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傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(通用13篇)

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家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,它是精神一層表面的教育,也是一種潛移默化的理念。下面是小編整理的關(guān)于傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(通用13篇)

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇1)

記得從我記事起,父親就一直規(guī)范我們的言行,比如吃飯,在沒(méi)有特殊的情況下,一定要等家人到齊才能一起開(kāi)動(dòng),父親說(shuō),當(dāng)忙碌的一天結(jié)束,你拖著疲憊的身軀回到家,看著那滿桌飯菜,還有最愛(ài)的家人在等候著你,那是一種來(lái)自家獨(dú)有的幸福感。就這樣,父親讓我們體會(huì)了家人的尊重、家的親情、家的溫暖。

小時(shí)候,父親、母親就經(jīng)常教導(dǎo)我和姐姐要勤勞,講述了許多名人因勤勞而獲得成功的故事,從小起“勤勞”二字就深深的印在了我們的腦海里。每到休息日,父親、母親就帶領(lǐng)著我和姐姐一起打掃衛(wèi)生。父親擦窗戶,母親洗衣服,姐姐拖地,我擦桌子。不用一會(huì)功夫,我們的家就干凈極了。勤勞的家風(fēng)使我感受到了生活的快樂(lè),家庭的溫馨。

父親還教給我們很多做人的道理,比如節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥,這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行,看起來(lái)微不足道,但實(shí)際上它是我們世代傳承的傳家寶。在物質(zhì)生活不斷提高的今天,我們不能讓勤儉節(jié)約與孩子們漸行漸遠(yuǎn)。作為長(zhǎng)輩,我們要以身作則,潛移默化地影響下一代,作為軍人的我經(jīng)常利用茶余飯后的空閑時(shí)間給我的孩子講艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我國(guó)的文明傳承,興國(guó)安邦,經(jīng)久不衰的制勝法寶。所以在日常生活中,我們就要從自己做起,從小事做起。在我家的衛(wèi)生間里放了個(gè)大水桶,孩子受我們的影響,總是把用過(guò)的生活用水都倒在這個(gè)水桶里,進(jìn)行再利用,從不浪費(fèi)一滴水。勤儉節(jié)約,低碳生活是我們現(xiàn)代生活的主旋律。有時(shí)我們還可以教孩子一些生活中的小竅門,比如家里的冰箱出現(xiàn)異味時(shí),我會(huì)跟孩子一起把剝下來(lái)的橘子皮、柚子皮洗凈擦干后放入冰箱內(nèi),幾天后,打開(kāi)冰箱,清香撲鼻,異味全無(wú),這可是天然的環(huán)保型清新劑。現(xiàn)在我家的孩子儼然成了環(huán)保小大人、勤儉節(jié)約的好幫手。

當(dāng)然,我的家風(fēng)還有很多津津樂(lè)道的故事,美好、溫馨的家庭是每個(gè)人都想擁有的,我的一家在友愛(ài)、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下,幸福生活著。就算面對(duì)暴風(fēng)驟雨,我們也絲毫不退縮,昂首挺胸,勇往直前,最終成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。想必,這就是家風(fēng)的力量!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇2)

我們常說(shuō)國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),而家規(guī)便是為了維護(hù)良好的家風(fēng),我們需要傳承良好的家風(fēng)。

家風(fēng)的一個(gè)重要表現(xiàn),便是在于這個(gè)家庭的氛圍。如果一個(gè)家庭始終是抑郁不振的,每個(gè)人都很消極,沒(méi)有陽(yáng)光只有陰霾,那么這個(gè)家庭便是不樂(lè)觀的家庭,他的家風(fēng)也不會(huì)很好。有良好的家風(fēng)首先體現(xiàn)在這個(gè)家庭是陽(yáng)光積極的,是活潑的,具有朝氣的無(wú)論是父母一代還是孩子,一代都擁有奮斗的動(dòng)力和堅(jiān)定的信念,敢于面對(duì)生活上的苦難和不可預(yù)知的挫折。

