我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿
想是水,澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗,長(zhǎng)出生命的樹;夢(mèng)想是樹,開出生命的花;夢(mèng)想是花,結(jié)出生命的果!以下是小編為大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿范文,歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇1
尊敬的老師、家長(zhǎng)們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道,路上有黑暗,我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候,我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈,就是我們的夢(mèng)想。
今天,我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想,或大或小。但我不想說什么夢(mèng)想世界和平,夢(mèng)想壞境美好的空話。于我而言,此時(shí)此刻看,我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥怼?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想我有一輛車,一輛能坐下四個(gè)人的車,拉著我最好的友人奔向大海。一路上我們聽著激情澎湃的歌,開著無關(guān)痛癢的玩笑,輪番地開著夜車。餓了,去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了,去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火,我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒,紅通通的臉上都是肆無忌憚的`的笑,對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒有忌諱,沒有拘謹(jǐn),因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想以后能再見到許久沒有聯(lián)系的朋友們,和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情,那個(gè)時(shí)候的人都過得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們,這輩子能和你做朋友很幸福!
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì),我身邊的人不會(huì)那么功利,不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害,不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂,不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。
我有一個(gè)夢(mèng)想,從今天開始,幫自己一個(gè)忙,不再承受身外目光,不必在意他人的評(píng)價(jià),為自己活著;從今天開始,幫自己一個(gè)忙,做喜歡的事情,愛最親近的人,拋棄偽裝的面具,不再束縛情感的空間;從今天開始,幫自己一個(gè)忙,卸下所有的負(fù)擔(dān),忘卻曾經(jīng)的疼痛,撫平心靈的創(chuàng)傷,讓自己活得輕松而充盈。從今天開始,看書、寫字、唱歌、涂鴉,給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字,做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是單純的充實(shí)的過著每一天。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗S浀?,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的'母親,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不好驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上發(fā)奮耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一向是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人生。對(duì)生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的`朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國(guó)的未來,我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤V灰覀內(nèi)?shí)踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。
所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的.學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在堂中認(rèn)真聽講,要多讀良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來,就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則中國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。我的夢(mèng),就是像梅花一樣做人。我的夢(mèng),就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人,努力學(xué)習(xí),為振興祖國(guó)而奮斗不息!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛國(guó)精神。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心,增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
在這明媚的日子里,感謝你們能夠在這里參加這次的演講活動(dòng),我叫__,是__班的學(xué)生,我今天演講的題目是:我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)主題,我想大家都不陌生,我也相信我們都不止一次提過“夢(mèng)想”二字,那夢(mèng)想到底是什么呢?在我的理解里,我覺得夢(mèng)想就是對(duì)未來的憧憬,是現(xiàn)在的自己對(duì)未來生活向往的一種產(chǎn)物,是自己在腦海中描繪未來自己的圖畫,但是夢(mèng)想和空想是不一樣的,空想也停留在“空”字上面,只是心頭的想而已,沒有落到實(shí)處,然而夢(mèng)想?yún)s不一樣,當(dāng)心中有夢(mèng)想的.時(shí)候,那就可以憑借這這個(gè)夢(mèng)想可以督促自己不斷往那個(gè)方向邁進(jìn),通過自身的努力,在將來的某個(gè)時(shí)刻,將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),那就是夢(mèng)想的最高境界的升華。
那我就想問問在座的各位同學(xué)們了,你們有夢(mèng)想嗎?你們的夢(mèng)想是什么呢?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,此時(shí)的我們要怎么做呢?我想這都是一連串的問題,我之前也和周圍的同學(xué)聊過這個(gè)話題,不同的同學(xué)都有著各種不同的夢(mèng)想,有些同學(xué)說自己的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為一名老師,有些同學(xué)說自己的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生,還有些的說是成為一名畫家等等有很多,無論我們現(xiàn)在心里有怎樣的夢(mèng)想,都殊途同歸的一條路,就是我們現(xiàn)在必須努力的學(xué)習(xí),在當(dāng)前的時(shí)間里,做好一個(gè)學(xué)生該做的事情,為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ),之后我們可以為自己地夢(mèng)想去奮斗去拼搏。
同學(xué)們,任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要努力的,我們現(xiàn)在的身份是學(xué)生,當(dāng)前主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),這和之后實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想是不沖突的,我覺得任何的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都離不開現(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西也永遠(yuǎn)不會(huì)成為阻礙自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家,這個(gè)夢(mèng)想的前提是要有豐富的閱讀閱歷和閱讀儲(chǔ)備,就算是這樣,我也不會(huì)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,我會(huì)利用課余的時(shí)間去多看課外書,不時(shí)的提筆寫寫自己的感受,有意識(shí)的提高自己的寫作能力,一步步的向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
同學(xué)們,天道酬勤,如果你們都有自己的夢(mèng)想的話,從此刻起,就開始努力奮斗吧,學(xué)好現(xiàn)在必須學(xué)好的東西,讓我們一起向著夢(mèng)想邁開我們的腳步吧!我的演講完畢,謝謝!