小學(xué)生校園生活演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生校園生活演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生校園生活演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我早就知道我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候,老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面,我說(shuō)我喜歡語(yǔ)文,沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表,我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張:激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表。緊張的是:我萬(wàn)一做不好怎么辦,萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。
第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說(shuō):“老師給了你機(jī)會(huì),你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心,咱們可以換人!”
聽(tīng)到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn),但也是激勵(lì)我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)語(yǔ)文。沒(méi)想到,我們班語(yǔ)文成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說(shuō)這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,就看我們?cè)趺慈セ?,怎么去?duì)待。
我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)?lái)快樂(lè);它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的小學(xué)生活。
在我的小學(xué)校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,就看我們?cè)趺慈セ?,怎么去?duì)待。
這就是我的小學(xué)校園生活,即使跟同學(xué)、老師有矛盾,也會(huì)淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂(lè)的。
小學(xué)生校園生活演講稿2
那一個(gè)個(gè)黑白相間的足球,猶如一個(gè)吸鐵石,讓我深深地愛(ài)上了它。那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽,猶如沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),深深地牽動(dòng)著我的心。
我和足球的故事數(shù)不勝數(shù),我挑幾件給大家說(shuō)說(shuō)吧!
三年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)了足球班。有一次,老師說(shuō)讓我們來(lái)一場(chǎng)小小足球賽,我激動(dòng)萬(wàn)分,終于可以比賽了!
剛開(kāi)始,我們搶到了球。隊(duì)友先傳給了我,我把他們攪得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我射門時(shí),一個(gè)鏟子把球踢到了他們守門員的身上。守門員踢了個(gè)高球,誰(shuí)知傳到了我們隊(duì)員腳下,隊(duì)員傳到了我們的隊(duì)長(zhǎng)腳下。隊(duì)長(zhǎng)一腳遠(yuǎn)射,打破了對(duì)方球門。比分1:0。
時(shí)間過(guò)半,球傳到對(duì)方腳下,我們搶了好長(zhǎng)時(shí)間球,可都沒(méi)搶到。過(guò)了一會(huì)兒,眼看隊(duì)長(zhǎng)要搶到球,對(duì)手機(jī)靈地踢向守門員。誰(shuí)知聰明反被聰明誤,守門員一個(gè)不留神,沒(méi)接住,來(lái)了一個(gè)大烏龍。哈哈!2:0,我們肯定贏了。誰(shuí)知他們變化戰(zhàn)術(shù),打得我們落花流水,連進(jìn)兩球最后2:2平局。
老師又讓來(lái)了個(gè)S形傳球大戰(zhàn)決勝負(fù),剛開(kāi)始我們落后一點(diǎn),最后隊(duì)長(zhǎng)加速,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
中國(guó)恒大今年取得亞洲足球冠軍靠的是團(tuán)隊(duì)精神,是團(tuán)隊(duì)信念。所以,足球的好處是多么多啊!希望大家多多加入我們這個(gè)行列!
小學(xué)生校園足球的演講稿
5說(shuō)起我和足球的故事,多的數(shù)都數(shù)不完,像那天上的繁星,像那沙漠里的沙子?,F(xiàn)在,就讓我給你講一講其中一件我怎么也忘不了的故事吧!
那是一場(chǎng)同學(xué)間的友誼賽,隨著一聲令下,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我方隊(duì)員宮昊,經(jīng)過(guò)高超的帶球后,一腳射門,竟被對(duì)方的守門員——?jiǎng)⑴d冀穩(wěn)穩(wěn)抱住。我也不甘心,從對(duì)方腳下?lián)屵^(guò)了球,這時(shí)全場(chǎng)沸騰起來(lái)了!接著,我和我方隊(duì)員配合默契,再一次射門!功夫偏負(fù)有心人,球竟然打在了門框上!在我們垂頭喪氣的時(shí)候,一個(gè)非常壞的消息隨風(fēng)而來(lái):對(duì)方趁我方不注意,竟一腳射門,球進(jìn)了!這時(shí)我們急得像熱鍋上的螞蟻。為了勝利,我們做了一個(gè)迫不得已的打算:跟他們拼了!