一個(gè)家的家風(fēng)是否優(yōu)良,還體現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,如果一個(gè)孩子出口成臟,而他的家人還不及時(shí)指正,反而帶頭說(shuō)臟話,那么這個(gè)家就是不文明的家庭,他也是沒(méi)有家風(fēng)的家庭。家風(fēng)不僅僅表現(xiàn)在家內(nèi),還表現(xiàn)在對(duì)外的行為舉止上面,如果家長(zhǎng)不好好的教導(dǎo)孩子,不注重培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)和素質(zhì),反而帶頭做一些很沒(méi)有素質(zhì)沒(méi)有道德的事情,那么這個(gè)家的家風(fēng)就是敗壞的。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育還體現(xiàn)在對(duì)孩子是否負(fù)責(zé),如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)毫不過(guò)問(wèn),甚至不怎么參與孩子的日常生活,與孩子就像是隔絕的世界一樣,那么怎樣形成融洽和睦的家風(fēng)呢?所以形成良好的家風(fēng),需要家長(zhǎng)帶頭做事,需要家長(zhǎng)并成有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心的態(tài)度,好好的教育孩子,為孩子立好榜樣,培養(yǎng)孩子的道德心,公德心,鼓勵(lì)孩子做一個(gè)有教養(yǎng)有禮貌,有修養(yǎng)的人。

一個(gè)家的家風(fēng)最能表現(xiàn)在孩子的身上。如果一個(gè)孩子成績(jī)不好,那并不能說(shuō)明他品德敗壞,但如果他在生活中總是欺凌年紀(jì)小的孩子,欺負(fù)別的同學(xué),在生活中不講道德,不講禮貌,不講誠(chéng)信,在家里喜歡窩里橫,那么這個(gè)家的家風(fēng)也不會(huì)很好,即使家長(zhǎng)有比較好的修養(yǎng),但是孩子也敗壞了家的風(fēng)氣。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇3)

我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單,只有六個(gè)字:誠(chéng)信、孝順、進(jìn)取。我無(wú)時(shí)無(wú)刻謹(jǐn)記著我家的家風(fēng),它影響著我生活的每一天,讓我受益匪淺。

人無(wú)信不立,誠(chéng)信,是立人之本,無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事都要把誠(chéng)信放在第一位。

有一個(gè)星期六,媽媽上班,爸爸有事去上海,只有我一個(gè)人在家。媽媽出門前交待我把周末作業(yè)完成,我不假思索地答應(yīng)了。早飯吃好后,我拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě),剛寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)時(shí),小宇打電話來(lái)讓我跟他一起聯(lián)機(jī)玩迷你世界。我本來(lái)想不理他,可經(jīng)不住他的軟磨硬泡,和他一起玩了起來(lái)。

到媽媽快下班時(shí)才驚覺(jué)還有作業(yè)沒(méi)完成呢!為了怕媽媽責(zé)罵,我在媽媽下班前把作業(yè)藏好,想等媽媽晚上出門散步的時(shí)候再拿出來(lái)做。媽媽回來(lái)問(wèn)我做好了沒(méi),我面不改色,爽快地回答:“做好了?!毙南雼寢尶隙ㄒ敝鲲埐粫?huì)來(lái)檢查的。誰(shuí)知媽媽說(shuō)拿出來(lái)看看,我的心怦怦直跳,忐忑不安地拿出作業(yè)慢慢地走向媽媽,媽媽一看,臉上頓時(shí)陰云密布,狠狠地批評(píng)了我:“我批評(píng)你,不是因?yàn)槟銢](méi)寫(xiě)作業(yè),而是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí),不講信用。你沒(méi)寫(xiě)你可以告訴我,而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住,做人要一諾千金?!?/p>

在媽媽的諄諄教誨下,我時(shí)刻謹(jǐn)記誠(chéng)信比任何品質(zhì)都珍貴,努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。

俗話說(shuō)得好,“百善孝為先”。行善孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)兒女的義務(wù)責(zé)任。爸爸就是我們家最孝順的人,去年?duì)敔斪≡?,爸爸怕?tīng)敔斣卺t(yī)院的伙食吃不習(xí)慣,每天醫(yī)院來(lái)回?zé)隣敔斚矚g吃的菜,給爺爺按摩捶腿,還叫我每個(gè)周末去醫(yī)院陪爺爺,給爺爺端茶倒水,講故事給爺爺解悶,說(shuō)笑話逗爺爺開(kāi)心。

最近爸爸公司為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工,爸爸可以帶一個(gè)家屬坐豪華郵輪去日本游玩。爸爸和媽媽商量后決定帶爺爺去,可我很想去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),我都沒(méi)去過(guò)這么遠(yuǎn)的地方呢!可是爸爸說(shuō)什么也不同意,他說(shuō):“爺爺年紀(jì)大了,以后出國(guó)的機(jī)會(huì)也不太有了,你還小還有大把機(jī)會(huì)呢!”我聽(tīng)了很慚愧,心里暗暗地發(fā)誓:我也要像爸爺一樣,孝順父母長(zhǎng)輩,平時(shí)也要多體諒爸爸媽媽,做一個(gè)懂事孝順的好孩子。

