷鋒的光輝形象,在普通人的身上也能體現(xiàn)出雷鋒精神的存在。每年評選出的十大“感動中國”人物,他們就是平平凡凡的人,有道德模范、見義勇為、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等,他們沒有大張旗鼓地說“我要學雷鋒”,但是他們的一言一行、所作所為無不體現(xiàn)著雷鋒精神,這就是貴在堅持、持之以恒的結(jié)晶?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,他們正是用自己的點滴善心,溫暖這個社會,感化人心。在雷鋒月來臨之際,我院團委組織開展的“奉獻愛心,呼喚生命”為蕾茜茜同學募捐活動充分展現(xiàn)了我院師生樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),詮釋了當代“雷鋒”精神,為這寒冷的初春帶來了濃濃曖意。
“人的生命是有限的,但為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?!薄±卒h是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模,以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑,雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代的青年人,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神,是每位當代大學生所肩負的神圣使命。作為大學生的我們,應該要挑起這份神圣的使命,我們更應該學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,更應該學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神,更應該學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,更應該學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,更應該學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海?!蓖瑢W們,雖然雷鋒所在的年代已經(jīng)遠去,中國的面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化,但雷鋒的精神傳承到現(xiàn)在依然不過時,甚至顯得更有必要發(fā)揚和進一步深化。我們都是平凡人,達不到雷鋒“毫不利己、專門利人”的精神境界,但我們可以從身邊的小事做起,從自己的本職工作做起,在自己的崗位上干一行、愛一行、專一行、精一行,多做對社會、對他人有利的事情,都可看作是學雷鋒。我們應該學習雷鋒的認真鉆研精神。雷鋒愛學、肯鉆,永不滿足,永不懈怠,具有“釘子”的擠勁,做一顆永不生銹的“螺絲釘”。當我們今天面對知識更新迅速、競爭壓力倍增的新形勢,更應該像雷鋒同志那樣,學習學習再學習,練就一身過硬的本領。我們要學習雷鋒的無私奉獻精神,對待同志要像春天般的溫暖,對待社會需要幫助的群體也給予春天般的溫暖,做社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者,用我們的雙手營造社會充滿愛的環(huán)境。
親愛的同學們,用我們的實際行動向雷鋒同志學習,樹立道德標桿,與雷鋒精神同行,汲取榜樣力量。讓我們攜起手來,學習踐行雷鋒精神,做雷鋒精神的傳承者,從我做起,從身邊小事做起,與時代同行,與文明相隨,用實際行動傳遞愛心,爭做新時代優(yōu)秀大學生,共譜一曲壯麗的青春之歌,讓雷鋒精神代代薪火相傳!
當代大學生精彩演講稿范文5
同學們:
我演講的題目是:《保持自己特有的芬芳,我找到了自身的美點》
首先,我請大家不要笑。能否回答我一個簡單的問題:大家看我美不美?……答案可能不一,說我美的,可能是“有眼無珠”;說我不美的可能與我看法一致。但是,我和大家一樣,“愛美之心人皆有之”。曾幾何時,我羨慕別人的優(yōu)雅和瀟灑;曾幾何時,我向往別人的靈敏聰穎。仔細想來,那都是別人的,自己難道就一無所有?自己還是有的,于是我就高高興興地去找!
昨天考試,我失敗了,哭了,接著我又笑了,我想,我有一千個理由哭,也有一千零一個理由笑,因為還有下一次。前天賽場上跌倒了,接著我又笑著爬起來了,笑著迎了上去,到達了終點,我又笑了。還有一些老師、同學們都說我值得笑。為什么呢?我認為勝利是不相信眼淚的,眼淚不能取得勝利。只有笑著前進,樂觀地前進,才能到達光輝的頂點,這才是我們大學生應具備的膽識和雄心。這就是我找到的自身的美點——樂觀。這決不是阿Q精神勝利法,它是青年人向“自慚形穢”的挑戰(zhàn)!
承認自己的弱點,固然是偉大之舉。但樂觀地找出美點并戰(zhàn)勝弱點,保持發(fā)展自己特有的芬芳,則更偉大!
同學們,樂觀是看到美點、保持和發(fā)展美點的好鑰匙啊!我們不要“自慚形穢”,可以大膽設想:也許登月計劃的實施者和登月者就在我們這群學生中間;也許獲得“小羅伯克韋爾獎”和“諾貝爾獎”的博士也在我們當中,也許十年以后,高速公路行駛的將是由我們自行設計制造的汽車……也許……,當然還有更多的也許。有人會問,你這不是有點狂了嗎?不,這決不是狂!
讓我數(shù)數(shù)家珍吧!“寒冬噎酸童,雪夜圍破氈”的曹雪芹樂觀地相信自己有能力寫出“一把辛酸淚”,沒有去乞討而是樂觀伴他寫成《紅樓夢》。“身無分文,心憂天下”的32歲的毛澤東在遭軍閥趙恒惕逮捕的情況下,他坦然自若,樂觀地回憶學生時代的生活:“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”這是何等的樂觀啊!“六月而孤”的周恩來,“處境最艱,學費時不濟”,但他找到了自身美點,相信自己能“為中華之崛起而讀書”。還有多次落考的翻譯蘇阿芒,青年女作家竹林,樂觀地看到自己是塊文藝領域的料,保持和發(fā)展自己特有的芬芳……從上面這些人和事中我們可以分析得出一個結(jié)論:樂觀能讓我們正確認識自己,克服困難,甩掉煩惱和自卑,煥發(fā)出勇氣和力量,讓自己的身上從出特有的芳香。
同學們,讓我們都有一雙樂觀的眼睛!
謝謝大家。