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2020學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿范文

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  學(xué)習(xí)有很多種,最終要的是我們學(xué)的要有意義,這樣我們才能有更好的進(jìn)步!下面是小編為大家整理的“學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿(一)

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著年齡的增長與知識面的擴(kuò)大,我逐漸明白了一個道理:一個人想要有完善的知識結(jié)構(gòu),語文就是基礎(chǔ),因為“語文是最重要的交際工具,又是最重要的文化載體?!痹谄谥锌荚囍?,我的語文得到了一點小成績。所以今天,我來把自己的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹給大家,希望能對大家有所幫助。

  首先想要自己的成績提高,就必須要認(rèn)真聽課。歐陽老師說過:“抓住了課上就等于抓住了好成績的咽喉;丟了課堂就等于丟了一切?!闭Z文中的那些需要理解的語句,在老師講到時一定要認(rèn)真記憶,當(dāng)然,你更應(yīng)該拿起手中的筆把它記錄下來,把重點、難點用特殊的符號標(biāo)注。因為這樣,在下課時再翻開筆記時你才會說:“這句話原來是如此的呀!”當(dāng)然在做題時,我們也要養(yǎng)成標(biāo)記的好習(xí)慣,用紅筆標(biāo)出選錯題的錯項,并想想它為何錯,錯在哪。在老師講《綜訓(xùn)》時,也要用紅筆把自己做錯的地方修正過來,讓我們講過的地方都是“百分卷”。在課下或放學(xué)后每天抽出一定的時間有條理的讀讀它們,保證在下次做到類似題時不再出錯。

  還有,語文中有很多需要背誦的地方。這對于我們來說是最為苦惱的一件事。捂著耳朵或抓耳撓腮這種事常在我們身上發(fā)生?!澳氵€在為背不下來而苦惱嗎?你還在為第二天檢查時不過關(guān)而苦惱嗎?那就快快嘗試一下‘睡前背誦三復(fù)習(xí)’的方法吧!”當(dāng)你晚上做完作業(yè)時,抽出一點時間打開課本,有條理的把今天所學(xué)的知識大體背誦一遍。注意不要“一口吃個胖子”,要把他們分批背誦。這樣,到了第二天早上,你會發(fā)現(xiàn)昨晚怎么也背不下來的知識不知何時已全然印入腦中。這時你莫要放松,再抓住這好時機(jī)把細(xì)枝末節(jié)也嚴(yán)格背誦一遍,并進(jìn)行多次復(fù)習(xí),讓知識不再從我們腦中“溜”走。長期下去,再勤加練習(xí),相信它很快就是你的腦中之物了!

  但這次考試中我也有幾點不足之處,尤其在作文方面我也要呼吁大家:“作文也是一門大學(xué)問,不容小看!我們要做到勤讀勤練,要好讀書,讀好書,并養(yǎng)成‘不動筆墨不讀書’的習(xí)慣,不斷從生活學(xué)習(xí)中積累優(yōu)美語句,才能寫出錦繡文章!”

  當(dāng)然,除此之外學(xué)習(xí)語文的方法還有很多,我們也常在父母和老師平時的講話中捕捉得到。不要認(rèn)為它很平常,可真正認(rèn)真做到的能有幾人?

  學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿(二)

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!(敬隊禮)

  我是某某縣某某小學(xué)五年級某班的某某某,很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講,我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長》高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喴苍f過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀?!庇纱丝梢?,書籍對于我們來說,何其重要。

  我們的成長,離不開書籍;一個人的自我完善,也離不開書籍;一個民族的振興,乃至一個國家的強(qiáng)盛,同樣也都離不開書籍。中國有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個朝代,才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒于高山頂,金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京,恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴(yán)。今天我們看到的這些,都是古人們翻閱了無數(shù)書籍,用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌,但我們也沒有忘記八國聯(lián)軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當(dāng)時的人們不愛讀書,缺少科學(xué)文化知識,才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看,不論是哪個強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國家,他們都有著雄厚的知識力量。

  古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、冰心......從古至今,他們每一個人的身上都散發(fā)著同一種精神,就是酷愛讀書。同樣他們的成功,也離不開他們發(fā)奮地讀書。

  這些人的這些事告訴了我們,要成功,必讀書;要成功,必認(rèn)真讀書;要成功,必認(rèn)真多讀書。

  書籍除了是我們個人走向成功的工具,還是時代進(jìn)步的階梯。它能開啟人類的智慧,塑造出時代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈,使我們變得更文明、仁愛;一本好書,能給予我們啟迪,使我們獲得無窮的智慧。

  看到了銀幕上的幕幕之后,同學(xué)們,讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良的傳統(tǒng),好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書?!盀橹腥A之崛起而讀書,為中華之崛起再崛起而讀書?!弊寱I(lǐng)我們快樂健康地成長;讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸;讓讀書聲在校園的每個角落里回蕩,直至傳向大山深處,永遠(yuǎn)縈繞在耳際。

  我的演講結(jié)束,謝謝各位!(鞠躬)

  學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿(三)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是某某班的某某某。此時此刻,作為五年級“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!

  以前我在老家是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生,成績不好,又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識,千里迢迢地把我?guī)У搅四衬?,來到了某某某這個大家庭。在這個陌生的環(huán)境中,我不敢和同學(xué)們打交道,因為我的學(xué)習(xí)成績不好,怕同學(xué)們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

  上學(xué)期的時候,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動,認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了?;仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,我又取得了一個個新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。

  同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我一定會加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。讓我們在澤三小這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!謝謝大家!

  學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿(四)

  尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

  讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。

  小時候,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時,媽媽對我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會找到很多快樂的?!蔽矣悬c不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點意思,我一邊看一邊高興地拍著手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

  我愛看書,永遠(yuǎn)愛看書!同學(xué)們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺真好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步演講稿(五)

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  在我人生的每一個階段,學(xué)習(xí)生活都不一樣,小學(xué)時,我不喜歡學(xué)習(xí),只喜歡玩,每次只是按照老師的安排,被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書,也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,向?qū)W習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。

  到了初中階段,開始有了自己的人生目標(biāo),希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了,課程的設(shè)置也越來越多了,每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候,我就開始制定學(xué)習(xí)計劃,每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌,但也充實。我每天有計劃地背單詞,練習(xí)寫作,積累一段時間后,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少,于是心里也會有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期,我的學(xué)習(xí)動力好像完全消失了。比如放十一長假,我一回到家,我就放下所有的一切,先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假,我又靜不下心來去做作業(yè),但是同時自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長假的最后幾天中,我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。

  到了高中階段,學(xué)習(xí)更加忙碌了,因為自己最終將面臨高考,要想考上一所理想的大學(xué),自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間,每天的學(xué)習(xí)計劃,早已由老師給你安排的匯成商學(xué)院的,根本不用你制定學(xué)習(xí)計劃,因此,為了學(xué)習(xí),為了高考,我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了,假期也縮短了,連休息的時間都不夠,根本不用說玩的時間了。一到寒暑假,爸媽早已給我報好補(bǔ)習(xí)班,讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步,反而讓我失去了信心。

  那時候我每天向往著自由,想著自己早點結(jié)束這種生活,可當(dāng)自由真正來臨的時候,我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識,我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因為沒有那些條條框框,沒人管沒人督促,那自由的生活會就會讓我們變得懶散,空閑的時間多的讓我們覺得空虛。

  發(fā)呆,閑逛,閑混,日子就這么過著,可心里充滿了罪惡感。


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