晨讀晚誦里有一段話:“飛禽走獸,饑知食,渴能飲,又能營(yíng)巢穴為休息之所,能為人言。惟不知讀書(shū),故終不如人。人不讀書(shū),則于禽獸何異?”是啊,如果我們不進(jìn)取讀書(shū),那又和飛禽走獸有什么區(qū)別呢?我們家最勤奮的要數(shù)爺爺了。他雖然已經(jīng)六十多歲了,每天晚上依然專注地看著論語(yǔ)之類的書(shū),就算在住院期間或外出旅行,少不了的就是他的寶貝書(shū),他還常常教育我“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在他的耳濡目染下我也喜歡上了看書(shū)。

這就是我家的家風(fēng),我在這種家風(fēng)的熏陶下,也逐漸成長(zhǎng)成一個(gè)有良好品德和習(xí)慣的人,我以后也會(huì)把它好好地傳承下去。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇4)

中國(guó)是一個(gè)古國(guó),有著悠久的歷史和傳統(tǒng)的風(fēng)俗。《孔融讓梨》《孟母三遷》兩本書(shū)向我們展示了中華民族的高尚美德。

在上幼兒園時(shí),媽媽要求我讀一些關(guān)于“中華美德”的書(shū)籍。上小學(xué)了,老師讓我們要弘揚(yáng)中華美德。中華美德到底是什么?它為什么這么重要呢?

中華美德就是樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng)……雷鋒叔叔就是我們生活中的活例子,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人、善待他人的精神。我明白了中華美德是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的,只要你樂(lè)于助人你就擁有了;尊敬師長(zhǎng)你就擁有了;節(jié)約你就擁有了………如果沒(méi)有中華美德,一個(gè)承載著幾億人民的大國(guó)就不可能在世界民族之林中脫穎而出,所以傳承中華美德是一個(gè)國(guó)家好壞的見(jiàn)證。

家風(fēng)是一個(gè)家的頂梁柱,我們家的家風(fēng)就是誠(chéng)實(shí),和諧,守信。家庭關(guān)系和諧,融洽,這與良好的家風(fēng)是不可缺的。因?yàn)榧彝サ慕逃?,灌輸文明的思想,可以影響人的一生。它既有歷史的遺傳性,更有鮮活的現(xiàn)實(shí)存在。在我們的周圍,許多人都喜歡鋪張浪費(fèi)。有一些大老板,總以為自己很有錢,辦一大桌一大桌的酒席,留下很多的剩菜,有的根本沒(méi)吃,煙酒更是肆意揮霍。他們難道不知道非洲有些國(guó)家連水都沒(méi)有,更別說(shuō)吃飯了。有時(shí)甚至跟狗搶東西。那一桌剩菜夠他們吃幾個(gè)星期呀!在我們學(xué)校,雖然有管理人員,但還是有同學(xué)想蒙混過(guò)關(guān),把飯壓在菜下面,隨手倒進(jìn)了剩菜桶里。我們要節(jié)約糧食,珍惜每一粒米飯。

俗話說(shuō):“有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。”如果沒(méi)有好的家風(fēng),會(huì)影響人的一生。

我們中華民族的美德和良好的家風(fēng)不能被我們遺忘,不能丟掉,要繼續(xù)堅(jiān)持弘揚(yáng)傳承下去。因此我們必須加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇5)

俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)人如果沒(méi)有約束,也不會(huì)成材的。所以我認(rèn)為每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都很重要。說(shuō)到家風(fēng),我想到了我的姥爺,他的一舉一動(dòng),影響著我使我受益匪淺。小時(shí)候見(jiàn)姥爺在地里干活,他總是唱一首歌:"不靠天,不靠地不靠別人靠自己,"現(xiàn)在我才明白了姥爺?shù)挠靡?,做人要頂天立地要靠自己?/p>

我是個(gè)貪玩的孩子,常常不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),每次考試都不理想。到了五年級(jí)時(shí)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)高分,更不用說(shuō)老師的表?yè)P(yáng)啦??吹絼e人拿到數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀,我心里不安起來(lái),想到姥爺唱的歌,我要自己多努力呀!于是我采用笨鳥(niǎo)先飛的方法自己多看書(shū),多練習(xí),并且圍著老師問(wèn)問(wèn)題,漸漸的我的成績(jī)提了上來(lái),我也越來(lái)越明白靠自己的含義,只要自己努力了才會(huì)有成就啊!