我們經(jīng)過(guò)一陣持久戰(zhàn)后,終于抓到了機(jī)會(huì),射門機(jī)會(huì)來(lái)了!功夫終于不負(fù)有心人,球進(jìn)了!隨著比賽的進(jìn)行,我們經(jīng)過(guò)奮力抵抗,扭轉(zhuǎn)了局面。比賽已經(jīng)到了白熱化的階段了,敵方雖然一直奮力反擊,但都被我們防住了。最后我們勝利了!
足球,雖給我?guī)?lái)了快樂(lè),同時(shí)也讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng),更讓我明白了團(tuán)結(jié)、友誼的力量。我感謝足球一直陪伴著我成長(zhǎng)。
小學(xué)生校園生活演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào),整天有上不完的課,做不完的作業(yè),挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始??晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信,請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來(lái),我換好校服,洗漱完畢,背起書包,急匆匆地去上學(xué)。
一到教室,我立刻放下書包,取出語(yǔ)文書,翻開(kāi)書本,放開(kāi)嗓子朗讀起來(lái)。“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙……”古詩(shī)的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起,猶如噴香的飯菜,令人回味無(wú)窮,又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律,縈繞耳畔。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái),我們紛紛放下手中的書本,有秩序排好路隊(duì),“噔噔噔”地下了樓梯,來(lái)到操場(chǎng)上做廣播體操。一千八百多人,揮舞的手臂,搖晃的身體,是那樣的整齊。啊!清新的空氣!富有活力的運(yùn)動(dòng),讓我們的精神更加飽滿,個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。
語(yǔ)文課上,吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好,并抑揚(yáng)頓挫地講述著,仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂(lè)的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前,給我們帶來(lái)了無(wú)限遐想,令人神往。數(shù)學(xué)課上,莊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國(guó)中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等,在莊老師的講解下,一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥無(wú)味??茖W(xué)課上……不管什么科目,我們都聽(tīng)得津津有味,如饑似渴。
寶貴的課間十分鐘,是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛(ài)的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥(niǎo)籠中放出的小鳥(niǎo)動(dòng)作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室,直奔廁所;有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心,放松心情;有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學(xué)急匆匆地捧著書本,向老師認(rèn)真請(qǐng)教。大家無(wú)拘無(wú)束,一起享受著這短暫的時(shí)光。歡聲笑語(yǔ)在校園里洋溢著,仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。
這豐富多彩的校園生活,讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。它讓我由懵懂無(wú)知變成一個(gè)知識(shí)面越來(lái)越豐富的小學(xué)生,還讓我交到許多好朋友,讓我的生活更加充實(shí),更加美好。
我愛(ài)我的校園生活。
小學(xué)生校園生活演講稿4
每天清晨步入校園,綠色的草坪,棕色的跑道,鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬,穿過(guò)一排整齊的柿子樹(shù),這時(shí)的靜寂讓自己陶醉,也常常不禁想起自己童年時(shí)的學(xué)校。
說(shuō)是學(xué)校真的是有點(diǎn)大言不慚,因?yàn)樗胀ǖ木褪且粦羧思遥瑑砷g房子,沒(méi)有園墻,和周圍的住家渾然一體,如果你不走進(jìn)去看到里面的擺設(shè),在外面你絲毫無(wú)法辨別出它就是神圣的學(xué)校。可是說(shuō) 它是學(xué)校也一點(diǎn)也不夸張,因?yàn)榫驮谶@間屋子里,“駐扎”著1年級(jí)到5年級(jí)的全部學(xué)生,盡管有的年級(jí)只有兩個(gè)人,最多的年級(jí)也不過(guò)4個(gè)人,是典型的復(fù)試教學(xué),另外一間就是老師的家兼辦公室。