姥爺不僅教會(huì)我們遇到困難不要?dú)怵H,要迎難而上。還教會(huì)我沒(méi)要多讀書(shū)的好習(xí)慣。

姥爺?shù)膼?ài)好就是讀書(shū),聽(tīng)姥姥講姥爺每個(gè)月都要買書(shū),導(dǎo)致姥爺家有一堆堆的書(shū),姥爺還有一大堆的讀書(shū)筆記,書(shū)上也標(biāo)示了好詞好句和自己的標(biāo)注。姥爺常說(shuō):"多讀書(shū)才會(huì)有知識(shí),有知識(shí)才會(huì)開(kāi)眼界。"姥爺又把愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣帶動(dòng)了我,現(xiàn)在我也越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)啦。從書(shū)中獲取許多知識(shí),也給我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提升。尤其是語(yǔ)文,每次的作文的高分,老師還表?yè)P(yáng)我懂得多,讀課外書(shū)多。我心里想喝了蜜一樣甜。

遇到困難不要?dú)怵H,要自己多努力也要多讀書(shū),這就是姥爺教給我的。

我時(shí)時(shí)想著這家風(fēng),并且要這樣做下去。這樣的家風(fēng)會(huì)使我終生受益的。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇6)

家風(fēng),就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。它直接影響我們的成長(zhǎng)與性格還有處世之道,是一種無(wú)言的教育,我家也不例外。

是媽媽教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí),她常說(shuō)一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人在社會(huì)上是得不到別人尊重的,我小時(shí)候還弄不明白什么意思,直到上了一年級(jí),一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我考的很糟糕,回去媽媽問(wèn)成績(jī)時(shí),我想也沒(méi)想就告訴她考了100分,卷子又收回去了,可是沒(méi)成想晚上媽媽收拾我書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)了,但她沒(méi)有發(fā)火,把我叫過(guò)來(lái)耐心給我講了一個(gè)故事叫《狼來(lái)了》,這使我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴之處,它是用金錢也買不到的,這件事之后,我再也沒(méi)撒過(guò)一次慌,因?yàn)槲抑榔垓_別人就等于欺騙自己。

是爸爸教會(huì)了我勤儉,他的口頭憚:勤是搖錢樹(shù),儉是聚寶盆,雖然我們的生活可以算上富足,但也要節(jié)儉,也不可以亂花一分錢,記得有一次,我和爸爸走在路上,忽然看到前面地上有一角錢,爸爸正要撿起,我說(shuō):"一角錢能干什么呀!扔了吧!"可爸爸卻拿起這一角錢邊擦干凈邊說(shuō):"一角錢雖少,可也是錢,只要聚少成多,將來(lái)它也能成為一筆不小的財(cái)富!"回到家后爸爸找了個(gè)小盒子把這一角錢放了進(jìn)去,后來(lái)我們只要有零錢也都放進(jìn)去,直到現(xiàn)在小盒子己經(jīng)變成了大盒子,這讓我明白了一個(gè)道理:生活再好也應(yīng)以"儉持家,因?yàn)閮€以養(yǎng)德呀!"從此我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣!

爸爸媽媽教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)做人,勤儉節(jié)約,這也是值得弘揚(yáng)的民族文化,我不僅要傳承下去還要發(fā)揚(yáng)光大,這樣國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇7)

家是我們成長(zhǎng)的第一空間,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,身上無(wú)一不是家風(fēng)烙下的印記。像春雨一樣"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"......

家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家不可缺的部分,而我們家的家風(fēng)就是樂(lè)于助人,寬以待人。

記得,小時(shí)候,爸爸告訴我,做人,在看到他人需要幫助時(shí),應(yīng)要做到義不容辭地樂(lè)于助人。"遇到有困難的人,盡量伸手幫一把"。

那是個(gè)星期天的上午,我和媽媽去超市,在超市門口有個(gè)乞丐討錢,媽媽說(shuō)"把一些零錢給他"我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,不要理那些乞丐,現(xiàn)在很多乞丐都是這樣騙錢的"。"如果人家是真的需要錢呢?如果換做你是那個(gè)乞丐,也給希望得到別人的幫助吧!"。媽媽反駁道。我拗不過(guò)媽媽,只好把零錢給了乞丐。"謝謝"那個(gè)乞丐灰白的頭發(fā)下,烏黑的眼睛充滿感激,他伸出雙手,激動(dòng)的接過(guò)錢。這時(shí)我覺(jué)得自己錯(cuò)了,媽媽是對(duì)的,我想我知道以后遇到這種情況應(yīng)該怎么做了。

寬以待人,爸爸在生活中交際廣泛,人緣很好,我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我,什么叫寬容。有一次,鄰居的孩子把我家魚(yú)缸里的魚(yú)玩死了,我本以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆,要知道爸爸十分喜歡那些金魚(yú),每天定時(shí)喂養(yǎng)它們,每周定時(shí)給魚(yú)缸換水,這些金魚(yú)在爸爸的精心照料下,在我家生活多年,沒(méi)想到他卻和顏悅色地對(duì)那小孩說(shuō)話,教育他,讓鄰居對(duì)他的為人十分欽佩。

我家的家風(fēng),對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的影響,它教我做人的道理,讓我成為社會(huì)的有用之材。家風(fēng)就是道德的力量和成長(zhǎng)過(guò)程中的信仰,是一個(gè)成長(zhǎng)的指南針,家風(fēng)是一個(gè)家幸福美滿的見(jiàn)證,家風(fēng)是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本,家風(fēng)是一個(gè)社會(huì)長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ),家風(fēng)是我們不可缺少的信仰。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇8)

家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。中華民族有著勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信等優(yōu)良家風(fēng)。我們要在前輩的教導(dǎo)下繼承及發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。在生活中,父母常教導(dǎo)我要傳承這些優(yōu)良傳統(tǒng)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)七色的光芒匯成耀眼的白亮,蔚藍(lán)長(zhǎng)空之上,游蕩著幾只雪白的綿羊。舉目四望,一片明亮中,點(diǎn)綴著幾許陰涼。媽媽帶著6歲的我到市場(chǎng)上市。市場(chǎng)里人山人海,商品琳瑯滿目。我們來(lái)到一處賣菜小攤,我拿起三把油菜花詢問(wèn)價(jià)錢。油菜花本是一把六元,可當(dāng)我給了那滿臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯伯五十元之后,他卻找給我四十二元。我心中竊喜:嘻嘻!太好了,多賺了十元。得快點(diǎn)離開(kāi),不要讓老伯伯發(fā)現(xiàn)。我連忙拿起老伯伯找還的錢和三把油菜花,牽著媽媽離開(kāi)市場(chǎng)。媽媽問(wèn)我:“怎么這么急躁?”我得意地把多找的錢拿給媽媽看。媽媽卻拽著我,告訴我:“孩子,你不能這樣做。我們要做誠(chéng)實(shí)的人。誠(chéng)實(shí),就是要正直而真實(shí)。這是我們家的傳統(tǒng)家風(fēng)。不能因貪小便宜而不講誠(chéng)信,快把錢還給老伯伯,知道了嗎?”我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽帶我來(lái)到剛才那處小攤。我拿出剛剛老伯伯多找的十元,扭扭捏捏地走向老伯伯,并對(duì)老伯伯說(shuō):“伯伯,對(duì)不起。您剛才多找給我十元,可我因?yàn)樨澬”阋耍瑳](méi)能及時(shí)還給您。對(duì)不起,希望您能原諒?!闭f(shuō)完,我把十元還給老伯伯。老伯伯用他粗糙的手輕輕撫摸著我的頭,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系。只要知錯(cuò)就改,你就是個(gè)好孩子!”就在這一瞬間,我被深深感動(dòng)。

因?yàn)橛泻眉绎L(fēng),我在生活中漸漸養(yǎng)成勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、看重親情、拾金不昧、勤奮好學(xué)等良好的性格與習(xí)慣。這將讓我一生受益無(wú)窮。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,社會(huì)要和諧的前提是無(wú)數(shù)個(gè)家庭的和諧,家庭要和諧離不開(kāi)良好的家風(fēng)。讓我們一起傳承美德,讓勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、勤學(xué)向上、尊老愛(ài)幼等良好家風(fēng)飄進(jìn)各家各戶,共建和諧美好的社會(huì)!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇9)

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。家風(fēng)是什么?有的人說(shuō)家風(fēng)就是勤儉持家,有的人說(shuō)做人不忘本,也有的人說(shuō)尊敬老人,愛(ài)小朋友之類的······我家的家風(fēng)是最簡(jiǎn)單的——愛(ài)之風(fēng),誠(chéng)信之風(fēng)。

爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教育我要尊敬長(zhǎng)輩,要勤勞,要有一顆愛(ài)心。當(dāng)然,他們也會(huì)以身作則。