教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來(lái)的,所以是各式各樣,五花八門,記得最好的一個(gè)桌子是一張雕花的古式方桌,古香古色,這是最高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐,這也成了一種榮耀。記 得最早的桌子都是用磚砌成的,上面用洋灰抹平,冬天的時(shí)候,冰得讓人無(wú)法接觸。別看這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校也不是村村都有,這是村委會(huì)重視知識(shí)的結(jié)果。老師是村子里最有學(xué)問(wèn)的人了,不過(guò)他還是要下 地干活的。記得教我們的老師是一個(gè)中專生,準(zhǔn)確地說(shuō)是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué),不過(guò)不是師范而是學(xué)醫(yī)的,所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生,誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱什么的,都會(huì)找他看看開(kāi)個(gè)方子。后來(lái)他 結(jié)婚后,他的愛(ài)人也認(rèn)字,村里就讓她教1、2年級(jí),而他則教3、4、5年級(jí)。再后來(lái)他們有了孩子,常常是一邊看孩子一邊給我們上課,所以他們的孩子都是在知識(shí)的海洋中熏陶大的,記得他們的老二剛 會(huì)說(shuō)話時(shí)就一鳴驚人:“你看我多漂亮啊,臉象紅蘋果一樣。”一度傳為“佳話”。老師進(jìn)到里屋就是家,走出來(lái)就是教室,看到老師出出進(jìn)進(jìn),倒也親切。
老師多才多藝,上什么課都是老師一句話,記得老師還會(huì)給我們上音樂(lè)課,一把二胡拉的有滋有味,教我們唱當(dāng)時(shí)的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等,我們學(xué)的也是專注認(rèn)真,多少年后的今天 還依稀可見(jiàn)。
我們還有社會(huì)實(shí)踐課,那就是幫助老師家剝玉米,晾麥子,課的內(nèi)容隨時(shí)令的農(nóng)忙而變化,隨老師家的活而變化。
我們更有體育課,園子里我們自己決定著活動(dòng)的內(nèi)容,在地上畫上幾個(gè)格子,就能玩跳房子;一人彎腰扶膝,其他人從他身上跳過(guò)去,就是跳山羊;畫一個(gè)大圓圈,分成兩撥,雙手搬腳,單腿跳著 拱人,把對(duì)方拱出圓圈?,F(xiàn)在孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的,而我們就在園子中晾曬的草上練出來(lái)的。
我們自由著,快樂(lè)著,現(xiàn)在想來(lái)絲毫沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)校的簡(jiǎn)陋留下怨氣,更沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)留下的壓力。只有無(wú)拘無(wú)束的放縱,只有屬于童年的快樂(lè)記憶。
小學(xué)生校園生活演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
對(duì)我們而言,學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里,我們學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚……但隨著時(shí)間的流逝,給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。
記得那天,老師通知我們要在班里舉行演講比賽。我回到家后精心準(zhǔn)備了演講稿,每天一寫完作業(yè)就練習(xí)演講,體會(huì)每一句的語(yǔ)氣,感受每一句的意思,不厭其煩,直到自己滿意。演講比賽那天,趙桐打頭陣先演講,只見(jiàn)她從容不迫的走上臺(tái)去,用她那富有感染力的聲音和生動(dòng)的肢體語(yǔ)言演講完了她的稿子,下面的同學(xué)都給予了她熱烈的掌聲。我十分緊張,害怕自己會(huì)發(fā)揮不好。終于該我了,我一邊走上講臺(tái)一邊對(duì)自己說(shuō):“不要怕,你一定能行的。”我走上講臺(tái),深深的吸了一口氣又慢慢的呼出來(lái),把恐懼和緊張趕走,看到老師信任的目光和同學(xué)們期待的表情,我自信的開(kāi)始了我的演講,只見(jiàn)我時(shí)而娓娓道來(lái),時(shí)而慷慨激昂,完全進(jìn)入了忘我的狀態(tài),直到演講完聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,我懸著的一顆心才落了下來(lái)。老師宣布成績(jī)了,果然不出所料,我的努力付出得到了回報(bào),取得了全班第三的好成績(jī),要知道,這可是男生演講史上的最好成績(jī)呀??吹酵瑢W(xué)們欽佩的目光,我的心里像吃了蜜一樣甜。
在這多彩的校園生活中,我不但掌握了豐富的知識(shí),還收獲了真誠(chéng)的友誼和強(qiáng)壯的體魄,這樣甜蜜的感覺(jué)恐怕只有身在校園的我們才能體會(huì)的到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。
小學(xué)生校園生活演講稿6
光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無(wú)法忘懷!