一次,奶奶生病了。爸爸媽媽每天守候在奶奶身邊,直到奶奶好了為止。受到爸爸媽媽的影響,我也跟他們一樣尊敬老人。

媽媽每次教會(huì)我要有善心,要有愛(ài)心。

聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在不能扶起摔倒在地下的老人,你一扶起老人就說(shuō)是你讓他摔倒的。一次,我跟媽媽出去逛街??匆?jiàn)有一位老奶奶摔倒了,媽媽正準(zhǔn)備去扶。我把媽媽的手拉住,說(shuō):“媽媽,現(xiàn)在好多老人見(jiàn)到你扶他起來(lái),你一扶起老人就說(shuō)是你讓他摔倒的?!?/p>

媽媽說(shuō):“別人說(shuō)什么就是什么嗎?做人要有一顆愛(ài)心,見(jiàn)到摔倒的老奶奶怎么能不幫助她一下呢?如果老奶奶說(shuō)是我把她摔倒的,那就付一點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)唄。”我說(shuō):“可是···”媽媽打斷了我,說(shuō):“做人要有愛(ài)心?!?/p>

說(shuō)完媽媽就去扶了一下老奶奶,沒(méi)想到老奶奶卻說(shuō):“謝謝你啊,年輕人?!眿寢屪哌^(guò)來(lái)跟我說(shuō):“看到?jīng)],做人要有善心,要有愛(ài)!”

媽媽的舉動(dòng)感染了我,我以后見(jiàn)到摔倒的老奶奶就扶起來(lái),因?yàn)樽鋈艘猩菩穆铩?/p>

爸爸每次都囑咐我做人要有誠(chéng)信。一次,我去幫爸爸買東西。買完過(guò)后,由于我買完?yáng)|西后十分匆忙,沒(méi)有看找了多少錢。回去后,直接把錢交給了爸爸。爸爸看后,多出了5元。爸爸把我叫過(guò)來(lái),說(shuō):“老板給你多找出了5元,你把錢送過(guò)去。”我說(shuō):“爸爸,我不想跑了。再說(shuō),多給5元錢不是更好嗎?”

爸爸說(shuō):“做人怎么能這樣呢?貪圖利益,做人有講究誠(chéng)信,如果你不講究誠(chéng)信,別人會(huì)怎樣對(duì)你?”聽(tīng)完,我把錢交給老板。老板是一位老爺爺,他說(shuō):“謝謝你啊,小朋友。我年紀(jì)大了,找的時(shí)候沒(méi)看清楚。你把錢送過(guò)來(lái),真棒啊!”

學(xué)會(huì)了媽媽身上要有善心,有愛(ài)心;學(xué)會(huì)了爸爸身上有誠(chéng)信。把兩種加在一起,我就是爸爸媽媽的結(jié)合版。

是爸爸媽媽教會(huì)我要有善心,愛(ài)心,誠(chéng)信。這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家風(fēng),卻使我受益匪淺!

我們家的家風(fēng)——愛(ài)之風(fēng),誠(chéng)信之風(fēng),希望你永駐在我們家,使我們家變得更加完美。愿我們家的愛(ài)之風(fēng),誠(chéng)信之風(fēng)能感染全世界,讓全世界都生活在愛(ài)的世界里!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇10)

在我們家沒(méi)有什么成文的規(guī)定,大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊。但是我認(rèn)為家風(fēng)是一種精神的傳承。祖輩們雖然沒(méi)有說(shuō),但在他們的一言一行中無(wú)不為子女樹(shù)立榜樣,我從他們身上學(xué)到了很多,這就是我們的家風(fēng)。

勤勞,這個(gè)詞用在祖輩們身上是在合適不過(guò)的,當(dāng)年,因?yàn)榇遄痈F,爺爺憑著自己的手藝在外工作,打拼;奶奶亦是如此,終日坐在縫紉機(jī)前為別人做新衣,而為自己子女做的新衣少之又少。他們每日起早貪黑,有時(shí)天還沒(méi)亮就要起來(lái)做事養(yǎng)家糊口,只有靠自己的身體肩扛手拿,有時(shí)要走很長(zhǎng)時(shí)間的路才能到自家地里干活,不知道穿破了多少雙鞋,所以他們辛苦賺來(lái)的錢,從不亂花。

孝順,在爸爸身上我看到了完美的詮釋,雖然常年在外打工,打他無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念家人。每星期總會(huì)打幾個(gè)電話詢問(wèn)爺爺奶奶的身體狀況,家里有沒(méi)有什么需要的日常用品,盡管跟他說(shuō),為了不讓爸爸擔(dān)心,爺爺奶奶從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂。未雨綢繆,俗語(yǔ)說(shuō)得好“謀事在人,成事在天”,許多人都是大難臨頭才思考,這就顯得太匆忙。父母總是想得很遠(yuǎn),有時(shí)我不理解,為什么這樣做,到事情發(fā)生后我才明白。此后我也開(kāi)始考慮事情的可持續(xù)發(fā)展性。

善良,這個(gè)詞我們?nèi)叶加泻芎玫捏w現(xiàn)。一次媽媽在廠里撿到一只奄奄一息的白貓,帶回家里,我們給它洗澡,喂它喝牛奶,但是幾天后它還是離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。可能是它患上什么病。幾年后家里有養(yǎng)一只狗,到現(xiàn)在為止,已經(jīng)養(yǎng)了三年。

家風(fēng)說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡,每個(gè)人的家風(fēng)都不相同,但是都是好的。嚴(yán)格遵守中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),使我們的民族文化在我們這代人身上繼續(xù)傳承,這就是我們家的家風(fēng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇11)

“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字首先讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依照我的看法,家規(guī)像是一些列在紙張上的條條框框,就像是約束人做事情的一把戒尺,如果有人違反了就要受到懲罰!而家風(fēng)是一種潛移默化的規(guī)則,他不需要列舉,他不需要宣導(dǎo),更不需要背誦!是一個(gè)家庭里一把無(wú)形的尺子,子子孫孫代代傳承。

從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,所以我的童年不是那種錦衣玉帛的日子!爸爸經(jīng)常外出賺些零花錢,地里的活就都落在了媽媽的肩膀上,媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧我們姐弟三個(gè),從小是奶奶把我?guī)Т?,所以我和奶奶的關(guān)系格外的親!記憶力都是奶奶的影子記得小時(shí)候家里的電視機(jī)總是那么的新鮮,里面有看不完的節(jié)目。當(dāng)時(shí)的愿望就是一整天哪里都不去就在家里看自己喜歡的節(jié)目,但是在奶奶看來(lái)這是絕對(duì)不允許的,因?yàn)槟棠逃兴约旱睦碛桑旱谝皇墙?jīng)??措娨晫?duì)我的眼睛不好,第二是這樣會(huì)浪費(fèi)電費(fèi),那個(gè)年代每分錢都是那樣的珍貴!奶奶總是說(shuō)攢著錢給我娶媳婦。所以我已經(jīng)習(xí)慣了奶奶的安排,每天什么時(shí)間看電視什么時(shí)間休息都是有時(shí)間的!漸漸的我養(yǎng)成了習(xí)慣!習(xí)慣一旦養(yǎng)成也就感覺(jué)理所應(yīng)當(dāng)了。如今奶奶已經(jīng)離我而去,但是奶奶的教導(dǎo)卻永遠(yuǎn)的留在了我的內(nèi)心深處,我也將奶奶對(duì)我的教導(dǎo)教導(dǎo)給我的后代,我想節(jié)儉是中華兒女的傳統(tǒng)美德,不管到什么時(shí)候也不會(huì)過(guò)時(shí)的!奶奶用實(shí)際的行動(dòng)教會(huì)了我節(jié)儉持家的道理。從我記事從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)爸爸媽媽吵架打架,他們真的很和睦,從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)臟話罵人等不文明的行為!也許是環(huán)境的原因吧,所以我自小沒(méi)有和誰(shuí)家的小孩說(shuō)過(guò)一個(gè)臟字,村子里的人經(jīng)常守著爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我,我想很大一個(gè)原因就在于此吧。謝謝爸爸媽媽給我一個(gè)良好的家庭環(huán)境,家和萬(wàn)事興,和睦的家庭才能有進(jìn)步,才讓人感覺(jué)到家的溫暖!我為生我養(yǎng)我的爸爸媽媽感到自豪!等我以后結(jié)婚生子也會(huì)像爸爸媽媽一樣,努力去維護(hù)一個(gè)模范和諧家庭!

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,社會(huì)要和諧的前提是無(wú)數(shù)個(gè)家庭的和諧,家庭要和諧離不開(kāi)良好的家風(fēng),傳承美德,共同發(fā)展!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇12)

家訓(xùn),家教,這是每個(gè)人家里的傳統(tǒng)家風(fēng)。家訓(xùn),就像是給人做人的訓(xùn)言;家教,就像是給人約束的教育;家風(fēng)。就像是給人做人的風(fēng)氣。我認(rèn)為,家風(fēng)每一個(gè)都對(duì)我們的身心有著極大的好處。是我們認(rèn)知事物的基礎(chǔ),待人的禮儀。