忘不了。母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)玩耍過(guò),在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無(wú)法忘懷!
忘不了。一直以來(lái)辛勤付出的老師,俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對(duì)我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無(wú)法忘懷!
忘不了。和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開(kāi)我們的母校了。六年來(lái),是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè),給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!
是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因?yàn)檫@里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。
像陽(yáng)光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹(shù),我們就像是那大地,小樹(shù),而母校就像那陽(yáng)光,那雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們更加茁壯成長(zhǎng)!
忘不了,難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)生校園生活演講稿7
校園生活是一只青春的樂(lè)曲,跳躍在我的少年時(shí)光里,宛如朵朵鮮花嬌艷動(dòng)人,綿綿細(xì)雨,深深滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)之路。
如果有人問(wèn)我:“校園生活你收獲了什么?”我會(huì)回答:“友誼。”的確在校園傳授這個(gè)知識(shí)的地方,聚集著一群像我一樣年齡的活潑且稚嫩的孩子,我們之間無(wú)拘無(wú)束,所以校園生活我收獲了友誼。
他們是52張不同的面孔,卻有著共同的稱號(hào)“三三班成員”他們引以為傲的稱號(hào)。他們就是我風(fēng)雨共洲的同學(xué)們。和他們相處的一幕幕,最令我感動(dòng)的還是那運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的場(chǎng)景。賽場(chǎng)上每人不都是哪 么開(kāi)心?因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?,一起為了三班的榮譽(yù)而努力。袁圓,個(gè)子不高很開(kāi)朗的女生,為了全班同學(xué)的共同勝利,他把闌尾炎都跑出來(lái)了,卻還要參加比賽,不愿放棄。李珂,體質(zhì)很弱,卻什么也不顧 的立言一定要?jiǎng)倮?佳惠,一個(gè)個(gè)子很高的女生,一個(gè)人攬了一大堆項(xiàng)目,力爭(zhēng)樣樣都要取勝。他們都是我的同學(xué),我引以為傲的朋友,有了他們,才有了我快樂(lè)的校園生活。
但也有人說(shuō)“校園生活是乏味的”我的校園生活是全然無(wú)乏味之說(shuō)的。上課時(shí),我和同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的看著老師有聲有色的講課,課間時(shí),我們一起做游戲,一起說(shuō)笑,歡聲笑語(yǔ)充滿了教室。我們是 一群快樂(lè)的精靈,跳躍在校園的每個(gè)角落,我的校園生活,是充滿快樂(lè)的。
校園生活中同樣我也要感謝老師,如果沒(méi)有他們這些為學(xué)生著想的老師,校園生活將會(huì)是不團(tuán)結(jié)的,快樂(lè)地,所以我的校園生活同樣也要感謝我的老師。
校園生活豐富多彩,可終究我們總會(huì)告別校園的生活,但我知道,校園生活將永遠(yuǎn)會(huì)是我人生中的一顆閃光的明珠。
小學(xué)生校園生活演講稿8
光陰似箭,日月如梭,一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下。我快要離開(kāi)母校,進(jìn)入我人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)。六年的生活來(lái)的匆匆,去的也匆匆。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸、甜、苦、辣,但回憶起,就好像發(fā)生在昨天。
六年前,一年級(jí)1班的20多名同學(xué)走到了一起,在這中間有人離開(kāi),也有人加入,但我們奮斗,并肩作戰(zhàn)。
五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文的課堂上,那就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師竇老師。在語(yǔ)文課堂上,竇老師總能繪聲繪色的給我們講課,時(shí)不時(shí)地還給我們講一些小知識(shí)。在老師的培育下,我們都快速成為了一個(gè)個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事,許多美好的回憶。
如今,回想起,老師的教誨,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,我們的笑聲,還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返,這六年的小學(xué)生活,讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校。我也要再看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)生活是多么的難忘啊!