小時(shí)候,我老是抱怨怎么家里面規(guī)矩這么多,很煩,常常觸犯了家規(guī)就要挨罰,在我的記憶中,這樣的一條家風(fēng)使我永不遺忘。

這是一個(gè)傍晚,媽媽早已做好了飯菜,可奶奶遲遲沒(méi)有回來(lái),餓了一天的我看著桌子上豐富的飯菜,咽了咽口水,也不顧爸爸以前說(shuō)過(guò)的話,超起筷子就吃,正當(dāng)我吃的帶勁時(shí),一雙大手阻擋了我,我抬頭一看,是爸爸,連忙放下筷子,站了起來(lái),臉紅的像個(gè)太陽(yáng)?!澳隳棠踢€沒(méi)回來(lái),吃什么!”爸爸斥聲說(shuō)道。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我餓了”,這時(shí),門口傳來(lái)奶奶的聲音,“開(kāi)門”,我看了眼爸爸,跑去開(kāi)門。當(dāng)我打開(kāi)門的一瞬間,我看見(jiàn)她皺皺的眉頭上留著晶瑩的汗珠,

一種暖暖的親情涌上心頭,我想,我是不對(duì),不該在奶奶沒(méi)回來(lái)就吃飯,她這么辛苦。我拉著奶奶上了飯桌,這是大家都已經(jīng)團(tuán)坐了,我低著頭,問(wèn)著:“奶奶,今天怎么這么晚回來(lái)?”奶奶擦了擦額頭的汗珠,對(duì)我說(shuō):“今天啊,奶奶事情沒(méi)干完,被組長(zhǎng)檢查發(fā)現(xiàn)東西沒(méi)放完,所以啊,回來(lái)晚了?!蔽乙蓡?wèn)著:“明天可以干???”“不行,今天的事情一定要做完,明日復(fù)明日,明日何其多。每天都有新的任務(wù),今天不做完不罷休。這是你姥姥教給我的,我把它視作家風(fēng)啊。”我沉思著:“學(xué)習(xí)也一樣么?”這時(shí),我想到爸爸布置的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,趕忙下了飯桌,寫(xiě)了起來(lái),爸爸見(jiàn)了,連忙問(wèn):“怎么不吃飯了。”我回答爸爸:“我想起今天您布置給我的作業(yè)還沒(méi)完成,我寫(xiě)完了就吃。今天的事要今天做完”一家人開(kāi)心的笑了,我知道,最開(kāi)心的一定是奶奶!

幾年過(guò)去了,這一條簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的家風(fēng)使我的學(xué)習(xí)有了更大的進(jìn)步,相信,在將來(lái),我一定會(huì)受益終身。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人講話稿(篇13)

舟車所至,人力所通;天之所覆,地之所載;日月所照,霜露所隊(duì)。凡有血?dú)庹?,莫不尊親,故曰配天?!吨杏埂?/p>

大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無(wú)雙;和天地并存,與日月同光。中華文化傳承千百年,歷久彌新,恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫,之所以中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕,是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡?,孝作為各大世家的家?xùn)家風(fēng),是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,傳承中華文化必以“孝”道為核心。

家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀,世世代代的相傳,從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣,是一種讓后代繼承人立身于社會(huì),讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng),“孝”是不可或缺的,夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。孝者必繼先人之志,傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰,這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰:“為人子止于孝,為人父止于慈?!睘槿俗右㈨樧鹁锤赣H,為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子,形成子承父志的家風(fēng),這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。

百善孝為先。孝作為中華文化的根源,有千年的淵源。子曰:“弟子入則孝,出則悌?!奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才,然做人必先學(xué)孝,羔羊尚且跪乳,烏鴉尚懂反哺,人若不孝,何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用,培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系,更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥,讓繼承的后人懂得進(jìn)取,胸懷凌云,心系國(guó)家民族之榮辱,會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的?,F(xiàn)今,倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng),那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng),社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)!

老與子,孝也。孝者,能傳承文明圣火也。欲弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝,必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》,是據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫(xiě)而成,其中蘊(yùn)藏著先哲對(duì)我們后人的教誨,是傳承家風(fēng)的寶典,當(dāng)代社會(huì)可以通過(guò)這類優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。

依稀還記得春節(jié)時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談,人們都淡褪了對(duì)家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的家風(fēng),是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以儒家文化為核心。隨著時(shí)代的進(jìn)步,家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),推陳出新,不斷融入新時(shí)代的氣息,但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖,需在此基礎(chǔ)上革故鼎新,培養(yǎng)后人踐行八德。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“孝”為核心,中華民族之偉大復(fù)興,定將舒天昭暉,磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng),昭示于后代,將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉!

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